只為選對(duì)答案是對(duì)四六級(jí)考試題的侮辱和褻瀆！
瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人,全球英語(yǔ)口語(yǔ)教育專(zhuān)家 李陽(yáng)
現(xiàn)在的人啊，考試都考怕了，做什么事都要提前準(zhǔn)備。懷孕嘛，是再正常不過(guò)的事，有什么好準(zhǔn)備的。 考試名言
原名張辛,華裔女作家 六六 《雙面膠》
也許死亡能夠教會(huì)人們一切，然而，正如考試之后公布的結(jié)果，雖然可以讓人恍然大悟，但卻為時(shí)晚矣！
佚名
愛(ài)情還沒(méi)有來(lái)到，日子是無(wú)憂無(wú)慮的；痛苦的，也不過(guò)是測(cè)驗(yàn)和考試。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很大壓力，后來(lái)回望，不過(guò)是多么的微小。
香港女作家 張小嫻
初三考試，由于之前沒(méi)復(fù)習(xí)，在歷史考試時(shí)，看到題目大部分不會(huì)，就起身離開(kāi)了考場(chǎng)。老師很詫異，我說(shuō)：我們青少年應(yīng)該更關(guān)注未來(lái)……
海派清口創(chuàng)始人 周立波
由于閱讀對(duì)分?jǐn)?shù)的提高遠(yuǎn)沒(méi)有背英語(yǔ)單詞、做數(shù)學(xué)題那樣直接，很多家長(zhǎng)不愿意讓孩子在讀書(shū)方面花費(fèi)時(shí)間。即使讀書(shū)，也往往限定在與考試有關(guān)的范圍內(nèi)，這是一種可怕的抑制、扼殺孩子能力的做法。 關(guān)于考試的名言
經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)研究專(zhuān)家、財(cái)經(jīng)評(píng)論家 時(shí)寒冰
你或許對(duì)臺(tái)灣民主的所謂“亂”有新的理解。它所有的“亂”，在我個(gè)人眼中看來(lái)，都是民主的必修課；它所有的“跌倒”都是必須的實(shí)踐，因?yàn)橹挥姓嬲沽?，你才真正地知道，要怎么再站起?lái)，跌倒本身就是一種考試。
臺(tái)灣女作家 龍應(yīng)臺(tái)
中國(guó)的幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，都應(yīng)該加一門(mén)課程---“說(shuō)話課”。不設(shè)考試，但培養(yǎng)目標(biāo)大致是：對(duì)陌生人有禮貌、公眾場(chǎng)合不緊張、跟同事談工作簡(jiǎn)單有條理、給朋友指?jìng)€(gè)路能說(shuō)清楚、說(shuō)話的時(shí)候看對(duì)方眼睛、保持微笑。
網(wǎng)絡(luò)作家，出版人 路金波
只求成績(jī)好，能戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)考試合格是不能成為出色的人的，也不會(huì)度過(guò)幸福的人生。確實(shí)，再聰明的孩子，如果心里烏云籠罩，是個(gè)連父母的話都不聽(tīng)的不誠(chéng)實(shí)的孩子，那就再糟糕不過(guò)了。培養(yǎng)好孩子不僅是成績(jī)好，還要陶治“人格”。
日本商人 和田加津
十多年前和韓寒同時(shí)出名的有“哈佛女孩劉亦婷”?，F(xiàn)在我們知道，上個(gè)好大學(xué)并不是人生中決定性的一步。韓寒17歲實(shí)在跟不上考試，他寫(xiě)了《三重門(mén)》，第一筆稿費(fèi)到手，買(mǎi)了輛富康。不是每個(gè)人都像他，在兩個(gè)領(lǐng)域做到頂尖。不過(guò)，生活怪沒(méi)意思的，你總得喜歡點(diǎn)啥吧？ 考試名言
網(wǎng)絡(luò)作家，出版人 路金波
我上學(xué)時(shí)考試英語(yǔ)不錯(cuò)，但口語(yǔ)為零。30歲那年請(qǐng)了一個(gè)加拿大老頭，100小時(shí)貼身聊?；仡^哥們只身去紐約書(shū)展發(fā)表了一小時(shí)英文公開(kāi)演講（事先精心排練）。我還練過(guò)100小時(shí)乒乓，今年準(zhǔn)備練100小時(shí)足球和再練100小時(shí)英文。我的意見(jiàn)是：任何技能，全心投入100小時(shí)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，必有大改進(jìn)。
網(wǎng)絡(luò)作家，出版人 路金波
