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寫長勁鹿的外形篇一
可是自從他來到中國以后，再也沒有收到過家里人的來信。他對(duì)我說：“我好想收到一封家信，想知道他們生活得怎么樣？”于是我急忙跑回家，以他的兄弟姐妹的名義給他寫了一封信，過了兩天我把信拿給他看，他高興的跳了起來，差點(diǎn)把我從他的背上摔下來。
現(xiàn)在長頸鹿已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活，他也變得越來越開心，有時(shí)還故意捉弄我。
今天一早我就去集市給長頸鹿買梨，真幸運(yùn)，我買了一個(gè)超大的梨回來，我連忙跑回家搬來梯子，爬到長頸鹿的背上，我高興地舉起了梨對(duì)他說：“你看，今天我給你帶什么好吃的了？”長頸鹿低頭看了看說：“還不是每天都是這個(gè)。”我把腳踮得老高，手拼命地往上伸，可長頸鹿就是不肯低頭，還一個(gè)勁地對(duì)我說：“高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)?！弊詈鬀]辦法我只好拿來套環(huán)，把長頸鹿的脖子套住，往拉下來，這時(shí)他看我急得滿頭大汗，低下頭對(duì)我說：“杰克，我是和你開玩笑呢，我知道你是我最好的朋友。”
我每天都這樣給長頸鹿喂梨，但是長頸鹿的脖子長得太快，我的個(gè)子遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上長頸鹿，所以這件事讓我很苦惱。有一天我對(duì)著鏡子說：“我想長高一節(jié)?！痹捯粑绰?，我真的長高了一節(jié)，可是我還是夠不到長頸鹿的嘴巴，于是我又對(duì)鏡子說：“我想再長高一節(jié)?！蔽夜嬗珠L高了一節(jié)，就這樣我終于能夠到長頸鹿的嘴了。
現(xiàn)在長頸鹿不僅有我這個(gè)老朋友，還有很多新認(rèn)識(shí)的朋友，老虎、獅子、熊、猴子等等，他每天快樂地生活著。時(shí)間過得真快，一晃就過了三年，我也長大了，跟著爸爸回國了。
在一個(gè)明亮、美麗的春季夜晚，窗子敞開著。白色的窗簾隨風(fēng)慢慢飄動(dòng)，好像向春季空中閃亮的小星星揮手致意，我站在窗前，停在那里朝外看著，我想起了那頭令人喜歡的長頸鹿，此時(shí)他在做什么呢？可能正在和新的小伙伴玩耍，也可能正在想著他的老朋友——杰克。
寫長勁鹿的外形篇二
說起頸中之王，那肯定是長頸鹿啊!
長頸鹿的脖子長長的，有一雙棕色大眼睛，眼珠突出，能四^v^轉(zhuǎn)，視野寬廣，加上身軀又高，宛如活的“瞭望臺(tái)”，能看到遠(yuǎn)處的動(dòng)靜。它還有一對(duì)毛茸茸的小短角，長頸鹿身披一件條紋多樣的外衣，是一種非?？蓯鄣男?dòng)物。
長頸鹿不僅長得可愛，還是現(xiàn)存最高的陸生動(dòng)物，身高6至8米。長頸鹿腿部十分長，從而使它跑得飛快。當(dāng)遇到獅子、老虎、豹子等動(dòng)物時(shí)，它會(huì)迅速逃跑，也會(huì)用四肢踢打。如果不小心被長頸鹿踢到了，很容易使腿斷腰折。
長頸鹿長得高，有大部分都是它的脖子，長頸鹿頸長2米左右，是我們孩子身高的兩倍。長頸鹿的名字也是因?yàn)樗念i長而得名的。它會(huì)依靠頸長的特點(diǎn)，觀察四周的動(dòng)靜，也會(huì)吃樹頂?shù)哪廴~。
長頸鹿雖然頸和腿都很長，但也帶給它許多的不方便。比如喝水時(shí)要把腿岔開或跪在地上喝水。而且長頸鹿因?yàn)轭i長，所以只能站著睡覺。
長頸鹿脾氣溫柔，群體之間謙和文雅，彬彬有禮，他們彼此依偎，相互照應(yīng)。他們從不因?yàn)橐恍┬∈掳l(fā)生口角頂撞，非常和諧。
長頸鹿主要吃各種樹葉，一頭長頸鹿每天能攝入63千克樹葉和嫩枝。
長頸鹿愛吃樹葉，又耐渴。在樹葉水分充足的情況下，可以一年不喝水。長頸鹿孕期15個(gè)月，每胎產(chǎn)一崽，生下來的幼崽，身高米，相當(dāng)于一個(gè)成年人的身高。小長頸鹿出生后20分鐘就能站立。
長頸鹿就是這樣可愛的小動(dòng)物。
寫長勁鹿的外形篇三
冬天到了，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，長頸鹿光著長長的脖子，多冷啊！需要一條圍巾，不過，就算是商店里特大號(hào)的圍巾，也圍不住長頸鹿半個(gè)脖子，大伙兒都分頭找圍巾。
小猴沿著小河找，找啊找，找啊找，穿過了長長的山谷，爬上高高的山腰。突然，一匹光滑的白絹直掛山崖。小猴一看，樂極了！蹦蹦跳跳的跑過去。可是，剛來到面前，他又失望了。這個(gè)白絹原來是一個(gè)飛流直下的大瀑布。所以才令他失望。
山鷹在天空上找。忽然下了一陣雨，雨過后，出太陽了，天空上出現(xiàn)了一條彩帶，紅橙黃……多漂亮的一條圍巾??！它朝著彩帶飛過去。飛呀飛，飛呀飛，從西山飛到東山。喲！彩帶不見了，蒙蒙的水珠，沾濕了他的睫毛。山鷹只好失望地返回西山了。
怎么辦呢？幾百只花尾小鳥在森林里，開起了會(huì)來?？兹附憬阏f：“咱們都獻(xiàn)上一片羽毛，讓縫紉鳥大嬸做一條白鳥圍巾好不好？”“嘰嘰，喳喳，真是不錯(cuò)的注意。”小鳥們高興的禁不住跳了起來。
長頸鹿聽到了這笑聲，跑過來問百靈鳥發(fā)生了什么好事？長頸鹿一聽，便向大伙兒行了個(gè)禮：“謝謝大家，不過，我們長頸鹿從來不戴圍巾，抬頭不怕被雪埋，低頭不怕被水沾，多自在??！”
大伙兒一聽，都樂了！小猴再長頸鹿的背上打拍子，大伙兒唱起了歌。
寫長勁鹿的外形篇四
長頸鹿家里怎么這么熱鬧？哦，原來是小長頸鹿贏得了冠軍。長頸鹿媽媽特意請(qǐng)來了可愛的小白兔、活潑的小猴、誠實(shí)的小雞、美麗的小狗……
長頸鹿媽媽給小白兔一只碟子，里面放了又紅又大的紅蘿卜，小兔可愛吃紅蘿卜了，狼吞虎咽的吃了起來。
小長頸鹿給小猴桌上放了一個(gè)大大的桃子。小猴看見了桃子，開心的大口大口的吃了起來。吃完后，小猴說：“這桃子真甜??！以后，我也要請(qǐng)你到我家來做客?！?BR> 長頸鹿媽媽又給誠實(shí)的小雞端來了又肥又壯的小蟲。小雞也狼吞虎咽地吃了起來。
長頸鹿媽媽又給小狗拿來了肥肥的肉，小狗說：“我這次要減肥，所以，我現(xiàn)在要吃肉骨頭?！遍L頸鹿媽媽給小狗換來了一盆肉骨頭，小狗也馬上吃了起來。吃完，小狗說：“我以后一定要請(qǐng)你到我家來做客……”
小動(dòng)物們都說：“謝謝你的美味佳肴，我們以后也會(huì)請(qǐng)你到我家來做客的，希望你們也會(huì)喜歡我們的食物的?！闭f完，他們都高高興興的回家了！
寫長勁鹿的外形篇五
一場(chǎng)雨過后，天放晴了，空氣很清新。小鳥快活地再枝頭嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，樹林里的花啊，草啊，紅得格外紅，綠得格外綠，特別鮮艷，美麗。
長頸鹿推開窗戶，呼吸了一下清新的空氣，說：“空氣這么好，我得去河里捉泥鰍?！?BR> 路上，小野豬說：“咱們?nèi)フ倚▲喿影?，他捉泥鰍的本領(lǐng)可大了！”
長頸鹿笑著說：“恩，我怎么忘記了他呢！”
小鴨子住在河對(duì)岸，要去他家，得經(jīng)過一座小木橋。
長頸鹿他們來到河邊，剛要過橋，突然，小猴子大叫一聲：“不好啦，橋被雨水沖斷了！”
大家一看，可不是嘛，那座小木橋顫巍巍的，中間已經(jīng)段開了。河里沒有船，怎么才能到河對(duì)岸呢？
大家你看看我，我看看你，全都沒了辦法。
長頸鹿看了看河兩岸，說：“這小橋，還不如我的脖子長呢！你們干脆踩在我的脖子過去算了。”
小猴子，小野豬，小雞都都吃驚地問：“能行嗎？”
只見長頸鹿把脖子一伸，一下子伸到了河對(duì)岸，他笑著說：“伙伴們，過橋啦！”
小猴子、小野豬、小雞高興地拍起手來，他們踩著長頸鹿的脖子，平平安安地到達(dá)了河對(duì)岸。
寫長勁鹿的外形篇六
1、培養(yǎng)幼兒在輕松、愉悅的氛圍下，以看看、說說、畫畫的形式，初步學(xué)畫長頸鹿的基本特征及動(dòng)態(tài)。
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
3、了解長頸鹿的生活常識(shí)。
1、圖片-長頸鹿
2、圖畫紙-可愛的長頸鹿
3、油畫棒、水彩筆。
一、導(dǎo)入
出示圖片，引導(dǎo)觀察長頸鹿的外形特征。
二、展開
1.說說，畫畫。
（1）長頸鹿身體與頭部的定位。
老師演示：恐龍蛋放在黑板的當(dāng)中，鵝蛋想離它遠(yuǎn)一些該放哪兒呢？
（請(qǐng)個(gè)別幼兒演示）。
（2）請(qǐng)幼兒在圖畫紙上為恐龍蛋與鵝蛋定位--畫出長頸鹿頭與身體的不同位置。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用2只蛋（恐龍蛋和鵝蛋）的方法定位畫出長頸鹿的頭和身體。
重點(diǎn)注意長頸鹿脖子的長短適中。
2.教師示范（邊說邊畫）。
（1）以變魔術(shù)的形式將鵝蛋變形，畫出長頸鹿頭上的眼睛、嘴巴、耳朵和角。
（提示：定位時(shí)方向不同）。
（2）用二根“電話線”連接鵝蛋與恐龍蛋。
（提示：一邊寬、一邊窄）
（3）恐龍蛋變形--畫出長頸鹿的四肢與尾巴。
（4）找找長頸鹿還缺什么？（衣服）
3.教師小結(jié)長頸鹿的特征，并提出要求。
1.畫長頸鹿，要求不同方位，不同動(dòng)態(tài)。
2.長頸鹿和誰在一起，在什么地方干什么？并畫下來。
1.你認(rèn)為哪只長頸鹿畫得最象？為什么？（說出特征）。
2.介紹自己畫的長頸鹿在干什么？
寫長勁鹿的外形篇七
1、在游戲情景中理解故事內(nèi)容，加深對(duì)長頸鹿的認(rèn)識(shí)。
2、積極參與故事情節(jié)的討論,愿意大膽地表達(dá)自己的想法
3、體驗(yàn)友愛互助給大家?guī)淼目鞓贰?BR> 4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。
5、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編。
1、幼兒飾小兔，教師飾兔媽媽，戴上小兔頭飾。
2、場(chǎng)景布置：草地–小河-森林
3、弧形大型積木做成的“長頸鹿”、配班老師(躲在道具后面)，背景圖及活動(dòng)教具。
(一)聽音樂跟著教師兔跳進(jìn)場(chǎng)。
1、師：森林里要開一個(gè)“動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)”，小兔們要去參加表演了，我們趕快出發(fā)吧!(小兔子們要緊緊的跟著媽媽，否則會(huì)迷路的!)
(二)在游戲情境中討論出故事情節(jié)。
1、跳至小河旁邊，討論怎么過河?
師：哎呀，前面是什么?我們小兔子不會(huì)游泳，應(yīng)該怎么過河呢?
演出馬上要開始了，河上又沒有橋，我們一起喊，也許誰聽到了就來幫助我們了。
一起著急地大聲喊：“誰來幫我們過河?”
2、討論怎么讓長頸鹿幫助小兔過河?
“長頸鹿”：我愿意幫助你們過河!
師：咦，是誰呀?喔，長長的脖子細(xì)長腿是長頸鹿阿姨啊!長頸鹿阿姨，你怎么幫助我們過河呢?
長頸鹿：小兔子們可以一個(gè)一個(gè)爬上我的頭，走過我的脖子和身體，又從我的尾巴上滑下來。
師：小兔子聽清楚了嗎?長頸鹿阿姨是怎么說的?
幼重復(fù)長頸鹿說的話。
3、“小兔”和“媽媽”一起過河。
我們請(qǐng)長頸鹿阿姨一起上岸吧，在水里呆久了會(huì)感冒的。
4、討論該怎么感謝長頸鹿。
長頸鹿阿姨幫助我們過了河，你們心里覺得怎么樣?我們?cè)趺粗x謝她呢?
