我揉一朵輕云揮向遠(yuǎn)方，腳下的路是我的向往，朋友，你
是否愿意為我遠(yuǎn)航?
——題記
青春的歲月有著獨(dú)特的味道，那樣濃郁卻又仿佛稍縱即逝。
這味道中有一點(diǎn)酸楚。青春的日子已不再相信眼淚，我們?cè)僖?BR> 無(wú)法像童年時(shí)那樣用眼淚換來(lái)我們向往的東西，我們放棄了可愛的
洋娃娃，放棄了無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。身邊的人同樣地愛著我們，只是
變換了方式，他們說，我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。
這味道中有一點(diǎn)苦澀。成長(zhǎng)就意味著要經(jīng)受考驗(yàn)，正如破繭成
蝶，需要掙扎。這條青春的道路兩旁，盡是同我們一樣燦爛耀眼的
花花草草，那其中有圣潔美麗的，卻也有有刺有毒的，我們要有足
夠的智慧去分辨，更要有足夠的勇氣去取舍，我們不得不小心翼翼
。這條路上難免磕磕碰碰，面對(duì)坎坷荊棘，只有勇敢闖過去。
這味道中還有一點(diǎn)辣，那是我們對(duì)未來(lái)的渴望，對(duì)所有美好事
物的狂熱，我始終認(rèn)為，紅色能代表我們，因?yàn)槲覀冃睦锟偸遣?BR> 著一豆星火，一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒著，直等到燃燒成火焰，照亮我們未
來(lái)的天。
但，這味道中更多的是馨甜，告別了童年，我們變得成熟自信
，生活中，我們懂得了感悟，懂得了努力，我們開始了奮斗，這過
程中我們收獲了太多太多。我們不再喜歡流淚，因?yàn)楹顾胁拍茉?BR> 育希望，我們不在鐘情于哭訴，因?yàn)槌聊屛覀兂墒臁?BR> 這是我們的青春，青春是一筆巨大的財(cái)富，成長(zhǎng)就是用來(lái)計(jì)算
這筆財(cái)富的，我的朋友們，我愿與你們一起，熱愛、珍惜我們的青
春，享受成長(zhǎng)的過程。
青春的味道，屬于你我。
【我的青春故事：篇二】
青春，一個(gè)說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短的時(shí)期，青春，是一個(gè)人一生
中重要的時(shí)期，青春，一去不復(fù)返，青春真好。
早上，奶奶晨練回來(lái)，我趕忙給奶奶問好，可奶奶卻好像沒聽
見似的，徑直走向廚房忙她的去了，我便去問媽媽：“媽媽，為什
么我向奶奶打招呼，奶奶卻像沒聽到似的，不理我啊?”媽媽說：
“奶奶年紀(jì)大了，聽力下降了，有些不太大的聲音聽得不是很清楚
，等到你像奶奶這么大年紀(jì)了，你也會(huì)這樣的?！迸叮瓉?lái)年紀(jì)大
了，人的聽力就會(huì)下降啊。啊，青春真好!
中午，爺爺拿著一個(gè)放大鏡看報(bào)紙，我從旁邊走過，便問爺爺
：“爺爺，您為什么要用放大鏡看報(bào)紙啊?難道不用放大鏡就看不
到嗎?為什么我不需要放大鏡呢?”爺爺笑著說道：“老嘍，眼睛
不好使嘍，你還是個(gè)孩子，當(dāng)然不需要用放大鏡啦?！迸?，原來(lái)人
老了之后，人的眼睛就會(huì)不好使啊。啊，青春真好!
晚飯后，我一邊嚼著豌豆，一邊看著《駱駝祥子》，爸爸從廚
房走出來(lái)，我說：“爸爸，來(lái)點(diǎn)嗎?”爸爸說：“不了，你吃吧，
我還有事呢?！蔽乙苫蟮膯枺骸岸嗪贸园?，為什么不吃點(diǎn)呢?”爸
爸回答道：“牙齒不行了，咬不動(dòng)了，太硬的東西咬起來(lái)疼?！迸?BR> ，原來(lái)人到中年，人的牙齒就會(huì)不行啊。啊，青春真好!