其實(shí)高考的壓力是完全的經(jīng)濟(jì)壓力，如果高考前一天，忽然告訴你你爹媽都死了，但是居然賣(mài)燒餅的爹媽有幾個(gè)億的遺產(chǎn)，我想絕大部分的人會(huì)以居高臨下的姿態(tài)參加考試，并且在碰到一個(gè)諸如叫你分析"居然"和"竟然"兩詞除了筆畫(huà)不一樣多以外有什么區(qū)別之類(lèi)的題目的時(shí)候高呼一聲：爺不考了。
賽車(chē)手、作家、時(shí)代周刊全球具影響力100人 韓寒
要想培養(yǎng)讀書(shū)的興趣，非將態(tài)度根本改變了不可。讀書(shū)不是要應(yīng)付考試，不是要敷衍外來(lái)的要求，卻是要滿足內(nèi)心的需要，充實(shí)自己的生活。換了話說(shuō)，讀書(shū)必須是自己的有機(jī)的一部分，必須和自己的生活經(jīng)驗(yàn)熔為一爐。若是書(shū)和生活經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了親切的關(guān)系，書(shū)便有了味道，變?yōu)橹旱呐笥岩粯恿?。若是生活?jīng)驗(yàn)從讀書(shū)擴(kuò)大推廣，充實(shí)的機(jī)會(huì)就無(wú)限的增多了。
李霽野 《讀書(shū)與生活》
每當(dāng)我們家遇到困難時(shí)，總是父親鼓勵(lì)我們振作精神，不論發(fā)生什么事，他總是我們的靠山，他是一個(gè)思想豁達(dá)的人。關(guān)于世事人情他有許多格言和警句。創(chuàng)喜歡談?wù)摰脑掝}是：人生有起落，每個(gè)人處于逆境都要安之若泰?！八妹靼?，生活中稍不如意的事總是有的”。當(dāng)我在學(xué)校里考試成績(jī)不佳或者遇到一些不順心的事時(shí)他總是這樣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有一些不如意的事做比較，你就不會(huì)真正懂得什么是幸福了” 關(guān)于考試的名言
亞科
二十歲的我，是個(gè)剛剛讀完財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的女生。我不知道十二歲的胡適，背誦抄寫(xiě)的的是《新民說(shuō)》、《天演論》、《群己權(quán)界論》。老師們出的作文題目是“論日本之所由強(qiáng)”和“言論自由”。在采訪陳丹青離職事件時(shí)，他說(shuō)“我們的政治考試是反政治的，沒(méi)有人尊敬這個(gè)學(xué)科"夜里翻書(shū)，才發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題，胡適在一九三○年早就問(wèn)過(guò)：少年的朋友們，請(qǐng)仔細(xì)想想：你進(jìn)學(xué)校是為什么？你進(jìn)一個(gè)政黨是為什么？革命是為了什么而革命？政府是為了什么而存在？許多年之后，電影導(dǎo)演柏格曼突然想通了自己為什么會(huì)那樣擁戴*，“我們從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)自由這個(gè)詞，從來(lái)沒(méi)嘗過(guò)自由的滋味。在一個(gè)權(quán)威體系里，所有的門(mén)，都是關(guān)著的?！?BR> 中央電視臺(tái)節(jié)目主持人、記者 柴靜
Caculus 一看我就頭發(fā)麻。聽(tīng)說(shuō)馬克思當(dāng)年寫(xiě)資本論時(shí)累了就做兩道微積分休息休息。當(dāng)年我就因此埋下了對(duì)馬克思的深仇大恨。但后來(lái)經(jīng)證實(shí)是算術(shù)題不是微積分。原來(lái)是算術(shù)題啊，嘿嘿。我是中國(guó)大陸考gre不答數(shù)學(xué)部分的人。當(dāng)年我答到數(shù)學(xué)section的時(shí)候，第一題我花了7分鐘讀題，咦？沒(méi)讀懂。他媽的不做了。按下一題。沒(méi)想到機(jī)器提示我必須選一個(gè)答案。我當(dāng)時(shí)汗就下來(lái)。我來(lái)考試是想得到自己的真實(shí)成績(jī)啊。它這蒙錯(cuò)了還好，蒙對(duì)了怎么辦?。TS怎么也沒(méi)想到，還有這樣的奇男子，蒙對(duì)了會(huì)很傷心的。我一想，都不做了。于是把整個(gè)數(shù)學(xué)section全放掉。直接做下面的section?？剂藥状蜧RE全沒(méi)答數(shù)學(xué) section。后來(lái)ETS給我寄成績(jī)時(shí)問(wèn)我∶By the way，能問(wèn)問(wèn)你為什么每次都不答數(shù)學(xué)部分呢？你有什么目的么？嘿嘿，我不告訴你。我給 ETS寫(xiě)信∶如果你給我退數(shù)學(xué)部分的考試費(fèi)我就告訴你。他們沒(méi)理我，于是我也就沒(méi)理他們。
