2004年1月，我的第一本鋼琴教學(xué)專著《哈農(nóng)鋼琴練指法》在湖南文藝出版社出版，一年內(nèi)，它三次重新印刷，成為當(dāng)年湖南文藝出版社音樂類書銷售前十九名，2004年六月，它的第二版即將出版（到2007年3月，此書已第六次印刷）；2007年3月，我的第二本鋼琴教學(xué)專著《拜厄鋼琴基礎(chǔ)教程教學(xué)指導(dǎo)》一書，也在湖南文藝出版社出版。
法國(guó)鋼琴教育家哈農(nóng)所著的《哈農(nóng)鋼琴練指法》，是“我們打開音樂圣殿之門的鑰匙”。它以最簡(jiǎn)約的方式，最科學(xué)的安排來進(jìn)行鋼琴練指訓(xùn)練，《哈農(nóng)鋼琴練指法》一共收錄了六十首練習(xí)曲，每天彈奏這些練習(xí)曲，能使習(xí)琴者以最少的時(shí)間和精力使每個(gè)手指達(dá)到靈活、有力和獨(dú)立，從而做到在手腕靈活放松的同時(shí)，使每個(gè)手指完全平衡發(fā)展，最終使習(xí)琴者的左手和右手具有完全相同的靈巧與熟練。
這本《哈農(nóng)鋼琴練指法教學(xué)指導(dǎo)》，是我從多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，提煉出來的心得體會(huì)。與其他導(dǎo)學(xué)方法不同的是，在內(nèi)容方面它沒有拘泥于原譜內(nèi)容，突破傳統(tǒng)教學(xué)中亦步亦趨的教學(xué)指導(dǎo)模式，從而使每一條看似單一、枯燥的練習(xí)曲變得更具趣味性與挑戰(zhàn)性，可以說成為一本糅合練指法、基本訓(xùn)練、節(jié)奏練習(xí)法、移調(diào)練習(xí)法等“十全大補(bǔ)”的練習(xí)法。
本書圖文并茂，用大量的細(xì)節(jié)照片，結(jié)合詳細(xì)到位的講解，使讀者能更直接、更準(zhǔn)確地掌握哈農(nóng)的精髓，它能適用于一切正在使用《哈農(nóng)鋼琴練指法》的人士，不論你是教琴的老師，還是學(xué)琴的學(xué)生，抑或是督導(dǎo)自己孩子學(xué)琴的家長(zhǎng)，當(dāng)你讀完此書后，你會(huì)最直接地明白《哈農(nóng)鋼琴練指法》怎么教、怎么學(xué)以及怎么去應(yīng)用。
2004年1月，我的第一本鋼琴教學(xué)專著《哈農(nóng)鋼琴練指法》在湖南文藝出版社出版，一年內(nèi)，它三次重新印刷，成為當(dāng)年湖南文藝出版社音樂類書銷售前十九名，2004年六月，它的第二版即將出版（到2007年3月，此書已第六次印刷）；2007年3月，我的第二本鋼琴教學(xué)專著《拜厄鋼琴基礎(chǔ)教程教學(xué)指導(dǎo)》一書，也在湖南文藝出版社出版。
法國(guó)鋼琴教育家哈農(nóng)所著的《哈農(nóng)鋼琴練指法》，是“我們打開音樂圣殿之門的鑰匙”。它以最簡(jiǎn)約的方式，最科學(xué)的安排來進(jìn)行鋼琴練指訓(xùn)練，《哈農(nóng)鋼琴練指法》一共收錄了六十首練習(xí)曲，每天彈奏這些練習(xí)曲，能使習(xí)琴者以最少的時(shí)間和精力使每個(gè)手指達(dá)到靈活、有力和獨(dú)立，從而做到在手腕靈活放松的同時(shí)，使每個(gè)手指完全平衡發(fā)展，最終使習(xí)琴者的左手和右手具有完全相同的靈巧與熟練。
這本《哈農(nóng)鋼琴練指法教學(xué)指導(dǎo)》，是我從多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，提煉出來的心得體會(huì)。與其他導(dǎo)學(xué)方法不同的是，在內(nèi)容方面它沒有拘泥于原譜內(nèi)容，突破傳統(tǒng)教學(xué)中亦步亦趨的教學(xué)指導(dǎo)模式，從而使每一條看似單一、枯燥的練習(xí)曲變得更具趣味性與挑戰(zhàn)性，可以說成為一本糅合練指法、基本訓(xùn)練、節(jié)奏練習(xí)法、移調(diào)練習(xí)法等“十全大補(bǔ)”的練習(xí)法。
本書圖文并茂，用大量的細(xì)節(jié)照片，結(jié)合詳細(xì)到位的講解，使讀者能更直接、更準(zhǔn)確地掌握哈農(nóng)的精髓，它能適用于一切正在使用《哈農(nóng)鋼琴練指法》的人士，不論你是教琴的老師，還是學(xué)琴的學(xué)生，抑或是督導(dǎo)自己孩子學(xué)琴的家長(zhǎng)，當(dāng)你讀完此書后，你會(huì)最直接地明白《哈農(nóng)鋼琴練指法》怎么教、怎么學(xué)以及怎么去應(yīng)用。
2004年1月，我的第一本鋼琴教學(xué)專著《哈農(nóng)鋼琴練指法》在湖南文藝出版社出版，一年內(nèi)，它三次重新印刷，成為當(dāng)年湖南文藝出版社音樂類書銷售前十九名，2004年六月，它的第二版即將出版（到2007年3月，此書已第六次印刷）；2007年3月，我的第二本鋼琴教學(xué)專著《拜厄鋼琴基礎(chǔ)教程教學(xué)指導(dǎo)》一書，也在湖南文藝出版社出版。
