一、走進(jìn)漢字村。
1、根據(jù)拼音，準(zhǔn)確地寫出漢字。（10分）
jiāng páng xié tuǒ huǎng
新（ ） 臉（ ） （ ）帶 （ ）貼 說（ ）
tān lán máo dùn wū yè lā ji biān（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（8分）
逢（páng féng）蒙 掃興（xìng xīng） 即(jí jì)興 投奔（bēn bèn）
霎（shà chà）時(shí)間 結(jié)束（shù sù）接濟(jì)（jǐjì） 張牙舞爪（zhǎo zhuǎ）
3、根據(jù)字的音、形、義組詞。（6分）
蒙 mēng（ ） 虛（ ） 疾 作“病”講（ ）
méng（ ） 慮（ ） 作“速度快”講（ ）
4、圈出下列詞語中的不規(guī)范字，在括號(hào)中對(duì)應(yīng)改正。（3分）
金壁輝煌 邯鄲學(xué)部 守珠待兔
（ ） （ ） （ ）
二、詞語萬花筒。
1、照樣子，猜一猜，再填上人物名稱。（2分）
例：演講 每天四問 校長 （陶行知）
(1)作家 《海燕之歌》 前蘇聯(lián) （ ）
（2）偉人 改革開放 中國 （ ）
2、填上合適的詞語，夸一夸課文里的人物或動(dòng)物。（3分）
（ ）的賈島 （ ）的嫦娥 （ ）的法布爾
4、在括號(hào)里填寫上合適的詞語，使它和后面的詞語能夠搭配。（4分）
（ ）錯(cuò)誤 （ ）態(tài)度 改變（ ） 提高（ ）
5、將下列成語補(bǔ)充完整。（4分）
買（ ）還珠 臥（ ）嘗膽 驚（ ）失措 （ ）然大波
三、句子七彩屏。
1、照樣子，寫句子。
樹的幸福，在于以翠綠點(diǎn)染土地，凈化空氣，保持水土，捧給世界以綠陰和果實(shí)。所以，樹在風(fēng)中颯颯地歌唱。
河流的幸福，在于（ ）。
所以，河流在（ ）。（2分）
2、修改病句。（用鉛筆在原句上修改）（2分）
A、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋都是中外聞名的古建筑。
B、同學(xué)們都要樹立起愛護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。
四、課文直通車。（10分）
1、“要是你無論在 ， 留給人們的都是 ，那你的生活該會(huì)多么 ！”“那時(shí)侯，你會(huì)感到 。你要知道 。
3、《推敲》講的是唐代詩人 和韓愈一起斟酌《 》詩中的“ ，僧推月下門?！币痪溆迷~的故事，從中可見故事的主人公具有 的鉆研精神。
五、閱讀短文，回答問題。
(一)課文片斷分析(8分)
有一年我回家鄉(xiāng)去，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在散步。我仍然像40年前的小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下知識(shí)的種子。新 課標(biāo) 第一網(wǎng)
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！
1、這個(gè)片斷選自《 》，作者是 。
2、照樣子，寫詞語.恭恭敬敬___ _ 、 ___
3、課文中 、 、 等詞語表達(dá)了作者對(duì)老師的尊敬和感激之情。
4、"十年樹木，百年樹人"的意思是： 。
（二）拐彎處的回頭（10分）
一天，弟弟在郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸，于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)獲得一點(diǎn)同情與憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代幾句，便自己走了。
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸道：“別生氣，大部分老爸都這樣，其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會(huì)回頭看你。”弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣，于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的背影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西會(huì)讓他回頭……可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他們側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。
雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來，我都在尋找一個(gè)能代表父愛的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。
1、“一瞬間”是表示時(shí)間極短的詞語，類似的還有 、 、等。
2、文中省略號(hào)表示 文中破折號(hào)表示
3、表現(xiàn)弟弟心情變化的語句有三處，即：（3分）
A、 ；
B、 ；
C、 。
4、能表現(xiàn)爸爸對(duì)弟弟關(guān)心的動(dòng)作是
這一動(dòng)作體現(xiàn)了爸爸的性格是 。
六、習(xí)作展示臺(tái)。（30分）
同學(xué)們，你肯定也遇到過感動(dòng)的事情吧？一個(gè)小小的動(dòng)作，或是一個(gè)關(guān)切的眼神，抑或是一句暖心的話語……在感恩節(jié)即將來臨之際，請(qǐng)寫一寫讓你感動(dòng)的一件事情吧！1、圍繞“感動(dòng)”構(gòu)文，寫出讓你感動(dòng)的一件事情；2、事例是發(fā)生在自己身上的真實(shí)的事情；3、400字左右。
