一、在基本功的訓(xùn)練中
一套優(yōu)美的幼兒基本體操或舞蹈都離不開(kāi)平時(shí)基本功的訓(xùn)練，兩者在很多地方也有相似的地方。如：訓(xùn)練幼兒正確的站、立、走的姿勢(shì)，以及腰、腿、髖的軟度、開(kāi)度、柔韌性等。在把桿訓(xùn)練中，也都需要訓(xùn)練幼兒的繃腳起踵、擦地、壓腿、踢腿、平衡……等一系列基本功。但是如果要細(xì)分，兩者的訓(xùn)練項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)及側(cè)重又大不一樣。如：體操講求動(dòng)作干凈利落、橫平豎直，以力度為重點(diǎn)。而舞蹈講求動(dòng)作柔美起伏，以韻味美為重點(diǎn)。雖然兩者的側(cè)重不同，但是可適時(shí)穿插結(jié)合運(yùn)用。我在訓(xùn)練幼兒體操基本功時(shí)，就適時(shí)穿插了一些舞蹈基本功的訓(xùn)練。如：訓(xùn)練幼兒隨著優(yōu)美的音樂(lè)做芭蕾手位的練習(xí)、手腕花練習(xí)及芭蕾小跳、大跳各種舞蹈步伐的練習(xí)，讓幼兒在訓(xùn)練、體會(huì)力的同時(shí)也感受一些舞蹈柔美的藝術(shù)特質(zhì)。有時(shí)，為了讓幼兒更好地體會(huì)其中的感覺(jué)，我還讓幼兒欣賞一些藝術(shù)體操、體育舞蹈、冰上舞蹈等活動(dòng)的錄像，使他們?cè)谛蕾p活動(dòng)中對(duì)體操藝術(shù)的力與美有了更深一層的理解和把握。反過(guò)來(lái)，在訓(xùn)練幼兒舞蹈基本功的時(shí)候，也可適時(shí)穿插做一些體操技巧、力度等方面的訓(xùn)練，讓幼兒在體會(huì)舞蹈柔美的同時(shí)也感受一些體操力的特色。這樣兩者柔中有剛，剛中有柔，剛?cè)嵯酀?jì)，不正是美的體現(xiàn)之所在嗎？
二、在動(dòng)作的編排中
參加過(guò)幼兒基本體操大賽的人都會(huì)知道，幼兒在完成一套體操動(dòng)作后，裁判組都會(huì)打出兩個(gè)分?jǐn)?shù)，一個(gè)是動(dòng)作完成分，另一個(gè)則是動(dòng)作編排分，可見(jiàn)編排對(duì)于整套動(dòng)作的重要性。如果沒(méi)有好的編排，那么即使動(dòng)作完成得再到位，那也不能稱(chēng)之為精彩。我在第一次參加幼兒基本體操大賽時(shí)，就忽視了這一點(diǎn)，總覺(jué)得體操就是體操，只要把規(guī)定的體操動(dòng)作完成好就行了。所以，從一開(kāi)始的基本功訓(xùn)練到最后參加比賽，都是過(guò)分注重了單個(gè)動(dòng)作的完成及訓(xùn)練，而忽視了力與美的結(jié)合。
結(jié)果在正式比賽時(shí)，盡管孩子們的動(dòng)作做得非常干凈利落，整齊劃一，但是整體看上去卻過(guò)于呆板，單調(diào)、也不夠優(yōu)美 ，像一群小機(jī)器人。最后打出來(lái)的分?jǐn)?shù)自然是不太理想，僅得了個(gè)乙組的一等獎(jiǎng)。在第二次參加比賽的時(shí)候，我認(rèn)真總結(jié)了上一次比賽中的一些有益的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)更是吸取了上一次比賽中的教訓(xùn)，在動(dòng)作編排上多下工夫。我決定將幼兒體操和舞蹈巧妙地穿插結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)整體動(dòng)作的藝術(shù)感染力。所以，除了在基本功的訓(xùn)練中做到了將舞蹈和體操穿插使用，在編排中也充分利用了兩者的藝術(shù)特質(zhì) 。例如：把一些舞蹈基本步伐如并步、踏跳步、跑跳步、彈簧步等都巧妙地穿插于隊(duì)形的變化中，使各個(gè)動(dòng)作的銜接更富有變化和動(dòng)感。