六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作續(xù)寫(xiě)

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看著陳明著急的樣子,我認(rèn)真地思考了一番。其實(shí)陳明是不小心的啊,況且,就算我摔壞了他的小木船,又能怎么樣呢?這只小木船也是他精心制作的啊。
    陳明一看我沒(méi)有動(dòng)靜,嚇壞了,以為我要摔了他的小木船,洶涌的淚水像決堤的河水一樣奪眶而出。我一只手搭在他的肩膀上,同時(shí)把小木船還給了他。他一下便不哭了,翻來(lái)覆去地查看有沒(méi)有破損。檢查完后,他抬起頭,說(shuō):“謝謝你沒(méi)有摔了我的小木船?!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō):“對(duì)不起,我不該對(duì)你發(fā)那么大火的,是我不好,對(duì)不起!”
    說(shuō)完,我十分真誠(chéng)地望著他:“我們倆還是好朋友嗎?”他笑了:“永遠(yuǎn)都是!”“哈哈!”我們倆一起大笑起來(lái)……(蓮都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校601班吳洲屹 指導(dǎo)老師付艷珉)
    學(xué)會(huì)寬容
    我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小船拿到河邊來(lái)玩,玩著玩著只聽(tīng)“啪啪”一聲,陳明一不小心把我的小船摔壞了。我很生氣,同時(shí)也有幾分心痛可惜。這可是我費(fèi)了好大的勁才做成的呀!爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我十分懊惱,撲過(guò)去,一把過(guò)陳明的小船正準(zhǔn)備扔在地上踩個(gè)痛快。陳明一個(gè)身子把我撲倒在地。我一失手,陳明地小船“撲通”一聲,掉進(jìn)了河里,一下子就順著水,漂得無(wú)影無(wú)蹤。
    陳明見(jiàn)狀,急了,猛得給了我一個(gè)拳頭,我也不甘示弱,上前給了他一腳,陳明氣得面紅耳赤,兩人頭頂頭揪在了一起,打成一團(tuán)。
    ……
    老師看見(jiàn)了,急忙走了過(guò)來(lái),費(fèi)了好大的勁才把我和陳明分開(kāi)來(lái)。此時(shí)陳明已是鼻青臉腫,我也被打的“鼻破血流”。
    老師看見(jiàn)那個(gè)在地上的,破的不成樣的小船好象明白了所發(fā)生的一切。
    她平靜地坐下來(lái),拿起那艘破船,對(duì)我和陳明說(shuō):“船破了,可以再裝,再修。但是如果心破了,就很難再愈合。不要讓這艘小船給你們留下仇恨,破壞了彼此之間的友誼。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容對(duì)方,把仇恨化作空氣,不留下陰影。我們大家都要有一顆寬容的心?!?BR>    雖然我那時(shí)對(duì)老師的話一知半解,但是漸漸地我發(fā)現(xiàn),老師所說(shuō)地寬容是那么地神奇。
    從此我交到了很多的好朋友,寬容給我開(kāi)辟了一條成功之路?。ú珊识〗逃瘓F(tuán)采荷校區(qū)604班沈忱指導(dǎo)老師:方玉宇)
    失而復(fù)得的友誼
    我和陳明是好朋友。
    一天,我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船高高地舉起來(lái)準(zhǔn)備摔下去。在舉起手的瞬間,我發(fā)現(xiàn)了他的眼眶中有幾顆調(diào)皮的水珠在打轉(zhuǎn)?!耙呀?jīng)有一個(gè)小木船摔壞了,不應(yīng)該讓第二個(gè)小木船也變成沒(méi)用的木頭?!蹦且豢蹋腋淖兞俗⒅饕?。我輕輕地把他的小木船放到桌子上,然后把我的小木船碎片輕輕地?fù)炱饋?lái)放到我的書(shū)包里,轉(zhuǎn)過(guò)身跑回了家。
    我一邊跑一邊想:“我們畢竟是好朋友,好朋友之間不應(yīng)該這樣計(jì)較?!笨晌疫€是耿耿于懷,一連幾天都沒(méi)和陳明講話。
    有一天,我像往常一樣坐在座位上修理我的小木船,陳明突然走到我面前對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,那天是我不對(duì),不應(yīng)該把你的小木船踩壞?!闭f(shuō)著,他低下了頭。
