一、我會讀拼音，寫詞語。
gān tián dù pí zhōu nián kōng qì
qǐ lì bǐ zhí lì yòng chí dào
二、找朋友。(照樣子寫下來。)
肚( 肚 子 ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
三、加加減減變新字。
1. 加一筆變新字。
心——( ) 古——( ) 大——( ) 日——( )
幾——( ) 九——( ) 去——( ) 十——( )
2. 減一筆變新字。
兔——( ) 玉——( ) 尺——( ) 正——( )
廣——( ) 體——( ) 刃——( ) 本——( )
四、讀句子，寫出帶點詞的反義詞。
1.這道題小方做錯(cuò )了。( ) 2.牛比馬跑得慢(màn )。( )
3.老師早早地來到學校。( ) 4.我的前面是王小力。( )
5.請你把門打開。( )
五、讀一讀，給句子加標點。
1.動物園里有許多小動物( ) 2.我又長高啦( )
3.你的作業(yè)寫完了嗎( ) 4.在祖國的地圖上( )我找到了可愛的家鄉(xiāng)( )
六、為下面加點的字選擇正確的讀音。(畫“√” )
爪(zhǎo zhuǎ)子 泉(qüán quán)水 鮮 血(xuè xiě)
看(kàn kān) 見 長(cháng zhǎng)久 快 樂(yuè lè)
七、 查字典 。
1.“尺”字的大寫字母是( )，音節(jié)是( )，十( )是一尺。
2.“衣”字的大寫字母是( )，音節(jié)是( )，組詞為( )。
3.“勸”字的大寫字母是( )，音節(jié)是( )。我們這學期 學過一首詩，詩名是《勸( ) 》。
八、 請你猜出謎語，畫一畫。
嘴像小鏟子，腳像小扇子。
走路左右擺，水上劃船子。
九、介紹自己的親屬。
我的名字是( )，我是一個 ( )孩兒。我的爸爸
叫( )，在( )工作。我的媽媽叫( )，在( )工作。我家的親屬還有( )、( )、( )等。我最喜歡( )。我愛我的親人。
十、閱讀短文，完成練習。
我要找媽媽
有一天， 小軍在公園里抓到一只小鳥。你看，這只小鳥多漂亮! 全身棕紅色的 羽毛油光閃亮，摸上去軟綿綿的，可舒服了。
小軍怕它飛走，就用一根尼龍繩把小鳥的腳緊緊地縛起來。小鳥不停地拍著翅 膀，“ 嘰喳，嘰喳”地叫個不停，仿佛在說：“哎喲喲，我……”
小軍這樣做對嗎?你想對他說什么?
gān tián dù pí zhōu nián kōng qì
qǐ lì bǐ zhí lì yòng chí dào
二、找朋友。(照樣子寫下來。)
肚( 肚 子 ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
三、加加減減變新字。
1. 加一筆變新字。
心——( ) 古——( ) 大——( ) 日——( )
幾——( ) 九——( ) 去——( ) 十——( )
2. 減一筆變新字。
兔——( ) 玉——( ) 尺——( ) 正——( )
廣——( ) 體——( ) 刃——( ) 本——( )
四、讀句子，寫出帶點詞的反義詞。
1.這道題小方做錯(cuò )了。( ) 2.牛比馬跑得慢(màn )。( )
3.老師早早地來到學校。( ) 4.我的前面是王小力。( )
5.請你把門打開。( )
五、讀一讀，給句子加標點。
1.動物園里有許多小動物( ) 2.我又長高啦( )
3.你的作業(yè)寫完了嗎( ) 4.在祖國的地圖上( )我找到了可愛的家鄉(xiāng)( )
六、為下面加點的字選擇正確的讀音。(畫“√” )
爪(zhǎo zhuǎ)子 泉(qüán quán)水 鮮 血(xuè xiě)
看(kàn kān) 見 長(cháng zhǎng)久 快 樂(yuè lè)
七、 查字典 。
1.“尺”字的大寫字母是( )，音節(jié)是( )，十( )是一尺。
2.“衣”字的大寫字母是( )，音節(jié)是( )，組詞為( )。
3.“勸”字的大寫字母是( )，音節(jié)是( )。我們這學期 學過一首詩，詩名是《勸( ) 》。
八、 請你猜出謎語，畫一畫。
嘴像小鏟子，腳像小扇子。
走路左右擺，水上劃船子。
九、介紹自己的親屬。
我的名字是( )，我是一個 ( )孩兒。我的爸爸
叫( )，在( )工作。我的媽媽叫( )，在( )工作。我家的親屬還有( )、( )、( )等。我最喜歡( )。我愛我的親人。
十、閱讀短文，完成練習。
我要找媽媽
有一天， 小軍在公園里抓到一只小鳥。你看，這只小鳥多漂亮! 全身棕紅色的 羽毛油光閃亮，摸上去軟綿綿的，可舒服了。
小軍怕它飛走，就用一根尼龍繩把小鳥的腳緊緊地縛起來。小鳥不停地拍著翅 膀，“ 嘰喳，嘰喳”地叫個不停，仿佛在說：“哎喲喲，我……”
小軍這樣做對嗎?你想對他說什么?