法國(guó)鋼琴教育家哈農(nóng)所著的《哈農(nóng)鋼琴練指法》，是“我們打開音樂圣殿之門的鑰匙”。它以最簡(jiǎn)約的方式，最科學(xué)的安排來進(jìn)行鋼琴練指訓(xùn)練，《哈農(nóng)鋼琴練指法》一共收錄了六十首練習(xí)曲，每天彈奏這些練習(xí)曲，能使習(xí)琴者以最少的時(shí)間和精力使每個(gè)手指達(dá)到靈活、有力和獨(dú)立，從而做到在手腕靈活放松的同時(shí)，使每個(gè)手指完全平衡發(fā)展，最終使習(xí)琴者的左手和右手具有完全相同的靈巧與熟練。
這本《哈農(nóng)鋼琴練指法教學(xué)指導(dǎo)》，是我從多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，提煉出來的心得體會(huì)。與其他導(dǎo)學(xué)方法不同的是，在內(nèi)容方面它沒有拘泥于原譜內(nèi)容，突破傳統(tǒng)教學(xué)中亦步亦趨的教學(xué)指導(dǎo)模式，從而使每一條看似單一、枯燥的練習(xí)曲變得更具趣味性與挑戰(zhàn)性，可以說成為一本糅合練指法、基本訓(xùn)練、節(jié)奏練習(xí)法、移調(diào)練習(xí)法等“十全大補(bǔ)”的練習(xí)法。
本書圖文并茂，用大量的細(xì)節(jié)照片，結(jié)合詳細(xì)到位的講解，使讀者能更直接、更準(zhǔn)確地掌握哈農(nóng)的精髓，它能適用于一切正在使用《哈農(nóng)鋼琴練指法》的人士，不論你是教琴的老師，還是學(xué)琴的學(xué)生，抑或是督導(dǎo)自己孩子學(xué)琴的家長(zhǎng)，當(dāng)你讀完此書后，你會(huì)最直接地明白《哈農(nóng)鋼琴練指法》怎么教、怎么學(xué)以及怎么去應(yīng)用。
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本書圖文并茂，用大量的細(xì)節(jié)照片，結(jié)合詳細(xì)到位的講解，使讀者能更直接、更準(zhǔn)確地掌握哈農(nóng)的精髓，它能適用于一切正在使用《哈農(nóng)鋼琴練指法》的人士，不論你是教琴的老師，還是學(xué)琴的學(xué)生，抑或是督導(dǎo)自己孩子學(xué)琴的家長(zhǎng)，當(dāng)你讀完此書后，你會(huì)最直接地明白《哈農(nóng)鋼琴練指法》怎么教、怎么學(xué)以及怎么去應(yīng)用。
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這本《哈農(nóng)鋼琴練指法教學(xué)指導(dǎo)》，是我從多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，提煉出來的心得體會(huì)。與其他導(dǎo)學(xué)方法不同的是，在內(nèi)容方面它沒有拘泥于原譜內(nèi)容，突破傳統(tǒng)教學(xué)中亦步亦趨的教學(xué)指導(dǎo)模式，從而使每一條看似單一、枯燥的練習(xí)曲變得更具趣味性與挑戰(zhàn)性，可以說成為一本糅合練指法、基本訓(xùn)練、節(jié)奏練習(xí)法、移調(diào)練習(xí)法等“十全大補(bǔ)”的練習(xí)法。
本書圖文并茂，用大量的細(xì)節(jié)照片，結(jié)合詳細(xì)到位的講解，使讀者能更直接、更準(zhǔn)確地掌握哈農(nóng)的精髓，它能適用于一切正在使用《哈農(nóng)鋼琴練指法》的人士，不論你是教琴的老師，還是學(xué)琴的學(xué)生，抑或是督導(dǎo)自己孩子學(xué)琴的家長(zhǎng)，當(dāng)你讀完此書后，你會(huì)最直接地明白《哈農(nóng)鋼琴練指法》怎么教、怎么學(xué)以及怎么去應(yīng)用。
2004年1月，我的第一本鋼琴教學(xué)專著《哈農(nóng)鋼琴練指法》在湖南文藝出版社出版，一年內(nèi)，它三次重新印刷，成為當(dāng)年湖南文藝出版社音樂類書銷售前十九名，2004年六月，它的第二版即將出版（到2007年3月，此書已第六次印刷）；2007年3月，我的第二本鋼琴教學(xué)專著《拜厄鋼琴基礎(chǔ)教程教學(xué)指導(dǎo)》一書，也在湖南文藝出版社出版。
法國(guó)鋼琴教育家哈農(nóng)所著的《哈農(nóng)鋼琴練指法》，是“我們打開音樂圣殿之門的鑰匙”。它以最簡(jiǎn)約的方式，最科學(xué)的安排來進(jìn)行鋼琴練指訓(xùn)練，《哈農(nóng)鋼琴練指法》一共收錄了六十首練習(xí)曲，每天彈奏這些練習(xí)曲，能使習(xí)琴者以最少的時(shí)間和精力使每個(gè)手指達(dá)到靈活、有力和獨(dú)立，從而做到在手腕靈活放松的同時(shí)，使每個(gè)手指完全平衡發(fā)展，最終使習(xí)琴者的左手和右手具有完全相同的靈巧與熟練。
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