一、基礎樂園
（一）神奇的拼音王國
1、請你在每組拼音下面寫出相對應的詞語，注意寫規(guī)范哦！
liú lǎn kuí wú jǔ sàng tián zī’ān zhǎng
（ ） ( ) ( ) ( )
mòqì pángbó ráoshù yǎn huā láo luàn
（ ） ( ) ( ) ( )
2、我認識這些帶點的字，能用“√”標出它們的正確讀音。
滌蕩 ( tiāo dí ) 期年(jī qī) 東施效顰（ pīn píng ）
顯露 ( lòu lǜ) 脈搏(mài mò ) 教誨 ( huì huǐ)
（二） 美麗的字詞花園
1、按要求用空，你能行！
“張”用部首查字法先查 部首，共有 畫；用音序查字法應先查音序 ，讀音是 ?！皬垺庇幸韵聨追N解釋：①使合攏的東西分開，使緊縮的東西放開；②陳設、鋪排；③擴大、夸張；④看、望；⑤商店開業(yè)；⑥量詞；⑦姓氏。下面句子中的“張”的意思我會選。（填序號）
a．張紅是個好學生。（ ）
b．上課時，同學們都認真聽講，誰也不東張西望。（ ）
c．漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破網(wǎng)。（ ）
d．由下崗職工組建的商店開張營業(yè)了。（ ）
e．船上的帆還沒有張起來。（ ）
2、我很細心，能發(fā)現(xiàn)這些字的不同之處，也會組詞。
捂（ ） 脆（ ） 辨（ ） 俏（ ）
悟（ ） 詭（ ） 辯（ ） 峭（ ）
梧（ ） 跪（ ） 瓣（ ） 悄（ ）
3、我能照樣子寫成語：
例：出生入死
例：（清澈見底）的小溪 （ ）的孫晉芳 （ ）的長江三峽
4、下面每組詞語中，有4個是同類的，請把不屬于同一類的劃掉。
a、猶豫不決 左思右想 忐忑不安 昂首挺胸 心驚肉跳
b、舍己為人 奮不顧身 頑強不屈 自私自利 視死如歸
d、耀武揚威 氣勢洶洶 從容不迫 渾渾噩噩 沒精打采
（三）多彩的句子天地
1、下面選填的詞語完全正確的一組是（ ）（填序號）
⑴工廠通過（ ）技術，產(chǎn)量大大提高了。
⑵在老師和同學的幫助下，我（ ）了很多缺點。
⑶改革開放以后，農(nóng)民的生活有了很大的（ ）。
⑷經(jīng)過大家的共同努力，我們家鄉(xiāng)的面貌有了很大的（ ）。
A、改正 改變 改善 改進 B、改正 改進 改善 改變
C、改進 改變 改善 改正 D、改進 改正 改善 改變
2、縮句：黃河無私地滋潤著兩岸的土地,養(yǎng)育著世世代代的炎黃子孫。
3、去掉引號：孫晉芳提醒她：“郎平，注意攻球線路。”
4、改為陳述句：若不為此，敏捷、強健有何用？
5、用修改符號改病句： 《體育頌》的作者是法國的顧拜旦寫的。
6、填關聯(lián)詞，不重復使用。
（ ）有自信心，（ ）能克服一切困難，取得好成績。
（ ）有自信心，（ ）能克服一切困難，取得好成績。
（ ）有自信心，（ ）能克服一切困難，取得好成績。
7、 我也能仿寫出詩一樣的句子：
美是游蕩在藍天上的幾縷白云，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴，美是跳躍在海面的一抹斜陽。
老師說：“書聲朗朗、專注凝神的課堂就是美.?！?BR> 旅游者說:：“ ”
我說：“ ”
8、細品句子，用合適的詞語表達句子所表達的情感。
⑴、他會揍我的!那也活該，我自作自受?！牛嵛乙活D也好!（ ）《窮人》
⑵、我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷?。?）《長江之歌》
（四）積累、理解與運用
請你打開記憶的寶庫，展示積累與運用吧！
1、《窮人》是 國作家 的作品。他的代表作品有，《 》《 》 《 》。
2、我對“比期年，朝有黧黑之色?！钡睦斫馐?BR> 3、我會填：你遠古走來， ；你向未來奔________________。 ，灌溉花的國土；______________， 推動新的時代。
4、 學了《白樺林的低語》一課，我能為看林人設計一條護林警示語：
5、羅森塔爾的實驗啟示我們
6、《學弈》選自《 》，這個文言故事告訴我們：
。
7、古詩王國漫游：古代詩詞，意蘊悠長，幾年積累，也一定使你學會了借詩詞抒懷：面對秋景，你會想起：“ ， ?！?BR> 站在黃河岸邊，你會吟誦：“ ， 。”
二、語文與生活
1、“推廣普通話活動周”活動學校正在舉辦，請你設計一條富有感染力的宣傳語。
2、為了學生的一切；一切為了學生；為了一切學生。如果把這三句話按照“倡導宗旨，面向，面向全體學生，立足發(fā)展”三個意思依次排列，那么正確的順序應該是（ ）（填序號）
三、開心閱讀
閱讀短文，完成文后練習：
特別的回答
第登月球的太空人，其實有兩位，除了大家所熟悉的阿姆斯特朗外，還有一位是奧德倫。
當時阿姆斯特朗所說的第一句話“我個人的一小步，是全人類的一大步”早已是全世界家喻戶曉的名言。
在慶祝登陸月球成功的記者會中，有一個記者忽然問奧德倫一個特別的問題：“阿姆斯特朗先從太空倉下去，成為登陸月球的第一個人，你會不會覺得有點遺憾?”
