一、基礎(chǔ)知識及運用（計28分）
1、給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字 。
zhé（ ）伏 juàn（ ）念 玷污（ ） 點綴（ ）
2、找出下列成語的兩個錯別字并訂正。
耳聞目睹 自出新裁 走投無路 惟妙惟肖 巧妙絕倫 汗流浹背 快炙人口 三顧茅廬
錯誤的成語________________________
正確的成語________________________
3、下列成語使用不正確的一項是（ ）
A、等得不耐煩的父親對兒子說：“看你媽出個門還打扮半天，真是麻煩——讓她深居簡出還挺不容易！”
B、竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面上的甲蟲，船工小心翼翼地撐著筏子，惟恐它被巨浪打翻
C、五歲的小侄子戴著大檐帽，別著手槍，煞有介事地在房間里巡視，那模樣真讓人忍俊不禁
D、為了籌建長城站，他嘔心瀝血；長城站落成時，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。
4、下列句子沒有語病的一項是（ ）
A、這個商店出售的食品、水果和糕點等真好吃。
B、會上，他認真地聽取了大家的批評意見。
C、各種讀書聲匯成一支動聽的歌聲。
D、電影開映的時間快到了，同學(xué)們爭先恐后地魚貫入場。
5、仿照下面句式，再續(xù)寫一個句子使這個句子成為一個排比句。
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗；______________________。
6、下面是聯(lián)想公司的一句廣告，請簡要說說它好在哪里。
“如果沒有聯(lián)想，世界將會怎樣？”
答：________________________________
7、文化常識。
（1）《詩經(jīng)》又稱《詩三百》，根據(jù)音樂可分為（ ）、（ ）、（ ）。
（2）漢字的造字方法稱“六書”也就是指（ ）、會意、形聲、指示、轉(zhuǎn)注、假借。
8、名句填空：
（1）________________，君子好逑。
（2）安得廣廈千萬間，________，風(fēng)雨不動安如山！
（3）無限山河淚，________________？
（4）剪不斷，理還亂，________。別有一般滋味在心頭。
（5）春蠶到死絲方盡，_____________。
（6）予獨愛蓮之出淤泥而不染，________________。
（7）____________，絕知此事要躬行。
（8）“烽火臺”又稱“狼煙臺”，是古代戰(zhàn)爭中不可少的戰(zhàn)略設(shè)施，你能寫出一個有關(guān)“烽火”及“烽火臺”的詩句嗎？（此題多寫可加1分）
_____________________________________
（9）我們在探討學(xué)習(xí)、研究問題時，往往會出現(xiàn)峰回路轉(zhuǎn)、撲朔迷離的情況，但是如果我們繼續(xù)前進，便會出現(xiàn)一個全新的天地。陸游《游山西村》中的兩句詩 “______，______”。就包含了這個道理。
9、按要求寫名句：
節(jié)儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，古人就有許多這方面的名句對我們進行告誡請寫出兩句有關(guān)“節(jié)儉”的名句，
__________；_________；__________。
二、語段分析
（一）
閱讀下面的古詩完成下列問題
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
1、全詩以（ ）作比，形象地表達了作者（ ）的感受。
2、結(jié)合你的讀書體驗談?wù)勀銓Α皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”兩句詩的理解。
_____________________________________
（二）
燕趙古稱多感慨悲歌之士，董生舉進士，連不得志于有司，懷抱利器，郁郁適土，吾知其必有合也。董生勉乎哉！
夫以子之不遇時，茍慕義強仁者，皆愛惜焉，矧燕趙之士出乎其性者哉！然吾嘗聞風(fēng)俗與化移易，吾惡知其今不異于古所云耶？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！
吾因子有所感矣。為我吊望諸君之墓，而觀于其市，復(fù)有昔時屠狗者乎？為我謝曰：“明天子在上，可以而仕矣。”
1、課文作者是（ ）代的文學(xué)家 。
2、用“/”劃出下列句子的朗讀
A、吾 惡 知 其 今 不 異 于 古 所 云 耶
B、然 吾 嘗 聞 風(fēng) 俗 與 化 移 易
3、解釋下列加點的字
懷抱利器：_______________________
矧燕趙之士：_____________________
吾知其必有合也：________________
聊以吾子卜之也：________________
4、翻譯下列句子
（1）燕趙古稱多感慨悲歌之士
_____________________________________
（2）明天子在上，可以出而仕矣
_____________________________________
5、這是一篇贈序，但作者除表達了對董邵南遭遇的同情，又包含了對他政治上的 。
_____________________________________
6、體會“吾惡知其今不異于古所云”這句話的言外之意
_____________________________________
（三）
趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造之奇特，人不知其所為”。這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當(dāng)時可算是世界上長的石拱，橋洞不是普通的半圓形，而像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱兩肩上，各有一個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更加美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其它各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；就連橋上的石板也雕刻得古樸美觀，唐朝的張說，遠望這座橋就像“初云出月，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量，橋的主要設(shè)計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。
1、根據(jù)本段內(nèi)容，選出正確的一項（ ）
A、趙州橋的橋面很平
B、大拱上面共有四個小拱
C、文段從四個方面介紹了趙州橋的特點，其中只有“（四）”說明了到橋的美觀
D、趙州橋是只有一個拱的石橋。
2、選文中引用“初月出云，長虹飲澗”的贊語在文段中的作用是什么？
_____________________________________
3、請任意舉出本段運用的兩種說明方法，并分析其作用
（1）________________________________
（2）________________________________
4、本段的說明語言既準確又周密，請舉例分析
_____________________________________
1、給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字 。
