一、用唱歌的方式讓學(xué)生學(xué)會26個字母，再學(xué)會幾句日常用語。
目的：讓他們對英語有感性認(rèn)識，明白這就是與漢語的不同之處。
二、教音標(biāo)：
2.1先教字母音標(biāo)
目的：學(xué)生通過唱字母歌已十分熟悉字母的發(fā)音了，把這些字母的音標(biāo)寫出來，教他們，一方面可以使字母的發(fā)音從理性上讀得更規(guī)范；另一方面，讓他們對英語音標(biāo)有感性認(rèn)識，覺得英語跟漢語一樣，也有一套給它們的形注的音。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生就很想知道，英語的音標(biāo)有哪些，與漢語拼音相似嗎？順勢轉(zhuǎn)入下一步：教國際音標(biāo)。
2.2教國際音標(biāo)
目的：讓學(xué)生系統(tǒng)、熟練地掌握英語音標(biāo)。這個掌握，就是要達(dá)到能讀、能默寫，為后面學(xué)單詞時隨時用，隨時拿得出作準(zhǔn)備。
三、拼讀單詞
1、利用學(xué)生們十分熟悉的漢語拼音排序來記英語音標(biāo)，易記；2、在讀音標(biāo)時，不能把漢語拼音和英語音標(biāo)混淆地讀，相同是什么、不同是什么，尤其要分別讀準(zhǔn)。3、教材音標(biāo)的排序不是筆者這樣排的。教材中的音標(biāo)教學(xué)是分散到全冊。
目的：讓他們對英語有感性認(rèn)識，明白這就是與漢語的不同之處。
二、教音標(biāo)：
2.1先教字母音標(biāo)
目的：學(xué)生通過唱字母歌已十分熟悉字母的發(fā)音了，把這些字母的音標(biāo)寫出來，教他們，一方面可以使字母的發(fā)音從理性上讀得更規(guī)范；另一方面，讓他們對英語音標(biāo)有感性認(rèn)識，覺得英語跟漢語一樣，也有一套給它們的形注的音。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生就很想知道，英語的音標(biāo)有哪些，與漢語拼音相似嗎？順勢轉(zhuǎn)入下一步：教國際音標(biāo)。
2.2教國際音標(biāo)
目的：讓學(xué)生系統(tǒng)、熟練地掌握英語音標(biāo)。這個掌握，就是要達(dá)到能讀、能默寫，為后面學(xué)單詞時隨時用，隨時拿得出作準(zhǔn)備。
三、拼讀單詞
1、利用學(xué)生們十分熟悉的漢語拼音排序來記英語音標(biāo)，易記；2、在讀音標(biāo)時，不能把漢語拼音和英語音標(biāo)混淆地讀，相同是什么、不同是什么，尤其要分別讀準(zhǔn)。3、教材音標(biāo)的排序不是筆者這樣排的。教材中的音標(biāo)教學(xué)是分散到全冊。