凝視繪畫
家長們引導(dǎo)寶寶們，將左手的食指，舉到大約距離眼睛30厘米處，然后，讓寶寶凝視自己的這個手指大約有5秒鐘，接下來就是讓寶寶們，在自己的腦中呈現(xiàn)出關(guān)于食指的圖像。
就根據(jù)上面的這個動作提示，如此反復(fù)兩三次，最后用鉛筆把食指的圖像在紙上畫下來。
其他事物訓(xùn)練
就根據(jù)上面的這個提示，家長們給寶寶們訓(xùn)練完了自己的食指訓(xùn)練之后，寶寶們的注意力也會有一定程度的提高，這個時候，家長們就可以給孩子們帶來其他事物的這種訓(xùn)練，可以換成草莓、橘子、檸檬的圖像訓(xùn)練，這些訓(xùn)練，都可以很好地訓(xùn)練寶寶右腦的照相記憶能力。
有效地激活右腦
孩子們有了上面基礎(chǔ)的訓(xùn)練之后，家長們就可以帶寶寶們?nèi)⒂^一些展覽館等，在展覽的過程中，寶寶們將欣賞到的畫面，通過照相記憶的形式，在自己的大腦中形成一個畫面，接下來，能夠?qū)⑦@個畫面畫下來，如此，寶寶的右腦會被充分激活。
家長們引導(dǎo)寶寶們，將左手的食指，舉到大約距離眼睛30厘米處，然后，讓寶寶凝視自己的這個手指大約有5秒鐘，接下來就是讓寶寶們，在自己的腦中呈現(xiàn)出關(guān)于食指的圖像。
就根據(jù)上面的這個動作提示，如此反復(fù)兩三次，最后用鉛筆把食指的圖像在紙上畫下來。
其他事物訓(xùn)練
就根據(jù)上面的這個提示，家長們給寶寶們訓(xùn)練完了自己的食指訓(xùn)練之后，寶寶們的注意力也會有一定程度的提高，這個時候，家長們就可以給孩子們帶來其他事物的這種訓(xùn)練，可以換成草莓、橘子、檸檬的圖像訓(xùn)練，這些訓(xùn)練，都可以很好地訓(xùn)練寶寶右腦的照相記憶能力。
有效地激活右腦
孩子們有了上面基礎(chǔ)的訓(xùn)練之后，家長們就可以帶寶寶們?nèi)⒂^一些展覽館等，在展覽的過程中，寶寶們將欣賞到的畫面，通過照相記憶的形式，在自己的大腦中形成一個畫面，接下來，能夠?qū)⑦@個畫面畫下來，如此，寶寶的右腦會被充分激活。