一組詞語。
相（）洋（）里（）級（）
鄉(xiāng)（）揚(yáng)（）禮（）及（）
手（）知（）中（）申（）
首（）枝（）鐘（）伸（）
二照樣子填空。
1例：一（只）小鳥
一（）掌聲一（）巨石一（）勞動委員
一（）高山一（）國旗一（）氣
2例：（紅紅）的燈籠
（）的鴿子（）的日子（）的鑼鼓聲
3例：可愛的（小猴子）
綠綠的（）安靜的（）激動的（）
4例：養(yǎng)（金魚）
喂（）拉（）唱（）學(xué)（）
5例：（風(fēng)）景（優(yōu)）美
金秋（）（）（）林（）染春（）秋（）五（）（）登
景色（）（）（）勝（）跡鮮（）盛（）（）流不（）
三請你畫出句子意思相反中的詞。
1春天十分溫暖，冬天十分寒冷。
2爸爸在里屋看書，媽媽在外屋織毛衣。
3我們要不斷前進(jìn)，決不能后退。
四請你在句子末尾加上標(biāo)點(diǎn)符號。
1葉子上的蟲還用治（）
2葉子上的蟲不用治（）
3有幾個(gè)蟲子怕什么（）
五照樣子寫句子。
劉爽是我的好朋友。天空是白云的家。
我的好朋友是劉爽。
六選擇合適的字，填寫到句子中。
坐做作成城誠
姐姐（）在椅子上寫（）業(yè)。萬里長（）像一條巨龍。
風(fēng)娃娃幫人們（）了許多好事。（）群的馬兒在草原上奔跑。
七用詞組句，把句子寫下來，在句子末尾寫上標(biāo)點(diǎn)符號。
1王紅少先隊(duì)員和劉明是2一起你和打球我行嗎
八閱讀短文回答問題。
一直游船在水面上行駛，船頭兩側(cè)卷起白色的浪花，船尾拖著一條長長的波紋。
小潔坐在船頭。她一邊吃著[內(nèi)容來于-_課-件_園]面包，一邊欣（xīn）賞(shǎng)兩岸的風(fēng)景。看，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔、石龜，好像正在賽跑。
1短文共有（）幾個(gè)自然段。
2請用﹏﹏畫出描寫小潔動作的詞語。
3請用畫出描寫浪花顏色和波紋樣子的詞語。
4文中寫山石像 、 、 、 。
你認(rèn)為山石還會像 。
相（）洋（）里（）級（）
鄉(xiāng)（）揚(yáng)（）禮（）及（）
手（）知（）中（）申（）
首（）枝（）鐘（）伸（）
二照樣子填空。
1例：一（只）小鳥
一（）掌聲一（）巨石一（）勞動委員
一（）高山一（）國旗一（）氣
2例：（紅紅）的燈籠
（）的鴿子（）的日子（）的鑼鼓聲
3例：可愛的（小猴子）
綠綠的（）安靜的（）激動的（）
4例：養(yǎng)（金魚）
喂（）拉（）唱（）學(xué)（）
5例：（風(fēng)）景（優(yōu)）美
金秋（）（）（）林（）染春（）秋（）五（）（）登
景色（）（）（）勝（）跡鮮（）盛（）（）流不（）
三請你畫出句子意思相反中的詞。
1春天十分溫暖，冬天十分寒冷。
2爸爸在里屋看書，媽媽在外屋織毛衣。
3我們要不斷前進(jìn)，決不能后退。
四請你在句子末尾加上標(biāo)點(diǎn)符號。
1葉子上的蟲還用治（）
2葉子上的蟲不用治（）
3有幾個(gè)蟲子怕什么（）
五照樣子寫句子。
劉爽是我的好朋友。天空是白云的家。
我的好朋友是劉爽。
六選擇合適的字，填寫到句子中。
坐做作成城誠
姐姐（）在椅子上寫（）業(yè)。萬里長（）像一條巨龍。
風(fēng)娃娃幫人們（）了許多好事。（）群的馬兒在草原上奔跑。
七用詞組句，把句子寫下來，在句子末尾寫上標(biāo)點(diǎn)符號。
1王紅少先隊(duì)員和劉明是2一起你和打球我行嗎
八閱讀短文回答問題。
一直游船在水面上行駛，船頭兩側(cè)卷起白色的浪花，船尾拖著一條長長的波紋。
小潔坐在船頭。她一邊吃著[內(nèi)容來于-_課-件_園]面包，一邊欣（xīn）賞(shǎng)兩岸的風(fēng)景。看，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔、石龜，好像正在賽跑。
1短文共有（）幾個(gè)自然段。
2請用﹏﹏畫出描寫小潔動作的詞語。
3請用畫出描寫浪花顏色和波紋樣子的詞語。
4文中寫山石像 、 、 、 。
你認(rèn)為山石還會像 。