我學(xué)會了小學(xué)作文字 我學(xué)會了小學(xué)作文字實用

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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
    我學(xué)會了小學(xué)作文字 我學(xué)會了小學(xué)作文字篇一
    “媽媽,媽媽,教我洗碗?!蔽覍寢屓碌?。
    “怎么,我家的小公主也要勞動了?真難得!”
    “媽媽,你快教我吧!”
    “好,好?!?BR>    媽媽先接了一盆清水,把碗放進(jìn)盆里。媽媽又把洗潔精倒在棉球上,用棉球在碗里、碗外反復(fù)地刷。
    “啊,就這么簡單呀,我還以為有多難呢!快讓我試試,讓我試試?!?BR>    我沒等媽媽做完示范,就把媽媽手里的棉球搶了過來。
    “別忘了……”
    “知道了,知道了,不就是刷完了用盆里的清水再沖一下嗎,你快忙別的去吧。”
    我小心翼翼地刷著碗,生怕把碗打碎了。把碗內(nèi)刷干凈后,我再換盆水,用清水把碗沖了一下。
    “啊,終于洗完了,怎么樣?”
    我得意洋洋地看著媽媽,等著她的表揚。
    “呀”媽媽叫道。
    “怎么了?”我問道。
    “你怎么沒刷碗的外邊呀?看,碗外還是很臟的嗎?”
    “哦,我知道了,刷碗外邊應(yīng)該和刷碗里邊是一樣重要吧?”
    “當(dāng)然了?!?BR>    我于是又換了盆清水,一下一下地刷著碗的外面,比刷碗里邊還要認(rèn)真。
    “啊,這回行了吧?”
    “嗯,這回刷的可真干凈。”
    我聽了,心里像喝了蜜一樣甜。
    通過這次刷碗,我明白了一個道理:做什么事,都要認(rèn)真,不能馬馬虎虎。
    我學(xué)會了小學(xué)作文字 我學(xué)會了小學(xué)作文字篇二
    晚餐時間到!媽媽扯著嗓子說道。
    還沒進(jìn)屋就聞到香味,哦,原來是我最喜歡的宮保雞丁和魚香肉絲。我三步兩步就跳到了椅子上,像餓了幾天的老虎似的,狼吞虎咽地吃了起來。沒過一會兒,我發(fā)現(xiàn)爸爸伸手只夾了昨天吃剩的菜。而媽媽卻只吃著白花花的白米飯。我百思不得其解。正當(dāng)我冥思苦想的時候,夾了雞翅,對媽媽說:您吃呀!很好吃的。媽媽微笑著對我說:你吃吧!我不想吃。我又夾了魚肉給爸爸:多香呀,您嘗點吧!爸爸卻說:魚有刺,我今天有點不舒服,不能吃。哎!我只好獨吞美食了。
    第二天,我起得早早的,并且不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),看看他們究竟想搞什么名堂。我來到廚房,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正吃得香呢!但他們只吃了幾塊魚肉,雞肉。喝了幾口湯。不好,他們要發(fā)現(xiàn)了,我入閃電般回到房間。不一會兒,媽媽拿了張紙條。便出去了。
    我迅速拿起紙條一看:丹妮,我們?nèi)ド习嗔耍埐宋乙呀?jīng)熱好了,你起來要吃。對了吃好飯,做了其他事。
    時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)下午了。我拿了20元錢買了兩份漢堡。五點了,爸爸媽媽下班了,我那其中一份給爸爸,并說:這是媽媽買的,我吃了兩個了,最后一個就留給你了。我又把另一個給媽媽:媽媽。這是爸爸買的,我
    家庭往往帶給人們溫暖、幸福。父母很愛我們,有時會用一些善意的謊言表達(dá)對我們愛的方式。