音樂是很奇妙的東西，它可以使人心情愉快，激發(fā)靈感。但是音樂也是要從小培養(yǎng)的，如果你想激發(fā)寶寶對音樂興趣，一定要找對方法，以下幾種方法家長們不妨了解一下。
1. 選擇多種音樂素材來提高幼兒對音樂的分辨能力
要培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣，選擇好的教材很重要，家長在選擇教材時(shí)要注意幼兒的可接受性、可接納性。最主要的是要能夠吸引幼兒，是能貼近幼兒的生活，是可以在游戲活動中接觸到，這樣他們才能對音樂產(chǎn)生表現(xiàn)的欲望。
2. 運(yùn)用多種教學(xué)語，增添音樂情趣
活動組織的音樂教學(xué)語，是指在音樂活動中點(diǎn)綴性的音樂語言，如活動前后師幼問好等常規(guī)，就可用音樂的形式來表現(xiàn)，放一段歡快的音樂讓幼兒做律動，表示音樂活動開始了，既可突出音樂活動的特點(diǎn)，又可激發(fā)幼兒的興趣，還可間接傳授知識。比如有節(jié)奏語，是通過拍擊身體動作來表示，可以是幼兒感受音樂的速度和力度。還有手勢語，即用手勢代替語言，通過手勢可更加容易和直接地向幼兒及時(shí)傳遞和表達(dá)出內(nèi)心的情感以入歌曲的內(nèi)涵。
3. 培養(yǎng)幼兒的主動表達(dá)能力
在教學(xué)中充分調(diào)動幼兒的表現(xiàn)欲望，讓他們在自編，自創(chuàng)中探索會比一味強(qiáng)調(diào)技巧訓(xùn)練要好的多，這樣也比較容易產(chǎn)生興趣，有了學(xué)習(xí)興趣，他們的好奇心和求知欲就會得到相應(yīng)的發(fā)展。
4. 提供充分的空間和舞臺給幼兒展示對音樂的個(gè)人見解
小孩子都是很隨性的，他們會在任何時(shí)候任何地點(diǎn)就興致勃勃的唱起歌或跳起舞，這種時(shí)候不要阻止他們，能鼓勵他們，這樣小孩子會產(chǎn)生很強(qiáng)的表演欲望，也能充分的展示自己。
1. 選擇多種音樂素材來提高幼兒對音樂的分辨能力
要培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣，選擇好的教材很重要，家長在選擇教材時(shí)要注意幼兒的可接受性、可接納性。最主要的是要能夠吸引幼兒，是能貼近幼兒的生活，是可以在游戲活動中接觸到，這樣他們才能對音樂產(chǎn)生表現(xiàn)的欲望。
2. 運(yùn)用多種教學(xué)語，增添音樂情趣
活動組織的音樂教學(xué)語，是指在音樂活動中點(diǎn)綴性的音樂語言，如活動前后師幼問好等常規(guī)，就可用音樂的形式來表現(xiàn)，放一段歡快的音樂讓幼兒做律動，表示音樂活動開始了，既可突出音樂活動的特點(diǎn)，又可激發(fā)幼兒的興趣，還可間接傳授知識。比如有節(jié)奏語，是通過拍擊身體動作來表示，可以是幼兒感受音樂的速度和力度。還有手勢語，即用手勢代替語言，通過手勢可更加容易和直接地向幼兒及時(shí)傳遞和表達(dá)出內(nèi)心的情感以入歌曲的內(nèi)涵。
3. 培養(yǎng)幼兒的主動表達(dá)能力
在教學(xué)中充分調(diào)動幼兒的表現(xiàn)欲望，讓他們在自編，自創(chuàng)中探索會比一味強(qiáng)調(diào)技巧訓(xùn)練要好的多，這樣也比較容易產(chǎn)生興趣，有了學(xué)習(xí)興趣，他們的好奇心和求知欲就會得到相應(yīng)的發(fā)展。
4. 提供充分的空間和舞臺給幼兒展示對音樂的個(gè)人見解
小孩子都是很隨性的，他們會在任何時(shí)候任何地點(diǎn)就興致勃勃的唱起歌或跳起舞，這種時(shí)候不要阻止他們，能鼓勵他們，這樣小孩子會產(chǎn)生很強(qiáng)的表演欲望，也能充分的展示自己。