【案例一】不看提綱，天馬行空
A童鞋拿到四六級(jí)作文題之后，一看，發(fā)現(xiàn)是自己曾經(jīng)背過(guò)的題材，于是也不看三段式提綱，就把自己記得的內(nèi)容照搬上去，也不顧是否符合提綱要求，寫了兩段，內(nèi)心還沾沾自喜，心想運(yùn)氣真好。然而發(fā)下試卷之后，懵了，作文竟只有四分！
【案例二】不看提綱，長(zhǎng)篇大論
B童鞋是個(gè)急性子，而且英語(yǔ)底子也還不錯(cuò)，一拿到四六級(jí)作文題目，就開(kāi)始寫起來(lái)。正好是他擅長(zhǎng)的話題，于是就洋洋灑灑寫了七八段，也是自我感覺(jué)良好，認(rèn)為閱卷老師會(huì)被自己的文采所征服。然而成績(jī)下來(lái)不禁大跌眼鏡，竟然只有2分！
【案例解析】
以上兩個(gè)童鞋并非是學(xué)渣，但是同樣還是被四六級(jí)作文打敗了。那么問(wèn)題出在哪里呢？
四六級(jí)寫作提綱并非是擺設(shè)，也并非只是單純的說(shuō)明。它的存在就是為了規(guī)定你的寫作內(nèi)容和段落數(shù)目；簡(jiǎn)言之，四六級(jí)作文實(shí)際上就是簡(jiǎn)答題，只不過(guò)需要更長(zhǎng)更具邏輯性。按照提綱的指示去答題，幾個(gè)提綱就答幾段（一般為3段）。并非讓你天馬行空，標(biāo)新立異，更不是讓你一寫七八段，五六段。但是有些童鞋卻往往忽略了這個(gè)游戲規(guī)則，另起爐灶，缺少框架。而本來(lái)閱卷老師批閱試卷的數(shù)量多時(shí)間少，根本沒(méi)時(shí)間看這種沒(méi)框架的作文。因此【案例一、二】中兩位童鞋的作文很難拿到4分以上。
作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中明確規(guī)定：只寫一段者：0-4分；只寫兩段者：0-9分（指規(guī)定三段的作文）。 八段式的作文更是一種折磨閱卷老師的寫法，本來(lái)就時(shí)間緊，再遇到這樣的答卷閱卷老師不郁悶才怪呢！所以說(shuō)，這種七八段的意識(shí)流文章一般只能得到2分左右！