我的心死了，
像一朵花兒枯萎的死去了，
像一葉無(wú)所依托的落葉隨風(fēng)地飄蕩著，
像一只受縛的鳥(niǎo)兒傷心地氣絕。
我的心死了，
像塵埃吹進(jìn)鼻孔里，窒息地死去了，
像一潭的水，靜默的，
像一朵云，四處的飄搖著。
我的心死了，
像涅盤(pán)的鳳凰，又死去了，
像愛(ài)情女神低垂的眼，凄茫著的，
像沖不出禁錮的死神的咒怨，
我的心死了，
風(fēng)是四處的吹來(lái)，
夜是漫長(zhǎng)的傾瀉，是無(wú)語(yǔ)，
黎明是望不盡的亮光。
我的心，死了，死了的！
《丹辰詩(shī)注》：1、世間有多少愛(ài)是可望而不可及的，有多少男兒期望過(guò)一份真誠(chéng)的愛(ài)卻不能得，不知他們的心如何，我的心死了，如有知心人，隨我大唱三聲吧。新詩(shī)怎么寫(xiě)的，我不知道，只是上天借我之手寫(xiě)此詩(shī)，告慰不意者。平生哀默莫過(guò)于此，借詩(shī)以傳情，天上人間共泣于斯。（十一月五日）
2、詩(shī)寫(xiě)得有些哀婉，并非為天下男子而哀哭，恰是為了告誡他們當(dāng)自強(qiáng)不惜，快樂(lè)的活著，所以它的姊妹篇名《人間復(fù)活》，遂是應(yīng)此而生。人心的死如鳳凰的涅盤(pán)在死中復(fù)活，從此中發(fā)掘生活與生命中的美。而“又死去的涅盤(pán)的鳳凰”是對(duì)心死的增悲。在這之下的活，是勇氣，是力量，是人間的光明。
福建省永春第一中學(xué)高三：康文鎮(zhèn)
像一朵花兒枯萎的死去了，
像一葉無(wú)所依托的落葉隨風(fēng)地飄蕩著，
像一只受縛的鳥(niǎo)兒傷心地氣絕。
我的心死了，
像塵埃吹進(jìn)鼻孔里，窒息地死去了，
像一潭的水，靜默的，
像一朵云，四處的飄搖著。
我的心死了，
像涅盤(pán)的鳳凰，又死去了，
像愛(ài)情女神低垂的眼，凄茫著的，
像沖不出禁錮的死神的咒怨，
我的心死了，
風(fēng)是四處的吹來(lái)，
夜是漫長(zhǎng)的傾瀉，是無(wú)語(yǔ)，
黎明是望不盡的亮光。
我的心，死了，死了的！
《丹辰詩(shī)注》：1、世間有多少愛(ài)是可望而不可及的，有多少男兒期望過(guò)一份真誠(chéng)的愛(ài)卻不能得，不知他們的心如何，我的心死了，如有知心人，隨我大唱三聲吧。新詩(shī)怎么寫(xiě)的，我不知道，只是上天借我之手寫(xiě)此詩(shī)，告慰不意者。平生哀默莫過(guò)于此，借詩(shī)以傳情，天上人間共泣于斯。（十一月五日）
2、詩(shī)寫(xiě)得有些哀婉，并非為天下男子而哀哭，恰是為了告誡他們當(dāng)自強(qiáng)不惜，快樂(lè)的活著，所以它的姊妹篇名《人間復(fù)活》，遂是應(yīng)此而生。人心的死如鳳凰的涅盤(pán)在死中復(fù)活，從此中發(fā)掘生活與生命中的美。而“又死去的涅盤(pán)的鳳凰”是對(duì)心死的增悲。在這之下的活，是勇氣，是力量，是人間的光明。
福建省永春第一中學(xué)高三：康文鎮(zhèn)