人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我得到了的一件事作文左右篇一
上個(gè)星期六，爸爸給我買(mǎi)了一輛平衡車(chē)，聽(tīng)說(shuō)是從武漢買(mǎi)來(lái)的。我非常喜歡，有一種恨不得馬上就站上去玩一玩的想法。
平衡車(chē)的外殼是紫色的星空，上面有閃亮的星星和各種各樣的星球；還有一條寬大的閃光的銀河，使人一見(jiàn)就會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)，美麗極了！
我快速地看了看說(shuō)明書(shū)，把一些簡(jiǎn)單又重要的使用方法記在了腦海中。我的手發(fā)抖地打開(kāi)了平衡車(chē)，激動(dòng)的心臟一直在怦怦怦地跳個(gè)不停。我站在平衡車(chē)上，輕輕向前斜一點(diǎn)，它就向前緩緩行駛，向后靠一點(diǎn)，它就向后倒退，好玩極了！就這樣，我掌握了駕駛平衡車(chē)的基本動(dòng)作。
學(xué)完了前后行駛后，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)彎了。我頓時(shí)想起了說(shuō)明書(shū)上的提示：“左腳傾斜為左轉(zhuǎn)，右腳傾斜為右轉(zhuǎn)”，我連忙把左腳向前傾斜，果然從左轉(zhuǎn)了個(gè)圈，右腳向前傾斜，又從右轉(zhuǎn)了個(gè)圈。我差不多會(huì)了，但是并不是很穩(wěn)。我心想：多練幾遍，很快就能熟練了。
我心急地把在廚房洗碗的媽媽拉過(guò)來(lái)，炫耀了一番。在示范第二遍時(shí)也許是我太激動(dòng)了，向前傾斜得過(guò)了頭，也可能是沒(méi)掌握好拐彎時(shí)的平衡。剛拐彎時(shí)便“砰”的一下子摔倒在地上。我立刻哇哇大哭了起來(lái)，嗚咽著說(shuō)：“痛，好痛呀……媽媽……我……”媽媽連忙把我扶了起來(lái)，心疼地問(wèn)我有沒(méi)有受傷，要不要去醫(yī)院……還好，只是擦破了皮，流了一點(diǎn)血。那時(shí)是因?yàn)槲液芎ε虏耪f(shuō)的痛，其實(shí)并無(wú)大礙。只是后來(lái)我還是疼了好幾天。
這件事給我的教訓(xùn)是：做什么事都不要太心急，心急什么事都會(huì)做得一塌糊涂。這又讓我想起了一句名言：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”。這個(gè)毛病可把我害得不淺，考試考得好，作文得了優(yōu)秀，取得了什么進(jìn)步，都不要驕傲。因?yàn)橹挥刑撔募优?，才能取得更大的成功?BR> 我得到了的一件事作文左右篇二
人的一生中，快樂(lè)的事，往往比不愉快的事要多。我也有許多快樂(lè)的事，這次的五一假期，我又收獲了一份快樂(lè)。
我的五一是在老家度過(guò)的。五一節(jié)有許多吃的成熟了，可以去摘來(lái)品嘗。
這不，我與小伙伴一個(gè)人挎一個(gè)籃，上山去采野草莓了。剛上山?jīng)]走多遠(yuǎn)，就看到了一片野草莓，鮮紅的野草莓像紅色的星星，在xxx綠色的夜空xxx閃爍。我們都彎下腰，挎著籃，開(kāi)始采摘，都是摘草莓 xxx老手xxx的我們只摘鮮紅的，不能有任何一處瑕疵，這樣才夠甜。別看它們那么美味，摘起來(lái)可辛苦了。野草莓的枝上有許多小刺，已扎，肯定到扎進(jìn)皮膚里，輕的，一拔就出來(lái)了；重的，就得回家用針挑出來(lái)。
野草莓十分美味，因此，不止我們愛(ài)吃，蟲(chóng)子一類(lèi)的小動(dòng)物也喜歡吃。因此，我們摘下草莓是也得看一看厘米有沒(méi)有小蟲(chóng)子，偶爾看到幾個(gè)有蟲(chóng)子，我們就會(huì)大叫：xxx惡心死啦，我不想吃了！xxx可到最后，吃的最開(kāi)心的還是我們。