你們喜歡長頸鹿阿姨嗎?媽媽也很喜歡長頸鹿阿姨，長頸鹿阿姨真好!我用我的臉蛋去親親她!小兔子們想怎么親親長頸鹿阿姨?(幼說出各種親法)
5、“小兔”在“媽媽”的引導(dǎo)下一個(gè)接一個(gè)地用臉蛋、身體、手等部位親親長頸鹿。
(三)運(yùn)用教具，完整講述故事《親親長頸鹿》
到森林了，看小動(dòng)物們都已經(jīng)在等我們了。
趁現(xiàn)在還沒輪到我們表演，我們把剛才在路上碰到的事情編成一個(gè)故事先講給大家聽吧!故事的題目就叫做《親親長頸鹿》吧!
你看，長頸鹿阿姨多
好呀，幸虧她幫忙，我們才趕上了“動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)”，我們很高興!以后我們也要像長頸鹿阿姨一樣喜歡幫助別人每給大家?guī)砜鞓?，好?
(四)幼兒和長頸鹿表演歌曲《春天》
錄音：下面請(qǐng)小兔子為我們表演節(jié)目啦!
師：哎呀，輪到我們小兔子表演了，我們趕快在長頸鹿的旁邊找個(gè)空地方一起表演《春天》吧!
(五)聽音樂出場(chǎng)
今天小兔子們玩得開心嗎?
下次如果還有“動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)”媽媽還帶你們一起去參加，好嗎?
今天時(shí)間不早了，演出結(jié)束了，跟媽媽一起回家吧!
寫長勁鹿的外形篇八
長頸鹿以前是一個(gè)很好的信使，因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)了，所以大家都用手機(jī)發(fā)短信、用電腦視頻聊天了，根本不寫信，所以長頸鹿沒什么事干了。后來他就下崗了。
他說：“我一直為沒工作而苦惱?！?BR> 孫悟空說：“動(dòng)物消防隊(duì)在招聘消防員，你不妨去看看。”
長頸鹿聽了關(guān)掉了電腦，往動(dòng)物消防隊(duì)那邊跑。到了那里，所有動(dòng)物看呆了，怎么大的動(dòng)物來參加消防隊(duì)。后來消防隊(duì)的的隊(duì)長來給他們測(cè)試，可是長頸鹿落選了，隊(duì)長說：“如果像你這樣的人去救火，大家肯定被燒死了！”
長頸鹿很失望，回家又問孫悟空：“猴哥我落選了，還有什么工作？”
孫悟空說：“動(dòng)物醫(yī)院在招聘醫(yī)生，你去試試看?！?BR> 他聽了又跑了過去，經(jīng)過了一番測(cè)試。醫(yī)生們得出結(jié)論：長頸鹿，生出來就有當(dāng)醫(yī)生和信使的天賦。后來他當(dāng)上了動(dòng)物醫(yī)生。幾年后大家因?yàn)殚L期用電腦和手機(jī)，有的眼力下降，有的聽力下降，他們都到長頸鹿這來看病。他都治好了。
后來他成了舉世聞名的醫(yī)生。
寫長勁鹿的外形篇九
星期天，爸爸帶我去電影院看電影。
我來到電影院，坐在了自己的座位上。前面的座位上來了個(gè)叔叔，他像“鬣毛獅子”一樣擋住了我的視線。叫他把頭低一點(diǎn)，他也不聽。哼，得意什么，要是我變成了長頸鹿，看你還得不得意。這么想著， “砰”的一聲，我的脖子在快速生長著。我望了望自己的手，變成了帶蹄的腳，嘿，我真的變成了長頸鹿。坐在我前面的“獅子”叔叔吃驚的看著我，爸爸也緊張地說：“你是……是誰？我兒……兒兒子呢？”“我就是你兒子?。 蔽倚χf。人們看著我都驚呆了，為了不引起觀眾們的恐慌，爸爸決定把我?guī)Щ亓思摇?BR> 一路上，大家都在議論我?！芭叮銈儎?dòng)物園新買了長頸鹿？”他們把爸爸當(dāng)成了動(dòng)物園的管理員?！澳銈凂R戲團(tuán)要表演什么雜技嗎？”也有的把我和爸爸當(dāng)成了雜技演員……
終于到了家，媽媽驚訝的看著爸爸：“你怎么帶了只長頸鹿回來，我們兒子呢？”“你仔細(xì)看看，這只長頸鹿是不是單眼皮，還缺兩顆門牙?！眿寢屢豢?，果真如此：“你怎么了，快點(diǎn)變回來??！”
“不行，我還沒玩夠呢！再說，我也不知道怎么變回來。”我低著頭來到自己的房間，剛放松脖子，只聽“轟”的一聲，我的頭伸進(jìn)了一個(gè)陌生的地方。原來是樓上叔叔家，他的鞋子正好就擺在旁邊。啊，好臭啊，我連忙收回自己的頭。
哎呀，算了，算了，還是老老實(shí)實(shí)做個(gè)人吧。這樣想著，咦，我居然又變回來了。
寫長勁鹿的外形篇十
長頸鹿有個(gè)長脖子，像大樹似的，高聳入云。把頭一抬，似乎就能把白云全都吃掉。
這一天，長頸鹿在路上慢慢的散步，遇見了可愛的小貓。小貓好奇地問：“長頸鹿啊，你的脖子怎么那么長？”長頸鹿說：“我本來就是這樣的??！”小貓肯定地說：“你看，我的脖子是短短的，你的脖子一定是出毛病了?！?BR> 后來，長頸鹿來到了大樹旁邊。樹上的小鳥也驚奇地問：“長頸鹿啊，你的脖子怎么和樹一樣高？一定是出毛病了?！?BR> 小倉鼠、小青蛙、小兔子還有小鴨子，見到了長頸鹿都要說它的脖子。長頸鹿也開始動(dòng)搖了，它自言自語地說：“大家都這么說，我的脖子是不是真的有毛病啦？我要讓我的脖子變短?！?BR> 怎么讓脖子變短呢？每天，長頸鹿睡覺的時(shí)候，就把脖子像蛇一樣盤起來?？墒?，小螞蟻經(jīng)常在他的脖子上爬來爬去，像是在爬山。長頸鹿又想癢的大笑，又想煩的大叫。最后，長頸鹿還是把脖子升了上去。這樣，螞蟻就爬不上去了，它也可以看見更美的風(fēng)景。
長頸鹿說：“我還是讓脖子伸的高高的吧！人家是人家，我是我?！?BR> 寫長勁鹿的外形篇十一
如果你問我陸地上最大的動(dòng)物是誰，那我一定會(huì)回答你是大象，如果你問我最高的動(dòng)物是誰，無需質(zhì)疑，一定是長頸鹿。
長頸鹿是陸地上最高的動(dòng)物了，因?yàn)橐恢怀赡觊L頸鹿，最高的就有6米多高，足足有四個(gè)成年女人那么高，他的脖子就有2米多高，脖子向上一升，就能搭在一座兩層樓的別墅上，越過那屋頂，看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。真是當(dāng)之無愧的大高個(gè)呀！
長頸鹿身穿一件美麗無比的外衣。外衣由黃、棕兩種顏色組合而成，它可以讓長頸鹿在非洲大草原上面，很好的隱藏自己，和大自然合為一體。以此來躲避天敵的攻擊。
而最稀奇的是那雙又大又突的眼睛。那眼睛的視力很好，就像兩座t望塔，可以看清楚天敵的一舉一動(dòng)。
也許有人會(huì)問，長頸鹿那么高，怎么喝水呢？長頸鹿一般是將前腳叉開或跪在地上喝水的，但他們喝水時(shí)極容易被天敵攻擊到，所以，他們一般不一群在一起喝水。
他可是個(gè)素食主義者。他從不吃肉，只是金合歡樹葉，因?yàn)楦吒叩牟弊訋退麄兂缘搅烁吒叩臉淙~。
讓我們意想不到的是，他不僅身子高，連血壓也十分高，高到難以置信。他的血壓可足足有三個(gè)成年男人那么高，所以他可是個(gè)高血壓患者。
長頸鹿可是一種稀有的動(dòng)物呢，大家一定要保護(hù)他們。
寫長勁鹿的外形篇十三
在森林里生活著這樣一群小動(dòng)物，他們?cè)谏掷餆o憂無慮地生活著。這天，去城里探親的老山羊回來了。大家問他：“羊伯伯，你在城里看到了什么？”羊伯伯說：“城里人各有各的職業(yè)，我建議，咋們大伙也各找一份工作吧？”動(dòng)物聽了這番話，就開始踏上自己的職業(yè)生涯了。
熊家族加入了軍隊(duì)。兔家族開了商店。龜家族當(dāng)了游泳教練……最后幾乎所有的動(dòng)物都找了工作，就剩下長頸鹿沒找到工作了。
他先來到磚廠，找到虎廠長，說：“虎廠長，我不怕苦不怕累，您能讓我當(dāng)搬運(yùn)工嗎？”虎廠長打量了他一下，說：“不行，你沒有手，只有蹄子，怎么搬磚？”長頸鹿也想不出辦法，只好沮喪地離開了。
他又來到游泳館，對(duì)著龜教練說：“龜教練，我能當(dāng)游泳教練嗎？”龜教練笑著說：“哈哈哈，你自己都不會(huì)游泳，還想給別人教游泳技術(shù)，還是別做白日夢(mèng)了吧?！遍L頸鹿聽了難過地離開了。
他又來到軍隊(duì)，問熊隊(duì)長：“我能當(dāng)偵察兵嗎？”熊隊(duì)長想都沒想就脫口而出：“行，你個(gè)子高，伸伸脖子，就能看到敵營?！?BR> 就這樣，長頸鹿找到了一份合適的工作，由于長勁鹿的認(rèn)真負(fù)責(zé)，能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，使他成為了一名優(yōu)秀的偵察兵。
寫長勁鹿的外形篇十四
從前，長頸鹿家族的成員成年后都高達(dá)好幾米。可是，有一只名叫喬的長頸鹿卻很矮很矮，它成了被別人嘲笑的對(duì)象。
有一天，那些以大欺小的長頸鹿們又來諷刺他，喬恨不得鉆進(jìn)地縫里。他覺得自己再也呆不下去了。一個(gè)秋天的夜晚，他趁著皎潔的月光悄悄溜走了，獨(dú)自跑到別處。
可是，那是個(gè)寒冷的夜晚，北風(fēng)狂嘯著，大雨噼里啪啦的下著?？蓱z的喬餓極了，他躲在樹下瑟瑟發(fā)抖。但是，樹上的葉子要么都掉光了，要么都變成了又黃又干的枯樹葉。只有少數(shù)威風(fēng)凜凜的大樹才挺立著，他們的樹葉既沒有掉也沒有發(fā)黃。大樹抵擋著大雨。喬眼饞的看著大樹上鮮嫩多汁的葉子，樹葉被雨淋過后，更加綠油油，葉脈上還有美麗的水珠，一個(gè)個(gè)都晶瑩剔透，像珠寶一樣。
喬又餓又累，它十分疲倦，聽著他的搖籃曲——大雨的聲音和肚子咕嚕嚕的響聲入睡了。醒來后，喬餓得生不如死，它的眼睛直直的盯著大樹上的葉子。就在這時(shí)，它下定決心，一定要努力伸長脖子。
他向后退了幾步，又突然高高的抬起脖子。一股神秘的力量讓他的脖子變長了。喬剛開始很震驚，后來就開始大吃特吃樹葉。
喬對(duì)天發(fā)誓：“我從來沒吃過如此美味鮮嫩的樹葉！”
寫長勁鹿的外形篇十五
在一望無際的大草原上住著兩只長頸鹿兄弟。長頸鹿大哥叫“場(chǎng)經(jīng)”，他看不起人，尤其看不起他的小弟“經(jīng)廬”。而經(jīng)廬的性格與場(chǎng)經(jīng)截然相反，他非常樂意幫助別人，尤其是比它弱小的小螞蟻，當(dāng)然，也包括他的哥哥場(chǎng)經(jīng)。
場(chǎng)經(jīng)看不起經(jīng)廬，因?yàn)樽约荷砀?50厘米，在整個(gè)長頸鹿家族里都算是頂天立地的人物，而經(jīng)廬才330厘米，樣子上只能算是個(gè)小屁孩。經(jīng)廬喜歡跟在場(chǎng)經(jīng)身后，遇到夠不到的樹葉，經(jīng)廬就會(huì)對(duì)場(chǎng)經(jīng)讓說：“哥哥，給我點(diǎn)兒上面的樹葉吃吧！”
“小弟啊，你就別想吃樹上的葉子了！你吃下面那些枯黃的葉子吧！”
一年過去了，十年過去了，經(jīng)廬一直吃著地上枯黃的樹葉。直到一年夏天，森林里干旱了，大部分的樹木都枯死了，只有一種矮小灌木還堅(jiān)強(qiáng)地活著。場(chǎng)經(jīng)想低下頭吃一點(diǎn)，但是他太高了，根本吃不到。再看看小弟，在那兒狼吞虎咽地吃著小灌木的葉子。
“弟弟啊，給哥哥遞上來一點(diǎn)葉子吃吧！”
“當(dāng)然可以，不過你要答應(yīng)我一個(gè)要求：你以后要做一個(gè)助人為樂的人，可以嗎？”
“當(dāng)然可以，當(dāng)然可以?！?BR> 小弟二話不說，只是笑了笑，把樹葉給了大哥。
我們要互相幫助，尤其是兄弟姐妹。
寫長勁鹿的外形篇十六
長頸鹿小米原本是動(dòng)物王國出色的郵遞員，可隨著電話的普及動(dòng)物世界寄信量大大減少了。小米因此下崗了……
小米看到報(bào)紙上有應(yīng)聘保安的工作。于是他前去報(bào)名，由于他身材高大，順利通過了面試，當(dāng)上了一名小區(qū)保安。
保安這份工作很輕松，每天只需要在小區(qū)里面巡邏三次就行了，工資也不錯(cuò)?？墒怯幸惶?，動(dòng)物界的“雙子神偷”——老鼠和鼴鼠悄無聲息的進(jìn)入了小區(qū)，只聽一個(gè)居民一聲大叫!小米和其他保安急速飛奔向那棟樓！可在上樓梯時(shí)，小米的頭被卡住了，小偷利用這點(diǎn)，從小米的長脖子上滑下來，逃走了。小米因此被解雇。
于是小米又去應(yīng)聘當(dāng)了銀行的財(cái)務(wù)人員，白天雖然很忙，但工資很高。好景維持了一個(gè)月，結(jié)果有一名瘋漢來搶劫銀行，用槍打中了小米的手，因?yàn)樾∶自僖膊荒苡檬炙沐X了，所以他的工作又丟了。
