| 年份 |
排名 |
總分 |
類型 |
人才培養(yǎng) |
科學(xué)研究 |
社會(huì)影響 |
| 2015 |
79 |
64.19 |
綜合 |
62.59 |
64.21 |
66.74 |
| 2014 |
73 |
64.03 |
綜合 |
62.43 |
65.27 |
65.26 |
| 2013 |
62 |
63.49 |
綜合 |
7.85 |
7.39 |
13 |
| 2012 |
54 |
9.21 |
綜合 |
8.93 |
7.43 |
12.71 |
| 2011 |
64 |
8.16 |
綜合 |
6.92 |
7.77 |
14.72 |
| 2010 |
63 |
8.18 |
綜合 |
6.84 |
8.09 |
16.01 |
| 2009 |
65 |
7.78 |
綜合 |
5.94 |
7.96 |
15.88 |
