上個學(xué)期有學(xué)校搞了一個叫“文化藝術(shù)周”的活動想做什么就能做什么做的好還可以參賽我從小就有個理想長大當(dāng)一個工程師特別是做交通工具的那一種我想試試我是不是這塊料所以我決定做一種交通工具拿去參賽
做飛機嗎太難了做輪船嗎學(xué)?？蓻]水池還是造個小汽車吧即方便又好玩剛開始我是打算用氣球的可后來造好了卻怎么也開不去后來我開始使用馬達了因為用馬達開得較快還可以吸引人我把一輛壞掉的遙控小車拆開取出了馬達接著在爸媽的床頭柜上找到泡沫后在玩具箱里找到了輪子可是想著容易做起來難啊小汽車上的馬達不知該裝哪兒輪子也不知道怎么裝結(jié)果被我弄得亂七八糟泡沫也不能用了我垂頭喪氣地走進房間躺在床上休息這時爸爸拿著一個泡沫走進我的房間親切地對我說“別灰心孩子繼續(xù)慢慢想慢慢做欲速則不達嘛”我聽了這話立馬來了信心爬起床來繼續(xù)認(rèn)真地設(shè)計起來我靈機一動想出了一個好辦法在小車下挖一個大洞把連著輪子的馬達裝了上去把馬達上的電線穿到了小車上方拿出電池接上電線果然小車上的輪子動了起來我突然發(fā)現(xiàn)了一個缺點—不太好看我拿出了以前用過的書皮紙把小車包裝了起來這下是十全十美了
第二天科學(xué)課時我拿出小車陳老師對我的小車也非常滿意還把這輛小車推薦去比賽有一天吳老師叫了我的名字我走上去真沒想到我居然得了二等獎我太高興了不過我還要特別感謝我的爸爸是他鼓勵了我我才能得二等獎
做飛機嗎太難了做輪船嗎學(xué)?？蓻]水池還是造個小汽車吧即方便又好玩剛開始我是打算用氣球的可后來造好了卻怎么也開不去后來我開始使用馬達了因為用馬達開得較快還可以吸引人我把一輛壞掉的遙控小車拆開取出了馬達接著在爸媽的床頭柜上找到泡沫后在玩具箱里找到了輪子可是想著容易做起來難啊小汽車上的馬達不知該裝哪兒輪子也不知道怎么裝結(jié)果被我弄得亂七八糟泡沫也不能用了我垂頭喪氣地走進房間躺在床上休息這時爸爸拿著一個泡沫走進我的房間親切地對我說“別灰心孩子繼續(xù)慢慢想慢慢做欲速則不達嘛”我聽了這話立馬來了信心爬起床來繼續(xù)認(rèn)真地設(shè)計起來我靈機一動想出了一個好辦法在小車下挖一個大洞把連著輪子的馬達裝了上去把馬達上的電線穿到了小車上方拿出電池接上電線果然小車上的輪子動了起來我突然發(fā)現(xiàn)了一個缺點—不太好看我拿出了以前用過的書皮紙把小車包裝了起來這下是十全十美了
第二天科學(xué)課時我拿出小車陳老師對我的小車也非常滿意還把這輛小車推薦去比賽有一天吳老師叫了我的名字我走上去真沒想到我居然得了二等獎我太高興了不過我還要特別感謝我的爸爸是他鼓勵了我我才能得二等獎