無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
一場你看過的表演篇一
小時候我對跳舞情有獨鐘，因此，媽媽給我報上了舞蹈班。我高興得一蹦三尺高，連睡覺夢到也會癡癡地笑，從那時起，我無論何時何地都會抽空練習(xí)。
在一次舞蹈課上，老師要挑選幾個同學(xué)。我自信滿滿，把手舉得高高的，想讓老師看見我。可老師只是掃了我一眼，把機會讓給了別人。我有氣無力地回到家，把媽媽親切的問候拋于九霄云外。自己蜷縮在角落，失聲痛哭，淚流不止?？蘖艘粫海揖陀珠_始摔東西，“啪啪……”茶杯被無情地扔在地上變得粉碎，本子被我扯得面目全非，我哈哈大笑，這笑是充滿凄涼的，我十足像個瘋子。
窗外的柳樹，筆直地站著風(fēng)照樣呼呼的刮著，誰也沒有對我產(chǎn)生同情。
媽媽聽到聲音，走到我的臥室，她手里拿著一支筆，拍拍我的肩，語重心長地對我說道：“瑩瑩，你看這支鋼筆！“媽媽說著，拿起那鋼筆，”這支筆的筆殼原本鮮麗的圖案被磨成了白色，只有筆芯還依舊好用，你知道媽媽為什么總愛用這支筆嗎？“我搖搖頭。
”我并不是因為這根筆的筆芯好用，而是因為我很佩服這支筆殼，每次要用這支筆時，總是筆殼擋在前面。它也想過退縮，但它卻咬緊牙關(guān)往前沖。人也是這樣，只有不怕挫折才會成功……“媽媽用筆的故事啟發(fā)了我。
我不再傷心，開始勤奮練習(xí)。
到了表演那天，我雖還有些失落，但我還是為他們鼓掌，這時，老師拿著衣服急匆匆地走過來，讓我代替其中一位同學(xué)演出，我大吃一驚，猶豫了一下便去換衣服了。
“有請10號選手上臺表演！”伴隨著主持人清脆響亮的聲音，我上場了。一個華麗的轉(zhuǎn)身，開始了表演……
表演完以后，我回到老師跟前。老師和同學(xué)們個個喜笑顏開，為我鼓掌。原來，這是老師和同學(xué)們精心為我準(zhǔn)備的驚喜。
風(fēng)兒吹過柳樹，柳枝隨風(fēng)飛舞，天空更加湛藍(lán)了。
一場你看過的表演篇二
今天是學(xué)校慶“六.一”文藝匯演的日子。我很早就起床了，在媽媽的陪同下，愉快地來到“小木屋”化裝?；醚b，八點多鐘在老師的帶領(lǐng)下，乘車來到文化中心。心情激動地坐在位子上，等待著節(jié)目開演。
文藝演出在《威風(fēng)鑼鼓》雄壯的氣勢中正式拉開了帷幕，震耳欲聾的鑼鼓聲，使得小觀眾們個個情緒高漲，精神振奮，情不自禁跟著節(jié)拍鼓起掌來，聽得是那么津津有味！演出的第一個節(jié)目取得了開門紅。
第二個節(jié)目是《火把節(jié)的火把》。小演員舉著紅紅的雨傘，加上優(yōu)美的舞姿，跳得真好。紅紅的雨傘舞動起來，舞臺上一片火紅，就像真的火把在燃燒一樣！
在接下來的許多精彩節(jié)目中，我印象最深的是英語舞臺劇《雪孩子》。雖然我聽不懂他們在說些什么，但主要內(nèi)容都看懂了：兔媽媽給小白兔堆了一個雪孩子，小白兔格外興奮，因為她有伴了。小白兔和雪人玩累了就回家烤火了，不知不覺就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，不料家里失火了，雪孩子為了救小白兔奮不顧身沖進(jìn)了火里救出了小白兔，而自己卻化成了一灘水，又變成了一朵美麗的白云，。那朵白云就像雪孩子的心靈一樣純潔美麗。我看了以后很感動。