我們都是吃光了這座山上的，又跑到另座山上去摘。一邊摘一邊上山，摘到了山頂，稍微休息會(huì)兒，又一邊吃一邊下來(lái)，走下山時(shí)，籃子里的野草莓就一掃而光。一整天下來(lái)，我們每人都能吃三四藍(lán)的野草莓，第二天，就會(huì)有好幾個(gè)人拉肚子，可還是不罷休，偷偷讓伙伴幫自己來(lái)個(gè)一籃，又開(kāi)始津津有味的吃起來(lái)。
回想著那一幕幕都覺(jué)得高興與滿足。希望時(shí)間能停留在那一刻，不要再往前走。
我得到了的一件事作文左右篇三
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。每當(dāng)我朗誦起唐朝詩(shī)人白居易的這首詩(shī)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出那些嬌嫩而又頑強(qiáng)的小草。小草給我啟發(fā)可大著呢！
記得一天下午，體育課上，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在操場(chǎng)上跑步。跑著跑著，這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)角落里有一株小草！她毫不起眼，卻倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著！我停下腳步，這棵小草屹立在操場(chǎng)的角落里，細(xì)細(xì)一看，葉片上還有一兩滴晶瑩剔透的水珠，在風(fēng)雨中搖曳著。
我不舍地看著這棵小草，繼續(xù)在跑道上飛馳。
第二圈下來(lái)，我又跑到了這株小草身邊，隨著老師的一聲哨響，所有同學(xué)都從她頭上踏過(guò)，只看到小草默默地彎下了腰。
下課了！突然下起了大雨，同學(xué)們都躲進(jìn)了教學(xué)樓。
一會(huì)兒，風(fēng)停了，雨也停了，我們也放學(xué)了。我迫不及待地想去看看那株風(fēng)雨過(guò)后的小草。走到小草的跟前，她竟然立起來(lái)了，舒展著身子，展開(kāi)著笑靨，看起來(lái)很精神！似乎在說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得再猛烈些吧！”
我呆呆地看著這株嬌嫩欲滴的小草，又想起了白居易的那首詩(shī)。是啊，小草看起來(lái)弱不禁風(fēng)，而實(shí)際又是多么的.堅(jiān)強(qiáng)??？小草都能微笑著面對(duì)生活的踐踏和風(fēng)雨，更何況我們呢？
我得到了的一件事作文左右篇四
汪新貽
前年我過(guò)生日時(shí)，收到了許許多多的生日禮物。好吃的、好玩的、好看的都有。在這些禮物當(dāng)中，我最喜歡的，也是最珍貴的，還是吳老師送我的那只毛絨絨的大熊。
這只大熊全身都毛絨絨的，摸起來(lái)軟軟的，很舒服。它很高，比現(xiàn)在的我還高半個(gè)頭呢！滿分/它時(shí)時(shí)刻刻都瞇著個(gè)小眼睛，微笑著，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，都好想去抱抱它呢！她的這種笑似乎是能夠傳染的，我每次看到它那傻傻的樣子，都忍不住笑起來(lái)。嘻嘻！
我把大熊放在我的床上。每天晚上，我睡里邊，它“睡”外邊，有它保護(hù)著我，我一個(gè)人睡覺(jué)就不再害怕，可以安安心心、踏踏實(shí)實(shí)地一覺(jué)睡到天亮。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮起來(lái)了。睡覺(jué)時(shí)我會(huì)抱著它，既舒適又溫暖，再也不用暖袋、暖壺了！
轉(zhuǎn)眼間，它陪伴我已經(jīng)快三年了，我對(duì)它的感情已經(jīng)很深很深了，深到了我已經(jīng)分不開(kāi)它了。
