一、 快樂閱讀。
誰的尾巴長? 誰的尾巴彎?
誰的尾巴短? 誰的尾巴扁?
誰的尾巴好像一把傘? 誰的尾巴看?
猴子的尾巴長。 公雞的尾巴彎。
兔子的尾巴短?! ?鴨子的尾巴扁。
松鼠的尾巴好像一把傘。 孔雀的尾巴看。
1、 文中寫了幾種小動物?請你用“~~~”畫出來。
2、 在文中找出一對反義詞。
( )———( ?。?BR> 3、我會填。
猴子的尾巴_________,兔子的尾巴________,松鼠的尾巴好像________。
公雞的尾巴________,鴨子的尾巴________,孔雀的尾巴________。
二、讀短文,回答問題。
媽媽的生日快到了,我想送給媽媽一件禮物。送什么好呢?我畫了一朵媽媽喜歡的大紅花,還寫上“祝媽媽生日快樂”。
我把畫送給媽媽,媽媽看了,高興地說:“你做的禮物我很喜歡。
1、文章分為_____個(gè)自然段。
2、“我”送媽媽一件什么禮物?
_____________________________________。
3、“我”把禮物送給了媽媽,把媽媽的話在文中用“——”畫出來。
4、你也是一個(gè)有愛心的孩子吧,你一定記得家人的生日。把家人的生日記下來,別忘了到時(shí)送上一份祝福!
爸爸的生日是_________,媽媽的生日是________,爺爺?shù)纳帐莀_______,奶奶的生日時(shí)________外公的生日是_________,外婆的生日是_________。
誰的尾巴長? 誰的尾巴彎?
誰的尾巴短? 誰的尾巴扁?
誰的尾巴好像一把傘? 誰的尾巴看?
猴子的尾巴長。 公雞的尾巴彎。
兔子的尾巴短?! ?鴨子的尾巴扁。
松鼠的尾巴好像一把傘。 孔雀的尾巴看。
1、 文中寫了幾種小動物?請你用“~~~”畫出來。
2、 在文中找出一對反義詞。
( )———( ?。?BR> 3、我會填。
猴子的尾巴_________,兔子的尾巴________,松鼠的尾巴好像________。
公雞的尾巴________,鴨子的尾巴________,孔雀的尾巴________。
二、讀短文,回答問題。
媽媽的生日快到了,我想送給媽媽一件禮物。送什么好呢?我畫了一朵媽媽喜歡的大紅花,還寫上“祝媽媽生日快樂”。
我把畫送給媽媽,媽媽看了,高興地說:“你做的禮物我很喜歡。
1、文章分為_____個(gè)自然段。
2、“我”送媽媽一件什么禮物?
_____________________________________。
3、“我”把禮物送給了媽媽,把媽媽的話在文中用“——”畫出來。
4、你也是一個(gè)有愛心的孩子吧,你一定記得家人的生日。把家人的生日記下來,別忘了到時(shí)送上一份祝福!
爸爸的生日是_________,媽媽的生日是________,爺爺?shù)纳帐莀_______,奶奶的生日時(shí)________外公的生日是_________,外婆的生日是_________。