最后，小米終于找到他的理想之地——?jiǎng)游飯@。在那兒，有豐盛的食物，工資也不少！每天只需要給游客做幾個(gè)動(dòng)作。從此，這就成了他的固定工作。
后來，有很多人都認(rèn)識(shí)了小米，他因此成了人和動(dòng)物界的大明星。
寫長勁鹿的外形篇十七
你好，我叫杰克卡爾。我和我的長頸鹿來自非洲?，F(xiàn)在長頸鹿住在*的一個(gè)野生動(dòng)物園里，我爸爸是它的飼養(yǎng)員。我的長頸鹿離開了他熟悉的非洲，來到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境。他很孤獨(dú)，他唯一的朋友是我。我每天都去市場(chǎng)給他買新鮮的梨，每天都給他講我在*幼兒園聽到的趣事。有時(shí)候我?guī)е變簣@的孩子和他一起玩。
然而，自從他來到*，他從未收到過家人的任何來信。他對(duì)我說：“我很想收到家里的信，想知道他們過得怎么樣？”于是我趕回家，以他兄弟姐妹的名義給他寫了一封信。兩天后，我給他看了那封信。他高興得跳起來，差點(diǎn)把我甩了。
現(xiàn)在長頸鹿已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活，也越來越開心了，有時(shí)候會(huì)捉弄我。
今天早上，我去市場(chǎng)給長頸鹿買梨。還好買了個(gè)超大的梨回來了。我趕緊跑回家搬梯子，爬到長頸鹿背上。我高興地舉起梨，對(duì)他說：“你看，我今天給你帶了什么好吃的？”長頸鹿低頭一看，說：“又不是天天?！蔽阴谄鹉_，絕望地伸出雙手，但長頸鹿不肯低頭，一直對(duì)我說：“高一點(diǎn)，高一點(diǎn)?！弊詈?，我別無選擇，只好帶上項(xiàng)圈，把長頸鹿的脖子套住，拉下來。這時(shí)，他看到我大汗淋漓。他低下頭對(duì)我說：“杰克，我在和你開玩笑。我知道你是我最好的朋友?！?BR> 我每天給長頸鹿喂梨，但是長頸鹿的脖子長得特別快，我跟長頸鹿的身材都比不上，所以很煩。有一天我照鏡子說：“我想長高?！痹捯粑绰洌艺娴拈L高了，但還是夠不到長頸鹿的嘴，于是我又對(duì)著鏡子說：“我想再長高一點(diǎn)?！蔽艺娴拈L高了一點(diǎn)，終于可以到長頸鹿的嘴了。
現(xiàn)在長頸鹿不僅有我的老朋友，還有很多新朋友，比如老虎、獅子、熊、猴子等等。他每天都過得很開心。時(shí)間過得真快。三年很快就過去了。我長大了，和爸爸回了*。
在一個(gè)明媚的春夜，窗戶開著。白色的窗簾在風(fēng)中緩緩飄動(dòng)，仿佛在向春天空氣中閃亮的小星星招手。我站在窗前，停下來往外看。我想起了可愛的長頸鹿。這個(gè)時(shí)候他在干什么？他可能在和新朋友玩，也可能在想老朋友杰克——。
寫長勁鹿的外形篇十八
我有一個(gè)動(dòng)物玩具，你猜猜它是什么動(dòng)物？有人會(huì)猜是笨重的熊，兇猛的老虎，恐怖的獅子，都錯(cuò)了。其實(shí)是跑得快，長得高的長頸鹿。他很溫順、敏捷。它是媽媽在生日時(shí)送我的，它身上有橙紅色的斑紋，其他的顏色全是肉色。
它的材質(zhì)是橡膠的，摸起來很粗糙，聞一聞?dòng)幸环N膠臭味。它長得很高，要是爬到它的頭頂上，好像能摸到天上的云朵，它頭頂上有一對(duì)毛茸茸的腳，一雙小耳朵，它的耳朵總是四處轉(zhuǎn)動(dòng)，耳聽八方是他擅長的。它他有一雙很大的眼睛，好像兩個(gè)黑寶石一樣。它鼻子在嘴巴上面，它嘴巴很長，它的脖子很長，腿也很長，它細(xì)長的尾巴像鞭子一樣。
真的長頸鹿身上還有很尊重的藥材——鹿茸。
看到這個(gè)長頸鹿，我就會(huì)想到長頸鹿身在非洲草原上的情景，它們吃的主要食物是樹葉，當(dāng)然有時(shí)也吃地上的草。長頸鹿口渴時(shí)會(huì)艱難的彎下脖子來喝水。但在下完雨時(shí)，就是長頸鹿的天堂，那是因?yàn)槁端谌~子上。長頸鹿在吃葉子時(shí)就可以喝到水了。
當(dāng)然長頸鹿的警惕性也很高，每當(dāng)長頸鹿領(lǐng)袖發(fā)現(xiàn)天敵時(shí)，就會(huì)警告自己的同伴趕快逃，長頸鹿可是有名的長跑健將。它自己會(huì)在后面掩護(hù)同伴逃離，當(dāng)天敵來了，它會(huì)引開天敵，再追上同伴們。但它自己被追上了后，有很大的可能會(huì)成為天敵的肚中餐，也可能可以逃之夭夭。
長頸鹿睡覺是站著睡的，這是因?yàn)楫?dāng)遇到敵人時(shí)，它可以快速逃走。
我喜歡長頸鹿，更喜歡這個(gè)長頸鹿玩具，它相當(dāng)于我的好朋友一樣。
寫長勁鹿的外形篇十九
1、掌握長頸鹿的基本形態(tài)，學(xué)會(huì)以長頸鹿頸部方位變化來表示其簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。
2、教育幼兒學(xué)習(xí)長頸鹿，主動(dòng)幫助有困難的人。
1、頭、頸、身體分開的長頸鹿圖片。
2、畫有草地、天空、樹林的背景圖。
3、油畫棒、記號(hào)筆、圖畫紙人手一份。
一、欣賞與討論
（1）（出示長頸鹿）教師提問：這是誰？為什么它的名字叫長頸鹿？它的脖子象什么？（發(fā)揮幼兒的想象力，引導(dǎo)幼兒說出長頸鹿的脖子象大吊車、梯子、天橋。）
（2）一天，小動(dòng)物和長頸鹿一起到草地上去玩，可是，草地前有一條小溪，小動(dòng)物跳不過去，長頸鹿一聲不想，立刻把自己的脖子變成了什么？（變成小橋，讓小動(dòng)物從橋上走了過去。）請(qǐng)幼兒轉(zhuǎn)動(dòng)長頸鹿的脖子成水*變成“橋”。
（3）小動(dòng)物來到草地上，想找個(gè)滑梯玩，可是哪里有滑梯呢？長頸鹿一聲不想，又變成滑梯，它是怎樣變成滑梯的呢？（把脖子伸向草地，讓小動(dòng)物從它的脖子上滑下去。）請(qǐng)幼兒轉(zhuǎn)動(dòng)長頸鹿的脖子成傾斜變成“滑梯”。
（4）長頸鹿肚子餓了，長頸鹿看見樹上結(jié)著許多大蘋果，就把小動(dòng)物一個(gè)個(gè)送到樹上吃蘋果，它是怎樣把小動(dòng)物送上樹的？（它象大吊車一樣，把小動(dòng)物吊起來，送到樹上。）請(qǐng)幼兒再試作大吊車轉(zhuǎn)動(dòng)。
（5）太陽快下山了，長頸鹿有變成一輛旅游車，載著小動(dòng)物高高興興地回了家。
二、提出創(chuàng)作要求
長頸鹿為什么會(huì)做這么多的好事？（因?yàn)樗袝?huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的長脖子。）請(qǐng)那么把長頸鹿的好事都畫出來。
三、幼兒作畫，教師知道要點(diǎn)
（1）每位幼兒畫一件長頸鹿做的好事，可結(jié)合故事內(nèi)容，也可大膽想象。
（2）提醒幼兒把長頸鹿的脖子畫長，并畫出不同姿勢(shì)。
（3）注意長頸鹿與小動(dòng)物的相對(duì)大小。
（4）要求有目的地選擇與動(dòng)物相似的顏色。
四、引導(dǎo)評(píng)價(jià)
（1）長頸鹿做了哪些好事？它是怎么做的？
（2）你最喜歡哪幅畫，為什么？
一、利用情景，激發(fā)興趣。
我在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，設(shè)計(jì)了大蛋和小蛋打招呼的情景來介紹長頸鹿的基本特征，使原本枯燥的演示成了有趣的畫謎，把幼兒帶入了充滿想象的情景之中，使技能成為情景的一個(gè)部份。在這個(gè)猜測(cè)的過程中，幼兒在思考中回憶、總結(jié)一些動(dòng)物明顯的特征。幼兒從有長脖子的動(dòng)物中去找，一下子就發(fā)現(xiàn)了長頸鹿。然后得出經(jīng)驗(yàn)：原來大蛋和小蛋的組合是長頸鹿，于是產(chǎn)生了參與畫長頸鹿的愿望，激發(fā)孩子們的繪畫興趣。
我整個(gè)教學(xué)活動(dòng)以情景為主線，因?yàn)檫@可以幫助幼兒積累許多有助成長的極為關(guān)鍵的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)不僅是知識(shí)技能的經(jīng)驗(yàn)，還包括情感經(jīng)驗(yàn)、知覺經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)和美感經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)有情景的美術(shù)活動(dòng)環(huán)境，有利于從幼兒的特點(diǎn)與需要和幼兒美術(shù)教育的目標(biāo)出發(fā)，讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)積累各種經(jīng)驗(yàn)。
二、師生互動(dòng)，展開討論。
開放式的美術(shù)教學(xué)必須為幼兒創(chuàng)造主動(dòng)想、大膽說、自由畫的機(jī)會(huì)，其中師幼互動(dòng)交流是十分重要的。師生間的交流應(yīng)是*等的討論，在幼兒美術(shù)的創(chuàng)作中，凡是幼兒知道的或可能知道的，就應(yīng)當(dāng)盡可能地把幼兒推到臺(tái)前，來讓他們自己開講。所以，在示范過程中，我給孩子提供了一個(gè)互相交流的*臺(tái)。例：提問“長頸鹿的頭上還少了什么？”“它的脖子是光滑的嗎？”“腿是什么樣的？”等有變化的問題去引起幼兒思索的興趣，變被動(dòng)回答問題為主動(dòng)參與討論。
美術(shù)活動(dòng)的討論是在老師、幼兒與幼兒之間進(jìn)行。我作為孩子的支持者和引導(dǎo)者，在這個(gè)過程中引導(dǎo)幼兒圍繞“好心的長頸鹿會(huì)幫助別人干什么？”這一話題進(jìn)行交流，鼓勵(lì)幼兒通過有興趣地談?wù)撟约旱慕?jīng)驗(yàn)，提出自己的看法或問題。同時(shí)將德育的內(nèi)容滲透到美術(shù)活動(dòng)中去，培養(yǎng)幼兒的助人為樂精神。
三、畫面講評(píng)，滲透德育。
在*時(shí)的繪畫評(píng)講時(shí)，我們經(jīng)常是：“誰畫的漂亮，再請(qǐng)他談?wù)劗嫷氖鞘裁?？”這時(shí)大多數(shù)孩子開始說話，手腳不停，東張西望，盡管老師一再提醒也總是草草收?qǐng)?。因?yàn)檫@樣的評(píng)價(jià)只是立足作品的效果，評(píng)價(jià)的對(duì)象永遠(yuǎn)是那些好的孩子。在繪畫活動(dòng)中，孩子根據(jù)自己的能力及喜好自由作畫，如果我們?cè)儆媒處熞?guī)定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)去衡量他們的作品，對(duì)孩子來說是不公*的。在本次活動(dòng)的結(jié)束時(shí)采用拿小星星的方式，把重點(diǎn)放在孩子對(duì)自己行為的情感體驗(yàn)上。我看到孩子都輕輕地去取小星星，把小星星粘在自己的手上、身上、甚至是臉上，好像是一個(gè)有禮貌的長頸鹿。這比老師說“你畫的長頸鹿有愛心，就給它一顆星星來得直接的多，而且又避免了說教。
——中班美術(shù)長頸鹿教案 (菁選3篇)
寫長勁鹿的外形篇二十
《鱷魚愛上長頸鹿》是德國女畫家達(dá)妮拉？庫洛特－弗里施的鱷魚與長頸鹿系列繪本中的第一本，寫了矮小的鱷魚愛上了挺拔的長頸鹿的故事。繪本中，人物行動(dòng)夸張，情節(jié)前后反差大，讓人忍俊不禁。但同時(shí)，也讓人讀得感動(dòng)與心酸。最后非常善良的結(jié)尾，讓人從內(nèi)心泛起一種幸福、滿足的回味。書中的圖畫十分精彩，鱷魚和長頸鹿的神態(tài)惟妙惟肖，大量使用的純凈而明快的色彩，不僅僅讓孩子感受到有趣可愛的圖畫，同時(shí)體會(huì)到愛需要勇氣和堅(jiān)持不懈的決心。
1、仔細(xì)觀察畫面，在理解的基礎(chǔ)上用較完整的語言大膽表述故事內(nèi)容。
2、感受故事中鱷魚為了愛克服困難、堅(jiān)持不放棄的溫暖情意，理解愛的意義。
