2016東北師大680心理學(xué)綜合完整版
普通心理學(xué)
名詞解釋
1,思維
2,應(yīng)激
簡(jiǎn)答
1,注意的雙加工理論
2,簡(jiǎn)述人格的特點(diǎn)
論述
1,如何利用心理活動(dòng)規(guī)律提高記憶效率。
2,試述影響智力發(fā)展的因素,和我們應(yīng)該如何提高能力。
發(fā)展與教育心理學(xué)
簡(jiǎn)答
1,簡(jiǎn)述青少年時(shí)期處于埃里克森人格階段的那個(gè)階段并描述這個(gè)階段。
2,如何促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移。
論述
1,試述社會(huì)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論。
2,試述皮亞杰的“液體守恒實(shí)驗(yàn)”及其說(shuō)明的觀點(diǎn)。
普通心理學(xué)
名詞解釋
1,思維
2,應(yīng)激
簡(jiǎn)答
1,注意的雙加工理論
2,簡(jiǎn)述人格的特點(diǎn)
論述
1,如何利用心理活動(dòng)規(guī)律提高記憶效率。
2,試述影響智力發(fā)展的因素,和我們應(yīng)該如何提高能力。
發(fā)展與教育心理學(xué)
簡(jiǎn)答
1,簡(jiǎn)述青少年時(shí)期處于埃里克森人格階段的那個(gè)階段并描述這個(gè)階段。
2,如何促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移。
論述
1,試述社會(huì)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論。
2,試述皮亞杰的“液體守恒實(shí)驗(yàn)”及其說(shuō)明的觀點(diǎn)。