大熊，我喜歡你！一看到大熊，我就經(jīng)常想起送給我禮物的吳老師。
雖然吳老師已經(jīng)不再教我的數(shù)學(xué)了，但是她送我的大熊就像她一樣，時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我，時(shí)時(shí)刻刻都保護(hù)著我。吳老師，謝謝您！謝謝您送給我的珍貴的禮物！我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的！
我得到了的一件事作文左右篇五
每當(dāng)我看見(jiàn)試卷，就會(huì)想起當(dāng)年三年級(jí)考試的情景。
記得那天，我們正在上課，老師給我們布了作業(yè)，正在我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，老師說(shuō)：“下個(gè)星期一考試。”我一聽(tīng)非常驚訝！怎么又考試?。糠艑W(xué)后，我得回家好好復(fù)習(xí)功課，才能考好。
回到家，我急著到外面去玩，媽媽好像知道我要考試似的，說(shuō)：“趕快看書(shū)，下次考試才能考好。”我邊跑邊說(shuō)：“時(shí)間還有很多呢，明天復(fù)習(xí)也不遲?！蔽翌^也不回就跑出來(lái)家門(mén)。
可是我拖來(lái)拖去，最終拖到了考試的那天，我也沒(méi)有復(fù)習(xí)好。當(dāng)天，老師拿來(lái)卷子，我一看就急眼了，糟糕，我忘記復(fù)習(xí)功課了。
老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我一看題目，根本就不會(huì)寫(xiě)，結(jié)果就亂寫(xiě)。當(dāng)老師發(fā)卷子報(bào)著同學(xué)們分?jǐn)?shù)的時(shí)候，全都考的很好，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我感覺(jué)很難受，我沒(méi)有考及格。老師問(wèn)我：”你怎么只考到這些分呢？”我低著頭說(shuō)：“因?yàn)橛X(jué)得時(shí)間那么長(zhǎng)，肯定能復(fù)習(xí)完，結(jié)果自己貪玩沒(méi)復(fù)習(xí)?！崩蠋熣f(shuō)：“你不能以為時(shí)間多，就不復(fù)習(xí)。要合理安排時(shí)間?！?BR> 聽(tīng)著老師的話，我羞愧地低下了頭，同時(shí)我也知道，我再也不能看時(shí)間多，就不復(fù)習(xí)了。
我得到了的一件事作文左右篇六
大自然有許多奇奇怪怪、有趣又神奇的事情。在我們生活中也有許多動(dòng)物朋友們也非常的神奇。走，我們?nèi)タ纯础?BR> 一天中午，我和弟弟出去玩。突然弟弟拍拍我說(shuō)：“姐姐，你看地上有許多小黑球?！毙『谇?？什么是小黑球？我低頭一看，真的有許多小螞蟻成群結(jié)隊(duì)的從這里快速行走，它們好像很著急。
我胸有成組的對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，它們呀是螞蟻，可不是小黑球。你看他們有的背著餅干沫，有的背著蟲(chóng)子，這都是它們的食物，它們可能要搬家了?！蔽业靡獾恼f(shuō)。
“可是它們?yōu)槭裁匆峒夷?？”我又說(shuō)道：“螞蟻是我們的好朋友，它能為我們預(yù)測(cè)天氣，今天它們搬家了，說(shuō)明要下雨。它們可為我們省了很多事，不用預(yù)測(cè)天氣就可以了。”
弟弟仿佛一瞬間懂了許多知識(shí)，他開(kāi)心的說(shuō)：“姐姐你真棒！”我高興地說(shuō)：“謝謝你弟弟，我再告訴你一些常識(shí)，不只螞蟻能為我們預(yù)測(cè)天氣，你看蜻蜓是不是飛得低低的，可愛(ài)的小魚(yú)不停的在水面吐著泡泡。這些都能說(shuō)明要下雨了?！?BR> 弟弟說(shuō)：“姐姐咱們快回家吧，馬上就要下雨了！”