3、喜歡參加閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步感受鱷魚求愛的過程，體會(huì)愛的意義。
重點(diǎn)：欣賞故事，理解故事內(nèi)容，能較完整的用語言表述故事。
難點(diǎn)：能夠仔細(xì)觀察畫面，感受情節(jié)背后的濃濃的情感美。
故事ppt、人手一本繪本、音樂
一、閱讀封面，猜測(cè)引題
1、出示封面圖：有誰？你觀察到什么？
2、鱷魚和長頸鹿之間會(huì)發(fā)生什么事？你認(rèn)為這本書會(huì)有一個(gè)怎樣的故事？
二、自主閱讀全書，初步感受
1、你讀到了一個(gè)怎樣的故事？
2、談?wù)勀愕母惺芎腕w會(huì)？
三、自主分段閱讀，理解講述
（一）閱讀封面與扉頁，了解“愛”的含義
1、書的題目是什么？什么是“愛上”？
2、鱷魚是什么表情？他心里在想什么？
（二）自主閱讀第一部分
1、請(qǐng)幼兒閱讀1—4面（4個(gè)圍坐一組，閱讀交流）
2、鱷魚這幾天是怎么了？他為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況？
3、原來鱷魚愛上了長頸鹿，愛一個(gè)人還可能會(huì)有什么表現(xiàn)？
（三）自主閱讀第二部分
1、請(qǐng)幼兒閱讀5—17面
2、鱷魚愛上了長頸鹿，可是他們之間存在著什么問題？
3、為了解決這些問題？鱷魚是怎么做的？你覺得這是一位怎樣的鱷魚？
4、他成功了嗎？最后發(fā)生了什么事情？
5、如果你是鱷魚，你還會(huì)想一些什么辦法？
（四）師幼共同閱讀第三部分
1、音樂*同閱讀17——23面（ppt、音樂）
2、最后問題解決了嗎？他們?cè)谝黄鹆藛幔?BR> 四、師幼完整閱讀，提升內(nèi)涵
1、師幼共同完整閱讀繪本，再次體會(huì)鱷魚的情感（音樂）
2、感情提升：
1）書中哪一個(gè)片段最讓你感動(dòng)？為什么？
寫長勁鹿的外形篇二十一
長頸鹿大叔開了一家森林超市，貨架上堆滿了商品，給附近的居民帶來了方便，每天都是顧客盈門。
這天，小灰狐在超市里跳來跳去，走到貨架前，左看右看沒有人，偷偷地拿了一個(gè)球，塞進(jìn)毛茸茸的口袋里；小白兔在超市里蹦來蹦去，走到貨架前，左看右看沒有人，賊頭賊腦地拿了四跟胡蘿卜，塞進(jìn)白衣服里；小白羊在超市里兜來兜去，跑到貨架前，拿了跟繩子，局促不安地塞進(jìn)口袋里，還把自己的舊帽子扔掉，戴上了一頂白色呈黑色，亮閃閃的一個(gè)花帽子，漂亮極了！
小灰狐、小白兔、小山羊覺得它們的動(dòng)作沒人看見，像沒事似的。準(zhǔn)備走出超市的時(shí)候，長頸鹿慢條斯理地來到他們身邊，和藹可親地說：“朋友，你們自選了商品，請(qǐng)到收銀臺(tái)去付款。”原來，長頸鹿個(gè)子高高的，脖子長長的，像個(gè)瞭望臺(tái)。小白兔、小白羊、小灰狐做得一舉一動(dòng)，全部被長頸鹿看得一清二楚。
小灰狐不好意思地低下了頭，小白兔的臉一下子紅了，紅得像一朵含苞的石榴花，小白羊緊緊握著手，害怕這事會(huì)傳到很遠(yuǎn)。它們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了事，不應(yīng)該偷東西。
等到它們各自付完了錢，走出超市時(shí)，老板長頸鹿的臉上笑嘻嘻，很和氣地對(duì)它們說：“歡迎下次再來！”
從那以后，它們?nèi)硕甲隽艘粋€(gè)誠實(shí)、腳踏實(shí)地的人。
寫長勁鹿的外形篇二十二
有一天，長頸鹿梅梅在森林里來回徘徊，它愁眉苦臉的，因?yàn)樗鼪]有工作。
梅梅看到好多動(dòng)物都各自忙工作，啄木鳥醫(yī)生在給樹治病，小松鼠搬運(yùn)貨物，就連小小的蜜蜂都忙碌不堪地采蜂蜜，可是自己這么大的個(gè)子卻什么都不做，實(shí)在丟人。于是梅梅下定決心要找一份工作。
梅梅被森林居委會(huì)聘用，當(dāng)一名打掃員，可是沒工作幾天，就有許多客戶投訴，說梅梅的脖子太長了，總是把它們的房頂捅許多窟窿，這樣的打掃員破壞別人的房子，怎么能用呢。
沒辦法，梅梅天生就是這么長的脖子，只好再去找別的工作了。一所舞蹈學(xué)校聘請(qǐng)了梅梅當(dāng)芭蕾舞老師，因?yàn)橛幸晃焕蠋熒×耍枰娼o學(xué)生上課。可是梅梅一上課就出問題了，因?yàn)樗?，脖子又長，眼睛看下方很困難，許多孩子被它絆倒，它也發(fā)覺不到，這可是個(gè)嚴(yán)重問題。那些受傷孩子的家長紛紛找到學(xué)校譴責(zé)這位新到的老師，校長只好開除了梅梅。梅梅十分傷心。
梅梅在森林里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看到許多小鳥在樹上蓋房子，它們飛上飛下很忙碌，梅梅就幫助它們一起工作。小鳥覺得長頸鹿梅梅蓋的房子又快又結(jié)實(shí)，所以就高興的聘用了它。
梅梅在森林里成了蓋房子和修補(bǔ)房子的能手，它有了工作后非?？鞓?。
寫長勁鹿的外形篇二十三
暑假來了，長頸鹿想到老家去玩玩。
它按別人的指示在地圖上找到了回老家的路，但它不知路上盡是困難險(xiǎn)阻。
過了幾天，長頸鹿準(zhǔn)備完畢，出發(fā)了。沒走多久就遇到第一個(gè)困難：一條急速流淌的小溪。這小溪的急速使長頸鹿不敢直接淌過去。它看了看周圍，突然靈機(jī)一動(dòng)。咬住頭頂?shù)囊桓鶚涮偈幜诉^去。
蕩過來后，長頸鹿又遇到了第二個(gè)困難：被一只獵豹盯上了。它拼命地大叫：“你是什么東西，敢擋我的路？不想活了你！”你以為長頸鹿的膽子本來就這么大的話，那你錯(cuò)了，這是它的“妙計(jì)”。獵豹一聽，被它的陣勢(shì)嚇到了，連忙逃之夭夭。
它剛過了獵豹這關(guān)，誰知第二天又遇到了第三個(gè)困難：崇山峻嶺。長頸鹿股足了勁，爬了又摔，摔了又怕，這樣反反復(fù)復(fù)很多次。終于，在一次摔下來之后看到了樹脂，想到了辦法。它把樹脂涂在蹄上，又用騰和一塊極鋒利的石頭做成攀山爪，很快便過了山。
皇天不負(fù)有心人，長頸鹿經(jīng)過了重重險(xiǎn)阻終于回到了老家。
寫長勁鹿的外形篇二十四
長頸鹿是一種生活在非洲的動(dòng)物，它的樣子有點(diǎn)人好玩，古怪，有趣，
長頸鹿的脖子是最引人注目的，它的脖子很長很長。雄長頸鹿要是抬起頭來身高可達(dá)6米多高，，體重可達(dá)900公斤左右，所以它是陸地上最高的一種動(dòng)物。以前，長頸鹿的祖先的脖子并不長，是吃草的，因?yàn)楹髞恚孛嫔系牟菰絹碓缴?，它們?yōu)榱松嫦氯?，就努力伸長了脖子吃大樹上的葉子，漸漸的就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
長頸鹿喜歡群居，一般十多頭生活在一起，有的幾十頭在一起。生活在非洲野外的野生長頸鹿睡覺時(shí)是站著睡的，因?yàn)樗鼈兣掠袃磾尺M(jìn)攻；而在動(dòng)物園里的長頸鹿是趴著睡的，因?yàn)閯?dòng)物園里沒有危險(xiǎn)。
它們每個(gè)晚上只睡兩個(gè)小時(shí)左右，非常短。長頸鹿的正常壽命大約是30年，它們一胎只生一個(gè)幼仔，剛生下來的幼仔不到一天就會(huì)走路了。
膽子小，對(duì)別的動(dòng)物很友善是長頸鹿的特點(diǎn)。長頸鹿一般大多數(shù)是不會(huì)主動(dòng)攻擊其他動(dòng)物的，特別是比它弱小的動(dòng)物，它更不會(huì)憑著自己長長的脖子，大大的身體去以大欺小。所以它在動(dòng)物中很受歡迎。
長頸鹿的生活習(xí)性真是奇怪，它的樣子真是與眾不同。
寫長勁鹿的外形篇二十五
冬天來了，動(dòng)物們?cè)谝豢弥挥腥瑯淙~的大樹下開起了派對(duì)。
長頸鹿、猴子、蛇等動(dòng)物都來了，大家堆了個(gè)雪人，還給它圍上了一條漂亮的紅圍巾。
長頸鹿羨慕極了，再看看大家，好像都有一條長長的紅圍巾。
蛇姐姐好像看透了長頸鹿的心思，說：“你……”還沒等蛇姐姐說完，長頸鹿就說：“我知道，我的脖子長，沒關(guān)系，不用為我擔(dān)心的！”說完，長頸鹿便裝出一副開心的樣子，和大家一起玩。
大家心里都清楚，長頸鹿需要圍巾。所以大家都暗下決心，一定要找到適合長頸鹿的圍巾。
小猴子來到瀑布面前，想：夠長了，夠長了，說不定還會(huì)長出很多呢！然后把雙手雙腳張開，可是－－一撲過去就碎了下來。它明白了一個(gè)道理－－水是無形的！
小鷹飛上天，看到了美麗的彩虹，“呵呵，就是它了！”一個(gè)前撲，“嘭”，撲空了?！盎蛟S彩虹是天空的圍巾吧？”小鷹說著飛走了。
小鳥們最老實(shí)，咬著牙，忍著疼，拔下自己的羽毛，給長頸鹿編了條長長的圍巾，長頸鹿歡喜地戴上了圍巾，結(jié)果當(dāng)然是－－剛剛好。長頸鹿感激極了，連聲道謝。
現(xiàn)在，大家都有自己的長圍巾了！
寫長勁鹿的外形篇二十六
賣長頸鹿嘍！誰要買長頸鹿?。窟@里就有一只正在出售。它的脖子長長的，頭上長著兩朵小蘑菇，走起路來慢慢悠悠，它還能幫你解決很多的問題！
屋外下著大雨，不能出去玩，真無聊！別擔(dān)心，它會(huì)變成滑滑梯，在室內(nèi)也能帶給你歡樂！
當(dāng)你想打掃那些高高的地方，它會(huì)變成梯子來幫你的忙，多方便！不過，千萬不要讓它伸直脖子，不然你家屋頂準(zhǔn)會(huì)被它頂出一個(gè)大窟窿。
當(dāng)你急著要過一條車輛川流不息的馬路時(shí)，真不安全！瞧，它脖子一伸，馬上架起了一座天橋，你隨時(shí)都可以安全過馬路！
你在人山人海的景點(diǎn)游玩時(shí)，看不到美麗的風(fēng)景，哈哈，隨身攜帶的觀景臺(tái)來啦！你只要到它的頭上，就能看見遙遠(yuǎn)的風(fēng)景啦，它還有自動(dòng)升降功能哦！
出去野餐，打開籃子發(fā)現(xiàn)忘了帶野餐布，沒關(guān)系，它躺下來就是很好的野餐桌，上面還有漂亮的花桌布呢！
你是不是也喜歡上它了呀？
寫長勁鹿的外形篇一
可是自從他來到中國以后，再也沒有收到過家里人的來信。他對(duì)我說：“我好想收到一封家信，想知道他們生活得怎么樣？”于是我急忙跑回家，以他的兄弟姐妹的名義給他寫了一封信，過了兩天我把信拿給他看，他高興的跳了起來，差點(diǎn)把我從他的背上摔下來。
現(xiàn)在長頸鹿已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活，他也變得越來越開心，有時(shí)還故意捉弄我。
今天一早我就去集市給長頸鹿買梨，真幸運(yùn)，我買了一個(gè)超大的梨回來，我連忙跑回家搬來梯子，爬到長頸鹿的背上，我高興地舉起了梨對(duì)他說：“你看，今天我給你帶什么好吃的了？”長頸鹿低頭看了看說：“還不是每天都是這個(gè)。”我把腳踮得老高，手拼命地往上伸，可長頸鹿就是不肯低頭，還一個(gè)勁地對(duì)我說：“高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)?！弊詈鬀]辦法我只好拿來套環(huán)，把長頸鹿的脖子套住，往拉下來，這時(shí)他看我急得滿頭大汗，低下頭對(duì)我說：“杰克，我是和你開玩笑呢，我知道你是我最好的朋友。”
我每天都這樣給長頸鹿喂梨，但是長頸鹿的脖子長得太快，我的個(gè)子遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上長頸鹿，所以這件事讓我很苦惱。有一天我對(duì)著鏡子說：“我想長高一節(jié)?！痹捯粑绰?，我真的長高了一節(jié)，可是我還是夠不到長頸鹿的嘴巴，于是我又對(duì)鏡子說：“我想再長高一節(jié)?！蔽夜嬗珠L高了一節(jié)，就這樣我終于能夠到長頸鹿的嘴了。
現(xiàn)在長頸鹿不僅有我這個(gè)老朋友，還有很多新認(rèn)識(shí)的朋友，老虎、獅子、熊、猴子等等，他每天快樂地生活著。時(shí)間過得真快，一晃就過了三年，我也長大了，跟著爸爸回國了。
在一個(gè)明亮、美麗的春季夜晚，窗子敞開著。白色的窗簾隨風(fēng)慢慢飄動(dòng)，好像向春季空中閃亮的小星星揮手致意，我站在窗前，停在那里朝外看著，我想起了那頭令人喜歡的長頸鹿，此時(shí)他在做什么呢？可能正在和新的小伙伴玩耍，也可能正在想著他的老朋友——杰克。
寫長勁鹿的外形篇二
說起頸中之王，那肯定是長頸鹿啊!
