無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
竊什么記作文 竊什么記作文字篇一
燈光下，我津津有味地看了起來，完全沉浸在哈利波特的奇妙世界里。突然，媽媽“殺”了進來：“快點睡覺，要不明天早上你又要賴床了！”
母命難違，我乖乖地把書放回床頭，關了燈，鉆進了被窩。可是此時的我怎么可能睡著呢！籌劃著等媽媽睡著后再接著看，于是，我躺在床上假寐。
終于聽到媽媽離開的關門聲，我悄悄地偷樂。正準備開燈，忽然想到一開燈，燈光就會透過門縫射到客廳，那樣我的行為就會暴露。靈機一動，我想到一個好辦法——用手機的亮光看書。于是我用被子蓋住頭，借著手機微弱的光亮如饑似渴地看起書來。
按原計劃，我將書讀了五章，可竊讀的后果導致我第二天早上8點才醒來，被媽媽批了一頓，還得偷偷地趕緊給手機充電。
但是，你若問我，“光明正大”地讀書和“竊讀”我喜歡哪一個？我會告訴你，是竊讀，因為那更是一種心跳的樂趣！
竊什么記作文 竊什么記作文字篇二
生活是豐富多彩的，讀書登臺表演，競賽，交流，幫助他人，甚至很快的把今天的作業(yè)做完，都有一樣不一樣的感覺，感覺自己有一種成就感。
今天放了假，我很快的回到了家里，于是很快的拿出我的《安徒生童話》讀了起來。
一小時，兩小時，三小時到了傍晚，一下就把我的書得過去說：“還看呢，下午了，趕快過來吃飯。”
“我情不自愿地放下書，狼吞虎咽的吃了幾口飯，我把筷子放下，說我吃飽了，我又飛奔在我的臥室?！?BR> 忽然我聽到了媽媽的腳步聲，我趕快關燈，我還以為是媽媽來偵查我的房間來了。原來，媽媽在往廚房里收拾碗筷。哎！害得我提心吊膽。
于是我又把他開了，拿出我喜愛的書，繼續(xù)經濟，也為了讀起來讀啊讀啊讀。
突然又來了一陣腳步聲，我趕快躺在被窩里，糟糕都忘光了，我有連忙走到地下去把燈關了。
我自言自語道：“媽媽，今天晚上去在干什么呀？還有完沒完？”我實在不耐煩。
哦，原來是爸爸稍微生鮮的腳伸，可惜我房間里沒有手電筒也沒有臺燈，沒法實行我在被窩的秘密計劃，哎！
于是我又拿出書津津有味地讀起來。
再也沒有出現什么腳步聲終于可以安心看書了。
我心里一絲絲竊喜，心想竊讀的感覺真好。
竊什么記作文 竊什么記作文字篇三
“糖，該睡了哦！”每到八點半鬧鐘一響，媽媽又催我睡覺了。
“哦，媽媽，等等，這個故事看完就好?！蔽翌^也不抬地回答。
“不行，老是討價還價，明天領讀要早起，你再看下去，明天就又要扣你看書的時間了……”媽媽又開始碎碎念。
我是一個愛看書的女孩，每天半小時哪夠我看的，可還是乖乖地放下書睡了。
躺在床上，怎么也睡不著。是啊，愛麗絲正處于危險狀態(tài)，我哪能睡得著呀！她掉進了一個深洞，哭了一地的淚水，這水越漲越高，已經到她肚子前了！誰來救救她，誰來救救她？我真的好為她擔憂。
我突然有了一個大膽的想法：竊讀。對！就竊讀！媽媽應該已經睡下了吧？我迅速從床上起身，小心翼翼地打開臺燈，打開夾著書簽的那一頁，津津有味地品起來?！八镁攘?，太激動人心了！”一個個跳躍的文字幻化成一個個美麗的畫面，從我腦海里冒出來……我就這么一直讀著，想著，完全沉醉在書海里，卻渾然不覺已經很晚了。
突然，我聽見了媽媽的腳步聲，正想關燈，鉆進被窩，可老媽已經開門進來了。看到我在看書，大吼道：“你這孩子，都幾點了，還在看書，明天不用早起了！”
唉，老媽，你就不能再晚來一會兒，快結局了。
竊什么記作文 竊什么記作文字篇四
上學期，媽媽給我買了本《魯濱遜漂流記》。聽說那是一本很好看的書，我禁不住涌起了好奇之心，可已到睡覺時間，媽媽不讓看，怎么辦？我只好開始我的竊讀之旅。
我洗完澡后，拿出迷你手電筒，打開并朝書柜照了照。咦？那本書怎么不見了呢？沒關系，從頭來，再找一遍，原來它在這兒。是我整理的時候稍不注意，把它和不用的課本理在一起了。
找到書，我把它和明天早上需要用的衣服拿在了一起，抱在手上，準備回到自己的房間。這時媽媽走了過來，我連忙把書塞到衣服中間，紅著臉走向自己的房間。
哈哈，我運氣怎么那么好。我一邊想一邊關上房門。我關上燈，推開毯子，打開手電筒，取出書本，一頁一頁地翻起來。書中魯濱遜的悲慘身世讓我悲傷，可他的各種野外生存的本領卻令我欣喜。
“咚、咚、咚”不好，門外傳來一陣陣腳步聲，難道媽媽會來看我？我急忙合上書，關上電筒，側著身子，裝出熟睡的樣子。這時門開了，心想是誰呢？我悄悄地睜開眼睛，看見一個巨大的身影。果然不出所料，是媽媽，真高興一會兒她就走了。我又昏天暗地把書給看完了。