同學(xué)們，大自然多么神奇?。∮媚銈兠髁恋难劬?，聰明的大腦，也一定能發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘。
我得到了的一件事作文左右篇七
生活如同一本五彩繽紛的書(shū)頁(yè)，記載著我們的命運(yùn)，他需要我們自己來(lái)譜寫(xiě)，來(lái)仔細(xì)品味。生活中有許多事情都會(huì)給我們一個(gè)啟發(fā)和教育，我的生活中就有。
是夏天的一個(gè)下午，夕陽(yáng)即將親吻著西山，我獨(dú)自走在回家的路上。這時(shí)，一聲貓叫把我吸引過(guò)來(lái)。我過(guò)去，原來(lái)是有野貓呀！我走過(guò)去，看見(jiàn)了一只野貓和幾只小貓。小貓依偎在母貓的懷抱里，安然的吃著奶，仿佛“天下興亡，匹貓無(wú)責(zé)?！边@時(shí)，我的腦子里萌發(fā)出一個(gè)念頭，“真想摸摸它。”我“想到做到”，立刻開(kāi)始行動(dòng)。我悄悄的向它們進(jìn)攻，雖然母貓的耳朵像雷達(dá)一樣。
我接近了，可我只成功了一半。
母貓那雷達(dá)似的耳朵還是感覺(jué)到了我，立刻站起來(lái)，其他的小貓先是一愣，然后一個(gè)接著一個(gè)跑了。母貓弓起被，發(fā)出一聲意味深長(zhǎng)的叫聲，準(zhǔn)備進(jìn)攻，我愣住了。
“天哪！我在做什么！”，我想，“我簡(jiǎn)直在破壞它們的家庭，我不能再做這樣傷天害理的事了?！?BR> 我離開(kāi)了哪里，一邊走一邊想著自然之道中的解釋：大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己存在的道理，這個(gè)生存的法則和規(guī)律是不能違背的，如果違背，只能好心辦壞事，聰明反被聰明誤。只有遵循“自然之道”，才能使人類(lèi)與自然共存。
我得到了的一件事作文左右篇八
趙一然
同學(xué)們，你們一定有許多特長(zhǎng)吧？聲樂(lè)、小提琴、鋼琴、跳舞、打球……比起這些，我更喜歡畫(huà)畫(huà)。
剛開(kāi)始學(xué)就把我難到了。老師先教我排線，橫排、豎排、斜排，同時(shí)要注意間距，長(zhǎng)短和大小，然后老師教我們畫(huà)中軸線怎樣構(gòu)圖，怎樣找對(duì)稱。
我終于要上手開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。第一天我畫(huà)了一個(gè)正方體，老師又給我講了一遍，我覺(jué)得我已經(jīng)非常非常懂了，馬上上手，沒(méi)想到，我連中軸線的話不直，到后來(lái)要打陰影的時(shí)候，我竟然把暗面和亮面給搞反了。
回到家，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你這構(gòu)圖不準(zhǔn)，顏色太淡，不合格?。 蔽液軞鈶崳骸拔耶?huà)的這么好，怎么就不行了？”后來(lái)再看這幅畫(huà)時(shí)，真的感覺(jué)爸爸說(shuō)的都是對(duì)的。
第二天我畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方體，這次是我自己開(kāi)始畫(huà)的，老師沒(méi)有幫助我，在我自己的思考努力下，我覺(jué)得比上節(jié)課括號(hào)的好多了。
回到家，我主動(dòng)把今天畫(huà)的畫(huà)給爸爸看，爸爸仔細(xì)的看著，他緊鎖著眉頭，若有所思的想著什么，“不錯(cuò)，明顯有很大的進(jìn)步，繼續(xù)努力吧！”我開(kāi)心的笑了。
爸爸總說(shuō)“現(xiàn)在干什么都不容易?！币郧拔殷w會(huì)不到，現(xiàn)在終于明白了：干什么事都要多學(xué)習(xí)，多練習(xí)才能得到好成就！