牛博網(wǎng)創(chuàng)始人 羅永浩
我想到以前我的一個(gè)語(yǔ)文老師——是女的——她剛從師大畢業(yè)，是我們學(xué)校年輕的一個(gè)老師，她給我的印象很深，記得上第一節(jié)課時(shí)她說(shuō)不鼓勵(lì)我們看語(yǔ)文書(shū)，然后給我們講高曉松——那個(gè)制作校園歌曲的。她第一節(jié)課給我們唱了《青春無(wú)悔》，說(shuō)我們不要滿足于考試之內(nèi)的死的沒(méi)用的東西、要在考試外充實(shí)自己，這樣才能青春無(wú)悔。然后她推薦給我們惠特曼的書(shū)，小林多喜二的書(shū)，還有一本講知識(shí)經(jīng)濟(jì)的，還有《數(shù)字化生存》，嗯——很多書(shū)，還帶我們?nèi)D書(shū)館。不過(guò)后來(lái)她調(diào)走了，因?yàn)槲覀儼嗟恼Z(yǔ)文在全年級(jí)里是后一名，能力很高，成績(jī)很差。后來(lái)校長(zhǎng)說(shuō)她不適宜于教師工作，教育手段與現(xiàn)在的素質(zhì)教育不符，放縱學(xué)生不吃透課本，體會(huì)什么段意中心。后來(lái)她走的時(shí)候都委屈得哭了，說(shuō)教育真的不行了，然后再給我們唱《青春無(wú)悔》。其實(shí)現(xiàn)在中國(guó)教育不好完全不是老師和學(xué)校的問(wèn)題，是體制的問(wèn)題。到現(xiàn)在我一聽(tīng)到《青春無(wú)悔》就會(huì)想起那位老師，真的。
賽車(chē)手、作家、時(shí)代周刊全球具影響力100人 韓寒 《三重門(mén)》
不僅是我，所有搞文學(xué)的人對(duì)《金瓶梅》的評(píng)價(jià)都很高，它是真的一部市井小說(shuō)?！督鹌棵贰分锌谡Z(yǔ)俚語(yǔ)的運(yùn)用，對(duì)人物的塑造，非常成功。這里面的人物，潘金蓮、西門(mén)慶，市井之間人們的喜惡、斗爭(zhēng)……沒(méi)有《金瓶梅》何來(lái)《紅樓夢(mèng)》？也有說(shuō)《金瓶梅》的作者是諸城人，用山東南部的方言，《紅樓夢(mèng)》里的方言可能也是山東方言，“才剛”就是剛才?！都t樓夢(mèng)》的方言處理很文學(xué)化，《金瓶梅》的方言很土，原生態(tài)，罵人的話太好玩了。山東的文學(xué)傳統(tǒng)有兩個(gè)極端，一是《紅樓夢(mèng)》、《金瓶梅》這種特別土、特別鄉(xiāng)俚的語(yǔ)言，另一種是蒲松齡這種很典雅的文言，也是一個(gè)難以超越的境界。這兩種語(yǔ)言我都非常喜歡，我自己追求蒲松齡這種典雅的文言。我沒(méi)有認(rèn)真地學(xué)過(guò)文言文，上學(xué)上到五年級(jí)，通過(guò)閱讀獲得了一種理解的能力。你讓我考試分析句子成分，我肯定不行。你讓我考試把文言虛詞的用法準(zhǔn)確的含義寫(xiě)出來(lái)，我肯定不行。但是我讀、理解是沒(méi)有問(wèn)題的。 考試名言
人物周刊：我看到您對(duì)《金瓶梅》的評(píng)價(jià)很高。
2012諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,作家 莫言
期中考試剛過(guò)，林雨翔紅了五門(mén)--數(shù)學(xué)化學(xué)物理自在情理之內(nèi)，無(wú)可非議,化學(xué)仗著初中的殘余記憶，考了個(gè)粉紅，五十三分;物理沒(méi)有化學(xué)那樣與中考前的內(nèi)容藕斷絲連。高中的物理仿佛已經(jīng)宣布與初中的物理脫離父子關(guān)系，雨翔始料未及，不幸考了個(gè)鮮紅，四十五分;數(shù)學(xué)越來(lái)越難，而且選擇題少，林雨翔悲壯地考了個(gè)暗紅，三十一分。理科全部被林雨翔抹上血染的風(fēng)采后，文科也有兩門(mén)犧牲,其一是計(jì)算機(jī)，雨翔對(duì)此常耿耿于懷--zg的計(jì)算機(jī)教育仿佛被人蒙上了眼，看不見(jiàn)世界發(fā)展趨勢(shì);而且被蒙的還是個(gè)懶人，不愿在黑暗里摸索，只會(huì)待在原地圖安全。 當(dāng)時(shí)Windows98都快分娩出來(lái)了，市南三中，或者說(shuō)是全上海的高中，都在教Foxbase這類(lèi)Basic的東西，學(xué)生都罵“今天的學(xué)習(xí)為了明天的荒廢”，其實(shí)真正被荒廢掉的不是學(xué)生的學(xué)習(xí)，而是電腦的功能，學(xué)校里那些好電腦有力使不出,幸虧電腦還不會(huì)自主思考，否則定會(huì)氣得自殺;雨翔比痛恨Fox(狐貍)還要痛恨Foxbase,電腦課也學(xué)得心不在焉，所以考試成績(jī)紅得發(fā)紫 —— 二十七分。