在全場有點尷尬的注目下，奧德倫很有風度地回答：“各位，千萬別忘了，回到地球時，我可是先出太空倉的?！彼h(huán)顧四周笑著說：“所以我是由別的星球來到地球的第一人。”大家在笑聲中，都給予他熱烈的掌聲。
其實，成功不在于某一個人，團隊的成功就是每個人的成功，那么你會不會欣賞同學或同事的成就呢?你會不會愿意從心里給別人熱烈的掌聲?這不但是一個修養(yǎng)，更是一項美德。
1、第由地球登上月球的太空人是： 和 。
2、聯(lián)系上下文，我能推測下面詞語的意思。
家喻戶曉：
3、我還能寫出表示看的詞語：
4、這兩位太空人說的話我喜歡這一句，我會用“ ”在文中劃出來 ，并在下面的橫線上寫出喜歡的原因。
5、大家給予奧德倫熱烈的掌聲是因為
四、妙筆生花
1、 綠樹盼望抽枝，小草盼望發(fā)芽，小鳥盼望高飛，小孩盼望長大，家庭盼望和睦，親人盼望團圓，集體盼望團結，國家盼望統(tǒng)一，世界盼望和平……同學們，你盼望的是什么？請以《盼望》為題寫一篇作文。
2、題目：我忘不了 六年的小學生活和學習中，你一定有很多快樂、煩惱、委屈、幸福、傷心的事，請選擇一件感受深的事，先補充題目，寫一篇習作。
要求：（1）任選一題 （2）詩歌除外；（3）內(nèi)容具體，語言流暢，感情真摯；⑷書寫整潔，字數(shù)不少于400字；
（一）神奇的拼音王國
1、請你在每組拼音下面寫出相對應的詞語，注意寫規(guī)范哦！
liú lǎn kuí wú jǔ sàng tián zī’ān zhǎng
（ ） ( ) ( ) ( )
mòqì pángbó ráoshù yǎn huā láo luàn
（ ） ( ) ( ) ( )
2、我認識這些帶點的字，能用“√”標出它們的正確讀音。
滌蕩 ( tiāo dí ) 期年(jī qī) 東施效顰（ pīn píng ）
顯露 ( lòu lǜ) 脈搏(mài mò ) 教誨 ( huì huǐ)
（二） 美麗的字詞花園
1、按要求用空，你能行！
“張”用部首查字法先查 部首，共有 畫；用音序查字法應先查音序 ，讀音是 ?！皬垺庇幸韵聨追N解釋：①使合攏的東西分開，使緊縮的東西放開；②陳設、鋪排；③擴大、夸張；④看、望；⑤商店開業(yè)；⑥量詞；⑦姓氏。下面句子中的“張”的意思我會選。（填序號）
a．張紅是個好學生。（ ）
b．上課時，同學們都認真聽講，誰也不東張西望。（ ）
c．漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破網(wǎng)。（ ）
d．由下崗職工組建的商店開張營業(yè)了。（ ）
e．船上的帆還沒有張起來。（ ）
2、我很細心，能發(fā)現(xiàn)這些字的不同之處，也會組詞。
捂（ ） 脆（ ） 辨（ ） 俏（ ）
悟（ ） 詭（ ） 辯（ ） 峭（ ）
梧（ ） 跪（ ） 瓣（ ） 悄（ ）
3、我能照樣子寫成語：
例：出生入死
例：（清澈見底）的小溪 （ ）的孫晉芳 （ ）的長江三峽
4、下面每組詞語中，有4個是同類的，請把不屬于同一類的劃掉。
a、猶豫不決 左思右想 忐忑不安 昂首挺胸 心驚肉跳
b、舍己為人 奮不顧身 頑強不屈 自私自利 視死如歸
d、耀武揚威 氣勢洶洶 從容不迫 渾渾噩噩 沒精打采
（三）多彩的句子天地
1、下面選填的詞語完全正確的一組是（ ）（填序號）
⑴工廠通過（ ）技術，產(chǎn)量大大提高了。
⑵在老師和同學的幫助下，我（ ）了很多缺點。
⑶改革開放以后，農(nóng)民的生活有了很大的（ ）。
⑷經(jīng)過大家的共同努力，我們家鄉(xiāng)的面貌有了很大的（ ）。
A、改正 改變 改善 改進 B、改正 改進 改善 改變
C、改進 改變 改善 改正 D、改進 改正 改善 改變
2、縮句：黃河無私地滋潤著兩岸的土地,養(yǎng)育著世世代代的炎黃子孫。
