一、基礎知識積累與運用
（一）、看拼音寫漢字。
xiǎo（⊕）煙
撒（⊕）huǎng
jì（⊕）奠
咆（⊕）xiào
膽（⊕）qiè
戰(zhàn)（⊕）yì
wǔ（⊕）辱
fàng（⊕）放
fáng（⊕）礙
?。è挘﹖ǐng
（二）、劃橫線字的正確讀音下面畫上橫線。
他們倆躲在屏（bǐnɡ pínɡ ⊕）風后面，斂聲屏（bǐnɡ pínɡ ⊕）氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。
將（jiānɡ jiànɡ ⊕） 和 將（jiānɡ jiànɡ ⊕）來
（三）、補充詞語
儀表（⊕）（⊕）
虎（⊕）熊（⊕）
神采（⊕）（⊕）
（⊕）（⊕）動聽
垂頭喪（⊕）
低聲細（⊕）
點頭哈（⊕）
目（⊕）口呆
語（⊕）心長
入木（⊕）分
（四）、選擇合適的關聯(lián)詞填空。
不論……都……
之所以……是因為……
不但……而且……
不是……而是……
1.非洲的花（⊕）多，（⊕）那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。
2.望著那個青里透紅的蘋果，戰(zhàn)士們（⊕）不想吃，（⊕）不愿吃。
（五）、按要求寫句子。
1.您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？（改為陳述句）
2、猛然間，一個浪頭也吞沒了他。（改為“把”子句）
3、武松道：“這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？”（改為轉述句）
（六）、請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來。
《三國演義》 吳承恩 《將相和》
《西游記》 羅貫中 《猴王出世》
《水滸傳》 施耐庵 《景陽岡》
《史記》 司馬遷 《草船借箭》
（七）、默寫古詩《牧童》。
作者：________（ ）
_________________ _________________
_________________ _________________
二、閱讀積累與運用
（一）、按課文內容填空。
1、正是這樣，也確實不錯。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是_______、________。許多窗子連接在一起，匯成了個花的海洋，讓我們看的人_________，______。每一家都是這樣，在屋子里的時候______，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。______，_______。我覺得這一種境界是頗_______的。
2、梁國楊氏子九歲，___________?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬篲_________。兒應聲答曰：___________。
3、船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他________，毫不_________。不管怎么_________，他總能左拐右拐地_________。
（二）、閱讀《“鳳辣子”初見林黛玉》片段，回答下列問題。
一語未了（liǎo lē），只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接遠客。” 黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系（xì jì）誰，這樣放誕無禮。心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從后房門近來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝（ zhāo cháo）陽五鳳掛珠釵；項下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。
1、請在括號里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。
2、本片段寫的是 的情景。
3、本片段描寫王熙鳳眼睛的句子是________________；從 ________________ 可看出王熙鳳是“笑面虎”。
4、請用“ ”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。
5、《“鳳辣子”初見林黛玉》這個片段是節(jié)選自我國古典文學名著<<_________>>中第三回，文段通過________ 和_______ 兩個方面的描寫，向我們刻畫了王熙鳳________、________、_______的人物形象。
（三）、閱讀《再見了，親人》片段，回答下列問題。
再見了，親人！再見了，親愛的土地！
列車呀，請慢一點兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經灑過鮮血的土地上再停留片刻。
再見了，親人！我們的心永遠跟你們在一起。
1、“親人”在文中具體 。
2、“親愛的土地”是指_________。“土地”前面加“親愛的”是因為__________。
3、從這三段文字你體會到了什么？
（九）習作、《令人感動的一件事》
要求：
1、語句要通順，要表達出自己的真情實感。
2、中心突出，準確使用標點符號，不少于400字。
_____________________________________
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（一）、看拼音寫漢字。
xiǎo（⊕）煙
撒（⊕）huǎng
jì（⊕）奠
咆（⊕）xiào
膽（⊕）qiè
戰(zhàn)（⊕）yì
wǔ（⊕）辱
fàng（⊕）放
fáng（⊕）礙
?。è挘﹖ǐng
（二）、劃橫線字的正確讀音下面畫上橫線。
他們倆躲在屏（bǐnɡ pínɡ ⊕）風后面，斂聲屏（bǐnɡ pínɡ ⊕）氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。
將（jiānɡ jiànɡ ⊕） 和 將（jiānɡ jiànɡ ⊕）來
（三）、補充詞語
儀表（⊕）（⊕）
虎（⊕）熊（⊕）
神采（⊕）（⊕）
（⊕）（⊕）動聽
垂頭喪（⊕）
低聲細（⊕）
點頭哈（⊕）
目（⊕）口呆
語（⊕）心長
入木（⊕）分
（四）、選擇合適的關聯(lián)詞填空。
不論……都……
之所以……是因為……
不但……而且……
不是……而是……
1.非洲的花（⊕）多，（⊕）那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。
2.望著那個青里透紅的蘋果，戰(zhàn)士們（⊕）不想吃，（⊕）不愿吃。
（五）、按要求寫句子。
1.您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？（改為陳述句）
2、猛然間，一個浪頭也吞沒了他。（改為“把”子句）
3、武松道：“這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？”（改為轉述句）
（六）、請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來。
《三國演義》 吳承恩 《將相和》
《西游記》 羅貫中 《猴王出世》
《水滸傳》 施耐庵 《景陽岡》
《史記》 司馬遷 《草船借箭》
（七）、默寫古詩《牧童》。
作者：________（ ）
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二、閱讀積累與運用
（一）、按課文內容填空。
1、正是這樣，也確實不錯。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是_______、________。許多窗子連接在一起，匯成了個花的海洋，讓我們看的人_________，______。每一家都是這樣，在屋子里的時候______，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。______，_______。我覺得這一種境界是頗_______的。
2、梁國楊氏子九歲，___________?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬篲_________。兒應聲答曰：___________。
3、船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他________，毫不_________。不管怎么_________，他總能左拐右拐地_________。
（二）、閱讀《“鳳辣子”初見林黛玉》片段，回答下列問題。
一語未了（liǎo lē），只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接遠客。” 黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系（xì jì）誰，這樣放誕無禮。心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從后房門近來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝（ zhāo cháo）陽五鳳掛珠釵；項下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。
1、請在括號里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。
2、本片段寫的是 的情景。
3、本片段描寫王熙鳳眼睛的句子是________________；從 ________________ 可看出王熙鳳是“笑面虎”。
4、請用“ ”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。
5、《“鳳辣子”初見林黛玉》這個片段是節(jié)選自我國古典文學名著<<_________>>中第三回，文段通過________ 和_______ 兩個方面的描寫，向我們刻畫了王熙鳳________、________、_______的人物形象。
（三）、閱讀《再見了，親人》片段，回答下列問題。
再見了，親人！再見了，親愛的土地！
列車呀，請慢一點兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經灑過鮮血的土地上再停留片刻。
再見了，親人！我們的心永遠跟你們在一起。
1、“親人”在文中具體 。
2、“親愛的土地”是指_________。“土地”前面加“親愛的”是因為__________。
3、從這三段文字你體會到了什么？
（九）習作、《令人感動的一件事》
要求：
1、語句要通順，要表達出自己的真情實感。
2、中心突出，準確使用標點符號，不少于400字。
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