賽車(chē)手、作家、時(shí)代周刊全球具影響力100人 韓寒 《三重門(mén)》
手風(fēng)琴的聲音像花一樣在沒(méi)有陽(yáng)光也沒(méi)有歌頌的黑暗中旁若無(wú)人地芬芳著。來(lái)自東歐的民間音樂(lè)，歌頌著表情陰郁的受苦人們的鄉(xiāng)愁。賣(mài)藝的老人在地鐵站的角落里旁若無(wú)人地彈奏，他抬起眼睛，看見(jiàn)了我，對(duì)我笑了一下。沒(méi)有人知道，那個(gè)時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)是怎樣撫慰了我，那個(gè)當(dāng)時(shí)十八歲的，穿著一件樣式很傻的黑色外套的小姑娘。你知道她那個(gè)時(shí)候一無(wú)所有，除了滿腦子的，所有善良的人們都不忍心嘲笑的奢望。這個(gè)地鐵站就像她當(dāng)時(shí)的人生，只有一片黑暗中的疾速，只能在心里惴惴不安地等待下一個(gè)有燈光的地方，因?yàn)樵谀抢锼吹靡?jiàn)站名，她就可以知道她到達(dá)了什么地方。她當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么可失去的，所以她才有在這片黑暗里面往前飛的勇氣。不過(guò)沒(méi)有人鼓勵(lì)她，沒(méi)有人對(duì)她笑，沒(méi)有人告訴她下一站是哪里，惟一的溫暖，就是這個(gè)跟她一樣的流浪者的音樂(lè)。 那是我第看到地鐵音樂(lè)人。 他們來(lái)自世界各地，他們的音樂(lè)在巴黎的地下棲居。古典，民謠，爵士……很多人驚訝他們的水準(zhǔn)怎么那么高。這些游客們不知道，在巴黎，取得在地鐵里賣(mài)藝的資格也是要通過(guò)考試的。每半年，地鐵的管轄機(jī)構(gòu)從一千名左右的候選人中間選出三百五十人，給他們地鐵音樂(lè)人的許可。他們中的大多數(shù)都來(lái)自世界各地的音樂(lè)學(xué)院，他們中有很多自己也是流浪的人，他們美麗的音樂(lè)，還有他們的潦倒跟落寞，同時(shí)被用來(lái)建造這個(gè)以浪漫聞名的城市的價(jià)格不菲的浪漫。巴黎這個(gè)地方就是如此，風(fēng)情萬(wàn)種，但是心冷似鐵。如果你說(shuō)這整個(gè)城市是一場(chǎng)令人眩目的盛宴，那這些地鐵音樂(lè)人就是盛宴散場(chǎng)時(shí)的落寞殘羹。他們其實(shí)也是美麗的，他們其實(shí)也是囂張的，只不過(guò)，已無(wú)人關(guān)心。 地鐵站怕是城市里容易激起人鄉(xiāng)愁的地方。于是他們選擇了在那里生存。 他們旁若無(wú)人地演奏，哪怕所有人都行色匆匆，地鐵開(kāi)過(guò)來(lái)時(shí)，那撕裂了空氣的尖銳的呼嘯聲遮掩了一切人間的聲音，但是他們無(wú)動(dòng)于衷。人們上車(chē)，下車(chē)，地鐵重新開(kāi)走，站臺(tái)上暫時(shí)寂靜。他們的音樂(lè)就往往在這個(gè)時(shí)候，像海水退潮時(shí)候的礁石那樣浮了上來(lái)，帶著剛剛沖刷過(guò)的潮氣。 五年以后的今天，我把他們，這些地鐵音樂(lè)人當(dāng)成了我論文的題目。我沒(méi)有辦法向任何人解釋我為什么選擇這樣一個(gè)沒(méi)有什么人關(guān)心，因此也就沒(méi)有多少資料可以查詢的群體。我沒(méi)有辦法對(duì)一群陌生人說(shuō)，在內(nèi)心深處，我一直都覺(jué)得我自己跟他們一樣，都是這分外妖嬈又無(wú)情無(wú)義的江湖上的賣(mài)藝人。你可以輕視我，可以瞧不起我，可以把我當(dāng)成是被這個(gè)尋常世界排斥在外的人，但是客官，我請(qǐng)問(wèn)你，若是沒(méi)有我的音樂(lè)，你真的確定你自己可以像從前那樣活下去？所有的盛宴惟一的結(jié)局就是散場(chǎng)，所有的繁華惟一的終點(diǎn)就是凋零。你看不到這點(diǎn)，但我可以。因?yàn)槲宜械拿利悾揪途`放于衰敗之中。你的殘羹就是我的夜宴，你的消遣就是我的尊嚴(yán)，當(dāng)你不屑地把一枚硬幣丟在我面前的時(shí)候你忘了，我比你更清楚這個(gè)世界的本質(zhì)。