這次竊讀雖然讓我身體十分疲憊，但讀書快樂的感覺讓我一直不忘。
竊什么記作文 竊什么記作文字篇一
燈光下，我津津有味地看了起來，完全沉浸在哈利波特的奇妙世界里。突然，媽媽“殺”了進來：“快點睡覺，要不明天早上你又要賴床了！”
母命難違，我乖乖地把書放回床頭，關了燈，鉆進了被窩。可是此時的我怎么可能睡著呢！籌劃著等媽媽睡著后再接著看，于是，我躺在床上假寐。
終于聽到媽媽離開的關門聲，我悄悄地偷樂。正準備開燈，忽然想到一開燈，燈光就會透過門縫射到客廳，那樣我的行為就會暴露。靈機一動，我想到一個好辦法——用手機的亮光看書。于是我用被子蓋住頭，借著手機微弱的光亮如饑似渴地看起書來。
按原計劃，我將書讀了五章，可竊讀的后果導致我第二天早上8點才醒來，被媽媽批了一頓，還得偷偷地趕緊給手機充電。
但是，你若問我，“光明正大”地讀書和“竊讀”我喜歡哪一個？我會告訴你，是竊讀，因為那更是一種心跳的樂趣！
竊什么記作文 竊什么記作文字篇二
生活是豐富多彩的，讀書登臺表演，競賽，交流，幫助他人，甚至很快的把今天的作業(yè)做完，都有一樣不一樣的感覺，感覺自己有一種成就感。
今天放了假，我很快的回到了家里，于是很快的拿出我的《安徒生童話》讀了起來。
一小時，兩小時，三小時到了傍晚，一下就把我的書得過去說：“還看呢，下午了，趕快過來吃飯。”
“我情不自愿地放下書，狼吞虎咽的吃了幾口飯，我把筷子放下，說我吃飽了，我又飛奔在我的臥室?！?BR> 忽然我聽到了媽媽的腳步聲，我趕快關燈，我還以為是媽媽來偵查我的房間來了。原來，媽媽在往廚房里收拾碗筷。哎！害得我提心吊膽。
于是我又把他開了，拿出我喜愛的書，繼續(xù)經濟，也為了讀起來讀啊讀啊讀。
突然又來了一陣腳步聲，我趕快躺在被窩里，糟糕都忘光了，我有連忙走到地下去把燈關了。
我自言自語道：“媽媽，今天晚上去在干什么呀？還有完沒完？”我實在不耐煩。
哦，原來是爸爸稍微生鮮的腳伸，可惜我房間里沒有手電筒也沒有臺燈，沒法實行我在被窩的秘密計劃，哎！
于是我又拿出書津津有味地讀起來。
再也沒有出現什么腳步聲終于可以安心看書了。
我心里一絲絲竊喜，心想竊讀的感覺真好。
竊什么記作文 竊什么記作文字篇三
“糖，該睡了哦！”每到八點半鬧鐘一響，媽媽又催我睡覺了。
“哦，媽媽，等等，這個故事看完就好?！蔽翌^也不抬地回答。
“不行，老是討價還價，明天領讀要早起，你再看下去，明天就又要扣你看書的時間了……”媽媽又開始碎碎念。
我是一個愛看書的女孩，每天半小時哪夠我看的，可還是乖乖地放下書睡了。
躺在床上，怎么也睡不著。是啊，愛麗絲正處于危險狀態(tài)，我哪能睡得著呀！她掉進了一個深洞，哭了一地的淚水，這水越漲越高，已經到她肚子前了！誰來救救她，誰來救救她？我真的好為她擔憂。
我突然有了一個大膽的想法：竊讀。對！就竊讀！媽媽應該已經睡下了吧？我迅速從床上起身，小心翼翼地打開臺燈，打開夾著書簽的那一頁，津津有味地品起來?！八镁攘?，太激動人心了！”一個個跳躍的文字幻化成一個個美麗的畫面，從我腦海里冒出來……我就這么一直讀著，想著，完全沉醉在書海里，卻渾然不覺已經很晚了。
突然，我聽見了媽媽的腳步聲，正想關燈，鉆進被窩，可老媽已經開門進來了。看到我在看書，大吼道：“你這孩子，都幾點了，還在看書，明天不用早起了！”
唉，老媽，你就不能再晚來一會兒，快結局了。
竊什么記作文 竊什么記作文字篇四
上學期，媽媽給我買了本《魯濱遜漂流記》。聽說那是一本很好看的書，我禁不住涌起了好奇之心，可已到睡覺時間，媽媽不讓看，怎么辦？我只好開始我的竊讀之旅。
我洗完澡后，拿出迷你手電筒，打開并朝書柜照了照。咦？那本書怎么不見了呢？沒關系，從頭來，再找一遍，原來它在這兒。是我整理的時候稍不注意，把它和不用的課本理在一起了。
找到書，我把它和明天早上需要用的衣服拿在了一起，抱在手上，準備回到自己的房間。這時媽媽走了過來，我連忙把書塞到衣服中間，紅著臉走向自己的房間。
哈哈，我運氣怎么那么好。我一邊想一邊關上房門。我關上燈，推開毯子，打開手電筒，取出書本，一頁一頁地翻起來。書中魯濱遜的悲慘身世讓我悲傷，可他的各種野外生存的本領卻令我欣喜。
“咚、咚、咚”不好，門外傳來一陣陣腳步聲，難道媽媽會來看我？我急忙合上書，關上電筒，側著身子，裝出熟睡的樣子。這時門開了，心想是誰呢？我悄悄地睜開眼睛，看見一個巨大的身影。果然不出所料，是媽媽，真高興一會兒她就走了。我又昏天暗地把書給看完了。
這次竊讀雖然讓我身體十分疲憊，但讀書快樂的感覺讓我一直不忘。