啊，青春真好!可惜青春一去不復(fù)返。讓我在我的聽力還未下
降時(shí)，多聽一些好的話語(yǔ);讓我在我的眼睛還好使時(shí)，多看一些有
益的內(nèi)容;讓我在我的牙齒還好用時(shí)，多吃一些可口的東西。
啊，青春真好，讓我把握青春的每一天。
【我的青春故事：篇三】
青春是什么樣的呢?我已經(jīng)開始充滿了無(wú)限的遐想和向往，我
知道青春會(huì)留下很多的故事，就像媽媽的青春故事一樣美麗，喚醒
逝去的童心。
媽媽給我講了一個(gè)她學(xué)生時(shí)代，青春期的故事：
那時(shí)，媽媽讀高中，她坐在第一排。后一排有一個(gè)男生老是
喜歡欺負(fù)媽媽。上課時(shí)，只要老師一轉(zhuǎn)身，他就拿小紙團(tuán)砸媽媽。
可怎能讓他老是得逞?媽媽也不是好惹的，砸一個(gè)，就放一個(gè)在講
臺(tái)上，等老師回頭，講臺(tái)上已有一堆的小紙團(tuán)。老師生氣了：“是
誰(shuí)?!”“是后面砸來(lái)的?！薄昂笠慌诺娜苏酒饋?lái)，誰(shuí)扔的?!
”
后果可想而知。但復(fù)仇計(jì)劃仍未結(jié)束……
媽媽跟同桌商量好，在晚自習(xí)時(shí)搞破壞。(因?yàn)椋莻€(gè)男生是
走讀生，不上晚自習(xí)。媽媽是住校生，就有了作案的時(shí)間和條件。
)
晚自習(xí)時(shí)間，媽媽和同桌跑到后一排，把那個(gè)男生的坐凳腿
給下了，又支好，再把書給他一頁(yè)一頁(yè)地折起來(lái)，成為了一個(gè)大三
角。
第二天早讀課，媽媽坐在前面看書，只聽見后面男生蜂擁而進(jìn)
?！皳渫?”“哎呦，是誰(shuí)把我的凳子弄壞了?”“我的書怎么成
這樣了?”當(dāng)然，媽媽和她的同桌笑扒了。
當(dāng)媽媽講時(shí)，臉上仿佛變得青春了，美麗極了，青春是美麗的
，我的青春也快點(diǎn)來(lái)吧!
【我的青春故事：篇四】
我們的青春生活，激情四射，精彩無(wú)限。
一年一度的籃球比賽是我們期待的事情，我們可以借此機(jī)會(huì)
在球場(chǎng)上一展我們的光彩，為班級(jí)爭(zhēng)光。
此節(jié)籃球賽名為“校長(zhǎng)杯籃球賽”，班主任提出用實(shí)力說話，
靠技術(shù)比賽，憑借我們現(xiàn)在的信心，拿第一是不在話下的?；@球賽
是體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)候。
首戰(zhàn)，我們遇到了三班——前屆籃球賽第一名，雖然說他們是
第一名，但我們依舊信心十足。比賽之日就要到來(lái)，我們抓緊訓(xùn)練
，不浪費(fèi)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，體育課上，放學(xué)之后，周末時(shí)間，都看
見了我們籃球隊(duì)員的矯健的身影。比賽就要開始了，隊(duì)員們摩拳擦
掌，躍躍欲試，正在做后的準(zhǔn)備。微風(fēng)徐徐，使得大樹在左右搖
擺，像是在熱情的為我們加油助威。隨著哨聲的響起，比賽開始了
，初時(shí)球權(quán)在我們的手里，我們快速向?qū)Ψ角蚧@攻去，見旁無(wú)人，
于是我心生一計(jì)，將球傳給了曹業(yè)梁，曹業(yè)梁迅速投籃，球打在了
鐵上，未進(jìn)，一計(jì)不成再施一計(jì)，球又傳給了我，倏爾，一大高個(gè)
兒擋住了我，我又傳給了隊(duì)友，球在我們之間傳來(lái)傳去，使得對(duì)方
暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措。
許久，我們已進(jìn)數(shù)球，心生自豪感，誰(shuí)知，在我們驕傲之時(shí)，
對(duì)方依靠一匹黑馬，殺進(jìn)數(shù)球。我們又繃緊神經(jīng)，繼續(xù)再戰(zhàn)。此時(shí)
已高出對(duì)手四分有余。我們維持現(xiàn)狀，贏了比賽。
決賽，與二班戰(zhàn)，二班實(shí)力不可小覷，上一場(chǎng)與四班三十七比
十一，分差甚大，心中不禁打鼓。
同時(shí)如此，為何四班實(shí)力如此之小?不禁讓人心生疑問。一戰(zhàn)
再戰(zhàn)，二班隊(duì)員個(gè)個(gè)身懷絕技，此次比賽被定視為友誼賽，無(wú)論比
分如何，友誼第一。
我們這樣的拼搏精神是需要學(xué)習(xí)的，沒有一天天的積累，場(chǎng)上
我們矯健的身影也不會(huì)出現(xiàn)。我們的青春正需要如此的精神，讓我
們一起想更好的明天邁進(jìn)腳步吧!