最最精彩的精彩的表演當(dāng)然是我們的舞蹈《陽光男孩陽光女孩》嘍！隨著強烈的節(jié)奏，我歡快地跳起舞來，連手臂上的彩色“鏈條”掉了也顧不上了。我們不斷變換著隊型，最后形成了三朵“向日葵”。這時觀眾對我們報以熱烈的掌聲。
這次我們的演出，比上回彩排時精彩多了，其他的節(jié)目也一樣。老師露出了滿意的笑容，我們個個都很高興。
一場你看過的表演篇三
“祝藝宸，姜佳敏，你們快去練一下曲子，其他小朋友抓緊時間化妝！”楊老師一邊提醒我們，一邊忙著演出前的準(zhǔn)備。
原來，今天是大音琴行一年一度的暑期匯報演出，我和好朋友姜佳敏表演云南民族舞曲《潑水》。
五彩繽紛的燈光亮起，演出開始了。第一個節(jié)目是大合奏，表演曲目是《小星星》、《滄海一聲笑》。伴隨著音樂，我和其他小朋友彈起了歡快的曲子，別看我們年齡小，但我們藝高人膽大，好多家長都拿出手機給我們拍照。楊老師也給了我們一個大大的贊。
我還沉浸在動人的鋼琴聲中，就聽到主持人報幕：“接下來請欣賞古箏合奏《潑水》，表演者祝藝宸、姜佳敏！”我和好搭檔一起上臺，輕輕得在古箏前坐下，深吸一口氣，開始了表演。起手、快板、小撮、花指……，每一個動作，每一個音符，我們兩人配合得恰到好處，音樂像小溪一樣在指尖流淌。我們彈快板時，手指在琴弦上歡快地跳舞；我們彈慢板時，手指在琴弦上悠閑地散步。我們彈得聚精會神，觀眾聽得意猶未盡。一曲終了，臺下發(fā)出雷鳴般的掌聲。下了舞臺，平時嚴(yán)厲的楊老師激動地把我們摟在懷里，連聲贊嘆我們是勤奮的好孩子。
接下來，我在觀眾席上欣賞了琵琶、鋼琴、吉他和電子琴等其他樂器演奏，彈琵琶的大姐姐像從電視里走出來的仙女，彈鋼琴的小弟弟呆萌可愛。每次演完一個節(jié)目，大家都把掌聲獻(xiàn)給了小演員。這是大家對所有演員一整年辛苦學(xué)習(xí)和勤奮練習(xí)的褒獎。
時間過得真快，精彩的節(jié)目還在繼續(xù)，但我還是告別了老師、朋友，依依不舍踏上了回家的路。
一場你看過的表演篇四
今天，4月17日，是個難忘的日子。因為要比賽，比賽什么呢？比賽我們練了一學(xué)期的——團(tuán)體操。
早晨，天上下著毛毛雨，滋潤了大地。我穿好表演的服裝，就出發(fā)了。到了班級，同學(xué)們正在議論今天要比賽的項目，有的說知道這次能不能拿第一；有的表情很嚴(yán)肅，因為他很緊張；有的同學(xué)很開心，因為這個團(tuán)體操練了一年了，終于要表演了。
過了一會，老師領(lǐng)著我們站好走出校門，向著比賽的地方二中走去。剛下完雨的空氣顯得格外清新，我們的緊張漸漸的感到了輕松。我們走到了比賽場地，而我們面對的對手——別的學(xué)校也來了。第一件事，檢閱走隊列，每個學(xué)校走隊列的都走得很整齊，我的心里感到了漸漸的恐慌。我又望了望我們走隊列的同學(xué)，他們很賣力。不知怎的，感覺這場比賽我們能圓滿的成功。
終于，隊列走完了，該表演了，第一個表演的學(xué)校是大叔小學(xué)，他們表演的節(jié)目是竹竿舞。他們表演的五花八門，非常好看。他們演完了，我不禁給他們鼓了鼓掌。第二個表演上場的是我們，我們也拿出百分之百的精力來對待比賽?！瓣柟庀碌暮⒆樱腋Ｓ挚鞓?.....”伴隨著歌聲，做動作。終于到了最愛出錯的第三樂章，因為這里把太陽的射線換了位置。我小心翼翼的做著動作，生怕出錯，但是我們順利的表演完了。臺上的領(lǐng)導(dǎo)們拍手叫好。
在回去的路上，老師們說說笑笑，都說大家表演的很出色，也算對得起練了一年的辛苦了。
