一、 識字、認字我能行！
1、 我是小小書法家。
yù shì
bài nián
dào yìng
bào zhú
dǒu qiào
xiàn mù
suí biàn
huán rào
qiàng liè
cā xǐ
2、給加點字選擇正確的讀音，把序號寫在括號里。
①jǐn?、趈ìn
盡管（ ） 盡量（ ） 盡頭（ ） 盡力（ ）
①cān ②shēn
參加（ ） 海參（ ） 人參（ ） 參觀（ ）
①sè ?、趕āi
塞子（ ） 堵塞（ ） 木塞（ ） 阻塞（ ）
3、火眼金精。（改正下面詞語中的錯別字）
辛福（ ） 嚴歷（ ） 撥河（ ） 觀查（ ） 奇導（ ） 零錢（ ） 酒水（ ） 水滴（ ）
4、看拼音寫出同音字。
pào{
大（ ）
水（ ）
jìng{
（ ）爭
（ ）然
lìng{
命（ ）
（ ）外
huàn{
（ ）醒
（ ）想
二、詞句積累我棒！
1、照樣子寫成語。
朝思暮想（含“想 ”）
_____________________________________
五光十色（含數字）
_____________________________________
2、 寫出畫線詞的反義詞。
①、冬天來了，室外非常寒冷。 （ ）
②、這里的服務員招待客人非常熱情。 （ ）
③、我在心里不知道已責備自己多少遍了。 （ ）
④、教室里安靜下來，同學開始認真地畫畫。 （ ）
3、選詞填空：
不但……而且…… 因為……所以…… 連續(xù) 繼續(xù)
①、（ ）我們熱愛和平，（ ）不希望發(fā)生戰(zhàn)爭。
②、海底景色（ ）景色奇異，（ ）物產豐富。
③、哥哥大學畢業(yè)后，爸爸鼓勵他（ ）深造。
④、大雨已經（ ）下了三天，還沒有停下來的跡象。
4、按要求寫句子。
①、病句門診：《老北京的春節(jié)》一文的作者是老舍寫的。
———————————————
②、改為比喻句：降落傘從空中緩緩飄落，特別美麗。
———————————————
③、用“有的……有的……還有的………”說一句話。
———————————————
④、照樣子，寫一寫。
這真是一朵神奇的花，我要把它插在好的花瓶里。
這真是__________，我要____________。
⑤、我把這朵神奇的花插在好的花瓶里。（改為“被”字句）
———————————————
⑥、東西 包含 意思 這些 什么 呢 著（連詞成句）
———————————————
三、課內外閱讀我能行！
課內知識大回放
1、 填空：
① 、—————，子在巢中望母歸。
② 、海內存知己，———————。
③ 、老北京人過春節(jié)的習俗有：________、________、__________、_________等。
④ 、學習了《丑小鴨》這篇課文，我的感悟是：_____________。
2、 判斷下列句子，對的打“√”，錯的打“ ：
①、電話的發(fā)明人是亞歷山大?貝爾。 （ ）
②、“瞳瞳日”意思是“初升的太陽”。 （ ）
③、馬拉松比賽的長度是42千米。 （ ）
④、學習了課文《一只小鳥》，我們要懂得愛護鳥類。 （ ）
四、課外閱讀：
（一）
早市上人很多，熙熙攘攘，非常熱鬧。初了賣蔬菜的，還有賣其他各類商品的。媽媽領著我，讓我仔細地看，那帶刺的黃瓜還扎手；圓圓的茄子還透著亮光；長長的苦瓜直挺挺的；扁扁的豆角還帶著葉子；青青的芹菜滿身露水；黃黃的蘿卜還沾著泥土……菜農褲腿上又是泥又是水，好象臉也沒洗過。
1、在（ ）里填上合適的詞語。
（ ）的晨風 （ ）的黃瓜 （ ）的茄子 （ ）的豆角 （ ）的芹菜 （ ）的蘿卜
2、早市上除了文中介紹的黃瓜、茄子、豆角、芹菜、蘿卜這些蔬菜外，還有（ ）的（ ）、（ ）的（?。?。
（二）
《會“飛”的青蛙》
鳥類開運動會，比賽飛翔。
河岸上的一只青蛙看熱了眼，鼓著腮幫說：“這有什么了不起，看我的！”于是，爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結果摔到地上。顯然，它摔得很疼。因為在落地的一剎那，它不由自主地“哇”了一聲，而且“哇”得岔了氣。
鳥類哈哈大笑。
青蛙鼓著眼睛說 這有什么好笑的 我一落地 就能唱歌
鳥類發(fā)出更大的笑聲。
故意自我表現(xiàn)，結果總是自己出丑。
1、根據句子的意思，在文中選擇恰當的詞語。
①、由不得自己，控制不住自己。 （ ）
②、形容時間非常短暫。 ?。?）
③、有意、存心。 （ ）
2、用“ —— ”畫出短文的中心句。
3、青蛙為什么飛不起來？
———————————————
———————————————
4、這則短文給你學習或生活上怎樣的啟示？
———————————————
———————————————
五、習作天地，大顯身手。
在你成長的經歷中，一定發(fā)生過很多事情，有滿意的，有傷心的，也有想做的……請以“成長經歷中————的一件事”題寫一篇作文。要求語句通順，內容具體。
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1、 我是小小書法家。
yù shì
bài nián
dào yìng
bào zhú
dǒu qiào
xiàn mù
suí biàn
huán rào
qiàng liè