【我的青春故事：篇五】
青春是什么呢?是初升的太陽(yáng)還是綻放的花朵，是撫過的微風(fēng)
還是指間的流沙，不，都不是，我說，青春是一首歌，一首屬于我
們自己的原創(chuàng)歌曲。
為青春譜曲——看著自己短了一截的衣褲和那個(gè)墻角落滿灰塵
的娃娃，忽然間就發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己已經(jīng)長(zhǎng)那么大了!那liuxue
86幼稚的行為和瘋狂的玩耍也都不再屬于我了吧!兀自的傷感，
原來(lái)成長(zhǎng)需要舍棄那么多快樂?？墒俏矣星啻?，對(duì)，青春!和朋友
一起手牽手走在明媚陽(yáng)光下時(shí)，我會(huì)突然感動(dòng)，我很感謝能在這個(gè)
時(shí)候讓我遇到我的朋友，雖然偶爾也會(huì)有失望和失敗的淚水，可是
我覺得有朋友在身邊就足夠了，有再多的困難也不怕，因?yàn)槲覀冞€
年輕，因?yàn)槟贻p我們可以肆意喜憂。喜歡和朋友一起站在那個(gè)能看
見操場(chǎng)的地方放聲歌唱，手牽手，聲音像飛舞的蝴蝶在空氣中翩翩
，忽然想起要為我的青春譜一曲，那就這樣吧，用幾個(gè)女孩子的快
樂來(lái)為青春譜一首曲。
為青春作詞——我想那些華麗的語(yǔ)言我不需要，那豪邁的誓詞
也不適合，所以我想寫寫我們的故事，編編我們的童話。那些曾經(jīng)
的孩子都長(zhǎng)大了吧，那些如花的笑臉都還在吧，在這個(gè)陽(yáng)光聚會(huì)的
季節(jié)里，我的朋友，讓我們用青春去證明自己!青春的詞語(yǔ)你作完
了，很簡(jiǎn)單，但很舒心。青春就像一首歌，你在聽，我在唱，內(nèi)容
有關(guān)幸福有關(guān)快樂。
【我的青春故事：篇六】
和煦的陽(yáng)光柔和的撒在大地上，我漫步在花間小路上，品味我
們這群青春少年演繹的青春故事!
“快，快抓牌，一會(huì)下課了，再這么慢就下場(chǎng)，打個(gè)撲克這么
慢?！薄翱斐雠啤蓖蝗婚T口望風(fēng)的同學(xué)大喊“老大(班主任)來(lái)了
”我們急忙用桌布蓋上撲克，再隨便拿一本放在中間，一群人圍在
一起看似在討論問題，實(shí)際我們都不知道在干什么!老大來(lái)了伸頭
一看滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭便走了，我們目送著老大離開直到看不到老大就
立即那出“作案”工具繼續(xù)“作案”。
青春的我們喜歡跟老師捉迷藏
記的初一時(shí)在數(shù)學(xué)老師那里補(bǔ)課，老師說“這次中考的數(shù)學(xué)題
挺難?！蔽伊⒓唇拥馈坝羞@么英明的數(shù)學(xué)老師這都不是事?！崩蠋?BR> 笑罵道“你個(gè)混小子，就是嘴甜。”我裝作很無(wú)辜的樣子說“沒辦
法老師我教就學(xué)嘍。”數(shù)學(xué)老師反駁說“你要是聽我的你早就滿點(diǎn)
了，好樣不學(xué)，哼！”看著老師耍孩子脾氣，大家一陣無(wú)語(yǔ)。還有
，數(shù)學(xué)老師在講題時(shí)特投入說“我的底面半徑是10cm，我
的高是30cm，那么我…”話還未說完就有同學(xué)大喊“是飯桶”
老師一臉驚鄂。
青春的我們喜歡開玩笑
我們?cè)室庹彝瑢W(xué)“茬”，在他(她)還未進(jìn)門之前將門反瑣
，任他在門外吹胡子瞪眼，不叫哥就是開，我們因曾被“老大”用
拳腳棍棒施展十八般武藝，而后以老大的名義講笑話，我們?cè)?
02膠水倒在同學(xué)椅子上任他哭爹喊娘，我們?cè)猛瑢W(xué)睡覺時(shí)將他
的鞋帶系在凳子上使他哭笑不得。
青春的我們喜歡惡作劇
別看我們頑皮，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是當(dāng)仁不讓。語(yǔ)文課上我們感
受唐風(fēng)宋雨，數(shù)學(xué)課上我們大戰(zhàn)XY，英語(yǔ)課上我們神游國(guó)外。青
春的我們一起奮發(fā)努力。
青春的我們散發(fā)著青春的活力，流露著青春的喜悅，用青春年
華演繹著青春的故事!