另外在一些小組合中也適時(shí)穿插進(jìn)了一些優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，可別小看這些“小動(dòng)作”，它可是會(huì)起到錦上添花、畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用呢！整套動(dòng)作看上去，既有體操的力量和干練美，又兼容了舞蹈的一些柔美的特點(diǎn)，很有表現(xiàn)力。比賽中，孩子們憑著扎實(shí)的基本功和豐富的表現(xiàn)力，一舉奪得了比賽的一等獎(jiǎng)和完成獎(jiǎng)。當(dāng)然，體操動(dòng)作中的舞蹈穿插要適時(shí)適量，不可盲目泛濫，否則也就失去了體操原有的特點(diǎn)了。
同樣的道理，在舞蹈的編排中適時(shí)地穿插一些體操的技巧動(dòng)作，也是很有新意和欣賞性的。今年，我園參加了山東省第xx屆小飛天幼兒舞蹈大賽。我們的舞蹈《雛鷹》所有的小演員都是去年參加過(guò)全省幼兒基本體操大賽的小隊(duì)員。在舞蹈的編排和訓(xùn)練中，我充分考慮了這群孩子特有的體操功底，就在舞蹈中適時(shí)加了一些劈叉、下腰、扳腿平衡等一系列頗有難度的體操動(dòng)作。由于孩子們練過(guò)體操，要完成這樣一些動(dòng)作是不成問(wèn)題的。在比賽中，孩子們精彩的表演將蒙古舞的剛勁有力演繹的神韻十足。最終也獲得了本次大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。這說(shuō)明兩者如果結(jié)合巧妙，穿插巧妙，將會(huì)收到很好的藝術(shù)效果?！ ?BR> 三、在對(duì)音樂(lè)的編選中
在體操或舞蹈中，都不能忽視對(duì)音樂(lè)的理解和把握，因?yàn)樗麄兌夹枰谝魳?lè)的伴奏下做出優(yōu)美和諧的動(dòng)作，并且渾然一體，體現(xiàn)出完美的結(jié)合。所以訓(xùn)練幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)、理解音樂(lè)、感受音樂(lè)也是訓(xùn)練時(shí)的一項(xiàng)重要的任務(wù)。在音樂(lè)中，有活潑歡快的音樂(lè)段落，有輕緩抒情的音樂(lè)段落，也有激昂的音樂(lè)段落。如何在不同風(fēng)格的音樂(lè)段落中作出與之相符合的動(dòng)作，這就需要對(duì)音樂(lè)多多加以琢磨。體操和舞蹈對(duì)音樂(lè)的理解和把握是異曲同工的。那么如何編選體操和舞蹈的音樂(lè)呢？又如何做到巧妙結(jié)合呢？我認(rèn)為，體操音樂(lè)講究節(jié)奏鮮明，具有進(jìn)行曲風(fēng)格。但是也可適時(shí)穿插一段優(yōu)美抒情的“舞蹈風(fēng)格的音樂(lè)”，在音樂(lè)的急緩變化中體現(xiàn)出體操的力與美的特點(diǎn)。使動(dòng)作隨著音樂(lè)的變化而變化，增加體操的感染力。而在舞蹈的音樂(lè)中，也適時(shí)加進(jìn)去一些節(jié)奏感鮮明的“體操風(fēng)味音樂(lè)”，我想效果也是很不錯(cuò)的。當(dāng)然，音樂(lè)是一個(gè)很大，很寬泛的藝術(shù)范疇，是沒(méi)有什么體操舞蹈之分的，只不過(guò)，在多年的教學(xué)中，感覺(jué)到了一些兩者微妙的關(guān)系，以及對(duì)音樂(lè)的不同選擇。我想，不論對(duì)于體操或是舞蹈，好的音樂(lè)所帶來(lái)的震撼力和表現(xiàn)力是不言而喻的。 體操和舞蹈是兩個(gè)不同的活動(dòng)類(lèi)別，但因同屬于藝術(shù)這一范疇，自然就有其相通的一面。我個(gè)人認(rèn)為，只要巧妙穿插使用，就會(huì)收到力與美的完美表現(xiàn)效果。但因本人認(rèn)識(shí)膚淺，所得結(jié)論難免粗淺，表面。懇請(qǐng)希望得到廣大幼教同仁、專(zhuān)家的指導(dǎo)和幫助。