長頸鹿的脖子長長的，有一雙棕色大眼睛，眼珠突出，能四^v^轉(zhuǎn)，視野寬廣，加上身軀又高，宛如活的“瞭望臺(tái)”，能看到遠(yuǎn)處的動(dòng)靜。它還有一對(duì)毛茸茸的小短角，長頸鹿身披一件條紋多樣的外衣，是一種非?？蓯鄣男?dòng)物。
長頸鹿不僅長得可愛，還是現(xiàn)存最高的陸生動(dòng)物，身高6至8米。長頸鹿腿部十分長，從而使它跑得飛快。當(dāng)遇到獅子、老虎、豹子等動(dòng)物時(shí)，它會(huì)迅速逃跑，也會(huì)用四肢踢打。如果不小心被長頸鹿踢到了，很容易使腿斷腰折。
長頸鹿長得高，有大部分都是它的脖子，長頸鹿頸長2米左右，是我們孩子身高的兩倍。長頸鹿的名字也是因?yàn)樗念i長而得名的。它會(huì)依靠頸長的特點(diǎn)，觀察四周的動(dòng)靜，也會(huì)吃樹頂?shù)哪廴~。
長頸鹿雖然頸和腿都很長，但也帶給它許多的不方便。比如喝水時(shí)要把腿岔開或跪在地上喝水。而且長頸鹿因?yàn)轭i長，所以只能站著睡覺。
長頸鹿脾氣溫柔，群體之間謙和文雅，彬彬有禮，他們彼此依偎，相互照應(yīng)。他們從不因?yàn)橐恍┬∈掳l(fā)生口角頂撞，非常和諧。
長頸鹿主要吃各種樹葉，一頭長頸鹿每天能攝入63千克樹葉和嫩枝。
長頸鹿愛吃樹葉，又耐渴。在樹葉水分充足的情況下，可以一年不喝水。長頸鹿孕期15個(gè)月，每胎產(chǎn)一崽，生下來的幼崽，身高米，相當(dāng)于一個(gè)成年人的身高。小長頸鹿出生后20分鐘就能站立。
長頸鹿就是這樣可愛的小動(dòng)物。
寫長勁鹿的外形篇三
冬天到了，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，長頸鹿光著長長的脖子，多冷啊！需要一條圍巾，不過，就算是商店里特大號(hào)的圍巾，也圍不住長頸鹿半個(gè)脖子，大伙兒都分頭找圍巾。
小猴沿著小河找，找啊找，找啊找，穿過了長長的山谷，爬上高高的山腰。突然，一匹光滑的白絹直掛山崖。小猴一看，樂極了！蹦蹦跳跳的跑過去。可是，剛來到面前，他又失望了。這個(gè)白絹原來是一個(gè)飛流直下的大瀑布。所以才令他失望。
山鷹在天空上找。忽然下了一陣雨，雨過后，出太陽了，天空上出現(xiàn)了一條彩帶，紅橙黃……多漂亮的一條圍巾??！它朝著彩帶飛過去。飛呀飛，飛呀飛，從西山飛到東山。喲！彩帶不見了，蒙蒙的水珠，沾濕了他的睫毛。山鷹只好失望地返回西山了。
怎么辦呢？幾百只花尾小鳥在森林里，開起了會(huì)來?？兹附憬阏f：“咱們都獻(xiàn)上一片羽毛，讓縫紉鳥大嬸做一條白鳥圍巾好不好？”“嘰嘰，喳喳，真是不錯(cuò)的注意。”小鳥們高興的禁不住跳了起來。
長頸鹿聽到了這笑聲，跑過來問百靈鳥發(fā)生了什么好事？長頸鹿一聽，便向大伙兒行了個(gè)禮：“謝謝大家，不過，我們長頸鹿從來不戴圍巾，抬頭不怕被雪埋，低頭不怕被水沾，多自在??！”
大伙兒一聽，都樂了！小猴再長頸鹿的背上打拍子，大伙兒唱起了歌。
寫長勁鹿的外形篇四
長頸鹿家里怎么這么熱鬧？哦，原來是小長頸鹿贏得了冠軍。長頸鹿媽媽特意請(qǐng)來了可愛的小白兔、活潑的小猴、誠實(shí)的小雞、美麗的小狗……
長頸鹿媽媽給小白兔一只碟子，里面放了又紅又大的紅蘿卜，小兔可愛吃紅蘿卜了，狼吞虎咽的吃了起來。
小長頸鹿給小猴桌上放了一個(gè)大大的桃子。小猴看見了桃子，開心的大口大口的吃了起來。吃完后，小猴說：“這桃子真甜??！以后，我也要請(qǐng)你到我家來做客?！?BR> 長頸鹿媽媽又給誠實(shí)的小雞端來了又肥又壯的小蟲。小雞也狼吞虎咽地吃了起來。
長頸鹿媽媽又給小狗拿來了肥肥的肉，小狗說：“我這次要減肥，所以，我現(xiàn)在要吃肉骨頭?！遍L頸鹿媽媽給小狗換來了一盆肉骨頭，小狗也馬上吃了起來。吃完，小狗說：“我以后一定要請(qǐng)你到我家來做客……”
小動(dòng)物們都說：“謝謝你的美味佳肴，我們以后也會(huì)請(qǐng)你到我家來做客的，希望你們也會(huì)喜歡我們的食物的?！闭f完，他們都高高興興的回家了！
寫長勁鹿的外形篇五
一場(chǎng)雨過后，天放晴了，空氣很清新。小鳥快活地再枝頭嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，樹林里的花啊，草啊，紅得格外紅，綠得格外綠，特別鮮艷，美麗。
長頸鹿推開窗戶，呼吸了一下清新的空氣，說：“空氣這么好，我得去河里捉泥鰍?！?BR> 路上，小野豬說：“咱們?nèi)フ倚▲喿影?，他捉泥鰍的本領(lǐng)可大了！”
長頸鹿笑著說：“恩，我怎么忘記了他呢！”
小鴨子住在河對(duì)岸，要去他家，得經(jīng)過一座小木橋。
長頸鹿他們來到河邊，剛要過橋，突然，小猴子大叫一聲：“不好啦，橋被雨水沖斷了！”
大家一看，可不是嘛，那座小木橋顫巍巍的，中間已經(jīng)段開了。河里沒有船，怎么才能到河對(duì)岸呢？
大家你看看我，我看看你，全都沒了辦法。
長頸鹿看了看河兩岸，說：“這小橋，還不如我的脖子長呢！你們干脆踩在我的脖子過去算了。”
小猴子，小野豬，小雞都都吃驚地問：“能行嗎？”
只見長頸鹿把脖子一伸，一下子伸到了河對(duì)岸，他笑著說：“伙伴們，過橋啦！”
小猴子、小野豬、小雞高興地拍起手來，他們踩著長頸鹿的脖子，平平安安地到達(dá)了河對(duì)岸。
寫長勁鹿的外形篇六
1、培養(yǎng)幼兒在輕松、愉悅的氛圍下，以看看、說說、畫畫的形式，初步學(xué)畫長頸鹿的基本特征及動(dòng)態(tài)。
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
3、了解長頸鹿的生活常識(shí)。
1、圖片-長頸鹿
2、圖畫紙-可愛的長頸鹿
3、油畫棒、水彩筆。
一、導(dǎo)入
出示圖片，引導(dǎo)觀察長頸鹿的外形特征。
二、展開
1.說說，畫畫。
（1）長頸鹿身體與頭部的定位。
老師演示：恐龍蛋放在黑板的當(dāng)中，鵝蛋想離它遠(yuǎn)一些該放哪兒呢？
（請(qǐng)個(gè)別幼兒演示）。
（2）請(qǐng)幼兒在圖畫紙上為恐龍蛋與鵝蛋定位--畫出長頸鹿頭與身體的不同位置。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用2只蛋（恐龍蛋和鵝蛋）的方法定位畫出長頸鹿的頭和身體。
重點(diǎn)注意長頸鹿脖子的長短適中。
2.教師示范（邊說邊畫）。
（1）以變魔術(shù)的形式將鵝蛋變形，畫出長頸鹿頭上的眼睛、嘴巴、耳朵和角。
（提示：定位時(shí)方向不同）。
（2）用二根“電話線”連接鵝蛋與恐龍蛋。
（提示：一邊寬、一邊窄）
（3）恐龍蛋變形--畫出長頸鹿的四肢與尾巴。
（4）找找長頸鹿還缺什么？（衣服）
3.教師小結(jié)長頸鹿的特征，并提出要求。
1.畫長頸鹿，要求不同方位，不同動(dòng)態(tài)。
2.長頸鹿和誰在一起，在什么地方干什么？并畫下來。
1.你認(rèn)為哪只長頸鹿畫得最象？為什么？（說出特征）。
2.介紹自己畫的長頸鹿在干什么？
寫長勁鹿的外形篇七
1、在游戲情景中理解故事內(nèi)容，加深對(duì)長頸鹿的認(rèn)識(shí)。
2、積極參與故事情節(jié)的討論,愿意大膽地表達(dá)自己的想法
3、體驗(yàn)友愛互助給大家?guī)淼目鞓贰?BR> 4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。
5、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編。
1、幼兒飾小兔，教師飾兔媽媽，戴上小兔頭飾。
2、場(chǎng)景布置：草地–小河-森林
3、弧形大型積木做成的“長頸鹿”、配班老師(躲在道具后面)，背景圖及活動(dòng)教具。
(一)聽音樂跟著教師兔跳進(jìn)場(chǎng)。
1、師：森林里要開一個(gè)“動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)”，小兔們要去參加表演了，我們趕快出發(fā)吧!(小兔子們要緊緊的跟著媽媽，否則會(huì)迷路的!)
(二)在游戲情境中討論出故事情節(jié)。
1、跳至小河旁邊，討論怎么過河?
師：哎呀，前面是什么?我們小兔子不會(huì)游泳，應(yīng)該怎么過河呢?
演出馬上要開始了，河上又沒有橋，我們一起喊，也許誰聽到了就來幫助我們了。
一起著急地大聲喊：“誰來幫我們過河?”
2、討論怎么讓長頸鹿幫助小兔過河?
“長頸鹿”：我愿意幫助你們過河!
師：咦，是誰呀?喔，長長的脖子細(xì)長腿是長頸鹿阿姨啊!長頸鹿阿姨，你怎么幫助我們過河呢?
長頸鹿：小兔子們可以一個(gè)一個(gè)爬上我的頭，走過我的脖子和身體，又從我的尾巴上滑下來。
師：小兔子聽清楚了嗎?長頸鹿阿姨是怎么說的?
幼重復(fù)長頸鹿說的話。
3、“小兔”和“媽媽”一起過河。
我們請(qǐng)長頸鹿阿姨一起上岸吧，在水里呆久了會(huì)感冒的。
4、討論該怎么感謝長頸鹿。
長頸鹿阿姨幫助我們過了河，你們心里覺得怎么樣?我們?cè)趺粗x謝她呢?
