市教育局發(fā)布2016年高中階段學(xué)校招生工作意見(jiàn)
12月8日，市教育局召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，正式公布《濟(jì)南市2016年高中階段學(xué)校招生工作意見(jiàn)》。該意見(jiàn)努力推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的有關(guān)要求，以“公平、公正、公開(kāi)、科學(xué)、穩(wěn)定”為指導(dǎo)思想，通過(guò)完善政策設(shè)計(jì)，實(shí)施“陽(yáng)光招生”，不斷促進(jìn)教育公平;通過(guò)規(guī)范招生秩序，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，努力實(shí)現(xiàn)入學(xué)機(jī)會(huì)均等。
總結(jié)2016年招生政策，可以用一句話概括，即“兩項(xiàng)落實(shí)，四項(xiàng)完善，六項(xiàng)不變”。
“兩項(xiàng)落實(shí)”是指：一是落實(shí)山東省人民政府辦公廳《關(guān)于解決城鎮(zhèn)普通中小學(xué)大班額問(wèn)題有關(guān)事宜的通知 》(魯政辦字〔2015〕152號(hào))相關(guān)要求，將普通高中學(xué)校的班額由原來(lái)的56人，調(diào)整為50人;二是落實(shí)市委、市政府關(guān)于促進(jìn)教育公平的指示精神，進(jìn)一步明確了“新生分班須電腦派位，不設(shè)任何重點(diǎn)班、特長(zhǎng)班”。
“四項(xiàng)完善”是指：一是完善非寄宿制學(xué)校指標(biāo)生分配政策?！兑庖?jiàn)》提出“為方便學(xué)生走讀，非寄宿制市屬普通高中學(xué)校經(jīng)學(xué)校申請(qǐng)，在確保初中學(xué)校指標(biāo)生分配總額不變的情況下，可根據(jù)高中學(xué)校地理位置對(duì)初中學(xué)校的指標(biāo)生分配數(shù)額進(jìn)行定向調(diào)整。”
二是完善職業(yè)類學(xué)校招生計(jì)劃管理方式及招生程序。職業(yè)學(xué)校實(shí)施免學(xué)費(fèi)政策后，需要相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校招生計(jì)劃進(jìn)行審批，為此《意見(jiàn)》提出“在濟(jì)招生的職業(yè)學(xué)校(含“3+4”本科、“2+3”高等師范、五年制高職、三二連讀高職、普通中專，職業(yè)中專、職業(yè)高中、成人中專、技工學(xué)校)應(yīng)嚴(yán)格按照省市計(jì)劃管理部門(mén)審批的招生計(jì)劃執(zhí)行”。同時(shí)，《意見(jiàn)》將職業(yè)類學(xué)校的招生程序、招生范圍及生源類型做了進(jìn)一步的明確。
三是完善特長(zhǎng)生的定義內(nèi)涵及招生辦法。為了保持與高考政策的一致性，正確引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)適應(yīng)新形勢(shì)下特長(zhǎng)生政策，《意見(jiàn)》中將特長(zhǎng)生由原來(lái)的狹義“藝術(shù)、體育”特長(zhǎng)，完善為廣義的全學(xué)科特長(zhǎng)。同時(shí)，提出“報(bào)考學(xué)科特長(zhǎng)生的考生須具備報(bào)考普通高中的條件，且所報(bào)考的特長(zhǎng)學(xué)科日常學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)锳級(jí)。取得推薦生試點(diǎn)學(xué)校學(xué)科特長(zhǎng)生測(cè)試合格證的考生，參照國(guó)家高考相關(guān)政策，可在該校統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線下降低5分錄取”。非推薦生試點(diǎn)學(xué)校延續(xù)原來(lái)的招生辦法，未做變動(dòng)。
四是完善縣屬普通高中招生錄取的相關(guān)政策。為強(qiáng)化縣屬高中招生的主體責(zé)任，《意見(jiàn)》規(guī)定“各縣(市)區(qū)教育局負(fù)責(zé)所屬高中階段學(xué)校招生錄取工作。各縣(市)區(qū)可根據(jù)市招生工作意見(jiàn)，結(jié)合本地教育實(shí)際，制定年度招生工作方案。”并在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了“各縣(市)區(qū)所屬普通高中學(xué)校推薦生錄取工作由各縣(市)區(qū)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)實(shí)施?！?BR> “六項(xiàng)不變”是指：一是繼續(xù)實(shí)施指標(biāo)生政策，各普通高中學(xué)校招生計(jì)劃指標(biāo)生的分配數(shù)額原則上與2015年保持不變，錄取辦法不變;二是繼續(xù)實(shí)施推薦生、特殊考生的相關(guān)政策;三是繼續(xù)實(shí)施義務(wù)教育各學(xué)段擇校生在普通高中學(xué)校錄取時(shí)一律不享有指標(biāo)生和推薦生資格的政策;四是繼續(xù)實(shí)施高中直升定向生政策;五是繼續(xù)對(duì)高中階段學(xué)校招生錄取實(shí)行平行志愿的填報(bào)辦法;六是繼續(xù)實(shí)行“陽(yáng)光招生”，堅(jiān)持“零條子生”。
由于我市2016年高中階段學(xué)校招生工作意見(jiàn)發(fā)布時(shí)間較早，國(guó)家、省相關(guān)政策尚未出臺(tái)，如2016年國(guó)家或省級(jí)教育行政主管部門(mén)對(duì)高中階段學(xué)校招生工作出臺(tái)新的相關(guān)政策，屆時(shí)根據(jù)我市實(shí)際，出臺(tái)相關(guān)文件進(jìn)行補(bǔ)充完善，及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)、公布。
