一、看拼音寫詞語
sù zào
zhào yào
róu rèn
chǐ rǔ
liáo rào
lín mó
pí juàn
xiāo zhāng
páo xiào
jiǎo jié
二、把下列詞語補(bǔ)充完整
（ ）影不離 （ ）序井然 （ ）為壯觀 水泄不（ ） 起死回（ ） 若無其（ ）
三、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”表示
埋（mán mái）怨 附和（hè hé） 投奔（bēn bèn） 磨（mò mó）面 散（sǎn sàn ）落 鮮（xiān xiǎn）見
四、按要求寫詞語
1．照樣子寫詞語
虎嘯獅吼
狼（）虎（） 雞（）狗（）
飄飄欲仙
（）（）（）（）?。ǎǎǎǎ?BR> 2．看到美麗的九寨溝，你想用哪些成語來稱贊它？
____________________________________
3．請(qǐng)寫幾個(gè)贊美老師的成語
____________________________________
五、按要求完成練習(xí)。
1．照樣子，改寫句子。
他怎能不值得我尊敬呢？
他值得我尊敬。
新中國(guó)成立了，我們?cè)跄懿粴g欣鼓舞呢？
____________________________________
2．用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將下列兩個(gè)句子合起來。
我們要取得好成績(jī)。 我們必須要勤奮刻苦。
____________________________________
3．修改病句。（在原句上修改）
（1）小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。
（2）你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
（3）大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1．遙望洞庭山水色，______________ 。
2．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。______， _______?！边@是宋代大文豪_____筆下的佳句，你還能寫幾句描寫月亮或含有“月”字的詩句嗎______________?！ ?BR> 3．雪峰插云，_________，_________，_________……九寨溝真是充滿_________的仙境?。?BR> 4．經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們從書本上認(rèn)識(shí)了許多人物和景物，有_______的徐悲鴻，_________的李時(shí)珍，有_________的九寨溝，_________的泉城……（用四字詞語）
七、課內(nèi)閱讀部分
（一）、閱讀課文片斷，并回答問題
說到濟(jì)南，自然會(huì)想到濟(jì)南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾___好像銀花盛開___有的晶瑩剔透___ 好像明珠散落___有的聲音洪大___聽起來如虎嘯獅吼___有的聲音低細(xì)___聽起來如秋雨瀟瀟___其中的要數(shù)珍珠泉、五龍?zhí)丁⒑诨⑷王劳蝗恕?BR> 1．把這段話中空缺的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)加上。
2．這一段中有一句寫濟(jì)南泉水名氣大的，是哪一句？用“ _____”劃下來。
3．這段話中主要運(yùn)用的修辭方法有_________和_________。
4．這段話是抓住了泉水的_________和_________這兩個(gè)方面來展現(xiàn)濟(jì)南泉水的美的。
5．通過課文我們知道濟(jì)南有七十二泉，而作者只寫了其中的四個(gè)的泉，從作者的安排中，對(duì)你寫作的啟發(fā)是__________________。
（二）、閱讀短文，回答問題
四季的美
春天美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的云。
夏天美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞，即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲，閃
著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。
秋天美是黃昏。夕陽偎依著西山，感人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼齊飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴聲聽起來叫人心曠神怡。
冬天美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美 就是在遍地鋪滿銀霜的早晨 在無雪無霜寒冷的清晨 也要升起熊熊的炭火 手捧著暖和的火盆穿過廊下時(shí) 那心情和這寒冷的早晨是多么和諧啊
1．寫出下列詞語的近義詞。
偎依——（ ） 暖和——（ ?。?BR> 2．給后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
3．這篇短文是按（ ）順序敘述的。
4．短文中，作者所描寫的美麗的景物有：春天的（ ），夏天的（ ）， 秋天的（ ），冬天的（ ）
5．這篇短文主要的修辭方法有（ ?。?，請(qǐng)用“ __ ”劃出其中的一處。
八、成長(zhǎng)故事。
同學(xué)們，在你們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，一定發(fā)生了許多難忘的事吧，請(qǐng)選擇其中的一件寫下來吧！
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sù zào
zhào yào
róu rèn
chǐ rǔ
liáo rào