你們喜歡長頸鹿阿姨嗎?媽媽也很喜歡長頸鹿阿姨，長頸鹿阿姨真好!我用我的臉蛋去親親她!小兔子們想怎么親親長頸鹿阿姨?(幼說出各種親法)
5、“小兔”在“媽媽”的引導(dǎo)下一個(gè)接一個(gè)地用臉蛋、身體、手等部位親親長頸鹿。
(三)運(yùn)用教具，完整講述故事《親親長頸鹿》
到森林了，看小動(dòng)物們都已經(jīng)在等我們了。
趁現(xiàn)在還沒輪到我們表演，我們把剛才在路上碰到的事情編成一個(gè)故事先講給大家聽吧!故事的題目就叫做《親親長頸鹿》吧!
你看，長頸鹿阿姨多
好呀，幸虧她幫忙，我們才趕上了“動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)”，我們很高興!以后我們也要像長頸鹿阿姨一樣喜歡幫助別人每給大家?guī)砜鞓?，好?
(四)幼兒和長頸鹿表演歌曲《春天》
錄音：下面請(qǐng)小兔子為我們表演節(jié)目啦!
師：哎呀，輪到我們小兔子表演了，我們趕快在長頸鹿的旁邊找個(gè)空地方一起表演《春天》吧!
(五)聽音樂出場(chǎng)
今天小兔子們玩得開心嗎?
下次如果還有“動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)”媽媽還帶你們一起去參加，好嗎?
今天時(shí)間不早了，演出結(jié)束了，跟媽媽一起回家吧!
寫長勁鹿的外形篇八
長頸鹿以前是一個(gè)很好的信使，因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)了，所以大家都用手機(jī)發(fā)短信、用電腦視頻聊天了，根本不寫信，所以長頸鹿沒什么事干了。后來他就下崗了。
他說：“我一直為沒工作而苦惱?！?BR> 孫悟空說：“動(dòng)物消防隊(duì)在招聘消防員，你不妨去看看。”
長頸鹿聽了關(guān)掉了電腦，往動(dòng)物消防隊(duì)那邊跑。到了那里，所有動(dòng)物看呆了，怎么大的動(dòng)物來參加消防隊(duì)。后來消防隊(duì)的的隊(duì)長來給他們測(cè)試，可是長頸鹿落選了，隊(duì)長說：“如果像你這樣的人去救火，大家肯定被燒死了！”
長頸鹿很失望，回家又問孫悟空：“猴哥我落選了，還有什么工作？”
孫悟空說：“動(dòng)物醫(yī)院在招聘醫(yī)生，你去試試看?！?BR> 他聽了又跑了過去，經(jīng)過了一番測(cè)試。醫(yī)生們得出結(jié)論：長頸鹿，生出來就有當(dāng)醫(yī)生和信使的天賦。后來他當(dāng)上了動(dòng)物醫(yī)生。幾年后大家因?yàn)殚L期用電腦和手機(jī)，有的眼力下降，有的聽力下降，他們都到長頸鹿這來看病。他都治好了。
后來他成了舉世聞名的醫(yī)生。
寫長勁鹿的外形篇九
星期天，爸爸帶我去電影院看電影。
我來到電影院，坐在了自己的座位上。前面的座位上來了個(gè)叔叔，他像“鬣毛獅子”一樣擋住了我的視線。叫他把頭低一點(diǎn)，他也不聽。哼，得意什么，要是我變成了長頸鹿，看你還得不得意。這么想著， “砰”的一聲，我的脖子在快速生長著。我望了望自己的手，變成了帶蹄的腳，嘿，我真的變成了長頸鹿。坐在我前面的“獅子”叔叔吃驚的看著我，爸爸也緊張地說：“你是……是誰？我兒……兒兒子呢？”“我就是你兒子?。 蔽倚χf。人們看著我都驚呆了，為了不引起觀眾們的恐慌，爸爸決定把我?guī)Щ亓思摇?BR> 一路上，大家都在議論我?！芭叮銈儎?dòng)物園新買了長頸鹿？”他們把爸爸當(dāng)成了動(dòng)物園的管理員?！澳銈凂R戲團(tuán)要表演什么雜技嗎？”也有的把我和爸爸當(dāng)成了雜技演員……
終于到了家，媽媽驚訝的看著爸爸：“你怎么帶了只長頸鹿回來，我們兒子呢？”“你仔細(xì)看看，這只長頸鹿是不是單眼皮，還缺兩顆門牙?！眿寢屢豢?，果真如此：“你怎么了，快點(diǎn)變回來??！”
“不行，我還沒玩夠呢！再說，我也不知道怎么變回來。”我低著頭來到自己的房間，剛放松脖子，只聽“轟”的一聲，我的頭伸進(jìn)了一個(gè)陌生的地方。原來是樓上叔叔家，他的鞋子正好就擺在旁邊。啊，好臭啊，我連忙收回自己的頭。
哎呀，算了，算了，還是老老實(shí)實(shí)做個(gè)人吧。這樣想著，咦，我居然又變回來了。
寫長勁鹿的外形篇十
長頸鹿有個(gè)長脖子，像大樹似的，高聳入云。把頭一抬，似乎就能把白云全都吃掉。
這一天，長頸鹿在路上慢慢的散步，遇見了可愛的小貓。小貓好奇地問：“長頸鹿啊，你的脖子怎么那么長？”長頸鹿說：“我本來就是這樣的??！”小貓肯定地說：“你看，我的脖子是短短的，你的脖子一定是出毛病了?！?BR> 后來，長頸鹿來到了大樹旁邊。樹上的小鳥也驚奇地問：“長頸鹿啊，你的脖子怎么和樹一樣高？一定是出毛病了?！?BR> 小倉鼠、小青蛙、小兔子還有小鴨子，見到了長頸鹿都要說它的脖子。長頸鹿也開始動(dòng)搖了，它自言自語地說：“大家都這么說，我的脖子是不是真的有毛病啦？我要讓我的脖子變短?！?BR> 怎么讓脖子變短呢？每天，長頸鹿睡覺的時(shí)候，就把脖子像蛇一樣盤起來?？墒?，小螞蟻經(jīng)常在他的脖子上爬來爬去，像是在爬山。長頸鹿又想癢的大笑，又想煩的大叫。最后，長頸鹿還是把脖子升了上去。這樣，螞蟻就爬不上去了，它也可以看見更美的風(fēng)景。
長頸鹿說：“我還是讓脖子伸的高高的吧！人家是人家，我是我?！?BR> 寫長勁鹿的外形篇十一
如果你問我陸地上最大的動(dòng)物是誰，那我一定會(huì)回答你是大象，如果你問我最高的動(dòng)物是誰，無需質(zhì)疑，一定是長頸鹿。
長頸鹿是陸地上最高的動(dòng)物了，因?yàn)橐恢怀赡觊L頸鹿，最高的就有6米多高，足足有四個(gè)成年女人那么高，他的脖子就有2米多高，脖子向上一升，就能搭在一座兩層樓的別墅上，越過那屋頂，看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。真是當(dāng)之無愧的大高個(gè)呀！
長頸鹿身穿一件美麗無比的外衣。外衣由黃、棕兩種顏色組合而成，它可以讓長頸鹿在非洲大草原上面，很好的隱藏自己，和大自然合為一體。以此來躲避天敵的攻擊。
而最稀奇的是那雙又大又突的眼睛。那眼睛的視力很好，就像兩座t望塔，可以看清楚天敵的一舉一動(dòng)。
也許有人會(huì)問，長頸鹿那么高，怎么喝水呢？長頸鹿一般是將前腳叉開或跪在地上喝水的，但他們喝水時(shí)極容易被天敵攻擊到，所以，他們一般不一群在一起喝水。
他可是個(gè)素食主義者。他從不吃肉，只是金合歡樹葉，因?yàn)楦吒叩牟弊訋退麄兂缘搅烁吒叩臉淙~。
讓我們意想不到的是，他不僅身子高，連血壓也十分高，高到難以置信。他的血壓可足足有三個(gè)成年男人那么高，所以他可是個(gè)高血壓患者。
長頸鹿可是一種稀有的動(dòng)物呢，大家一定要保護(hù)他們。
寫長勁鹿的外形篇十三
在森林里生活著這樣一群小動(dòng)物，他們?cè)谏掷餆o憂無慮地生活著。這天，去城里探親的老山羊回來了。大家問他：“羊伯伯，你在城里看到了什么？”羊伯伯說：“城里人各有各的職業(yè)，我建議，咋們大伙也各找一份工作吧？”動(dòng)物聽了這番話，就開始踏上自己的職業(yè)生涯了。
熊家族加入了軍隊(duì)。兔家族開了商店。龜家族當(dāng)了游泳教練……最后幾乎所有的動(dòng)物都找了工作，就剩下長頸鹿沒找到工作了。
他先來到磚廠，找到虎廠長，說：“虎廠長，我不怕苦不怕累，您能讓我當(dāng)搬運(yùn)工嗎？”虎廠長打量了他一下，說：“不行，你沒有手，只有蹄子，怎么搬磚？”長頸鹿也想不出辦法，只好沮喪地離開了。
他又來到游泳館，對(duì)著龜教練說：“龜教練，我能當(dāng)游泳教練嗎？”龜教練笑著說：“哈哈哈，你自己都不會(huì)游泳，還想給別人教游泳技術(shù)，還是別做白日夢(mèng)了吧?！遍L頸鹿聽了難過地離開了。
他又來到軍隊(duì)，問熊隊(duì)長：“我能當(dāng)偵察兵嗎？”熊隊(duì)長想都沒想就脫口而出：“行，你個(gè)子高，伸伸脖子，就能看到敵營?！?BR> 就這樣，長頸鹿找到了一份合適的工作，由于長勁鹿的認(rèn)真負(fù)責(zé)，能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，使他成為了一名優(yōu)秀的偵察兵。
寫長勁鹿的外形篇十四
從前，長頸鹿家族的成員成年后都高達(dá)好幾米。可是，有一只名叫喬的長頸鹿卻很矮很矮，它成了被別人嘲笑的對(duì)象。
有一天，那些以大欺小的長頸鹿們又來諷刺他，喬恨不得鉆進(jìn)地縫里。他覺得自己再也呆不下去了。一個(gè)秋天的夜晚，他趁著皎潔的月光悄悄溜走了，獨(dú)自跑到別處。
可是，那是個(gè)寒冷的夜晚，北風(fēng)狂嘯著，大雨噼里啪啦的下著?？蓱z的喬餓極了，他躲在樹下瑟瑟發(fā)抖。但是，樹上的葉子要么都掉光了，要么都變成了又黃又干的枯樹葉。只有少數(shù)威風(fēng)凜凜的大樹才挺立著，他們的樹葉既沒有掉也沒有發(fā)黃。大樹抵擋著大雨。喬眼饞的看著大樹上鮮嫩多汁的葉子，樹葉被雨淋過后，更加綠油油，葉脈上還有美麗的水珠，一個(gè)個(gè)都晶瑩剔透，像珠寶一樣。
喬又餓又累，它十分疲倦，聽著他的搖籃曲——大雨的聲音和肚子咕嚕嚕的響聲入睡了。醒來后，喬餓得生不如死，它的眼睛直直的盯著大樹上的葉子。就在這時(shí)，它下定決心，一定要努力伸長脖子。
他向后退了幾步，又突然高高的抬起脖子。一股神秘的力量讓他的脖子變長了。喬剛開始很震驚，后來就開始大吃特吃樹葉。
喬對(duì)天發(fā)誓：“我從來沒吃過如此美味鮮嫩的樹葉！”
寫長勁鹿的外形篇十五
在一望無際的大草原上住著兩只長頸鹿兄弟。長頸鹿大哥叫“場(chǎng)經(jīng)”，他看不起人，尤其看不起他的小弟“經(jīng)廬”。而經(jīng)廬的性格與場(chǎng)經(jīng)截然相反，他非常樂意幫助別人，尤其是比它弱小的小螞蟻，當(dāng)然，也包括他的哥哥場(chǎng)經(jīng)。
場(chǎng)經(jīng)看不起經(jīng)廬，因?yàn)樽约荷砀?50厘米，在整個(gè)長頸鹿家族里都算是頂天立地的人物，而經(jīng)廬才330厘米，樣子上只能算是個(gè)小屁孩。經(jīng)廬喜歡跟在場(chǎng)經(jīng)身后，遇到夠不到的樹葉，經(jīng)廬就會(huì)對(duì)場(chǎng)經(jīng)讓說：“哥哥，給我點(diǎn)兒上面的樹葉吃吧！”
“小弟啊，你就別想吃樹上的葉子了！你吃下面那些枯黃的葉子吧！”
一年過去了，十年過去了，經(jīng)廬一直吃著地上枯黃的樹葉。直到一年夏天，森林里干旱了，大部分的樹木都枯死了，只有一種矮小灌木還堅(jiān)強(qiáng)地活著。場(chǎng)經(jīng)想低下頭吃一點(diǎn)，但是他太高了，根本吃不到。再看看小弟，在那兒狼吞虎咽地吃著小灌木的葉子。
“弟弟啊，給哥哥遞上來一點(diǎn)葉子吃吧！”
“當(dāng)然可以，不過你要答應(yīng)我一個(gè)要求：你以后要做一個(gè)助人為樂的人，可以嗎？”
“當(dāng)然可以，當(dāng)然可以?！?BR> 小弟二話不說，只是笑了笑，把樹葉給了大哥。
我們要互相幫助，尤其是兄弟姐妹。
寫長勁鹿的外形篇十六
長頸鹿小米原本是動(dòng)物王國出色的郵遞員，可隨著電話的普及動(dòng)物世界寄信量大大減少了。小米因此下崗了……
