第一篇：
一、實踐范圍
本次實踐工作在縣政府各工作部門、直屬機構中開展。
二、時間安排
報名遴選：2016年1月6日 至2016年1月15日;
學生實踐：2016年1月21日 至2016年2月26日。
三、報名條件
1.合陽籍在外學習的全日制普通高等院校大二、大三在校本科大學生。
2.政治思想積極，組織紀律觀念較強，身體健康，綜合素質較好，無違法違紀和犯罪記錄，未受任何處分。
3.嚴格遵守實踐單位各項規(guī)章制度，自覺接受實踐單位管理，嚴守國家秘密和工作秘密。
4.能夠自行解決實踐期間食宿問題。
四、工作程序
(一)報名方式及要求：有實踐意愿并符合條件的大學生登錄合陽縣人民政府網(wǎng)站下載并如實填寫《合陽縣2016年寒假大學生實踐報名表》，經(jīng)所在院校團委簽署推薦意見并加蓋印章后，于2016年1月15日前本人持個人身份證、學生證到合陽縣人社局人才中心報名(聯(lián)系電話0913-5556635)。
(二)遴選工作：市政府下達我縣實踐指標30名(報名人數(shù)不足30人時以實際報名人數(shù)為準)，由縣人社局于元月21日前提出遴選人員名單。
(三)實踐分配：我局根據(jù)大學生實踐意向和所學專業(yè)，提出具體的分配方案并下發(fā)各有關部門，同時負責為大學生辦理意外傷害保險等有關手續(xù)。實踐大學生持本人身份證、學生證、實踐分配文件等有效證件到實踐單位報到。
(四)走訪檢查和考核評定：實踐期間，縣人社局將深入各實踐單位開展走訪檢查，了解大學生實踐工作開展情況。實踐結束前，實踐大學生撰寫一份1000字左右的實踐總結，并填寫《合陽縣實踐大學生考核表》，經(jīng)實踐單位填寫鑒定意見后，連同實踐總結反饋至縣人社局備案?！逗详柨h實踐大學生考核表》和工作總結一式三份，實踐單位、人社局各留存一份，學生自行帶回所在學校一份。
五、工作要求
(一)對實踐單位的要求
1.各實踐單位要高度重視大學生假期進政府機關實踐工作，結合實踐大學生在讀專業(yè)，合理安排實踐崗位，提供適當?shù)墓ぷ鳁l件，確保實踐工作正常開展。
2.安排專人對實踐大學生進行指導，做好實踐大學生參與機關事務、開展調(diào)查研究等日常管理工作。
3.不得安排實踐大學生代表單位處理重要公務，不單獨處理相關文件和行政執(zhí)法。
4.按照1000元/月/人的標準發(fā)給實踐大學生生活和交通補助費。所需資金由再就業(yè)資金中列支。
(二)對實踐學生的要求
1.嚴格遵守實踐單位規(guī)章制度，自覺接受實踐單位管理，努力做好分配的各項任務。
2.嚴格保守國家秘密和工作秘密。
3.注重自身形象，著裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當代大學生良好的精神風貌。
4.注意人身、交通、飲食等安全事項。
第二篇：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx大精神，深入學習習近平總書記系列講話精神，堅持用社會主義核心價值體系引導青年健康成長。認真落實《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》(教思政〔2012〕1號)及《中共北京理工大學委員會關于進一步加強大學生思想政治教育社會實踐的實施意見》(黨發(fā)〔2010〕24號)精神，嘗試構建“實踐+”的社會實踐新模式。
二、活動主題： 助力百年奮斗目標 實踐共筑青春夢想
三、活動時間： 2016年1月18日—— 2016年2月27日
四、參與對象： 我校2014級、2015級學生
五、活動內(nèi)容
(一)“實踐+專業(yè)”專項社會實踐活動
黨的xx屆xx全會審議通過了《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》，標志著“十三五”規(guī)劃的正式開啟。為深入貫徹落實“十三五”規(guī)劃綱要，引領全校團員青年深入學習《規(guī)劃》理念，校團委鼓勵各分團委組織學生圍繞“十三五”規(guī)劃綱要提出的五大理 念——“堅持創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展”，結合專業(yè)特色，進行專題社會實踐。
(二)“實踐+校友”專項社會實踐活動
各分團委應充分發(fā)揮“學生校友聯(lián)絡員”的作用，鼓勵學生尋訪當?shù)匦Ｓ?，通過采訪校友的方式，引導大學生接觸社會、了解社會、服務社會，挖掘我校不同時期、各個階段的故事，激發(fā)在校生的愛校之情、興校之心。
(三)“實踐+文化”專項社會實踐活動
號召團員青年結合春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，學習弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，孝老敬親，文明過節(jié)。要求學生合理安排假期生活，為父母及家人做家務。各分團委要重點組織學生參與假期采風活動，深度挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