12月8日，市教育局召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，正式公布《濟(jì)南市2016年高中階段學(xué)校招生工作意見(jiàn)》。該意見(jiàn)努力推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的有關(guān)要求，以“公平、公正、公開(kāi)、科學(xué)、穩(wěn)定”為指導(dǎo)思想，通過(guò)完善政策設(shè)計(jì)，實(shí)施“陽(yáng)光招生”，不斷促進(jìn)教育公平;通過(guò)規(guī)范招生秩序，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，努力實(shí)現(xiàn)入學(xué)機(jī)會(huì)均等。
總結(jié)2016年招生政策，可以用一句話概括，即“兩項(xiàng)落實(shí)，四項(xiàng)完善，六項(xiàng)不變”。
“兩項(xiàng)落實(shí)”是指：一是落實(shí)山東省人民政府辦公廳《關(guān)于解決城鎮(zhèn)普通中小學(xué)大班額問(wèn)題有關(guān)事宜的通知 》(魯政辦字〔2015〕152號(hào))相關(guān)要求，將普通高中學(xué)校的班額由原來(lái)的56人，調(diào)整為50人;二是落實(shí)市委、市政府關(guān)于促進(jìn)教育公平的指示精神，進(jìn)一步明確了“新生分班須電腦派位，不設(shè)任何重點(diǎn)班、特長(zhǎng)班”。
“四項(xiàng)完善”是指：一是完善非寄宿制學(xué)校指標(biāo)生分配政策?！兑庖?jiàn)》提出“為方便學(xué)生走讀，非寄宿制市屬普通高中學(xué)校經(jīng)學(xué)校申請(qǐng)，在確保初中學(xué)校指標(biāo)生分配總額不變的情況下，可根據(jù)高中學(xué)校地理位置對(duì)初中學(xué)校的指標(biāo)生分配數(shù)額進(jìn)行定向調(diào)整。”
二是完善職業(yè)類學(xué)校招生計(jì)劃管理方式及招生程序。職業(yè)學(xué)校實(shí)施免學(xué)費(fèi)政策后，需要相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校招生計(jì)劃進(jìn)行審批，為此《意見(jiàn)》提出“在濟(jì)招生的職業(yè)學(xué)校(含“3+4”本科、“2+3”高等師范、五年制高職、三二連讀高職、普通中專，職業(yè)中專、職業(yè)高中、成人中專、技工學(xué)校)應(yīng)嚴(yán)格按照省市計(jì)劃管理部門(mén)審批的招生計(jì)劃執(zhí)行”。同時(shí)，《意見(jiàn)》將職業(yè)類學(xué)校的招生程序、招生范圍及生源類型做了進(jìn)一步的明確。
三是完善特長(zhǎng)生的定義內(nèi)涵及招生辦法。為了保持與高考政策的一致性，正確引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)適應(yīng)新形勢(shì)下特長(zhǎng)生政策，《意見(jiàn)》中將特長(zhǎng)生由原來(lái)的狹義“藝術(shù)、體育”特長(zhǎng)，完善為廣義的全學(xué)科特長(zhǎng)。同時(shí)，提出“報(bào)考學(xué)科特長(zhǎng)生的考生須具備報(bào)考普通高中的條件，且所報(bào)考的特長(zhǎng)學(xué)科日常學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)锳級(jí)。取得推薦生試點(diǎn)學(xué)校學(xué)科特長(zhǎng)生測(cè)試合格證的考生，參照國(guó)家高考相關(guān)政策，可在該校統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線下降低5分錄取”。非推薦生試點(diǎn)學(xué)校延續(xù)原來(lái)的招生辦法，未做變動(dòng)。
四是完善縣屬普通高中招生錄取的相關(guān)政策。為強(qiáng)化縣屬高中招生的主體責(zé)任，《意見(jiàn)》規(guī)定“各縣(市)區(qū)教育局負(fù)責(zé)所屬高中階段學(xué)校招生錄取工作。各縣(市)區(qū)可根據(jù)市招生工作意見(jiàn)，結(jié)合本地教育實(shí)際，制定年度招生工作方案。”并在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了“各縣(市)區(qū)所屬普通高中學(xué)校推薦生錄取工作由各縣(市)區(qū)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)實(shí)施?！?BR> “六項(xiàng)不變”是指：一是繼續(xù)實(shí)施指標(biāo)生政策，各普通高中學(xué)校招生計(jì)劃指標(biāo)生的分配數(shù)額原則上與2015年保持不變，錄取辦法不變;二是繼續(xù)實(shí)施推薦生、特殊考生的相關(guān)政策;三是繼續(xù)實(shí)施義務(wù)教育各學(xué)段擇校生在普通高中學(xué)校錄取時(shí)一律不享有指標(biāo)生和推薦生資格的政策;四是繼續(xù)實(shí)施高中直升定向生政策;五是繼續(xù)對(duì)高中階段學(xué)校招生錄取實(shí)行平行志愿的填報(bào)辦法;六是繼續(xù)實(shí)行“陽(yáng)光招生”，堅(jiān)持“零條子生”。
由于我市2016年高中階段學(xué)校招生工作意見(jiàn)發(fā)布時(shí)間較早，國(guó)家、省相關(guān)政策尚未出臺(tái)，如2016年國(guó)家或省級(jí)教育行政主管部門(mén)對(duì)高中階段學(xué)校招生工作出臺(tái)新的相關(guān)政策，屆時(shí)根據(jù)我市實(shí)際，出臺(tái)相關(guān)文件進(jìn)行補(bǔ)充完善，及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)、公布。