zhé（ ）伏 juàn（ ）念 玷污（ ） 點綴（ ）
2、找出下列成語的兩個錯別字并訂正。
耳聞目睹 自出新裁 走投無路 惟妙惟肖 巧妙絕倫 汗流浹背 快炙人口 三顧茅廬
錯誤的成語________________________
正確的成語________________________
3、下列成語使用不正確的一項是（ ）
A、等得不耐煩的父親對兒子說：“看你媽出個門還打扮半天，真是麻煩——讓她深居簡出還挺不容易！”
B、竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面上的甲蟲，船工小心翼翼地撐著筏子，惟恐它被巨浪打翻
C、五歲的小侄子戴著大檐帽，別著手槍，煞有介事地在房間里巡視，那模樣真讓人忍俊不禁
D、為了籌建長城站，他嘔心瀝血；長城站落成時，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。
4、下列句子沒有語病的一項是（ ）
A、這個商店出售的食品、水果和糕點等真好吃。
B、會上，他認真地聽取了大家的批評意見。
C、各種讀書聲匯成一支動聽的歌聲。
D、電影開映的時間快到了，同學(xué)們爭先恐后地魚貫入場。
5、仿照下面句式，再續(xù)寫一個句子使這個句子成為一個排比句。
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗；______________________。
6、下面是聯(lián)想公司的一句廣告，請簡要說說它好在哪里。
“如果沒有聯(lián)想，世界將會怎樣？”
答：________________________________
7、文化常識。
（1）《詩經(jīng)》又稱《詩三百》，根據(jù)音樂可分為（ ）、（ ）、（ ）。
（2）漢字的造字方法稱“六書”也就是指（ ）、會意、形聲、指示、轉(zhuǎn)注、假借。
8、名句填空：
（1）________________，君子好逑。
（2）安得廣廈千萬間，________，風(fēng)雨不動安如山！
（3）無限山河淚，________________？
（4）剪不斷，理還亂，________。別有一般滋味在心頭。
（5）春蠶到死絲方盡，_____________。
（6）予獨愛蓮之出淤泥而不染，________________。
（7）____________，絕知此事要躬行。
（8）“烽火臺”又稱“狼煙臺”，是古代戰(zhàn)爭中不可少的戰(zhàn)略設(shè)施，你能寫出一個有關(guān)“烽火”及“烽火臺”的詩句嗎？（此題多寫可加1分）
_____________________________________
（9）我們在探討學(xué)習(xí)、研究問題時，往往會出現(xiàn)峰回路轉(zhuǎn)、撲朔迷離的情況，但是如果我們繼續(xù)前進，便會出現(xiàn)一個全新的天地。陸游《游山西村》中的兩句詩 “______，______”。就包含了這個道理。
9、按要求寫名句：
節(jié)儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，古人就有許多這方面的名句對我們進行告誡請寫出兩句有關(guān)“節(jié)儉”的名句，
__________；_________；__________。
二、語段分析
（一）
閱讀下面的古詩完成下列問題
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
1、全詩以（ ）作比，形象地表達了作者（ ）的感受。
2、結(jié)合你的讀書體驗談?wù)勀銓Α皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”兩句詩的理解。
_____________________________________
（二）
燕趙古稱多感慨悲歌之士，董生舉進士，連不得志于有司，懷抱利器，郁郁適土，吾知其必有合也。董生勉乎哉！
夫以子之不遇時，茍慕義強仁者，皆愛惜焉，矧燕趙之士出乎其性者哉！然吾嘗聞風(fēng)俗與化移易，吾惡知其今不異于古所云耶？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！
吾因子有所感矣。為我吊望諸君之墓，而觀于其市，復(fù)有昔時屠狗者乎？為我謝曰：“明天子在上，可以而仕矣。”
1、課文作者是（ ）代的文學(xué)家 。
2、用“/”劃出下列句子的朗讀
A、吾 惡 知 其 今 不 異 于 古 所 云 耶
B、然 吾 嘗 聞 風(fēng) 俗 與 化 移 易
3、解釋下列加點的字
懷抱利器：_______________________
矧燕趙之士：_____________________
吾知其必有合也：________________
聊以吾子卜之也：________________
4、翻譯下列句子
（1）燕趙古稱多感慨悲歌之士
_____________________________________
（2）明天子在上，可以出而仕矣
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5、這是一篇贈序，但作者除表達了對董邵南遭遇的同情，又包含了對他政治上的 。
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6、體會“吾惡知其今不異于古所云”這句話的言外之意
_____________________________________
（三）
趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造之奇特，人不知其所為”。這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當(dāng)時可算是世界上長的石拱，橋洞不是普通的半圓形，而像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱兩肩上，各有一個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更加美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其它各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；就連橋上的石板也雕刻得古樸美觀，唐朝的張說，遠望這座橋就像“初云出月，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量，橋的主要設(shè)計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。
1、根據(jù)本段內(nèi)容，選出正確的一項（ ）
A、趙州橋的橋面很平
B、大拱上面共有四個小拱
C、文段從四個方面介紹了趙州橋的特點，其中只有“（四）”說明了到橋的美觀
D、趙州橋是只有一個拱的石橋。
2、選文中引用“初月出云，長虹飲澗”的贊語在文段中的作用是什么？
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3、請任意舉出本段運用的兩種說明方法，并分析其作用
（1）________________________________
（2）________________________________
4、本段的說明語言既準確又周密，請舉例分析
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