二年級數(shù)學上冊期末質(zhì)量檢測試題(含答案)

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    一、認真思考,我會填。
    1、5×6=( ),讀作( ),表示( )個( )相加,也可以表示( )的( )倍是多少。
    2.每枝鉛筆6角錢,4元錢多能買( )枝鉛筆。
    3、○÷6=8……☆,☆大是( ),這時○是( )。
    4、90分=( )時( )分 1時20分=( )分
    5、當你面向北時,你的右邊是( )方,你的左邊是( )方。
    6、冬季是( )月、( )月和( )月。
    7、請?zhí)钌虾线m的單位。
    爸爸每天工作8( ) 課間休息10( )
    樓房高12( ) 鉛筆長15( )
    8、根據(jù)“六八四十八”這句口訣寫兩道乘法算式和兩道除法算式。
    ( )×( )=( ) ( )÷( )=( )
    ( )×( )=( ) ( )÷( )=( )
    二、我是小小裁判員。(對的打“ √ ”,錯的打“ × ”。)
    1、在計算2×9=18都和18÷9=2時都用口訣二九十八。 ( )
    2、時針走一大格,分針正好走一圈。 ( )
    3、1時40分是140分。 ( )
    4、太陽一定從東方升起。 ( )
    5、下周三寶雞可能下雨。 ( )
    三、小小神算手
    1、直接寫得數(shù)。
    42÷7= 15÷3= 4×6= 5×8= 6×9= 21÷7= 72÷9= 54÷9= 7×7= 81÷9=
    2、( )里大能填幾。
    3×( )<16 ( )×5<29 9×( )<73
    4×( )<6×6 4×( )<2×7 ( )×8<6×6
    3、在○里填上“>”、“<”或“=”。
    36+32○70 75-19○56 6÷2○18÷9 20÷5○1×4 90厘米○1米 1時○60分
    四、我會變方向。
    少年宮
    圖書館 幸福路
    醫(yī)院
    體育館
    光明街 育才路
    學校
    動物園
    郵局
    電* 科技館 廣場 居民區(qū)
    1、 從郵局出發(fā)向____方走____站到少年宮,再向____方走___站到了育才路,再向___方走____站到電*,再向____方走____站到居民區(qū)。
    2、 小華坐了3站在醫(yī)院下車,她可能在哪上的車?
    3、 醫(yī)院在育才路的____方;幸福路在少年宮的____方。
    五、我認識,我會填。
    六、有問題我來解。
    56元 5元 7元 8元 35元
    (1)買8架校飛機需要多少元?
    (2)大客車的價錢是校汽車的多少倍?
    (3)有50元錢,買一輛小摩托車,剩下的錢可以買幾架小飛機?
    (4)買7輛三輪車,50元錢夠嗎?
    (5)你還能提出什么數(shù)學問題?并解答。
    七、根據(jù)統(tǒng)計圖回答下面問題。
    下面是同學們參加興趣小組的統(tǒng)計圖:
    項目
    舞蹈小組
    美術(shù)小組
    科技小組
    足球小組
    人數(shù)
    0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
    (1) 一共調(diào)查了______名同學。
    (2) 參加______小組的人數(shù)多,______小組的人數(shù)少,差____人。
    (3) 參加______小組的是______小組人數(shù)的2倍。
    (4) 如果今天恰好一名同學沒來,猜猜他可能是那個組的?為什么?
    智力沖浪:
    △×△ =36 □+□+□=24
    ○×△ =12 ☆ × □=40
    ○=( ) □=( )
    △=( ) ☆=( )
    △+○+☆+□=( )
    二年級數(shù)學期末質(zhì)量檢測試題命題說明
    一、命題指導思想: 依據(jù)《小學數(shù)學課程標準》及《小學數(shù)學教學大綱》的相關(guān)要求,二年級本學期所學教材所涉獵的基礎知識、基本技能為切入點,貫徹“以學生為本,關(guān)注每一位學生的成長”的教育思想,旨在全面培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)。
    二、命題出發(fā)點: 面向全體學生,關(guān)注不同層面學生的認知需求,以激勵、呵護二年級學生學習數(shù)學的積極性,培養(yǎng)學生認真、嚴謹、科學的學習習慣,促進學生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力,培養(yǎng)學生學以致用的實踐能力為出發(fā)點。
    三、命題原則: 以檢驗學生基礎知識、基本技能,關(guān)注學生的情感為主線,緊密聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際,強調(diào)數(shù)學知識來源于生活,又回饋于生活;有效收獵學生已有的數(shù)學記憶,引發(fā)學生的創(chuàng)新意識,不出“偏”、“怪”題,努力讓不同層面學生的思維均不同程度的發(fā)展。
    四、命題范圍: 以《北師大版》二年級數(shù)學上冊教材知識范圍為主,集概念、計算及實踐應用等形式的測試于一體。
    二年級數(shù)學期末質(zhì)量檢測試題評分參考標準
    一、 25分 每空1份
    二、 10分 每題2分
    三 、 22分 1小題10分 2小題6分 3小題6分
    四、 11分 1小題 3小題每空1分 2小題2分
    五、 4分
    六、 20分 1 2小題各3分 3 4小題各4分 5小題6分
    二年級數(shù)學期末質(zhì)量檢測試題標準答案
    一、(1) 3 5乘6 5 6 5 6 (2) 24
    (3) 5 53 (4) 1 30 80
    (5) 東 西 (6) 10 11 12 (7) 時 分 米 厘米÷
    (8) 6×8=48 8×6=48 48÷6=8 48÷8=6
    二、 1 對 2 對 3 錯 4對 5對
    三、(1)6 5 24 40 54 3 8 6 49 9
    (2)5 5 8 8 3 4
    (3)< = > = < =
    四、(1)東北 5 東南 3 南 2 東 3
    (2) 圖書館或電* (3) 西北 東南
    五、 7:30 11:15 1:40 12:00
    六、(1) 8×5=40(架) (2)56÷8=7(3)50-35=15(元) 15÷5=3(架)
    (4)7×7=49 50元 49元 夠了 (5)略
    七、 (1)35 (2)足球小組 舞蹈小組 6
    (3)足球小組 租到小組
    智力沖浪: ▽=( 6 ) ○=( 2 ) ☆=( 5 ) □=( 8 )