一套優(yōu)美的幼兒基本體操或舞蹈都離不開(kāi)平時(shí)基本功的訓(xùn)練，兩者在很多地方也有相似的地方。如：訓(xùn)練幼兒正確的站、立、走的姿勢(shì)，以及腰、腿、髖的軟度、開(kāi)度、柔韌性等。在把桿訓(xùn)練中，也都需要訓(xùn)練幼兒的繃腳起踵、擦地、壓腿、踢腿、平衡……等一系列基本功。但是如果要細(xì)分，兩者的訓(xùn)練項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)及側(cè)重又大不一樣。如：體操講求動(dòng)作干凈利落、橫平豎直，以力度為重點(diǎn)。而舞蹈講求動(dòng)作柔美起伏，以韻味美為重點(diǎn)。雖然兩者的側(cè)重不同，但是可適時(shí)穿插結(jié)合運(yùn)用。我在訓(xùn)練幼兒體操基本功時(shí)，就適時(shí)穿插了一些舞蹈基本功的訓(xùn)練。如：訓(xùn)練幼兒隨著優(yōu)美的音樂(lè)做芭蕾手位的練習(xí)、手腕花練習(xí)及芭蕾小跳、大跳各種舞蹈步伐的練習(xí)，讓幼兒在訓(xùn)練、體會(huì)力的同時(shí)也感受一些舞蹈柔美的藝術(shù)特質(zhì)。有時(shí)，為了讓幼兒更好地體會(huì)其中的感覺(jué)，我還讓幼兒欣賞一些藝術(shù)體操、體育舞蹈、冰上舞蹈等活動(dòng)的錄像，使他們?cè)谛蕾p活動(dòng)中對(duì)體操藝術(shù)的力與美有了更深一層的理解和把握。反過(guò)來(lái)，在訓(xùn)練幼兒舞蹈基本功的時(shí)候，也可適時(shí)穿插做一些體操技巧、力度等方面的訓(xùn)練，讓幼兒在體會(huì)舞蹈柔美的同時(shí)也感受一些體操力的特色。這樣兩者柔中有剛，剛中有柔，剛?cè)嵯酀?jì)，不正是美的體現(xiàn)之所在嗎？
二、在動(dòng)作的編排中
參加過(guò)幼兒基本體操大賽的人都會(huì)知道，幼兒在完成一套體操動(dòng)作后，裁判組都會(huì)打出兩個(gè)分?jǐn)?shù)，一個(gè)是動(dòng)作完成分，另一個(gè)則是動(dòng)作編排分，可見(jiàn)編排對(duì)于整套動(dòng)作的重要性。如果沒(méi)有好的編排，那么即使動(dòng)作完成得再到位，那也不能稱(chēng)之為精彩。我在第一次參加幼兒基本體操大賽時(shí)，就忽視了這一點(diǎn)，總覺(jué)得體操就是體操，只要把規(guī)定的體操動(dòng)作完成好就行了。所以，從一開(kāi)始的基本功訓(xùn)練到最后參加比賽，都是過(guò)分注重了單個(gè)動(dòng)作的完成及訓(xùn)練，而忽視了力與美的結(jié)合。
結(jié)果在正式比賽時(shí)，盡管孩子們的動(dòng)作做得非常干凈利落，整齊劃一，但是整體看上去卻過(guò)于呆板，單調(diào)、也不夠優(yōu)美 ，像一群小機(jī)器人。最后打出來(lái)的分?jǐn)?shù)自然是不太理想，僅得了個(gè)乙組的一等獎(jiǎng)。在第二次參加比賽的時(shí)候，我認(rèn)真總結(jié)了上一次比賽中的一些有益的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)更是吸取了上一次比賽中的教訓(xùn)，在動(dòng)作編排上多下工夫。我決定將幼兒體操和舞蹈巧妙地穿插結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)整體動(dòng)作的藝術(shù)感染力。所以，除了在基本功的訓(xùn)練中做到了將舞蹈和體操穿插使用，在編排中也充分利用了兩者的藝術(shù)特質(zhì) 。例如：把一些舞蹈基本步伐如并步、踏跳步、跑跳步、彈簧步等都巧妙地穿插于隊(duì)形的變化中，使各個(gè)動(dòng)作的銜接更富有變化和動(dòng)感。