這真是一場難忘的表演??！
一場你看過的表演篇一
小時候我對跳舞情有獨鐘，因此，媽媽給我報上了舞蹈班。我高興得一蹦三尺高，連睡覺夢到也會癡癡地笑，從那時起，我無論何時何地都會抽空練習(xí)。
在一次舞蹈課上，老師要挑選幾個同學(xué)。我自信滿滿，把手舉得高高的，想讓老師看見我。可老師只是掃了我一眼，把機會讓給了別人。我有氣無力地回到家，把媽媽親切的問候拋于九霄云外。自己蜷縮在角落，失聲痛哭，淚流不止?？蘖艘粫海揖陀珠_始摔東西，“啪啪……”茶杯被無情地扔在地上變得粉碎，本子被我扯得面目全非，我哈哈大笑，這笑是充滿凄涼的，我十足像個瘋子。
窗外的柳樹，筆直地站著風(fēng)照樣呼呼的刮著，誰也沒有對我產(chǎn)生同情。
媽媽聽到聲音，走到我的臥室，她手里拿著一支筆，拍拍我的肩，語重心長地對我說道：“瑩瑩，你看這支鋼筆！“媽媽說著，拿起那鋼筆，”這支筆的筆殼原本鮮麗的圖案被磨成了白色，只有筆芯還依舊好用，你知道媽媽為什么總愛用這支筆嗎？“我搖搖頭。
”我并不是因為這根筆的筆芯好用，而是因為我很佩服這支筆殼，每次要用這支筆時，總是筆殼擋在前面。它也想過退縮，但它卻咬緊牙關(guān)往前沖。人也是這樣，只有不怕挫折才會成功……“媽媽用筆的故事啟發(fā)了我。
我不再傷心，開始勤奮練習(xí)。
到了表演那天，我雖還有些失落，但我還是為他們鼓掌，這時，老師拿著衣服急匆匆地走過來，讓我代替其中一位同學(xué)演出，我大吃一驚，猶豫了一下便去換衣服了。
“有請10號選手上臺表演！”伴隨著主持人清脆響亮的聲音，我上場了。一個華麗的轉(zhuǎn)身，開始了表演……
表演完以后，我回到老師跟前。老師和同學(xué)們個個喜笑顏開，為我鼓掌。原來，這是老師和同學(xué)們精心為我準(zhǔn)備的驚喜。
風(fēng)兒吹過柳樹，柳枝隨風(fēng)飛舞，天空更加湛藍(lán)了。
一場你看過的表演篇二
今天是學(xué)校慶“六.一”文藝匯演的日子。我很早就起床了，在媽媽的陪同下，愉快地來到“小木屋”化裝?；醚b，八點多鐘在老師的帶領(lǐng)下，乘車來到文化中心。心情激動地坐在位子上，等待著節(jié)目開演。
文藝演出在《威風(fēng)鑼鼓》雄壯的氣勢中正式拉開了帷幕，震耳欲聾的鑼鼓聲，使得小觀眾們個個情緒高漲，精神振奮，情不自禁跟著節(jié)拍鼓起掌來，聽得是那么津津有味！演出的第一個節(jié)目取得了開門紅。
第二個節(jié)目是《火把節(jié)的火把》。小演員舉著紅紅的雨傘，加上優(yōu)美的舞姿，跳得真好。紅紅的雨傘舞動起來，舞臺上一片火紅，就像真的火把在燃燒一樣！
在接下來的許多精彩節(jié)目中，我印象最深的是英語舞臺劇《雪孩子》。雖然我聽不懂他們在說些什么，但主要內(nèi)容都看懂了：兔媽媽給小白兔堆了一個雪孩子，小白兔格外興奮，因為她有伴了。小白兔和雪人玩累了就回家烤火了，不知不覺就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，不料家里失火了，雪孩子為了救小白兔奮不顧身沖進(jìn)了火里救出了小白兔，而自己卻化成了一灘水，又變成了一朵美麗的白云，。那朵白云就像雪孩子的心靈一樣純潔美麗。我看了以后很感動。
最最精彩的精彩的表演當(dāng)然是我們的舞蹈《陽光男孩陽光女孩》嘍！隨著強烈的節(jié)奏，我歡快地跳起舞來，連手臂上的彩色“鏈條”掉了也顧不上了。我們不斷變換著隊型，最后形成了三朵“向日葵”。這時觀眾對我們報以熱烈的掌聲。