原名李笛安,中國(guó)青春文學(xué)女作家 笛安
瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人,全球英語(yǔ)口語(yǔ)教育專(zhuān)家 李陽(yáng)
現(xiàn)在的人啊，考試都考怕了，做什么事都要提前準(zhǔn)備。懷孕嘛，是再正常不過(guò)的事，有什么好準(zhǔn)備的。 考試名言
原名張辛,華裔女作家 六六 《雙面膠》
也許死亡能夠教會(huì)人們一切，然而，正如考試之后公布的結(jié)果，雖然可以讓人恍然大悟，但卻為時(shí)晚矣！
佚名
愛(ài)情還沒(méi)有來(lái)到，日子是無(wú)憂無(wú)慮的；痛苦的，也不過(guò)是測(cè)驗(yàn)和考試。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很大壓力，后來(lái)回望，不過(guò)是多么的微小。
香港女作家 張小嫻
初三考試，由于之前沒(méi)復(fù)習(xí)，在歷史考試時(shí)，看到題目大部分不會(huì)，就起身離開(kāi)了考場(chǎng)。老師很詫異，我說(shuō)：我們青少年應(yīng)該更關(guān)注未來(lái)……
海派清口創(chuàng)始人 周立波
由于閱讀對(duì)分?jǐn)?shù)的提高遠(yuǎn)沒(méi)有背英語(yǔ)單詞、做數(shù)學(xué)題那樣直接，很多家長(zhǎng)不愿意讓孩子在讀書(shū)方面花費(fèi)時(shí)間。即使讀書(shū)，也往往限定在與考試有關(guān)的范圍內(nèi)，這是一種可怕的抑制、扼殺孩子能力的做法。 關(guān)于考試的名言
經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)研究專(zhuān)家、財(cái)經(jīng)評(píng)論家 時(shí)寒冰
你或許對(duì)臺(tái)灣民主的所謂“亂”有新的理解。它所有的“亂”，在我個(gè)人眼中看來(lái)，都是民主的必修課；它所有的“跌倒”都是必須的實(shí)踐，因?yàn)橹挥姓嬲沽?，你才真正地知道，要怎么再站起?lái)，跌倒本身就是一種考試。
臺(tái)灣女作家 龍應(yīng)臺(tái)
中國(guó)的幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，都應(yīng)該加一門(mén)課程---“說(shuō)話課”。不設(shè)考試，但培養(yǎng)目標(biāo)大致是：對(duì)陌生人有禮貌、公眾場(chǎng)合不緊張、跟同事談工作簡(jiǎn)單有條理、給朋友指?jìng)€(gè)路能說(shuō)清楚、說(shuō)話的時(shí)候看對(duì)方眼睛、保持微笑。
網(wǎng)絡(luò)作家，出版人 路金波
只求成績(jī)好，能戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)考試合格是不能成為出色的人的，也不會(huì)度過(guò)幸福的人生。確實(shí)，再聰明的孩子，如果心里烏云籠罩，是個(gè)連父母的話都不聽(tīng)的不誠(chéng)實(shí)的孩子，那就再糟糕不過(guò)了。培養(yǎng)好孩子不僅是成績(jī)好，還要陶治“人格”。
日本商人 和田加津
十多年前和韓寒同時(shí)出名的有“哈佛女孩劉亦婷”?，F(xiàn)在我們知道，上個(gè)好大學(xué)并不是人生中決定性的一步。韓寒17歲實(shí)在跟不上考試，他寫(xiě)了《三重門(mén)》，第一筆稿費(fèi)到手，買(mǎi)了輛富康。不是每個(gè)人都像他，在兩個(gè)領(lǐng)域做到頂尖。不過(guò)，生活怪沒(méi)意思的，你總得喜歡點(diǎn)啥吧？ 考試名言
網(wǎng)絡(luò)作家，出版人 路金波
我上學(xué)時(shí)考試英語(yǔ)不錯(cuò)，但口語(yǔ)為零。30歲那年請(qǐng)了一個(gè)加拿大老頭，100小時(shí)貼身聊?；仡^哥們只身去紐約書(shū)展發(fā)表了一小時(shí)英文公開(kāi)演講（事先精心排練）。我還練過(guò)100小時(shí)乒乓，今年準(zhǔn)備練100小時(shí)足球和再練100小時(shí)英文。我的意見(jiàn)是：任何技能，全心投入100小時(shí)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，必有大改進(jìn)。
網(wǎng)絡(luò)作家，出版人 路金波