另外在一些小組合中也適時(shí)穿插進(jìn)了一些優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，可別小看這些“小動(dòng)作”，它可是會(huì)起到錦上添花、畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用呢！整套動(dòng)作看上去，既有體操的力量和干練美，又兼容了舞蹈的一些柔美的特點(diǎn)，很有表現(xiàn)力。比賽中，孩子們憑著扎實(shí)的基本功和豐富的表現(xiàn)力，一舉奪得了比賽的一等獎(jiǎng)和完成獎(jiǎng)。當(dāng)然，體操動(dòng)作中的舞蹈穿插要適時(shí)適量，不可盲目泛濫，否則也就失去了體操原有的特點(diǎn)了。
同樣的道理，在舞蹈的編排中適時(shí)地穿插一些體操的技巧動(dòng)作，也是很有新意和欣賞性的。今年，我園參加了山東省第xx屆小飛天幼兒舞蹈大賽。我們的舞蹈《雛鷹》所有的小演員都是去年參加過(guò)全省幼兒基本體操大賽的小隊(duì)員。在舞蹈的編排和訓(xùn)練中，我充分考慮了這群孩子特有的體操功底，就在舞蹈中適時(shí)加了一些劈叉、下腰、扳腿平衡等一系列頗有難度的體操動(dòng)作。由于孩子們練過(guò)體操，要完成這樣一些動(dòng)作是不成問(wèn)題的。在比賽中，孩子們精彩的表演將蒙古舞的剛勁有力演繹的神韻十足。最終也獲得了本次大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。這說(shuō)明兩者如果結(jié)合巧妙，穿插巧妙，將會(huì)收到很好的藝術(shù)效果?！ ?BR> 三、在對(duì)音樂(lè)的編選中
在體操或舞蹈中，都不能忽視對(duì)音樂(lè)的理解和把握，因?yàn)樗麄兌夹枰谝魳?lè)的伴奏下做出優(yōu)美和諧的動(dòng)作，并且渾然一體，體現(xiàn)出完美的結(jié)合。所以訓(xùn)練幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)、理解音樂(lè)、感受音樂(lè)也是訓(xùn)練時(shí)的一項(xiàng)重要的任務(wù)。在音樂(lè)中，有活潑歡快的音樂(lè)段落，有輕緩抒情的音樂(lè)段落，也有激昂的音樂(lè)段落。如何在不同風(fēng)格的音樂(lè)段落中作出與之相符合的動(dòng)作，這就需要對(duì)音樂(lè)多多加以琢磨。體操和舞蹈對(duì)音樂(lè)的理解和把握是異曲同工的。那么如何編選體操和舞蹈的音樂(lè)呢？又如何做到巧妙結(jié)合呢？我認(rèn)為，體操音樂(lè)講究節(jié)奏鮮明，具有進(jìn)行曲風(fēng)格。但是也可適時(shí)穿插一段優(yōu)美抒情的“舞蹈風(fēng)格的音樂(lè)”，在音樂(lè)的急緩變化中體現(xiàn)出體操的力與美的特點(diǎn)。使動(dòng)作隨著音樂(lè)的變化而變化，增加體操的感染力。而在舞蹈的音樂(lè)中，也適時(shí)加進(jìn)去一些節(jié)奏感鮮明的“體操風(fēng)味音樂(lè)”，我想效果也是很不錯(cuò)的。當(dāng)然，音樂(lè)是一個(gè)很大，很寬泛的藝術(shù)范疇，是沒(méi)有什么體操舞蹈之分的，只不過(guò)，在多年的教學(xué)中，感覺(jué)到了一些兩者微妙的關(guān)系，以及對(duì)音樂(lè)的不同選擇。我想，不論對(duì)于體操或是舞蹈，好的音樂(lè)所帶來(lái)的震撼力和表現(xiàn)力是不言而喻的。 體操和舞蹈是兩個(gè)不同的活動(dòng)類(lèi)別，但因同屬于藝術(shù)這一范疇，自然就有其相通的一面。我個(gè)人認(rèn)為，只要巧妙穿插使用，就會(huì)收到力與美的完美表現(xiàn)效果。但因本人認(rèn)識(shí)膚淺，所得結(jié)論難免粗淺，表面。懇請(qǐng)希望得到廣大幼教同仁、專(zhuān)家的指導(dǎo)和幫助。