lín mó
pí juàn
xiāo zhāng
páo xiào
jiǎo jié
二、把下列詞語補(bǔ)充完整
（ ）影不離 （ ）序井然 （ ）為壯觀 水泄不（ ） 起死回（ ） 若無其（ ）
三、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”表示
埋（mán mái）怨 附和（hè hé） 投奔（bēn bèn） 磨（mò mó）面 散（sǎn sàn ）落 鮮（xiān xiǎn）見
四、按要求寫詞語
1．照樣子寫詞語
虎嘯獅吼
狼（）虎（） 雞（）狗（）
飄飄欲仙
（）（）（）（）?。ǎǎǎǎ?BR> 2．看到美麗的九寨溝，你想用哪些成語來稱贊它？
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3．請(qǐng)寫幾個(gè)贊美老師的成語
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五、按要求完成練習(xí)。
1．照樣子，改寫句子。
他怎能不值得我尊敬呢？
他值得我尊敬。
新中國(guó)成立了，我們?cè)跄懿粴g欣鼓舞呢？
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2．用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將下列兩個(gè)句子合起來。
我們要取得好成績(jī)。 我們必須要勤奮刻苦。
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3．修改病句。（在原句上修改）
（1）小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。
（2）你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
（3）大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1．遙望洞庭山水色，______________ 。
2．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。______， _______?！边@是宋代大文豪_____筆下的佳句，你還能寫幾句描寫月亮或含有“月”字的詩句嗎______________?！ ?BR> 3．雪峰插云，_________，_________，_________……九寨溝真是充滿_________的仙境?。?BR> 4．經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們從書本上認(rèn)識(shí)了許多人物和景物，有_______的徐悲鴻，_________的李時(shí)珍，有_________的九寨溝，_________的泉城……（用四字詞語）
七、課內(nèi)閱讀部分
（一）、閱讀課文片斷，并回答問題
說到濟(jì)南，自然會(huì)想到濟(jì)南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾___好像銀花盛開___有的晶瑩剔透___ 好像明珠散落___有的聲音洪大___聽起來如虎嘯獅吼___有的聲音低細(xì)___聽起來如秋雨瀟瀟___其中的要數(shù)珍珠泉、五龍?zhí)丁⒑诨⑷王劳蝗恕?BR> 1．把這段話中空缺的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)加上。
2．這一段中有一句寫濟(jì)南泉水名氣大的，是哪一句？用“ _____”劃下來。
3．這段話中主要運(yùn)用的修辭方法有_________和_________。
4．這段話是抓住了泉水的_________和_________這兩個(gè)方面來展現(xiàn)濟(jì)南泉水的美的。
5．通過課文我們知道濟(jì)南有七十二泉，而作者只寫了其中的四個(gè)的泉，從作者的安排中，對(duì)你寫作的啟發(fā)是__________________。
（二）、閱讀短文，回答問題
四季的美
春天美是黎明。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的云。
夏天美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞，即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲，閃
著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。
秋天美是黃昏。夕陽偎依著西山，感人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼齊飛，更是叫人感動(dòng)。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴聲聽起來叫人心曠神怡。
冬天美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美 就是在遍地鋪滿銀霜的早晨 在無雪無霜寒冷的清晨 也要升起熊熊的炭火 手捧著暖和的火盆穿過廊下時(shí) 那心情和這寒冷的早晨是多么和諧啊
1．寫出下列詞語的近義詞。
偎依——（ ） 暖和——（ ?。?BR> 2．給后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
3．這篇短文是按（ ）順序敘述的。
4．短文中，作者所描寫的美麗的景物有：春天的（ ），夏天的（ ）， 秋天的（ ），冬天的（ ）
5．這篇短文主要的修辭方法有（ ?。?，請(qǐng)用“ __ ”劃出其中的一處。
八、成長(zhǎng)故事。
同學(xué)們，在你們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，一定發(fā)生了許多難忘的事吧，請(qǐng)選擇其中的一件寫下來吧！
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