其實(shí)高考的壓力是完全的經(jīng)濟(jì)壓力，如果高考前一天，忽然告訴你你爹媽都死了，但是居然賣(mài)燒餅的爹媽有幾個(gè)億的遺產(chǎn)，我想絕大部分的人會(huì)以居高臨下的姿態(tài)參加考試，并且在碰到一個(gè)諸如叫你分析"居然"和"竟然"兩詞除了筆畫(huà)不一樣多以外有什么區(qū)別之類(lèi)的題目的時(shí)候高呼一聲：爺不考了。
賽車(chē)手、作家、時(shí)代周刊全球具影響力100人 韓寒
要想培養(yǎng)讀書(shū)的興趣，非將態(tài)度根本改變了不可。讀書(shū)不是要應(yīng)付考試，不是要敷衍外來(lái)的要求，卻是要滿足內(nèi)心的需要，充實(shí)自己的生活。換了話說(shuō)，讀書(shū)必須是自己的有機(jī)的一部分，必須和自己的生活經(jīng)驗(yàn)熔為一爐。若是書(shū)和生活經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了親切的關(guān)系，書(shū)便有了味道，變?yōu)橹旱呐笥岩粯恿?。若是生活?jīng)驗(yàn)從讀書(shū)擴(kuò)大推廣，充實(shí)的機(jī)會(huì)就無(wú)限的增多了。
李霽野 《讀書(shū)與生活》
每當(dāng)我們家遇到困難時(shí)，總是父親鼓勵(lì)我們振作精神，不論發(fā)生什么事，他總是我們的靠山，他是一個(gè)思想豁達(dá)的人。關(guān)于世事人情他有許多格言和警句。創(chuàng)喜歡談?wù)摰脑掝}是：人生有起落，每個(gè)人處于逆境都要安之若泰?！八妹靼?，生活中稍不如意的事總是有的”。當(dāng)我在學(xué)校里考試成績(jī)不佳或者遇到一些不順心的事時(shí)他總是這樣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有一些不如意的事做比較，你就不會(huì)真正懂得什么是幸福了” 關(guān)于考試的名言
亞科
二十歲的我，是個(gè)剛剛讀完財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的女生。我不知道十二歲的胡適，背誦抄寫(xiě)的的是《新民說(shuō)》、《天演論》、《群己權(quán)界論》。老師們出的作文題目是“論日本之所由強(qiáng)”和“言論自由”。在采訪陳丹青離職事件時(shí)，他說(shuō)“我們的政治考試是反政治的，沒(méi)有人尊敬這個(gè)學(xué)科"夜里翻書(shū)，才發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題，胡適在一九三○年早就問(wèn)過(guò)：少年的朋友們，請(qǐng)仔細(xì)想想：你進(jìn)學(xué)校是為什么？你進(jìn)一個(gè)政黨是為什么？革命是為了什么而革命？政府是為了什么而存在？許多年之后，電影導(dǎo)演柏格曼突然想通了自己為什么會(huì)那樣擁戴*，“我們從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)自由這個(gè)詞，從來(lái)沒(méi)嘗過(guò)自由的滋味。在一個(gè)權(quán)威體系里，所有的門(mén)，都是關(guān)著的?！?BR> 中央電視臺(tái)節(jié)目主持人、記者 柴靜
Caculus 一看我就頭發(fā)麻。聽(tīng)說(shuō)馬克思當(dāng)年寫(xiě)資本論時(shí)累了就做兩道微積分休息休息。當(dāng)年我就因此埋下了對(duì)馬克思的深仇大恨。但后來(lái)經(jīng)證實(shí)是算術(shù)題不是微積分。原來(lái)是算術(shù)題啊，嘿嘿。我是中國(guó)大陸考gre不答數(shù)學(xué)部分的人。當(dāng)年我答到數(shù)學(xué)section的時(shí)候，第一題我花了7分鐘讀題，咦？沒(méi)讀懂。他媽的不做了。按下一題。沒(méi)想到機(jī)器提示我必須選一個(gè)答案。我當(dāng)時(shí)汗就下來(lái)。我來(lái)考試是想得到自己的真實(shí)成績(jī)啊。它這蒙錯(cuò)了還好，蒙對(duì)了怎么辦?。TS怎么也沒(méi)想到，還有這樣的奇男子，蒙對(duì)了會(huì)很傷心的。我一想，都不做了。于是把整個(gè)數(shù)學(xué)section全放掉。直接做下面的section?？剂藥状蜧RE全沒(méi)答數(shù)學(xué) section。后來(lái)ETS給我寄成績(jī)時(shí)問(wèn)我∶By the way，能問(wèn)問(wèn)你為什么每次都不答數(shù)學(xué)部分呢？你有什么目的么？嘿嘿，我不告訴你。我給 ETS寫(xiě)信∶如果你給我退數(shù)學(xué)部分的考試費(fèi)我就告訴你。他們沒(méi)理我，于是我也就沒(méi)理他們。
