一、 填空。
1、從一個點起，用尺子向不同的方向畫（ ）條線，就畫出了一個（ ）。
2、方桌面上有（ ）個頂點，（ ）個角，都是（ ）角。
3、角的大小與邊的長短（ ），與角（ ）的大小有關。
4、9時整時，針和分針成（ ）角，4時30分，時針和分針所成的角比直角（ ）。
5、拿一張紙，先（ ）對折，再左右對折可以得到一個直角。
6、想知道一個角是不是直角，可以與三角板上的（ ）比一比。一條紅領巾有（ ）個角。課桌面有（ ）個角，都是（ ）角。
7、比直角小的是（ ），比直角大的是（ ）。
8、三角板上有（ ）個角，（ ）個直角，（ ）個銳角。
9、我們學過的角有（ ）（ ）（ ）。
二、選擇題。
1、一個角有（ ）條邊，（ ）個頂點。
A、1
B、 2
C、3
2、正方形有（ ）個頂點，（ ）個角。
A、4
B、 2
C、3
3、如果把角的兩邊延長，這個角（ ）。
A、變大
B、 變小
C、不變
4、把一個角放在放大100倍的話大鏡下觀察，這個角的大小會（ ）。
A、擴大100倍
B、不變
C、縮小10倍
5、角的大小與（ ）有關。
A、邊的長短
B、角張口的大小
C、無法確定
三、判斷題。
1、角兩條邊的長短變化，角的大小就變化。 （ ）
2、有一個頂點和兩條線不一定能組成角。 （ ）
3、在放大鏡下看一個角，這個角就會變大。 （ ）
4、一張長方形紙，剪掉一個角后，還剩3個角。（ ）
5、直角是大的角。（ ）
6、3時整時針和分針成直角。（ ）
7、黑板上直角和桌子面上的直角是一樣大的。（ ）
8、有兩條邊的圖形就是角。（ ）
9、直角都一樣大。（ ）
10、所有的銳角都比鈍角大。（ ）
11、直角都比銳角大。（ ）
1、從一個點起，用尺子向不同的方向畫（ ）條線，就畫出了一個（ ）。
2、方桌面上有（ ）個頂點，（ ）個角，都是（ ）角。
3、角的大小與邊的長短（ ），與角（ ）的大小有關。
4、9時整時，針和分針成（ ）角，4時30分，時針和分針所成的角比直角（ ）。
5、拿一張紙，先（ ）對折，再左右對折可以得到一個直角。
6、想知道一個角是不是直角，可以與三角板上的（ ）比一比。一條紅領巾有（ ）個角。課桌面有（ ）個角，都是（ ）角。
7、比直角小的是（ ），比直角大的是（ ）。
8、三角板上有（ ）個角，（ ）個直角，（ ）個銳角。
9、我們學過的角有（ ）（ ）（ ）。
二、選擇題。
1、一個角有（ ）條邊，（ ）個頂點。
A、1
B、 2
C、3
2、正方形有（ ）個頂點，（ ）個角。
A、4
B、 2
C、3
3、如果把角的兩邊延長，這個角（ ）。
A、變大
B、 變小
C、不變
4、把一個角放在放大100倍的話大鏡下觀察，這個角的大小會（ ）。
A、擴大100倍
B、不變
C、縮小10倍
5、角的大小與（ ）有關。
A、邊的長短
B、角張口的大小
C、無法確定
三、判斷題。
1、角兩條邊的長短變化，角的大小就變化。 （ ）
2、有一個頂點和兩條線不一定能組成角。 （ ）
3、在放大鏡下看一個角，這個角就會變大。 （ ）
4、一張長方形紙，剪掉一個角后，還剩3個角。（ ）
5、直角是大的角。（ ）
6、3時整時針和分針成直角。（ ）
7、黑板上直角和桌子面上的直角是一樣大的。（ ）
8、有兩條邊的圖形就是角。（ ）
9、直角都一樣大。（ ）
10、所有的銳角都比鈍角大。（ ）
11、直角都比銳角大。（ ）