教師工資改革:教師績效工資比大幅提升

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7日,教育部舉行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中期評估教師隊伍建設(shè)專題報告發(fā)布會。報告指出,資格考試改革和定期注冊制度改革提高了教師準(zhǔn)入門檻,破除了教師資格終身制,提升了教師隊伍的質(zhì)量和水平。
    就深入實施中小學(xué)教師資格考試和定期注冊改革試點(diǎn),報告稱,2011啟動至今,22個省份推進(jìn)試點(diǎn)改革,中小學(xué)教師資格考試和定期注冊改革已經(jīng)形成全面推進(jìn)之勢。報告還稱,要健全教師工資保障長效機(jī)制,保證教師工資水平穩(wěn)步增長。改革績效工資政策,大幅度提升教師工資績效部分的比例。此外,我國將在未來5年針對330萬鄉(xiāng)村教師的具體情況,提供360個學(xué)時的高質(zhì)量培訓(xùn)。
    專家表示,未來我國將師德表現(xiàn)作為崗位聘用、職稱評審、評優(yōu)獎勵等的重要指標(biāo),實行一票否決。嚴(yán)格師德懲處,對于違反師德行為發(fā)現(xiàn)一起、查處一起,從根本上遏制違反師德行為的發(fā)生。
    據(jù)悉,截至2014年,全國有各級各類普通學(xué)校專任教師1507.67萬人。年齡結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,中小學(xué)教師40歲(不含)以下占55.99%,高校教師45歲(不含)以下占71.65%,均比2010年有較大幅度提高,中青年教師成為主體。