cā xǐ
2、給加點字選擇正確的讀音，把序號寫在括號里。
①jǐn?、趈ìn
盡管（ ） 盡量（ ） 盡頭（ ） 盡力（ ）
①cān ②shēn
參加（ ） 海參（ ） 人參（ ） 參觀（ ）
①sè ?、趕āi
塞子（ ） 堵塞（ ） 木塞（ ） 阻塞（ ）
3、火眼金精。（改正下面詞語中的錯別字）
辛福（ ） 嚴歷（ ） 撥河（ ） 觀查（ ） 奇導（ ） 零錢（ ） 酒水（ ） 水滴（ ）
4、看拼音寫出同音字。
pào{
大（ ）
水（ ）
jìng{
（ ）爭
（ ）然
lìng{
命（ ）
（ ）外
huàn{
（ ）醒
（ ）想
二、詞句積累我棒！
1、照樣子寫成語。
朝思暮想（含“想 ”）
_____________________________________
五光十色（含數字）
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2、 寫出畫線詞的反義詞。
①、冬天來了，室外非常寒冷。 （ ）
②、這里的服務員招待客人非常熱情。 （ ）
③、我在心里不知道已責備自己多少遍了。 （ ）
④、教室里安靜下來，同學開始認真地畫畫。 （ ）
3、選詞填空：
不但……而且…… 因為……所以…… 連續(xù) 繼續(xù)
①、（ ）我們熱愛和平，（ ）不希望發(fā)生戰(zhàn)爭。
②、海底景色（ ）景色奇異，（ ）物產豐富。
③、哥哥大學畢業(yè)后，爸爸鼓勵他（ ）深造。
④、大雨已經（ ）下了三天，還沒有停下來的跡象。
4、按要求寫句子。
①、病句門診：《老北京的春節(jié)》一文的作者是老舍寫的。
———————————————
②、改為比喻句：降落傘從空中緩緩飄落，特別美麗。
———————————————
③、用“有的……有的……還有的………”說一句話。
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④、照樣子，寫一寫。
這真是一朵神奇的花，我要把它插在好的花瓶里。
這真是__________，我要____________。
⑤、我把這朵神奇的花插在好的花瓶里。（改為“被”字句）
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⑥、東西 包含 意思 這些 什么 呢 著（連詞成句）
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三、課內外閱讀我能行！
課內知識大回放
1、 填空：
① 、—————，子在巢中望母歸。
② 、海內存知己，———————。
③ 、老北京人過春節(jié)的習俗有：________、________、__________、_________等。
④ 、學習了《丑小鴨》這篇課文，我的感悟是：_____________。
2、 判斷下列句子，對的打“√”，錯的打“ ：
①、電話的發(fā)明人是亞歷山大?貝爾。 （ ）
②、“瞳瞳日”意思是“初升的太陽”。 （ ）
③、馬拉松比賽的長度是42千米。 （ ）
④、學習了課文《一只小鳥》，我們要懂得愛護鳥類。 （ ）
四、課外閱讀：
（一）
早市上人很多，熙熙攘攘，非常熱鬧。初了賣蔬菜的，還有賣其他各類商品的。媽媽領著我，讓我仔細地看，那帶刺的黃瓜還扎手；圓圓的茄子還透著亮光；長長的苦瓜直挺挺的；扁扁的豆角還帶著葉子；青青的芹菜滿身露水；黃黃的蘿卜還沾著泥土……菜農褲腿上又是泥又是水，好象臉也沒洗過。
1、在（ ）里填上合適的詞語。
（ ）的晨風 （ ）的黃瓜 （ ）的茄子 （ ）的豆角 （ ）的芹菜 （ ）的蘿卜
2、早市上除了文中介紹的黃瓜、茄子、豆角、芹菜、蘿卜這些蔬菜外，還有（ ）的（ ）、（ ）的（?。?。
（二）
《會“飛”的青蛙》
鳥類開運動會，比賽飛翔。
河岸上的一只青蛙看熱了眼，鼓著腮幫說：“這有什么了不起，看我的！”于是，爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結果摔到地上。顯然，它摔得很疼。因為在落地的一剎那，它不由自主地“哇”了一聲，而且“哇”得岔了氣。
鳥類哈哈大笑。
青蛙鼓著眼睛說 這有什么好笑的 我一落地 就能唱歌
鳥類發(fā)出更大的笑聲。
故意自我表現(xiàn)，結果總是自己出丑。
1、根據句子的意思，在文中選擇恰當的詞語。
①、由不得自己，控制不住自己。 （ ）
②、形容時間非常短暫。 ?。?）
③、有意、存心。 （ ）
2、用“ —— ”畫出短文的中心句。
3、青蛙為什么飛不起來？
———————————————
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4、這則短文給你學習或生活上怎樣的啟示？
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五、習作天地，大顯身手。
在你成長的經歷中，一定發(fā)生過很多事情，有滿意的，有傷心的，也有想做的……請以“成長經歷中————的一件事”題寫一篇作文。要求語句通順，內容具體。
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