我得到了的一件事作文左右篇一
上個(gè)星期六，爸爸給我買(mǎi)了一輛平衡車(chē)，聽(tīng)說(shuō)是從武漢買(mǎi)來(lái)的。我非常喜歡，有一種恨不得馬上就站上去玩一玩的想法。
平衡車(chē)的外殼是紫色的星空，上面有閃亮的星星和各種各樣的星球；還有一條寬大的閃光的銀河，使人一見(jiàn)就會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)，美麗極了！
我快速地看了看說(shuō)明書(shū)，把一些簡(jiǎn)單又重要的使用方法記在了腦海中。我的手發(fā)抖地打開(kāi)了平衡車(chē)，激動(dòng)的心臟一直在怦怦怦地跳個(gè)不停。我站在平衡車(chē)上，輕輕向前斜一點(diǎn)，它就向前緩緩行駛，向后靠一點(diǎn)，它就向后倒退，好玩極了！就這樣，我掌握了駕駛平衡車(chē)的基本動(dòng)作。
學(xué)完了前后行駛后，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)彎了。我頓時(shí)想起了說(shuō)明書(shū)上的提示：“左腳傾斜為左轉(zhuǎn)，右腳傾斜為右轉(zhuǎn)”，我連忙把左腳向前傾斜，果然從左轉(zhuǎn)了個(gè)圈，右腳向前傾斜，又從右轉(zhuǎn)了個(gè)圈。我差不多會(huì)了，但是并不是很穩(wěn)。我心想：多練幾遍，很快就能熟練了。
我心急地把在廚房洗碗的媽媽拉過(guò)來(lái)，炫耀了一番。在示范第二遍時(shí)也許是我太激動(dòng)了，向前傾斜得過(guò)了頭，也可能是沒(méi)掌握好拐彎時(shí)的平衡。剛拐彎時(shí)便“砰”的一下子摔倒在地上。我立刻哇哇大哭了起來(lái)，嗚咽著說(shuō)：“痛，好痛呀……媽媽……我……”媽媽連忙把我扶了起來(lái)，心疼地問(wèn)我有沒(méi)有受傷，要不要去醫(yī)院……還好，只是擦破了皮，流了一點(diǎn)血。那時(shí)是因?yàn)槲液芎ε虏耪f(shuō)的痛，其實(shí)并無(wú)大礙。只是后來(lái)我還是疼了好幾天。
這件事給我的教訓(xùn)是：做什么事都不要太心急，心急什么事都會(huì)做得一塌糊涂。這又讓我想起了一句名言：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”。這個(gè)毛病可把我害得不淺，考試考得好，作文得了優(yōu)秀，取得了什么進(jìn)步，都不要驕傲。因?yàn)橹挥刑撔募优?，才能取得更大的成功?BR> 我得到了的一件事作文左右篇二
人的一生中，快樂(lè)的事，往往比不愉快的事要多。我也有許多快樂(lè)的事，這次的五一假期，我又收獲了一份快樂(lè)。
我的五一是在老家度過(guò)的。五一節(jié)有許多吃的成熟了，可以去摘來(lái)品嘗。
這不，我與小伙伴一個(gè)人挎一個(gè)籃，上山去采野草莓了。剛上山?jīng)]走多遠(yuǎn)，就看到了一片野草莓，鮮紅的野草莓像紅色的星星，在xxx綠色的夜空xxx閃爍。我們都彎下腰，挎著籃，開(kāi)始采摘，都是摘草莓 xxx老手xxx的我們只摘鮮紅的，不能有任何一處瑕疵，這樣才夠甜。別看它們那么美味，摘起來(lái)可辛苦了。野草莓的枝上有許多小刺，已扎，肯定到扎進(jìn)皮膚里，輕的，一拔就出來(lái)了；重的，就得回家用針挑出來(lái)。
野草莓十分美味，因此，不止我們愛(ài)吃，蟲(chóng)子一類(lèi)的小動(dòng)物也喜歡吃。因此，我們摘下草莓是也得看一看厘米有沒(méi)有小蟲(chóng)子，偶爾看到幾個(gè)有蟲(chóng)子，我們就會(huì)大叫：xxx惡心死啦，我不想吃了！xxx可到最后，吃的最開(kāi)心的還是我們。