牛博網(wǎng)創(chuàng)始人 羅永浩
我想到以前我的一個(gè)語(yǔ)文老師——是女的——她剛從師大畢業(yè)，是我們學(xué)校年輕的一個(gè)老師，她給我的印象很深，記得上第一節(jié)課時(shí)她說(shuō)不鼓勵(lì)我們看語(yǔ)文書(shū)，然后給我們講高曉松——那個(gè)制作校園歌曲的。她第一節(jié)課給我們唱了《青春無(wú)悔》，說(shuō)我們不要滿足于考試之內(nèi)的死的沒(méi)用的東西、要在考試外充實(shí)自己，這樣才能青春無(wú)悔。然后她推薦給我們惠特曼的書(shū)，小林多喜二的書(shū)，還有一本講知識(shí)經(jīng)濟(jì)的，還有《數(shù)字化生存》，嗯——很多書(shū)，還帶我們?nèi)D書(shū)館。不過(guò)后來(lái)她調(diào)走了，因?yàn)槲覀儼嗟恼Z(yǔ)文在全年級(jí)里是后一名，能力很高，成績(jī)很差。后來(lái)校長(zhǎng)說(shuō)她不適宜于教師工作，教育手段與現(xiàn)在的素質(zhì)教育不符，放縱學(xué)生不吃透課本，體會(huì)什么段意中心。后來(lái)她走的時(shí)候都委屈得哭了，說(shuō)教育真的不行了，然后再給我們唱《青春無(wú)悔》。其實(shí)現(xiàn)在中國(guó)教育不好完全不是老師和學(xué)校的問(wèn)題，是體制的問(wèn)題。到現(xiàn)在我一聽(tīng)到《青春無(wú)悔》就會(huì)想起那位老師，真的。
賽車(chē)手、作家、時(shí)代周刊全球具影響力100人 韓寒 《三重門(mén)》
不僅是我，所有搞文學(xué)的人對(duì)《金瓶梅》的評(píng)價(jià)都很高，它是真的一部市井小說(shuō)?！督鹌棵贰分锌谡Z(yǔ)俚語(yǔ)的運(yùn)用，對(duì)人物的塑造，非常成功。這里面的人物，潘金蓮、西門(mén)慶，市井之間人們的喜惡、斗爭(zhēng)……沒(méi)有《金瓶梅》何來(lái)《紅樓夢(mèng)》？也有說(shuō)《金瓶梅》的作者是諸城人，用山東南部的方言，《紅樓夢(mèng)》里的方言可能也是山東方言，“才剛”就是剛才?！都t樓夢(mèng)》的方言處理很文學(xué)化，《金瓶梅》的方言很土，原生態(tài)，罵人的話太好玩了。山東的文學(xué)傳統(tǒng)有兩個(gè)極端，一是《紅樓夢(mèng)》、《金瓶梅》這種特別土、特別鄉(xiāng)俚的語(yǔ)言，另一種是蒲松齡這種很典雅的文言，也是一個(gè)難以超越的境界。這兩種語(yǔ)言我都非常喜歡，我自己追求蒲松齡這種典雅的文言。我沒(méi)有認(rèn)真地學(xué)過(guò)文言文，上學(xué)上到五年級(jí)，通過(guò)閱讀獲得了一種理解的能力。你讓我考試分析句子成分，我肯定不行。你讓我考試把文言虛詞的用法準(zhǔn)確的含義寫(xiě)出來(lái)，我肯定不行。但是我讀、理解是沒(méi)有問(wèn)題的。 考試名言
人物周刊：我看到您對(duì)《金瓶梅》的評(píng)價(jià)很高。
2012諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,作家 莫言
期中考試剛過(guò)，林雨翔紅了五門(mén)--數(shù)學(xué)化學(xué)物理自在情理之內(nèi)，無(wú)可非議,化學(xué)仗著初中的殘余記憶，考了個(gè)粉紅，五十三分;物理沒(méi)有化學(xué)那樣與中考前的內(nèi)容藕斷絲連。高中的物理仿佛已經(jīng)宣布與初中的物理脫離父子關(guān)系，雨翔始料未及，不幸考了個(gè)鮮紅，四十五分;數(shù)學(xué)越來(lái)越難，而且選擇題少，林雨翔悲壯地考了個(gè)暗紅，三十一分。理科全部被林雨翔抹上血染的風(fēng)采后，文科也有兩門(mén)犧牲,其一是計(jì)算機(jī)，雨翔對(duì)此常耿耿于懷--zg的計(jì)算機(jī)教育仿佛被人蒙上了眼，看不見(jiàn)世界發(fā)展趨勢(shì);而且被蒙的還是個(gè)懶人，不愿在黑暗里摸索，只會(huì)待在原地圖安全。 當(dāng)時(shí)Windows98都快分娩出來(lái)了，市南三中，或者說(shuō)是全上海的高中，都在教Foxbase這類(lèi)Basic的東西，學(xué)生都罵“今天的學(xué)習(xí)為了明天的荒廢”，其實(shí)真正被荒廢掉的不是學(xué)生的學(xué)習(xí)，而是電腦的功能，學(xué)校里那些好電腦有力使不出,幸虧電腦還不會(huì)自主思考，否則定會(huì)氣得自殺;雨翔比痛恨Fox(狐貍)還要痛恨Foxbase,電腦課也學(xué)得心不在焉，所以考試成績(jī)紅得發(fā)紫 —— 二十七分。