一、實踐范圍
本次實踐工作在縣政府各工作部門、直屬機構中開展。
二、時間安排
報名遴選：2016年1月6日 至2016年1月15日;
學生實踐：2016年1月21日 至2016年2月26日。
三、報名條件
1.合陽籍在外學習的全日制普通高等院校大二、大三在校本科大學生。
2.政治思想積極，組織紀律觀念較強，身體健康，綜合素質較好，無違法違紀和犯罪記錄，未受任何處分。
3.嚴格遵守實踐單位各項規(guī)章制度，自覺接受實踐單位管理，嚴守國家秘密和工作秘密。
4.能夠自行解決實踐期間食宿問題。
四、工作程序
(一)報名方式及要求：有實踐意愿并符合條件的大學生登錄合陽縣人民政府網(wǎng)站下載并如實填寫《合陽縣2016年寒假大學生實踐報名表》，經(jīng)所在院校團委簽署推薦意見并加蓋印章后，于2016年1月15日前本人持個人身份證、學生證到合陽縣人社局人才中心報名(聯(lián)系電話0913-5556635)。
(二)遴選工作：市政府下達我縣實踐指標30名(報名人數(shù)不足30人時以實際報名人數(shù)為準)，由縣人社局于元月21日前提出遴選人員名單。
(三)實踐分配：我局根據(jù)大學生實踐意向和所學專業(yè)，提出具體的分配方案并下發(fā)各有關部門，同時負責為大學生辦理意外傷害保險等有關手續(xù)。實踐大學生持本人身份證、學生證、實踐分配文件等有效證件到實踐單位報到。
(四)走訪檢查和考核評定：實踐期間，縣人社局將深入各實踐單位開展走訪檢查，了解大學生實踐工作開展情況。實踐結束前，實踐大學生撰寫一份1000字左右的實踐總結，并填寫《合陽縣實踐大學生考核表》，經(jīng)實踐單位填寫鑒定意見后，連同實踐總結反饋至縣人社局備案?！逗详柨h實踐大學生考核表》和工作總結一式三份，實踐單位、人社局各留存一份，學生自行帶回所在學校一份。
五、工作要求
(一)對實踐單位的要求
1.各實踐單位要高度重視大學生假期進政府機關實踐工作，結合實踐大學生在讀專業(yè)，合理安排實踐崗位，提供適當?shù)墓ぷ鳁l件，確保實踐工作正常開展。
2.安排專人對實踐大學生進行指導，做好實踐大學生參與機關事務、開展調(diào)查研究等日常管理工作。
3.不得安排實踐大學生代表單位處理重要公務，不單獨處理相關文件和行政執(zhí)法。
4.按照1000元/月/人的標準發(fā)給實踐大學生生活和交通補助費。所需資金由再就業(yè)資金中列支。
(二)對實踐學生的要求
1.嚴格遵守實踐單位規(guī)章制度，自覺接受實踐單位管理，努力做好分配的各項任務。
2.嚴格保守國家秘密和工作秘密。
3.注重自身形象，著裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當代大學生良好的精神風貌。
4.注意人身、交通、飲食等安全事項。
第二篇：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx大精神，深入學習習近平總書記系列講話精神，堅持用社會主義核心價值體系引導青年健康成長。認真落實《教育部等部門關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》(教思政〔2012〕1號)及《中共北京理工大學委員會關于進一步加強大學生思想政治教育社會實踐的實施意見》(黨發(fā)〔2010〕24號)精神，嘗試構建“實踐+”的社會實踐新模式。
二、活動主題： 助力百年奮斗目標 實踐共筑青春夢想
三、活動時間： 2016年1月18日—— 2016年2月27日
四、參與對象： 我校2014級、2015級學生
五、活動內(nèi)容
(一)“實踐+專業(yè)”專項社會實踐活動
黨的xx屆xx全會審議通過了《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》，標志著“十三五”規(guī)劃的正式開啟。為深入貫徹落實“十三五”規(guī)劃綱要，引領全校團員青年深入學習《規(guī)劃》理念，校團委鼓勵各分團委組織學生圍繞“十三五”規(guī)劃綱要提出的五大理 念——“堅持創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展”，結合專業(yè)特色，進行專題社會實踐。
(二)“實踐+校友”專項社會實踐活動
各分團委應充分發(fā)揮“學生校友聯(lián)絡員”的作用，鼓勵學生尋訪當?shù)匦Ｓ?，通過采訪校友的方式，引導大學生接觸社會、了解社會、服務社會，挖掘我校不同時期、各個階段的故事，激發(fā)在校生的愛校之情、興校之心。
(三)“實踐+文化”專項社會實踐活動
號召團員青年結合春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，學習弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，孝老敬親，文明過節(jié)。要求學生合理安排假期生活，為父母及家人做家務。各分團委要重點組織學生參與假期采風活動，深度挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。