一、看拼音寫詞語。
cōng ming
zhī dào
xī wàng
huó pō
yóu yǒng
qín láo
wú biān wú jì
bīng tiān xuě dì
二、寫出帶有下面部首的字。
冫—（ ）（ ） 月 —（ ）（ ） 門—（ ）（ ） 女—（ ）（ ）
三、加上部首再組詞。
也—（ ）（ ） 京—（ ）（ ）
四、連線。
亮晶晶的教室輕輕地走
茂盛的大草原大聲地睡
寬敞的眼睛美美地叫
寬闊的枝葉狼吞虎咽地吃 五、正確區(qū)分表示名稱的詞和表示動作的詞。
A、蝴蝶 B、釣 C、玩耍 D、大象 E、跑步 F、金魚
表示名稱的詞：________________。
表示動作的詞：________________。
六、讀詞語，把不是同一類的詞語圈出來。
1、電吹風 電冰箱 電線桿 電視機 電風扇
2、牛奶 汽水 紅茶 可樂 米飯
3、柳樹 桃樹 楊樹 松樹 植樹
七、選詞填空。
祝賀 祝愿 祝?！ c祝
1、奶奶生病了，我（ ）奶奶身體早日康復。
2、小紅奪得了跳繩比賽的第一名，我們向她表示（ ）。
3、“六一”節(jié)到了，小朋友在（ ）自己的節(jié)日。
4、“三八”婦女節(jié)，林林對媽媽說了一句（ ）的話。
八、把句子補充完整。
1、_______在教室里認真地寫字。
2、爸爸在__________認真地看書。
3、媽媽_____________________。（句式：誰在哪里怎么樣地干什么）
九、古詩連線。
春眠不覺曉 花落知多少
夜來風雨聲 處處聞啼鳥
遲日江山麗 沙暖睡鴛鴦。
泥融飛燕子 春風花草香
十、閱讀短文，回答問題。
小蜻蜓
原野上，長滿了青青的草，夾雜著許多不知名的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。
小蜻蜓，身子輕，看上去好像一架小飛機。
有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停。小蜻蜓過著休閑的日子。
1、這篇短文有_________小節(jié)，標上小節(jié)符號。
2、小蜻蜓看上去像_________。它活躍的天地在_________。
3、正確選出意思相反的詞語，寫在括號里
重 大 少 下 壞 忙
上（ ） 好（ ） 多（ ） 輕（ ） ?。?） 閑（ ）
4、為什么說小蜻蜓“過著悠閑的日子”？用直線畫出有關(guān)的語句。
____________________________。
cōng ming
zhī dào
xī wàng
huó pō
yóu yǒng
qín láo
wú biān wú jì
bīng tiān xuě dì
二、寫出帶有下面部首的字。
冫—（ ）（ ） 月 —（ ）（ ） 門—（ ）（ ） 女—（ ）（ ）
三、加上部首再組詞。
也—（ ）（ ） 京—（ ）（ ）
四、連線。
亮晶晶的教室輕輕地走
茂盛的大草原大聲地睡
寬敞的眼睛美美地叫
寬闊的枝葉狼吞虎咽地吃 五、正確區(qū)分表示名稱的詞和表示動作的詞。
A、蝴蝶 B、釣 C、玩耍 D、大象 E、跑步 F、金魚
表示名稱的詞：________________。
表示動作的詞：________________。
六、讀詞語，把不是同一類的詞語圈出來。
1、電吹風 電冰箱 電線桿 電視機 電風扇
2、牛奶 汽水 紅茶 可樂 米飯
3、柳樹 桃樹 楊樹 松樹 植樹
七、選詞填空。
祝賀 祝愿 祝?！ c祝
1、奶奶生病了，我（ ）奶奶身體早日康復。
2、小紅奪得了跳繩比賽的第一名，我們向她表示（ ）。
3、“六一”節(jié)到了，小朋友在（ ）自己的節(jié)日。
4、“三八”婦女節(jié)，林林對媽媽說了一句（ ）的話。
八、把句子補充完整。
1、_______在教室里認真地寫字。
2、爸爸在__________認真地看書。
3、媽媽_____________________。（句式：誰在哪里怎么樣地干什么）
九、古詩連線。
春眠不覺曉 花落知多少
夜來風雨聲 處處聞啼鳥
遲日江山麗 沙暖睡鴛鴦。
泥融飛燕子 春風花草香
十、閱讀短文，回答問題。
小蜻蜓
原野上，長滿了青青的草，夾雜著許多不知名的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。
小蜻蜓，身子輕，看上去好像一架小飛機。
有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停。小蜻蜓過著休閑的日子。
1、這篇短文有_________小節(jié)，標上小節(jié)符號。
2、小蜻蜓看上去像_________。它活躍的天地在_________。
3、正確選出意思相反的詞語，寫在括號里
重 大 少 下 壞 忙
上（ ） 好（ ） 多（ ） 輕（ ） ?。?） 閑（ ）
4、為什么說小蜻蜓“過著悠閑的日子”？用直線畫出有關(guān)的語句。
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