在托?？荚囍?，發(fā)音部分就像糖果中美麗的外包裝，在我們買糖的時(shí)候，往往首先考慮的是糖紙好不好看，然后才會(huì)想它好不好吃。發(fā)音部分貫穿我們口語(yǔ)考試的全過程，在考試的時(shí)候，如果考生的發(fā)音不好，考官聽不懂你說的是什么，就算考生的答案中包括了所有的答題要點(diǎn)，也不利于我們?nèi)〉酶叻?，所以建議考生在平時(shí)采用一些技巧或者方法提升托福口語(yǔ)發(fā)音水平!
一.尋找練習(xí)發(fā)音的素材
托?？谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)考生口語(yǔ)考試中使用的詞匯難度并沒有太高的要求，所以考生在選擇發(fā)音素材的時(shí)候就沒有必要選擇那些包含很多難詞的素材。我們要選擇的是口語(yǔ)練習(xí)的材料，并不是選擇練閱讀理解的材料。建議考生選擇一些經(jīng)典的電影比如風(fēng)月俏佳人，我朋友的婚禮，怪物史萊克等等或者是經(jīng)典的電視劇比如《老友記》等等作為練習(xí)素材。點(diǎn)擊新托?？谡Z(yǔ)影視助聯(lián)完全攻略查看使用技巧。
二.用音頻跟讀
已經(jīng)找好了練習(xí)發(fā)音的素材，接下來就是跟讀練習(xí)了。不過在跟讀的時(shí)候，考生也要掌握一些技巧，小編建議大家在進(jìn)行跟讀練習(xí)的時(shí)候，先聽一遍原句，然后把其中出現(xiàn)連讀，重讀，語(yǔ)調(diào)的地方標(biāo)出來，一遍一遍的練習(xí)，直到自己在相同的時(shí)間內(nèi)可以和別人說完相同的句子，掌握了句子的節(jié)奏為止。點(diǎn)擊托?？谡Z(yǔ)練習(xí)中的跟讀技巧查看具體技巧的應(yīng)用。
三.了解語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)知識(shí)
就像漢語(yǔ)中有固定搭配和句型結(jié)構(gòu)一樣，英語(yǔ)也是，某些單詞和單詞碰在一起的時(shí)候，讀音會(huì)發(fā)生變化，考生需要注意的是美國(guó)人說話的時(shí)候的發(fā)音并不像我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候一樣字正腔圓的發(fā)音，很多時(shí)候一些單詞的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)會(huì)發(fā)生變化。比如當(dāng)輔音+半元音/j/和/w/的時(shí)候或者是r/re遇到元音的時(shí)候會(huì)發(fā)生連讀現(xiàn)象。而在不同的句型中，說話人有時(shí)候?yàn)榱吮磉_(dá)不同的重點(diǎn)，會(huì)使用不同的語(yǔ)調(diào)。比如在陳述句中，當(dāng)出現(xiàn)降調(diào)的時(shí)候，表示語(yǔ)義的完結(jié)，語(yǔ)氣的肯定，但是當(dāng)在特殊疑問句中出現(xiàn)降調(diào)的時(shí)候，表示提問者想要知道某些具體的信息。所以考生要注意掌握一些語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)知識(shí)，并且要熟練的應(yīng)用它們幫助自己解題。
托福口語(yǔ)考試畢竟是對(duì)考生“說”的能力的考察，無(wú)論考生的答案多么絢麗，包含了多少技巧，考生都要說出來，讓考官聽懂你的答案才能取得高分!希望大家可以按照以上給出的步驟多多練習(xí)，爭(zhēng)取在考試中取得高分!
一.尋找練習(xí)發(fā)音的素材
托?？谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)考生口語(yǔ)考試中使用的詞匯難度并沒有太高的要求，所以考生在選擇發(fā)音素材的時(shí)候就沒有必要選擇那些包含很多難詞的素材。我們要選擇的是口語(yǔ)練習(xí)的材料，并不是選擇練閱讀理解的材料。建議考生選擇一些經(jīng)典的電影比如風(fēng)月俏佳人，我朋友的婚禮，怪物史萊克等等或者是經(jīng)典的電視劇比如《老友記》等等作為練習(xí)素材。點(diǎn)擊新托?？谡Z(yǔ)影視助聯(lián)完全攻略查看使用技巧。
二.用音頻跟讀
已經(jīng)找好了練習(xí)發(fā)音的素材，接下來就是跟讀練習(xí)了。不過在跟讀的時(shí)候，考生也要掌握一些技巧，小編建議大家在進(jìn)行跟讀練習(xí)的時(shí)候，先聽一遍原句，然后把其中出現(xiàn)連讀，重讀，語(yǔ)調(diào)的地方標(biāo)出來，一遍一遍的練習(xí)，直到自己在相同的時(shí)間內(nèi)可以和別人說完相同的句子，掌握了句子的節(jié)奏為止。點(diǎn)擊托?？谡Z(yǔ)練習(xí)中的跟讀技巧查看具體技巧的應(yīng)用。
三.了解語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)知識(shí)
就像漢語(yǔ)中有固定搭配和句型結(jié)構(gòu)一樣，英語(yǔ)也是，某些單詞和單詞碰在一起的時(shí)候，讀音會(huì)發(fā)生變化，考生需要注意的是美國(guó)人說話的時(shí)候的發(fā)音并不像我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候一樣字正腔圓的發(fā)音，很多時(shí)候一些單詞的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)會(huì)發(fā)生變化。比如當(dāng)輔音+半元音/j/和/w/的時(shí)候或者是r/re遇到元音的時(shí)候會(huì)發(fā)生連讀現(xiàn)象。而在不同的句型中，說話人有時(shí)候?yàn)榱吮磉_(dá)不同的重點(diǎn)，會(huì)使用不同的語(yǔ)調(diào)。比如在陳述句中，當(dāng)出現(xiàn)降調(diào)的時(shí)候，表示語(yǔ)義的完結(jié)，語(yǔ)氣的肯定，但是當(dāng)在特殊疑問句中出現(xiàn)降調(diào)的時(shí)候，表示提問者想要知道某些具體的信息。所以考生要注意掌握一些語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)知識(shí)，并且要熟練的應(yīng)用它們幫助自己解題。
托福口語(yǔ)考試畢竟是對(duì)考生“說”的能力的考察，無(wú)論考生的答案多么絢麗，包含了多少技巧，考生都要說出來，讓考官聽懂你的答案才能取得高分!希望大家可以按照以上給出的步驟多多練習(xí)，爭(zhēng)取在考試中取得高分!