    我對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我知道你不是故意的,我不該怪你?!?BR>    他走到座位上,把他的小木船拿來(lái)放到我面前讓我玩。我對(duì)他說(shuō):“我們來(lái)把兩個(gè)小木船做成一個(gè)吧!”“好的?!彼豢诖饝?yīng)了。
    我們?cè)谝黄鹦弈敬?,玩木船,玩得很開(kāi)心,很快樂(lè),因?yàn)槲沂サ挠值玫搅?,我們永遠(yuǎn)都要做好朋友。(關(guān)廟中心小學(xué)六(4)班姜婷指導(dǎo)老師:張海霞)
    我為小木船爭(zhēng)執(zhí)
    我和陳明是好朋友。一天,我們班里舉行“心靈手巧”的比賽,其實(shí)就是手工比賽,時(shí)間為30分鐘。我們完成了之后都各自拿出自己的成品對(duì)比一番,我做的是一只精致的小木船,我想:第一名肯定非我莫屬,我一直以為我的手工是萬(wàn)中無(wú)一的。正在我沾沾自喜的時(shí)候,陳明一個(gè)不小心,把我的“心肝寶貝”摔壞了,我眼冒金星,一氣之下,一把奪過(guò)他的手工,也把他的摔壞了。
    離評(píng)比只有10分鐘,重新再做過(guò),根本上就來(lái)不及。想到一等獎(jiǎng)跟我說(shuō)再見(jiàn),我不是它的主人,我的臉立刻就變成了“苦瓜”,心里有著說(shuō)不出的難受。我想到辛辛苦苦做出來(lái)的小木船,想到一等獎(jiǎng),想到我的好朋友做出這樣的事,我毫不猶豫地向曾經(jīng)是我好朋友陳明發(fā)起了“攻擊”,第三次世界大戰(zhàn)就要開(kāi)始啦。我不留情面地吼道:“你有沒(méi)有搞錯(cuò),居然把我的手工給摔壞了,你的眼睛瞎了么……”一連串的話語(yǔ)把他罵個(gè)狗血淋頭??墒?,不管我怎么說(shuō),我都不可能看到小木船的存在了?!澳阋舶盐业氖止に牧?,我還沒(méi)有跟你算賬呢,你倒反過(guò)來(lái)訓(xùn)斥我,你…..你,可惡?!彼貙?duì)著我反駁道。我們像開(kāi)了個(gè)辯論會(huì),你有你的道理,我有我的理由。我們一直不肯讓對(duì)方,一起打這場(chǎng)冷戰(zhàn)。
    下課鈴響了,同學(xué)們紛紛在走廊上玩耍,我也不例外??上?,我運(yùn)氣不好,倒大霉,一不小心踩到香蕉皮,在不夠5秒鐘的時(shí)間內(nèi),我猜到我一定摔個(gè)頭破血流,但是,陳明以飛人劉翔般的速度扶住了我,使我不但沒(méi)有頭破血流,而且還完好無(wú)損。我終于認(rèn)識(shí)到友誼的珍貴,因?yàn)殛惷?,我才得救,他是小木船的“殺船兇手”,也是我的“救命恩人”?BR>    經(jīng)過(guò)那次風(fēng)波,我認(rèn)識(shí)到:人不能總是斤斤計(jì)較,這樣會(huì)損害人與人之間的友誼。在這里我祝愿天下的好朋友友誼天長(zhǎng)地久,希望他們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事,而撼動(dòng)友誼這座大山。(作者:沙田鎮(zhèn)中心小學(xué)六(7)班黃詩(shī)丹)
    兩只小木船
    我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它給踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船高高舉過(guò)頭頂。他嚇得面如土色,連忙揮手阻攔我,說(shuō):“別,別,這是給….”還沒(méi)等他把話說(shuō)完,我便把他的砸在地上,只聽(tīng)得“咔嚓”一聲,一艘精心制作的小木船變成了“四不像”。陳明再也忍不住了,眼淚像掉了線的珍珠一樣,一滴一滴地落在那艘支離破碎的小木船上。他蹲下去,小心翼翼地捧起已經(jīng)碎了架的小木船,用夾雜著哭腔的聲音說(shuō):“你,你太過(guò)分了,太,太過(guò)分了……”我聽(tīng)了更是火冒三丈,指著他的鼻尖破口大罵:“我過(guò)分?我過(guò)分?你就不過(guò)分嗎?!”說(shuō)著拿起我的小木船的碎片扔在他的面前,說(shuō):“我們從此一刀兩斷,各奔東西!”我丟下一句決情的話后,頭也不回地走了。
    走在放學(xué)回家的路上,我再也沒(méi)有了往日