小米看到報(bào)紙上有應(yīng)聘保安的工作。于是他前去報(bào)名，由于他身材高大，順利通過了面試，當(dāng)上了一名小區(qū)保安。
保安這份工作很輕松，每天只需要在小區(qū)里面巡邏三次就行了，工資也不錯(cuò)?？墒怯幸惶?，動(dòng)物界的“雙子神偷”——老鼠和鼴鼠悄無聲息的進(jìn)入了小區(qū)，只聽一個(gè)居民一聲大叫!小米和其他保安急速飛奔向那棟樓！可在上樓梯時(shí)，小米的頭被卡住了，小偷利用這點(diǎn)，從小米的長脖子上滑下來，逃走了。小米因此被解雇。
于是小米又去應(yīng)聘當(dāng)了銀行的財(cái)務(wù)人員，白天雖然很忙，但工資很高。好景維持了一個(gè)月，結(jié)果有一名瘋漢來搶劫銀行，用槍打中了小米的手，因?yàn)樾∶自僖膊荒苡檬炙沐X了，所以他的工作又丟了。
最后，小米終于找到他的理想之地——?jiǎng)游飯@。在那兒，有豐盛的食物，工資也不少！每天只需要給游客做幾個(gè)動(dòng)作。從此，這就成了他的固定工作。
后來，有很多人都認(rèn)識(shí)了小米，他因此成了人和動(dòng)物界的大明星。
寫長勁鹿的外形篇十七
你好，我叫杰克卡爾。我和我的長頸鹿來自非洲?，F(xiàn)在長頸鹿住在*的一個(gè)野生動(dòng)物園里，我爸爸是它的飼養(yǎng)員。我的長頸鹿離開了他熟悉的非洲，來到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境。他很孤獨(dú)，他唯一的朋友是我。我每天都去市場(chǎng)給他買新鮮的梨，每天都給他講我在*幼兒園聽到的趣事。有時(shí)候我?guī)е變簣@的孩子和他一起玩。
然而，自從他來到*，他從未收到過家人的任何來信。他對(duì)我說：“我很想收到家里的信，想知道他們過得怎么樣？”于是我趕回家，以他兄弟姐妹的名義給他寫了一封信。兩天后，我給他看了那封信。他高興得跳起來，差點(diǎn)把我甩了。
現(xiàn)在長頸鹿已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活，也越來越開心了，有時(shí)候會(huì)捉弄我。
今天早上，我去市場(chǎng)給長頸鹿買梨。還好買了個(gè)超大的梨回來了。我趕緊跑回家搬梯子，爬到長頸鹿背上。我高興地舉起梨，對(duì)他說：“你看，我今天給你帶了什么好吃的？”長頸鹿低頭一看，說：“又不是天天?！蔽阴谄鹉_，絕望地伸出雙手，但長頸鹿不肯低頭，一直對(duì)我說：“高一點(diǎn)，高一點(diǎn)?！弊詈?，我別無選擇，只好帶上項(xiàng)圈，把長頸鹿的脖子套住，拉下來。這時(shí)，他看到我大汗淋漓。他低下頭對(duì)我說：“杰克，我在和你開玩笑。我知道你是我最好的朋友?！?BR> 我每天給長頸鹿喂梨，但是長頸鹿的脖子長得特別快，我跟長頸鹿的身材都比不上，所以很煩。有一天我照鏡子說：“我想長高?！痹捯粑绰洌艺娴拈L高了，但還是夠不到長頸鹿的嘴，于是我又對(duì)著鏡子說：“我想再長高一點(diǎn)?！蔽艺娴拈L高了一點(diǎn)，終于可以到長頸鹿的嘴了。
現(xiàn)在長頸鹿不僅有我的老朋友，還有很多新朋友，比如老虎、獅子、熊、猴子等等。他每天都過得很開心。時(shí)間過得真快。三年很快就過去了。我長大了，和爸爸回了*。
在一個(gè)明媚的春夜，窗戶開著。白色的窗簾在風(fēng)中緩緩飄動(dòng)，仿佛在向春天空氣中閃亮的小星星招手。我站在窗前，停下來往外看。我想起了可愛的長頸鹿。這個(gè)時(shí)候他在干什么？他可能在和新朋友玩，也可能在想老朋友杰克——。
寫長勁鹿的外形篇十八
我有一個(gè)動(dòng)物玩具，你猜猜它是什么動(dòng)物？有人會(huì)猜是笨重的熊，兇猛的老虎，恐怖的獅子，都錯(cuò)了。其實(shí)是跑得快，長得高的長頸鹿。他很溫順、敏捷。它是媽媽在生日時(shí)送我的，它身上有橙紅色的斑紋，其他的顏色全是肉色。
它的材質(zhì)是橡膠的，摸起來很粗糙，聞一聞?dòng)幸环N膠臭味。它長得很高，要是爬到它的頭頂上，好像能摸到天上的云朵，它頭頂上有一對(duì)毛茸茸的腳，一雙小耳朵，它的耳朵總是四處轉(zhuǎn)動(dòng)，耳聽八方是他擅長的。它他有一雙很大的眼睛，好像兩個(gè)黑寶石一樣。它鼻子在嘴巴上面，它嘴巴很長，它的脖子很長，腿也很長，它細(xì)長的尾巴像鞭子一樣。
真的長頸鹿身上還有很尊重的藥材——鹿茸。
看到這個(gè)長頸鹿，我就會(huì)想到長頸鹿身在非洲草原上的情景，它們吃的主要食物是樹葉，當(dāng)然有時(shí)也吃地上的草。長頸鹿口渴時(shí)會(huì)艱難的彎下脖子來喝水。但在下完雨時(shí)，就是長頸鹿的天堂，那是因?yàn)槁端谌~子上。長頸鹿在吃葉子時(shí)就可以喝到水了。
當(dāng)然長頸鹿的警惕性也很高，每當(dāng)長頸鹿領(lǐng)袖發(fā)現(xiàn)天敵時(shí)，就會(huì)警告自己的同伴趕快逃，長頸鹿可是有名的長跑健將。它自己會(huì)在后面掩護(hù)同伴逃離，當(dāng)天敵來了，它會(huì)引開天敵，再追上同伴們。但它自己被追上了后，有很大的可能會(huì)成為天敵的肚中餐，也可能可以逃之夭夭。
長頸鹿睡覺是站著睡的，這是因?yàn)楫?dāng)遇到敵人時(shí)，它可以快速逃走。
我喜歡長頸鹿，更喜歡這個(gè)長頸鹿玩具，它相當(dāng)于我的好朋友一樣。
寫長勁鹿的外形篇十九
1、掌握長頸鹿的基本形態(tài)，學(xué)會(huì)以長頸鹿頸部方位變化來表示其簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)。
2、教育幼兒學(xué)習(xí)長頸鹿，主動(dòng)幫助有困難的人。
1、頭、頸、身體分開的長頸鹿圖片。
2、畫有草地、天空、樹林的背景圖。
3、油畫棒、記號(hào)筆、圖畫紙人手一份。
一、欣賞與討論
（1）（出示長頸鹿）教師提問：這是誰？為什么它的名字叫長頸鹿？它的脖子象什么？（發(fā)揮幼兒的想象力，引導(dǎo)幼兒說出長頸鹿的脖子象大吊車、梯子、天橋。）
（2）一天，小動(dòng)物和長頸鹿一起到草地上去玩，可是，草地前有一條小溪，小動(dòng)物跳不過去，長頸鹿一聲不想，立刻把自己的脖子變成了什么？（變成小橋，讓小動(dòng)物從橋上走了過去。）請(qǐng)幼兒轉(zhuǎn)動(dòng)長頸鹿的脖子成水*變成“橋”。
（3）小動(dòng)物來到草地上，想找個(gè)滑梯玩，可是哪里有滑梯呢？長頸鹿一聲不想，又變成滑梯，它是怎樣變成滑梯的呢？（把脖子伸向草地，讓小動(dòng)物從它的脖子上滑下去。）請(qǐng)幼兒轉(zhuǎn)動(dòng)長頸鹿的脖子成傾斜變成“滑梯”。
（4）長頸鹿肚子餓了，長頸鹿看見樹上結(jié)著許多大蘋果，就把小動(dòng)物一個(gè)個(gè)送到樹上吃蘋果，它是怎樣把小動(dòng)物送上樹的？（它象大吊車一樣，把小動(dòng)物吊起來，送到樹上。）請(qǐng)幼兒再試作大吊車轉(zhuǎn)動(dòng)。
（5）太陽快下山了，長頸鹿有變成一輛旅游車，載著小動(dòng)物高高興興地回了家。
二、提出創(chuàng)作要求
長頸鹿為什么會(huì)做這么多的好事？（因?yàn)樗袝?huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的長脖子。）請(qǐng)那么把長頸鹿的好事都畫出來。
三、幼兒作畫，教師知道要點(diǎn)
（1）每位幼兒畫一件長頸鹿做的好事，可結(jié)合故事內(nèi)容，也可大膽想象。
（2）提醒幼兒把長頸鹿的脖子畫長，并畫出不同姿勢(shì)。
（3）注意長頸鹿與小動(dòng)物的相對(duì)大小。
（4）要求有目的地選擇與動(dòng)物相似的顏色。
四、引導(dǎo)評(píng)價(jià)
（1）長頸鹿做了哪些好事？它是怎么做的？
（2）你最喜歡哪幅畫，為什么？
一、利用情景，激發(fā)興趣。
我在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，設(shè)計(jì)了大蛋和小蛋打招呼的情景來介紹長頸鹿的基本特征，使原本枯燥的演示成了有趣的畫謎，把幼兒帶入了充滿想象的情景之中，使技能成為情景的一個(gè)部份。在這個(gè)猜測(cè)的過程中，幼兒在思考中回憶、總結(jié)一些動(dòng)物明顯的特征。幼兒從有長脖子的動(dòng)物中去找，一下子就發(fā)現(xiàn)了長頸鹿。然后得出經(jīng)驗(yàn)：原來大蛋和小蛋的組合是長頸鹿，于是產(chǎn)生了參與畫長頸鹿的愿望，激發(fā)孩子們的繪畫興趣。
我整個(gè)教學(xué)活動(dòng)以情景為主線，因?yàn)檫@可以幫助幼兒積累許多有助成長的極為關(guān)鍵的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)不僅是知識(shí)技能的經(jīng)驗(yàn)，還包括情感經(jīng)驗(yàn)、知覺經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)和美感經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)有情景的美術(shù)活動(dòng)環(huán)境，有利于從幼兒的特點(diǎn)與需要和幼兒美術(shù)教育的目標(biāo)出發(fā)，讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)積累各種經(jīng)驗(yàn)。
二、師生互動(dòng)，展開討論。
開放式的美術(shù)教學(xué)必須為幼兒創(chuàng)造主動(dòng)想、大膽說、自由畫的機(jī)會(huì)，其中師幼互動(dòng)交流是十分重要的。師生間的交流應(yīng)是*等的討論，在幼兒美術(shù)的創(chuàng)作中，凡是幼兒知道的或可能知道的，就應(yīng)當(dāng)盡可能地把幼兒推到臺(tái)前，來讓他們自己開講。所以，在示范過程中，我給孩子提供了一個(gè)互相交流的*臺(tái)。例：提問“長頸鹿的頭上還少了什么？”“它的脖子是光滑的嗎？”“腿是什么樣的？”等有變化的問題去引起幼兒思索的興趣，變被動(dòng)回答問題為主動(dòng)參與討論。
美術(shù)活動(dòng)的討論是在老師、幼兒與幼兒之間進(jìn)行。我作為孩子的支持者和引導(dǎo)者，在這個(gè)過程中引導(dǎo)幼兒圍繞“好心的長頸鹿會(huì)幫助別人干什么？”這一話題進(jìn)行交流，鼓勵(lì)幼兒通過有興趣地談?wù)撟约旱慕?jīng)驗(yàn)，提出自己的看法或問題。同時(shí)將德育的內(nèi)容滲透到美術(shù)活動(dòng)中去，培養(yǎng)幼兒的助人為樂精神。
三、畫面講評(píng)，滲透德育。