賽車(chē)手、作家、時(shí)代周刊全球具影響力100人 韓寒 《三重門(mén)》
手風(fēng)琴的聲音像花一樣在沒(méi)有陽(yáng)光也沒(méi)有歌頌的黑暗中旁若無(wú)人地芬芳著。來(lái)自東歐的民間音樂(lè)，歌頌著表情陰郁的受苦人們的鄉(xiāng)愁。賣(mài)藝的老人在地鐵站的角落里旁若無(wú)人地彈奏，他抬起眼睛，看見(jiàn)了我，對(duì)我笑了一下。沒(méi)有人知道，那個(gè)時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)是怎樣撫慰了我，那個(gè)當(dāng)時(shí)十八歲的，穿著一件樣式很傻的黑色外套的小姑娘。你知道她那個(gè)時(shí)候一無(wú)所有，除了滿腦子的，所有善良的人們都不忍心嘲笑的奢望。這個(gè)地鐵站就像她當(dāng)時(shí)的人生，只有一片黑暗中的疾速，只能在心里惴惴不安地等待下一個(gè)有燈光的地方，因?yàn)樵谀抢锼吹靡?jiàn)站名，她就可以知道她到達(dá)了什么地方。她當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么可失去的，所以她才有在這片黑暗里面往前飛的勇氣。不過(guò)沒(méi)有人鼓勵(lì)她，沒(méi)有人對(duì)她笑，沒(méi)有人告訴她下一站是哪里，惟一的溫暖，就是這個(gè)跟她一樣的流浪者的音樂(lè)。 那是我第看到地鐵音樂(lè)人。 他們來(lái)自世界各地，他們的音樂(lè)在巴黎的地下棲居。古典，民謠，爵士……很多人驚訝他們的水準(zhǔn)怎么那么高。這些游客們不知道，在巴黎，取得在地鐵里賣(mài)藝的資格也是要通過(guò)考試的。每半年，地鐵的管轄機(jī)構(gòu)從一千名左右的候選人中間選出三百五十人，給他們地鐵音樂(lè)人的許可。他們中的大多數(shù)都來(lái)自世界各地的音樂(lè)學(xué)院，他們中有很多自己也是流浪的人，他們美麗的音樂(lè)，還有他們的潦倒跟落寞，同時(shí)被用來(lái)建造這個(gè)以浪漫聞名的城市的價(jià)格不菲的浪漫。巴黎這個(gè)地方就是如此，風(fēng)情萬(wàn)種，但是心冷似鐵。如果你說(shuō)這整個(gè)城市是一場(chǎng)令人眩目的盛宴，那這些地鐵音樂(lè)人就是盛宴散場(chǎng)時(shí)的落寞殘羹。他們其實(shí)也是美麗的，他們其實(shí)也是囂張的，只不過(guò)，已無(wú)人關(guān)心。 地鐵站怕是城市里容易激起人鄉(xiāng)愁的地方。于是他們選擇了在那里生存。 他們旁若無(wú)人地演奏，哪怕所有人都行色匆匆，地鐵開(kāi)過(guò)來(lái)時(shí)，那撕裂了空氣的尖銳的呼嘯聲遮掩了一切人間的聲音，但是他們無(wú)動(dòng)于衷。人們上車(chē)，下車(chē)，地鐵重新開(kāi)走，站臺(tái)上暫時(shí)寂靜。他們的音樂(lè)就往往在這個(gè)時(shí)候，像海水退潮時(shí)候的礁石那樣浮了上來(lái)，帶著剛剛沖刷過(guò)的潮氣。 五年以后的今天，我把他們，這些地鐵音樂(lè)人當(dāng)成了我論文的題目。我沒(méi)有辦法向任何人解釋我為什么選擇這樣一個(gè)沒(méi)有什么人關(guān)心，因此也就沒(méi)有多少資料可以查詢的群體。我沒(méi)有辦法對(duì)一群陌生人說(shuō)，在內(nèi)心深處，我一直都覺(jué)得我自己跟他們一樣，都是這分外妖嬈又無(wú)情無(wú)義的江湖上的賣(mài)藝人。你可以輕視我，可以瞧不起我，可以把我當(dāng)成是被這個(gè)尋常世界排斥在外的人，但是客官，我請(qǐng)問(wèn)你，若是沒(méi)有我的音樂(lè)，你真的確定你自己可以像從前那樣活下去？所有的盛宴惟一的結(jié)局就是散場(chǎng)，所有的繁華惟一的終點(diǎn)就是凋零。你看不到這點(diǎn)，但我可以。因?yàn)槲宜械拿利悾揪途`放于衰敗之中。你的殘羹就是我的夜宴，你的消遣就是我的尊嚴(yán)，當(dāng)你不屑地把一枚硬幣丟在我面前的時(shí)候你忘了，我比你更清楚這個(gè)世界的本質(zhì)。
原名李笛安,中國(guó)青春文學(xué)女作家 笛安