我們都是吃光了這座山上的，又跑到另座山上去摘。一邊摘一邊上山，摘到了山頂，稍微休息會(huì)兒，又一邊吃一邊下來(lái)，走下山時(shí)，籃子里的野草莓就一掃而光。一整天下來(lái)，我們每人都能吃三四藍(lán)的野草莓，第二天，就會(huì)有好幾個(gè)人拉肚子，可還是不罷休，偷偷讓伙伴幫自己來(lái)個(gè)一籃，又開(kāi)始津津有味的吃起來(lái)。
回想著那一幕幕都覺(jué)得高興與滿足。希望時(shí)間能停留在那一刻，不要再往前走。
我得到了的一件事作文左右篇三
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。每當(dāng)我朗誦起唐朝詩(shī)人白居易的這首詩(shī)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出那些嬌嫩而又頑強(qiáng)的小草。小草給我啟發(fā)可大著呢！
記得一天下午，體育課上，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在操場(chǎng)上跑步。跑著跑著，這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)角落里有一株小草！她毫不起眼，卻倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著！我停下腳步，這棵小草屹立在操場(chǎng)的角落里，細(xì)細(xì)一看，葉片上還有一兩滴晶瑩剔透的水珠，在風(fēng)雨中搖曳著。
我不舍地看著這棵小草，繼續(xù)在跑道上飛馳。
第二圈下來(lái)，我又跑到了這株小草身邊，隨著老師的一聲哨響，所有同學(xué)都從她頭上踏過(guò)，只看到小草默默地彎下了腰。
下課了！突然下起了大雨，同學(xué)們都躲進(jìn)了教學(xué)樓。
一會(huì)兒，風(fēng)停了，雨也停了，我們也放學(xué)了。我迫不及待地想去看看那株風(fēng)雨過(guò)后的小草。走到小草的跟前，她竟然立起來(lái)了，舒展著身子，展開(kāi)著笑靨，看起來(lái)很精神！似乎在說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得再猛烈些吧！”
我呆呆地看著這株嬌嫩欲滴的小草，又想起了白居易的那首詩(shī)。是啊，小草看起來(lái)弱不禁風(fēng)，而實(shí)際又是多么的.堅(jiān)強(qiáng)??？小草都能微笑著面對(duì)生活的踐踏和風(fēng)雨，更何況我們呢？
我得到了的一件事作文左右篇四
汪新貽
前年我過(guò)生日時(shí)，收到了許許多多的生日禮物。好吃的、好玩的、好看的都有。在這些禮物當(dāng)中，我最喜歡的，也是最珍貴的，還是吳老師送我的那只毛絨絨的大熊。
這只大熊全身都毛絨絨的，摸起來(lái)軟軟的，很舒服。它很高，比現(xiàn)在的我還高半個(gè)頭呢！滿分/它時(shí)時(shí)刻刻都瞇著個(gè)小眼睛，微笑著，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，都好想去抱抱它呢！她的這種笑似乎是能夠傳染的，我每次看到它那傻傻的樣子，都忍不住笑起來(lái)。嘻嘻！
我把大熊放在我的床上。每天晚上，我睡里邊，它“睡”外邊，有它保護(hù)著我，我一個(gè)人睡覺(jué)就不再害怕，可以安安心心、踏踏實(shí)實(shí)地一覺(jué)睡到天亮。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮起來(lái)了。睡覺(jué)時(shí)我會(huì)抱著它，既舒適又溫暖，再也不用暖袋、暖壺了！
轉(zhuǎn)眼間，它陪伴我已經(jīng)快三年了，我對(duì)它的感情已經(jīng)很深很深了，深到了我已經(jīng)分不開(kāi)它了。
大熊，我喜歡你！一看到大熊，我就經(jīng)常想起送給我禮物的吳老師。