在*時(shí)的繪畫評(píng)講時(shí)，我們經(jīng)常是：“誰畫的漂亮，再請(qǐng)他談?wù)劗嫷氖鞘裁?？”這時(shí)大多數(shù)孩子開始說話，手腳不停，東張西望，盡管老師一再提醒也總是草草收?qǐng)?。因?yàn)檫@樣的評(píng)價(jià)只是立足作品的效果，評(píng)價(jià)的對(duì)象永遠(yuǎn)是那些好的孩子。在繪畫活動(dòng)中，孩子根據(jù)自己的能力及喜好自由作畫，如果我們?cè)儆媒處熞?guī)定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)去衡量他們的作品，對(duì)孩子來說是不公*的。在本次活動(dòng)的結(jié)束時(shí)采用拿小星星的方式，把重點(diǎn)放在孩子對(duì)自己行為的情感體驗(yàn)上。我看到孩子都輕輕地去取小星星，把小星星粘在自己的手上、身上、甚至是臉上，好像是一個(gè)有禮貌的長頸鹿。這比老師說“你畫的長頸鹿有愛心，就給它一顆星星來得直接的多，而且又避免了說教。
——中班美術(shù)長頸鹿教案 (菁選3篇)
寫長勁鹿的外形篇二十
《鱷魚愛上長頸鹿》是德國女畫家達(dá)妮拉？庫洛特－弗里施的鱷魚與長頸鹿系列繪本中的第一本，寫了矮小的鱷魚愛上了挺拔的長頸鹿的故事。繪本中，人物行動(dòng)夸張，情節(jié)前后反差大，讓人忍俊不禁。但同時(shí)，也讓人讀得感動(dòng)與心酸。最后非常善良的結(jié)尾，讓人從內(nèi)心泛起一種幸福、滿足的回味。書中的圖畫十分精彩，鱷魚和長頸鹿的神態(tài)惟妙惟肖，大量使用的純凈而明快的色彩，不僅僅讓孩子感受到有趣可愛的圖畫，同時(shí)體會(huì)到愛需要勇氣和堅(jiān)持不懈的決心。
1、仔細(xì)觀察畫面，在理解的基礎(chǔ)上用較完整的語言大膽表述故事內(nèi)容。
2、感受故事中鱷魚為了愛克服困難、堅(jiān)持不放棄的溫暖情意，理解愛的意義。
3、喜歡參加閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步感受鱷魚求愛的過程，體會(huì)愛的意義。
重點(diǎn)：欣賞故事，理解故事內(nèi)容，能較完整的用語言表述故事。
難點(diǎn)：能夠仔細(xì)觀察畫面，感受情節(jié)背后的濃濃的情感美。
故事ppt、人手一本繪本、音樂
一、閱讀封面，猜測(cè)引題
1、出示封面圖：有誰？你觀察到什么？
2、鱷魚和長頸鹿之間會(huì)發(fā)生什么事？你認(rèn)為這本書會(huì)有一個(gè)怎樣的故事？
二、自主閱讀全書，初步感受
1、你讀到了一個(gè)怎樣的故事？
2、談?wù)勀愕母惺芎腕w會(huì)？
三、自主分段閱讀，理解講述
（一）閱讀封面與扉頁，了解“愛”的含義
1、書的題目是什么？什么是“愛上”？
2、鱷魚是什么表情？他心里在想什么？
（二）自主閱讀第一部分
1、請(qǐng)幼兒閱讀1—4面（4個(gè)圍坐一組，閱讀交流）
2、鱷魚這幾天是怎么了？他為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況？
3、原來鱷魚愛上了長頸鹿，愛一個(gè)人還可能會(huì)有什么表現(xiàn)？
（三）自主閱讀第二部分
1、請(qǐng)幼兒閱讀5—17面
2、鱷魚愛上了長頸鹿，可是他們之間存在著什么問題？
3、為了解決這些問題？鱷魚是怎么做的？你覺得這是一位怎樣的鱷魚？
4、他成功了嗎？最后發(fā)生了什么事情？
5、如果你是鱷魚，你還會(huì)想一些什么辦法？
（四）師幼共同閱讀第三部分
1、音樂*同閱讀17——23面（ppt、音樂）
2、最后問題解決了嗎？他們?cè)谝黄鹆藛幔?BR> 四、師幼完整閱讀，提升內(nèi)涵
1、師幼共同完整閱讀繪本，再次體會(huì)鱷魚的情感（音樂）
2、感情提升：
1）書中哪一個(gè)片段最讓你感動(dòng)？為什么？
寫長勁鹿的外形篇二十一
長頸鹿大叔開了一家森林超市，貨架上堆滿了商品，給附近的居民帶來了方便，每天都是顧客盈門。
這天，小灰狐在超市里跳來跳去，走到貨架前，左看右看沒有人，偷偷地拿了一個(gè)球，塞進(jìn)毛茸茸的口袋里；小白兔在超市里蹦來蹦去，走到貨架前，左看右看沒有人，賊頭賊腦地拿了四跟胡蘿卜，塞進(jìn)白衣服里；小白羊在超市里兜來兜去，跑到貨架前，拿了跟繩子，局促不安地塞進(jìn)口袋里，還把自己的舊帽子扔掉，戴上了一頂白色呈黑色，亮閃閃的一個(gè)花帽子，漂亮極了！
小灰狐、小白兔、小山羊覺得它們的動(dòng)作沒人看見，像沒事似的。準(zhǔn)備走出超市的時(shí)候，長頸鹿慢條斯理地來到他們身邊，和藹可親地說：“朋友，你們自選了商品，請(qǐng)到收銀臺(tái)去付款。”原來，長頸鹿個(gè)子高高的，脖子長長的，像個(gè)瞭望臺(tái)。小白兔、小白羊、小灰狐做得一舉一動(dòng)，全部被長頸鹿看得一清二楚。
小灰狐不好意思地低下了頭，小白兔的臉一下子紅了，紅得像一朵含苞的石榴花，小白羊緊緊握著手，害怕這事會(huì)傳到很遠(yuǎn)。它們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了事，不應(yīng)該偷東西。
等到它們各自付完了錢，走出超市時(shí)，老板長頸鹿的臉上笑嘻嘻，很和氣地對(duì)它們說：“歡迎下次再來！”
從那以后，它們?nèi)硕甲隽艘粋€(gè)誠實(shí)、腳踏實(shí)地的人。
寫長勁鹿的外形篇二十二
有一天，長頸鹿梅梅在森林里來回徘徊，它愁眉苦臉的，因?yàn)樗鼪]有工作。
梅梅看到好多動(dòng)物都各自忙工作，啄木鳥醫(yī)生在給樹治病，小松鼠搬運(yùn)貨物，就連小小的蜜蜂都忙碌不堪地采蜂蜜，可是自己這么大的個(gè)子卻什么都不做，實(shí)在丟人。于是梅梅下定決心要找一份工作。
梅梅被森林居委會(huì)聘用，當(dāng)一名打掃員，可是沒工作幾天，就有許多客戶投訴，說梅梅的脖子太長了，總是把它們的房頂捅許多窟窿，這樣的打掃員破壞別人的房子，怎么能用呢。
沒辦法，梅梅天生就是這么長的脖子，只好再去找別的工作了。一所舞蹈學(xué)校聘請(qǐng)了梅梅當(dāng)芭蕾舞老師，因?yàn)橛幸晃焕蠋熒×耍枰娼o學(xué)生上課。可是梅梅一上課就出問題了，因?yàn)樗?，脖子又長，眼睛看下方很困難，許多孩子被它絆倒，它也發(fā)覺不到，這可是個(gè)嚴(yán)重問題。那些受傷孩子的家長紛紛找到學(xué)校譴責(zé)這位新到的老師，校長只好開除了梅梅。梅梅十分傷心。
梅梅在森林里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看到許多小鳥在樹上蓋房子，它們飛上飛下很忙碌，梅梅就幫助它們一起工作。小鳥覺得長頸鹿梅梅蓋的房子又快又結(jié)實(shí)，所以就高興的聘用了它。
梅梅在森林里成了蓋房子和修補(bǔ)房子的能手，它有了工作后非?？鞓?。
寫長勁鹿的外形篇二十三
暑假來了，長頸鹿想到老家去玩玩。
它按別人的指示在地圖上找到了回老家的路，但它不知路上盡是困難險(xiǎn)阻。
過了幾天，長頸鹿準(zhǔn)備完畢，出發(fā)了。沒走多久就遇到第一個(gè)困難：一條急速流淌的小溪。這小溪的急速使長頸鹿不敢直接淌過去。它看了看周圍，突然靈機(jī)一動(dòng)。咬住頭頂?shù)囊桓鶚涮偈幜诉^去。
蕩過來后，長頸鹿又遇到了第二個(gè)困難：被一只獵豹盯上了。它拼命地大叫：“你是什么東西，敢擋我的路？不想活了你！”你以為長頸鹿的膽子本來就這么大的話，那你錯(cuò)了，這是它的“妙計(jì)”。獵豹一聽，被它的陣勢(shì)嚇到了，連忙逃之夭夭。
它剛過了獵豹這關(guān)，誰知第二天又遇到了第三個(gè)困難：崇山峻嶺。長頸鹿股足了勁，爬了又摔，摔了又怕，這樣反反復(fù)復(fù)很多次。終于，在一次摔下來之后看到了樹脂，想到了辦法。它把樹脂涂在蹄上，又用騰和一塊極鋒利的石頭做成攀山爪，很快便過了山。
皇天不負(fù)有心人，長頸鹿經(jīng)過了重重險(xiǎn)阻終于回到了老家。
寫長勁鹿的外形篇二十四
長頸鹿是一種生活在非洲的動(dòng)物，它的樣子有點(diǎn)人好玩，古怪，有趣，
長頸鹿的脖子是最引人注目的，它的脖子很長很長。雄長頸鹿要是抬起頭來身高可達(dá)6米多高，，體重可達(dá)900公斤左右，所以它是陸地上最高的一種動(dòng)物。以前，長頸鹿的祖先的脖子并不長，是吃草的，因?yàn)楹髞恚孛嫔系牟菰絹碓缴?，它們?yōu)榱松嫦氯?，就努力伸長了脖子吃大樹上的葉子，漸漸的就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
長頸鹿喜歡群居，一般十多頭生活在一起，有的幾十頭在一起。生活在非洲野外的野生長頸鹿睡覺時(shí)是站著睡的，因?yàn)樗鼈兣掠袃磾尺M(jìn)攻；而在動(dòng)物園里的長頸鹿是趴著睡的，因?yàn)閯?dòng)物園里沒有危險(xiǎn)。
它們每個(gè)晚上只睡兩個(gè)小時(shí)左右，非常短。長頸鹿的正常壽命大約是30年，它們一胎只生一個(gè)幼仔，剛生下來的幼仔不到一天就會(huì)走路了。
膽子小，對(duì)別的動(dòng)物很友善是長頸鹿的特點(diǎn)。長頸鹿一般大多數(shù)是不會(huì)主動(dòng)攻擊其他動(dòng)物的，特別是比它弱小的動(dòng)物，它更不會(huì)憑著自己長長的脖子，大大的身體去以大欺小。所以它在動(dòng)物中很受歡迎。
長頸鹿的生活習(xí)性真是奇怪，它的樣子真是與眾不同。
寫長勁鹿的外形篇二十五
冬天來了，動(dòng)物們?cè)谝豢弥挥腥瑯淙~的大樹下開起了派對(duì)。
長頸鹿、猴子、蛇等動(dòng)物都來了，大家堆了個(gè)雪人，還給它圍上了一條漂亮的紅圍巾。
長頸鹿羨慕極了，再看看大家，好像都有一條長長的紅圍巾。
蛇姐姐好像看透了長頸鹿的心思，說：“你……”還沒等蛇姐姐說完，長頸鹿就說：“我知道，我的脖子長，沒關(guān)系，不用為我擔(dān)心的！”說完，長頸鹿便裝出一副開心的樣子，和大家一起玩。
大家心里都清楚，長頸鹿需要圍巾。所以大家都暗下決心，一定要找到適合長頸鹿的圍巾。
小猴子來到瀑布面前，想：夠長了，夠長了，說不定還會(huì)長出很多呢！然后把雙手雙腳張開，可是－－一撲過去就碎了下來。它明白了一個(gè)道理－－水是無形的！
小鷹飛上天，看到了美麗的彩虹，“呵呵，就是它了！”一個(gè)前撲，“嘭”，撲空了?！盎蛟S彩虹是天空的圍巾吧？”小鷹說著飛走了。
小鳥們最老實(shí)，咬著牙，忍著疼，拔下自己的羽毛，給長頸鹿編了條長長的圍巾，長頸鹿歡喜地戴上了圍巾，結(jié)果當(dāng)然是－－剛剛好。長頸鹿感激極了，連聲道謝。
現(xiàn)在，大家都有自己的長圍巾了！
寫長勁鹿的外形篇二十六
賣長頸鹿嘍！誰要買長頸鹿?。窟@里就有一只正在出售。它的脖子長長的，頭上長著兩朵小蘑菇，走起路來慢慢悠悠，它還能幫你解決很多的問題！
屋外下著大雨，不能出去玩，真無聊！別擔(dān)心，它會(huì)變成滑滑梯，在室內(nèi)也能帶給你歡樂！
當(dāng)你想打掃那些高高的地方，它會(huì)變成梯子來幫你的忙，多方便！不過，千萬不要讓它伸直脖子，不然你家屋頂準(zhǔn)會(huì)被它頂出一個(gè)大窟窿。
當(dāng)你急著要過一條車輛川流不息的馬路時(shí)，真不安全！瞧，它脖子一伸，馬上架起了一座天橋，你隨時(shí)都可以安全過馬路！
你在人山人海的景點(diǎn)游玩時(shí)，看不到美麗的風(fēng)景，哈哈，隨身攜帶的觀景臺(tái)來啦！你只要到它的頭上，就能看見遙遠(yuǎn)的風(fēng)景啦，它還有自動(dòng)升降功能哦！
出去野餐，打開籃子發(fā)現(xiàn)忘了帶野餐布，沒關(guān)系，它躺下來就是很好的野餐桌，上面還有漂亮的花桌布呢！
你是不是也喜歡上它了呀？