1. 詞匯的豐富能夠幫助考生口語(yǔ)的靈活表達(dá)
詞匯是語(yǔ)言表達(dá)的基石，所以想要很好的展示自己的口語(yǔ)水平，必須要掌握豐富的詞匯。而雅思口語(yǔ)是以話(huà)題為基礎(chǔ)，自然考生需要掌握和話(huà)題相關(guān)的詞匯，所以雅思口語(yǔ)詞匯的掌握可以按照話(huà)題分類(lèi)進(jìn)行記憶。當(dāng)你掌握了一定的詞匯量之后，考生定會(huì)靈活自如的表達(dá)自己的口語(yǔ)話(huà)題的觀(guān)點(diǎn)，而不用無(wú)話(huà)可說(shuō)或者詞不達(dá)意。很多時(shí)候考場(chǎng)上考生不知道如何表達(dá)自己的想法就會(huì)出現(xiàn)冷場(chǎng)的情況，這就是詞匯量欠缺的表現(xiàn)。
其實(shí)有時(shí)候不僅是口語(yǔ)考試，在生活中如果能夠擁有足夠的詞匯量也能夠讓人刮目相看。中國(guó)的成語(yǔ)博大精深，如果能夠在表達(dá)的時(shí)候把這些成語(yǔ)用貼切的詞匯表達(dá)出來(lái)，想必是非常很吸引眼球的。
2. 詞匯的多樣能夠體現(xiàn)考生基本功的扎實(shí)
詞匯的多樣性能夠體現(xiàn)考生基本功的扎實(shí)程度。其實(shí)在備考的過(guò)程中考生可以參考范文即可發(fā)現(xiàn)，其實(shí)不同分?jǐn)?shù)段的考生所表達(dá)的同樣的話(huà)題答案是不同的，這就能夠通過(guò)詞匯的多樣性來(lái)衡量。
例如，形容一個(gè)人喜歡吃大量的快餐，5分考生會(huì)這樣描述：He is too big, too fat.他塊頭很大，很胖。7分考生會(huì)這樣描述：He is seriously overweight, I mean, way beyond plump! 他嚴(yán)重超重。我是說(shuō)，他可不僅僅是偏胖。這里明顯能夠感覺(jué)到詞匯的不同，以及不同水平考生所擁有的詞匯量的不同。更能夠體會(huì)到詞匯量豐富和詞匯變換多樣的魅力。
3. 詞匯量的充實(shí)能夠讓考生更自信
雅思口語(yǔ)考場(chǎng)上充滿(mǎn)了不確定的情況，很多時(shí)候考生因?yàn)榫o張而失分是常用的事情。其實(shí)緊張的源頭有時(shí)候就是因?yàn)榛A(chǔ)的不扎實(shí)，而詞匯量的充實(shí)更是基礎(chǔ)夯實(shí)的體現(xiàn)，不管考官問(wèn)怎樣的問(wèn)題，考生總能夠?qū)Υ鹑缌鳎貌煌脑~匯豐富自己的答案，一定能夠脫穎而出。那么明白了這些，其實(shí)就能夠緩解緊張的情緒，讓自己變得更自信。比如，有時(shí)候形容一個(gè)人很聰明，一般的考生可能只會(huì)用smart, clever等簡(jiǎn)單的單詞，殊不知intelligent，bright，都是形容聰明的單詞，而且能夠讓人覺(jué)得更加的“高大上”。
以上就是詞匯在雅思口語(yǔ)中的作用的幾點(diǎn)內(nèi)容的具體描述，希望考生能夠關(guān)注。詞匯是雅思考試不可缺少的基礎(chǔ)條件，而能夠靈活表達(dá)雅思口語(yǔ)也是詞匯的作用。所以千萬(wàn)不能忽視詞匯的重要性。
詞匯是語(yǔ)言表達(dá)的基石，所以想要很好的展示自己的口語(yǔ)水平，必須要掌握豐富的詞匯。而雅思口語(yǔ)是以話(huà)題為基礎(chǔ)，自然考生需要掌握和話(huà)題相關(guān)的詞匯，所以雅思口語(yǔ)詞匯的掌握可以按照話(huà)題分類(lèi)進(jìn)行記憶。當(dāng)你掌握了一定的詞匯量之后，考生定會(huì)靈活自如的表達(dá)自己的口語(yǔ)話(huà)題的觀(guān)點(diǎn)，而不用無(wú)話(huà)可說(shuō)或者詞不達(dá)意。很多時(shí)候考場(chǎng)上考生不知道如何表達(dá)自己的想法就會(huì)出現(xiàn)冷場(chǎng)的情況，這就是詞匯量欠缺的表現(xiàn)。
其實(shí)有時(shí)候不僅是口語(yǔ)考試，在生活中如果能夠擁有足夠的詞匯量也能夠讓人刮目相看。中國(guó)的成語(yǔ)博大精深，如果能夠在表達(dá)的時(shí)候把這些成語(yǔ)用貼切的詞匯表達(dá)出來(lái)，想必是非常很吸引眼球的。
2. 詞匯的多樣能夠體現(xiàn)考生基本功的扎實(shí)
詞匯的多樣性能夠體現(xiàn)考生基本功的扎實(shí)程度。其實(shí)在備考的過(guò)程中考生可以參考范文即可發(fā)現(xiàn)，其實(shí)不同分?jǐn)?shù)段的考生所表達(dá)的同樣的話(huà)題答案是不同的，這就能夠通過(guò)詞匯的多樣性來(lái)衡量。
例如，形容一個(gè)人喜歡吃大量的快餐，5分考生會(huì)這樣描述：He is too big, too fat.他塊頭很大，很胖。7分考生會(huì)這樣描述：He is seriously overweight, I mean, way beyond plump! 他嚴(yán)重超重。我是說(shuō)，他可不僅僅是偏胖。這里明顯能夠感覺(jué)到詞匯的不同，以及不同水平考生所擁有的詞匯量的不同。更能夠體會(huì)到詞匯量豐富和詞匯變換多樣的魅力。
3. 詞匯量的充實(shí)能夠讓考生更自信
雅思口語(yǔ)考場(chǎng)上充滿(mǎn)了不確定的情況，很多時(shí)候考生因?yàn)榫o張而失分是常用的事情。其實(shí)緊張的源頭有時(shí)候就是因?yàn)榛A(chǔ)的不扎實(shí)，而詞匯量的充實(shí)更是基礎(chǔ)夯實(shí)的體現(xiàn)，不管考官問(wèn)怎樣的問(wèn)題，考生總能夠?qū)Υ鹑缌鳎貌煌脑~匯豐富自己的答案，一定能夠脫穎而出。那么明白了這些，其實(shí)就能夠緩解緊張的情緒，讓自己變得更自信。比如，有時(shí)候形容一個(gè)人很聰明，一般的考生可能只會(huì)用smart, clever等簡(jiǎn)單的單詞，殊不知intelligent，bright，都是形容聰明的單詞，而且能夠讓人覺(jué)得更加的“高大上”。
以上就是詞匯在雅思口語(yǔ)中的作用的幾點(diǎn)內(nèi)容的具體描述，希望考生能夠關(guān)注。詞匯是雅思考試不可缺少的基礎(chǔ)條件，而能夠靈活表達(dá)雅思口語(yǔ)也是詞匯的作用。所以千萬(wàn)不能忽視詞匯的重要性。