雖然吳老師已經(jīng)不再教我的數(shù)學(xué)了，但是她送我的大熊就像她一樣，時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我，時(shí)時(shí)刻刻都保護(hù)著我。吳老師，謝謝您！謝謝您送給我的珍貴的禮物！我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的！
我得到了的一件事作文左右篇五
每當(dāng)我看見(jiàn)試卷，就會(huì)想起當(dāng)年三年級(jí)考試的情景。
記得那天，我們正在上課，老師給我們布了作業(yè)，正在我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，老師說(shuō)：“下個(gè)星期一考試。”我一聽(tīng)非常驚訝！怎么又考試?。糠艑W(xué)后，我得回家好好復(fù)習(xí)功課，才能考好。
回到家，我急著到外面去玩，媽媽好像知道我要考試似的，說(shuō)：“趕快看書(shū)，下次考試才能考好。”我邊跑邊說(shuō)：“時(shí)間還有很多呢，明天復(fù)習(xí)也不遲?！蔽翌^也不回就跑出來(lái)家門(mén)。
可是我拖來(lái)拖去，最終拖到了考試的那天，我也沒(méi)有復(fù)習(xí)好。當(dāng)天，老師拿來(lái)卷子，我一看就急眼了，糟糕，我忘記復(fù)習(xí)功課了。
老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我一看題目，根本就不會(huì)寫(xiě)，結(jié)果就亂寫(xiě)。當(dāng)老師發(fā)卷子報(bào)著同學(xué)們分?jǐn)?shù)的時(shí)候，全都考的很好，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)。老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我感覺(jué)很難受，我沒(méi)有考及格。老師問(wèn)我：”你怎么只考到這些分呢？”我低著頭說(shuō)：“因?yàn)橛X(jué)得時(shí)間那么長(zhǎng)，肯定能復(fù)習(xí)完，結(jié)果自己貪玩沒(méi)復(fù)習(xí)?！崩蠋熣f(shuō)：“你不能以為時(shí)間多，就不復(fù)習(xí)。要合理安排時(shí)間?！?BR> 聽(tīng)著老師的話，我羞愧地低下了頭，同時(shí)我也知道，我再也不能看時(shí)間多，就不復(fù)習(xí)了。
我得到了的一件事作文左右篇六
大自然有許多奇奇怪怪、有趣又神奇的事情。在我們生活中也有許多動(dòng)物朋友們也非常的神奇。走，我們?nèi)タ纯础?BR> 一天中午，我和弟弟出去玩。突然弟弟拍拍我說(shuō)：“姐姐，你看地上有許多小黑球?！毙『谇?？什么是小黑球？我低頭一看，真的有許多小螞蟻成群結(jié)隊(duì)的從這里快速行走，它們好像很著急。
我胸有成組的對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，它們呀是螞蟻，可不是小黑球。你看他們有的背著餅干沫，有的背著蟲(chóng)子，這都是它們的食物，它們可能要搬家了?！蔽业靡獾恼f(shuō)。
“可是它們?yōu)槭裁匆峒夷?？”我又說(shuō)道：“螞蟻是我們的好朋友，它能為我們預(yù)測(cè)天氣，今天它們搬家了，說(shuō)明要下雨。它們可為我們省了很多事，不用預(yù)測(cè)天氣就可以了。”
弟弟仿佛一瞬間懂了許多知識(shí)，他開(kāi)心的說(shuō)：“姐姐你真棒！”我高興地說(shuō)：“謝謝你弟弟，我再告訴你一些常識(shí)，不只螞蟻能為我們預(yù)測(cè)天氣，你看蜻蜓是不是飛得低低的，可愛(ài)的小魚(yú)不停的在水面吐著泡泡。這些都能說(shuō)明要下雨了?！?BR> 弟弟說(shuō)：“姐姐咱們快回家吧，馬上就要下雨了！”