3、去掉引號：孫晉芳提醒她：“郎平，注意攻球線路。”
4、改為陳述句：若不為此，敏捷、強健有何用？
5、用修改符號改病句： 《體育頌》的作者是法國的顧拜旦寫的。
6、填關聯(lián)詞，不重復使用。
（ ）有自信心，（ ）能克服一切困難，取得好成績。
（ ）有自信心，（ ）能克服一切困難，取得好成績。
（ ）有自信心，（ ）能克服一切困難，取得好成績。
7、 我也能仿寫出詩一樣的句子：
美是游蕩在藍天上的幾縷白云，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴，美是跳躍在海面的一抹斜陽。
老師說：“書聲朗朗、專注凝神的課堂就是美.?！?BR> 旅游者說:：“ ”
我說：“ ”
8、細品句子，用合適的詞語表達句子所表達的情感。
⑴、他會揍我的!那也活該，我自作自受?！牛嵛乙活D也好!（ ）《窮人》
⑵、我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷?。?）《長江之歌》
（四）積累、理解與運用
請你打開記憶的寶庫，展示積累與運用吧！
1、《窮人》是 國作家 的作品。他的代表作品有，《 》《 》 《 》。
2、我對“比期年，朝有黧黑之色?！钡睦斫馐?BR> 3、我會填：你遠古走來， ；你向未來奔________________。 ，灌溉花的國土；______________， 推動新的時代。
4、 學了《白樺林的低語》一課，我能為看林人設計一條護林警示語：
5、羅森塔爾的實驗啟示我們
6、《學弈》選自《 》，這個文言故事告訴我們：
。
7、古詩王國漫游：古代詩詞，意蘊悠長，幾年積累，也一定使你學會了借詩詞抒懷：面對秋景，你會想起：“ ， ?！?BR> 站在黃河岸邊，你會吟誦：“ ， 。”
二、語文與生活
1、“推廣普通話活動周”活動學校正在舉辦，請你設計一條富有感染力的宣傳語。
2、為了學生的一切；一切為了學生；為了一切學生。如果把這三句話按照“倡導宗旨，面向，面向全體學生，立足發(fā)展”三個意思依次排列，那么正確的順序應該是（ ）（填序號）
三、開心閱讀
閱讀短文，完成文后練習：
特別的回答
第登月球的太空人，其實有兩位，除了大家所熟悉的阿姆斯特朗外，還有一位是奧德倫。
當時阿姆斯特朗所說的第一句話“我個人的一小步，是全人類的一大步”早已是全世界家喻戶曉的名言。
在慶祝登陸月球成功的記者會中，有一個記者忽然問奧德倫一個特別的問題：“阿姆斯特朗先從太空倉下去，成為登陸月球的第一個人，你會不會覺得有點遺憾?”
在全場有點尷尬的注目下，奧德倫很有風度地回答：“各位，千萬別忘了，回到地球時，我可是先出太空倉的?！彼h(huán)顧四周笑著說：“所以我是由別的星球來到地球的第一人。”大家在笑聲中，都給予他熱烈的掌聲。
其實，成功不在于某一個人，團隊的成功就是每個人的成功，那么你會不會欣賞同學或同事的成就呢?你會不會愿意從心里給別人熱烈的掌聲?這不但是一個修養(yǎng)，更是一項美德。
1、第由地球登上月球的太空人是： 和 。
2、聯(lián)系上下文，我能推測下面詞語的意思。
家喻戶曉：
3、我還能寫出表示看的詞語：
4、這兩位太空人說的話我喜歡這一句，我會用“ ”在文中劃出來 ，并在下面的橫線上寫出喜歡的原因。
5、大家給予奧德倫熱烈的掌聲是因為
四、妙筆生花
1、 綠樹盼望抽枝，小草盼望發(fā)芽，小鳥盼望高飛，小孩盼望長大，家庭盼望和睦，親人盼望團圓，集體盼望團結，國家盼望統(tǒng)一，世界盼望和平……同學們，你盼望的是什么？請以《盼望》為題寫一篇作文。
2、題目：我忘不了 六年的小學生活和學習中，你一定有很多快樂、煩惱、委屈、幸福、傷心的事，請選擇一件感受深的事，先補充題目，寫一篇習作。
要求：（1）任選一題 （2）詩歌除外；（3）內(nèi)容具體，語言流暢，感情真摯；⑷書寫整潔，字數(shù)不少于400字；