這次我們的演出，比上回彩排時精彩多了，其他的節(jié)目也一樣。老師露出了滿意的笑容，我們個個都很高興。
一場你看過的表演篇三
“祝藝宸，姜佳敏，你們快去練一下曲子，其他小朋友抓緊時間化妝！”楊老師一邊提醒我們，一邊忙著演出前的準(zhǔn)備。
原來，今天是大音琴行一年一度的暑期匯報演出，我和好朋友姜佳敏表演云南民族舞曲《潑水》。
五彩繽紛的燈光亮起，演出開始了。第一個節(jié)目是大合奏，表演曲目是《小星星》、《滄海一聲笑》。伴隨著音樂，我和其他小朋友彈起了歡快的曲子，別看我們年齡小，但我們藝高人膽大，好多家長都拿出手機給我們拍照。楊老師也給了我們一個大大的贊。
我還沉浸在動人的鋼琴聲中，就聽到主持人報幕：“接下來請欣賞古箏合奏《潑水》，表演者祝藝宸、姜佳敏！”我和好搭檔一起上臺，輕輕得在古箏前坐下，深吸一口氣，開始了表演。起手、快板、小撮、花指……，每一個動作，每一個音符，我們兩人配合得恰到好處，音樂像小溪一樣在指尖流淌。我們彈快板時，手指在琴弦上歡快地跳舞；我們彈慢板時，手指在琴弦上悠閑地散步。我們彈得聚精會神，觀眾聽得意猶未盡。一曲終了，臺下發(fā)出雷鳴般的掌聲。下了舞臺，平時嚴(yán)厲的楊老師激動地把我們摟在懷里，連聲贊嘆我們是勤奮的好孩子。
接下來，我在觀眾席上欣賞了琵琶、鋼琴、吉他和電子琴等其他樂器演奏，彈琵琶的大姐姐像從電視里走出來的仙女，彈鋼琴的小弟弟呆萌可愛。每次演完一個節(jié)目，大家都把掌聲獻(xiàn)給了小演員。這是大家對所有演員一整年辛苦學(xué)習(xí)和勤奮練習(xí)的褒獎。
時間過得真快，精彩的節(jié)目還在繼續(xù)，但我還是告別了老師、朋友，依依不舍踏上了回家的路。
一場你看過的表演篇四
今天，4月17日，是個難忘的日子。因為要比賽，比賽什么呢？比賽我們練了一學(xué)期的——團(tuán)體操。
早晨，天上下著毛毛雨，滋潤了大地。我穿好表演的服裝，就出發(fā)了。到了班級，同學(xué)們正在議論今天要比賽的項目，有的說知道這次能不能拿第一；有的表情很嚴(yán)肅，因為他很緊張；有的同學(xué)很開心，因為這個團(tuán)體操練了一年了，終于要表演了。
過了一會，老師領(lǐng)著我們站好走出校門，向著比賽的地方二中走去。剛下完雨的空氣顯得格外清新，我們的緊張漸漸的感到了輕松。我們走到了比賽場地，而我們面對的對手——別的學(xué)校也來了。第一件事，檢閱走隊列，每個學(xué)校走隊列的都走得很整齊，我的心里感到了漸漸的恐慌。我又望了望我們走隊列的同學(xué)，他們很賣力。不知怎的，感覺這場比賽我們能圓滿的成功。
終于，隊列走完了，該表演了，第一個表演的學(xué)校是大叔小學(xué)，他們表演的節(jié)目是竹竿舞。他們表演的五花八門，非常好看。他們演完了，我不禁給他們鼓了鼓掌。第二個表演上場的是我們，我們也拿出百分之百的精力來對待比賽?！瓣柟庀碌暮⒆樱腋Ｓ挚鞓?.....”伴隨著歌聲，做動作。終于到了最愛出錯的第三樂章，因為這里把太陽的射線換了位置。我小心翼翼的做著動作，生怕出錯，但是我們順利的表演完了。臺上的領(lǐng)導(dǎo)們拍手叫好。
在回去的路上，老師們說說笑笑，都說大家表演的很出色，也算對得起練了一年的辛苦了。
這真是一場難忘的表演??！