同學(xué)們，大自然多么神奇?。∮媚銈兠髁恋难劬?，聰明的大腦，也一定能發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘。
我得到了的一件事作文左右篇七
生活如同一本五彩繽紛的書(shū)頁(yè)，記載著我們的命運(yùn)，他需要我們自己來(lái)譜寫(xiě)，來(lái)仔細(xì)品味。生活中有許多事情都會(huì)給我們一個(gè)啟發(fā)和教育，我的生活中就有。
是夏天的一個(gè)下午，夕陽(yáng)即將親吻著西山，我獨(dú)自走在回家的路上。這時(shí)，一聲貓叫把我吸引過(guò)來(lái)。我過(guò)去，原來(lái)是有野貓呀！我走過(guò)去，看見(jiàn)了一只野貓和幾只小貓。小貓依偎在母貓的懷抱里，安然的吃著奶，仿佛“天下興亡，匹貓無(wú)責(zé)?！边@時(shí)，我的腦子里萌發(fā)出一個(gè)念頭，“真想摸摸它。”我“想到做到”，立刻開(kāi)始行動(dòng)。我悄悄的向它們進(jìn)攻，雖然母貓的耳朵像雷達(dá)一樣。
我接近了，可我只成功了一半。
母貓那雷達(dá)似的耳朵還是感覺(jué)到了我，立刻站起來(lái)，其他的小貓先是一愣，然后一個(gè)接著一個(gè)跑了。母貓弓起被，發(fā)出一聲意味深長(zhǎng)的叫聲，準(zhǔn)備進(jìn)攻，我愣住了。
“天哪！我在做什么！”，我想，“我簡(jiǎn)直在破壞它們的家庭，我不能再做這樣傷天害理的事了?！?BR> 我離開(kāi)了哪里，一邊走一邊想著自然之道中的解釋：大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己存在的道理，這個(gè)生存的法則和規(guī)律是不能違背的，如果違背，只能好心辦壞事，聰明反被聰明誤。只有遵循“自然之道”，才能使人類(lèi)與自然共存。
我得到了的一件事作文左右篇八
趙一然
同學(xué)們，你們一定有許多特長(zhǎng)吧？聲樂(lè)、小提琴、鋼琴、跳舞、打球……比起這些，我更喜歡畫(huà)畫(huà)。
剛開(kāi)始學(xué)就把我難到了。老師先教我排線，橫排、豎排、斜排，同時(shí)要注意間距，長(zhǎng)短和大小，然后老師教我們畫(huà)中軸線怎樣構(gòu)圖，怎樣找對(duì)稱。
我終于要上手開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。第一天我畫(huà)了一個(gè)正方體，老師又給我講了一遍，我覺(jué)得我已經(jīng)非常非常懂了，馬上上手，沒(méi)想到，我連中軸線的話不直，到后來(lái)要打陰影的時(shí)候，我竟然把暗面和亮面給搞反了。
回到家，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你這構(gòu)圖不準(zhǔn)，顏色太淡，不合格?。 蔽液軞鈶崳骸拔耶?huà)的這么好，怎么就不行了？”后來(lái)再看這幅畫(huà)時(shí)，真的感覺(jué)爸爸說(shuō)的都是對(duì)的。
第二天我畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方體，這次是我自己開(kāi)始畫(huà)的，老師沒(méi)有幫助我，在我自己的思考努力下，我覺(jué)得比上節(jié)課括號(hào)的好多了。
回到家，我主動(dòng)把今天畫(huà)的畫(huà)給爸爸看，爸爸仔細(xì)的看著，他緊鎖著眉頭，若有所思的想著什么，“不錯(cuò)，明顯有很大的進(jìn)步，繼續(xù)努力吧！”我開(kāi)心的笑了。
爸爸總說(shuō)“現(xiàn)在干什么都不容易?！币郧拔殷w會(huì)不到，現(xiàn)在終于明白了：干什么事都要多學(xué)習(xí)，多練習(xí)才能得到好成就！