1、根據(jù)拼音，準(zhǔn)確地寫出漢字。（10分）
jiāng páng xié tuǒ huǎng
新（ ） 臉（ ） （ ）帶 （ ）貼 說（ ）
tān lán máo dùn wū yè lā ji biān（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（8分）
逢（páng féng）蒙 掃興（xìng xīng） 即(jí jì)興 投奔（bēn bèn）
霎（shà chà）時(shí)間 結(jié)束（shù sù）接濟(jì)（jǐjì） 張牙舞爪（zhǎo zhuǎ）
3、根據(jù)字的音、形、義組詞。（6分）
蒙 mēng（ ） 虛（ ） 疾 作“病”講（ ）
méng（ ） 慮（ ） 作“速度快”講（ ）
4、圈出下列詞語中的不規(guī)范字，在括號(hào)中對(duì)應(yīng)改正。（3分）
金壁輝煌 邯鄲學(xué)部 守珠待兔
（ ） （ ） （ ）
二、詞語萬花筒。
1、照樣子，猜一猜，再填上人物名稱。（2分）
例：演講 每天四問 校長 （陶行知）
(1)作家 《海燕之歌》 前蘇聯(lián) （ ）
（2）偉人 改革開放 中國 （ ）
2、填上合適的詞語，夸一夸課文里的人物或動(dòng)物。（3分）
（ ）的賈島 （ ）的嫦娥 （ ）的法布爾
4、在括號(hào)里填寫上合適的詞語，使它和后面的詞語能夠搭配。（4分）
（ ）錯(cuò)誤 （ ）態(tài)度 改變（ ） 提高（ ）
5、將下列成語補(bǔ)充完整。（4分）
買（ ）還珠 臥（ ）嘗膽 驚（ ）失措 （ ）然大波
三、句子七彩屏。
1、照樣子，寫句子。
樹的幸福，在于以翠綠點(diǎn)染土地，凈化空氣，保持水土，捧給世界以綠陰和果實(shí)。所以，樹在風(fēng)中颯颯地歌唱。
河流的幸福，在于（ ）。
所以，河流在（ ）。（2分）
2、修改病句。（用鉛筆在原句上修改）（2分）
A、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋都是中外聞名的古建筑。
B、同學(xué)們都要樹立起愛護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。
四、課文直通車。（10分）
1、“要是你無論在 ， 留給人們的都是 ，那你的生活該會(huì)多么 ！”“那時(shí)侯，你會(huì)感到 。你要知道 。
3、《推敲》講的是唐代詩人 和韓愈一起斟酌《 》詩中的“ ，僧推月下門?！币痪溆迷~的故事，從中可見故事的主人公具有 的鉆研精神。
五、閱讀短文，回答問題。
(一)課文片斷分析(8分)
有一年我回家鄉(xiāng)去，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在散步。我仍然像40年前的小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下知識(shí)的種子。新 課標(biāo) 第一網(wǎng)
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！
1、這個(gè)片斷選自《 》，作者是 。
2、照樣子，寫詞語.恭恭敬敬___ _ 、 ___
3、課文中 、 、 等詞語表達(dá)了作者對(duì)老師的尊敬和感激之情。
4、"十年樹木，百年樹人"的意思是： 。
（二）拐彎處的回頭（10分）
一天，弟弟在郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸，于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)獲得一點(diǎn)同情與憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代幾句，便自己走了。
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸道：“別生氣，大部分老爸都這樣，其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會(huì)回頭看你。”弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣，于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的背影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西會(huì)讓他回頭……可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他們側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。
雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來，我都在尋找一個(gè)能代表父愛的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。
1、“一瞬間”是表示時(shí)間極短的詞語，類似的還有 、 、等。
2、文中省略號(hào)表示 文中破折號(hào)表示
3、表現(xiàn)弟弟心情變化的語句有三處，即：（3分）
A、 ；
B、 ；
C、 。
4、能表現(xiàn)爸爸對(duì)弟弟關(guān)心的動(dòng)作是
這一動(dòng)作體現(xiàn)了爸爸的性格是 。
六、習(xí)作展示臺(tái)。（30分）
同學(xué)們，你肯定也遇到過感動(dòng)的事情吧？一個(gè)小小的動(dòng)作，或是一個(gè)關(guān)切的眼神，抑或是一句暖心的話語……在感恩節(jié)即將來臨之際，請(qǐng)寫一寫讓你感動(dòng)的一件事情吧！1、圍繞“感動(dòng)”構(gòu)文，寫出讓你感動(dòng)的一件事情；2、事例是發(fā)生在自己身上的真實(shí)的事情；3、400字左右。