最新音樂教師實習報告簡短精選

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    在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
    音樂教師實習報告簡短篇一
    在初三學生報名的這段時間里,我主要是幫助校長進行招生信息錄入,學生報名自愿的錄入。當然,因為沒有人指導,在軟件的操過程中我走了很多彎路,辛苦錄入的自愿信息沒有準考證號,然后我又去拷原始資料來重新開始,形成了事倍功半,增加了很多麻煩事。
    在這三個月的工作時間里,我最深的感觸就是很累但很快樂,我把自己的所有精力都投入到工作中,因此我感覺不到無聊,更覺得充實。我初忠是在此實習期間,為巖腳一中培養(yǎng)幾名同學能上臺吹葫蘆絲?,F(xiàn)在我更想的是將這種文化借鑒成為我們整巖腳鎮(zhèn)的一種產業(yè),形成一良好的文化氛圍。
    課后測評:
    1班:學生比較自覺、聽話,在上課時活躍,能放能收,在我的引導下,學生興趣被很好的調動起來,課堂上課輕松愉快,很成功!
    2班:學生董事,活潑,課堂紀律維持得很好,學生發(fā)言比較積極,在我的引導下,學生情緒此起彼伏,課堂愉快,很成功!
    3班學生對音樂較感興趣,紀律非常好,加上本人對上課堂的把握,學生喜好的了解,將課堂盡量的把持輕松愉樂,學生得到了很好的帶動,音樂課成了他們每周的一個期盼,很成功!
    4班課堂上學生認真但不缺乏活躍,重在引導和鼓勵,課堂輕松有序,學生好學,加之我的課堂輕松,故學生特別喜歡。成功!
    5班課堂次序、紀律很好,能很好的控制課堂氛圍,學生反映良好。七(6)課堂紀律一般,但也能做到收放自如,加以引導學生就會很懂事。
    7班、8班紀律渙散,上課時間到了還要花幾分鐘時間來調整課堂紀律,主要是學生在小學基礎比較差,形成了自我放縱、以自我為中心的特點,在后來的時間里,我通過鼓勵、引導,有很大一部份學生在我的課堂上紀律變好了。總的來說這部份學生還是可以教的,只是他們的那些習慣一時間很難改過來而已。
    三個月很快就過去,在6月初,我一度情緒很低落,一想到自己的實習期快要結束,更覺得對一中產生了深深的依戀,雖然在這里的時間累點,但我覺得樂在其中,也學在其中。在后來的日子里,我改變了心態(tài),不是得到就是學到,盡管以后的路程不中一中走,我把我在此學到的東西用起來,我也會走出自己不平凡的人生路。
    心得體會:只要用心,沒有辦不成事的;只要努力,一定會遇見伯樂;對待學生問題上,看到學生的兩面性,學生在犯錯誤的時候不只看到學生的錯誤,更多的要去看錯誤后面的原因。
    實習期結束了,我沒有白來,我?guī)鹆藥r腳一中對音樂課程的愛好,我得到了領導的認可,得到了學生的喜歡,更重要的是,我也在其中學到了很多很多。