【我的青春故事：篇七】
不知道從什么時(shí)候開始，習(xí)慣了用“曾經(jīng)”來(lái)描述剛剛發(fā)生的
事情，仿佛那是許多年以前的事了。或許這就叫做蒼老。
有的時(shí)候，我很想知道，如果把人生當(dāng)成一個(gè)方程式，我是不
是能夠找得到屬于自己的答案。而更多的時(shí)候，我大概就是在尋找
自己的位置。我一直喜歡很迷離的生活，我喜歡的顏色是深藍(lán)，所
以很多時(shí)候，我的生活便成了深藍(lán)色的迷離。還記得陳昇那首叫做
《50米深藍(lán)》的歌，我一直都相信，我總有一天會(huì)走到我的50
米深藍(lán)，那個(gè)時(shí)候，左岸是我的文字，右岸是我的音樂。我喜歡把
自己經(jīng)歷的事情寫下來(lái)，然后換上另外一個(gè)名字，象在講述別人的
故事一樣講給陌生人聽。我以為那樣我就可以輕易地把自己的過去
忘記，然后一個(gè)人可以毫無(wú)遺憾的活。很多人問起我寫的文字到底
真實(shí)的、虛構(gòu)的哪一個(gè)居多?我笑。其實(shí)故事就是故事，說不上真
實(shí)還是虛構(gòu)。
我有很多的理想，這些理想伴著我一步步成長(zhǎng)，象是一個(gè)時(shí)期
的幻覺牽引著幾近迷途的我，所以有的時(shí)候我甚至懷疑，理想和現(xiàn)
實(shí)其實(shí)本就是同時(shí)存在的。生命中發(fā)生過很多的事情，想忘記的，
難忘記的，該忘記的……我一直試圖用我一生的時(shí)間去忘記，等到
生命燃燒到盡頭，看白色的蠟燭流著紅色的淚。有些人，有些事，
或許一輩子都不會(huì)忘記，我喜歡把他們一一寫出，然后在一個(gè)無(wú)人
的角落里慢慢的銷毀。
【我的青春故事：篇八】
青春是什么?青春充滿朝氣;充滿溫馨與幸福;充滿活力與希
望!我們常把青春比作太陽(yáng)，因?yàn)樗吞?yáng)一樣有逆光。
青春是件痛苦的事兒。它不能與異性過度交往;不能與父母產(chǎn)
生碰撞;不能與時(shí)間產(chǎn)生差異。青春時(shí)期，每個(gè)人都有那么一些叛
逆的故事。
我的青春故事不像偉人一樣有那么大的成就，它很平凡、很渺
小，可我卻那么難忘。
那些年，我有那么一群好姐妹!我們一起嬉笑、一起哭泣、一
起承擔(dān)。記得初二那年，同學(xué)們開了個(gè)送別派對(duì)。我站在教室中間
，主持著送別派對(duì)的節(jié)目，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容!我們沉
浸在派對(duì)上快樂，久久不能自拔。
2012年5月19日，我們吵架了，姐姐妹妹們都嘟囔著小
嘴，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，就那樣我們的青春產(chǎn)生了摩擦，出現(xiàn)了一條小
小的裂縫。2012年5月20日，我們有撞見了對(duì)方，這次沒有
躲避，沒有擦肩而過，而是互相拉著對(duì)方的手說了：對(duì)不起。我們
有成了好姐妹。2012年5月21日，我的生日到了，姐妹們給
了我一個(gè)巨大的驚喜!她們提著蛋糕帶著酒來(lái)我家給我慶祝生日。
我怕好幸福，原來(lái)一聲姐妹是這么偉大!于是，我們的青春又劃上
了一條彩虹。2012年5月26日，我們就要分別了。2012
年5月29日，我買了車票卻不想告訴她們。2012年5月30
日，離上車還有幾個(gè)小時(shí)，我放不下我的青春?；氐嚼霞伊耍匦?BR> 尋找著我人生的另一種青春和另一個(gè)青春故事。
我的青春故事在不斷的發(fā)展著，無(wú)論我多么想留住它，它總是
從我的發(fā)絲間溜走。我感受得到，它一直在我的身邊，我每天洞察
著身邊的故事，有一天，我的青春故事更加精彩!
【我的青春故事：篇九】
從我們呱呱墜地開始,我們就擁有權(quán)力，但同時(shí)也有義務(wù)，這
里的義務(wù)就是責(zé)任。小時(shí)候，不知道責(zé)任是什么，聽人念叨著這是
我的責(zé)任、是他的責(zé)任時(shí)，天真的以為責(zé)任是件好寶貝，不是什么
人都有的。隨著成長(zhǎng)的步伐加快，責(zé)任也走進(jìn)了我的青春。
第感受到責(zé)任的存在是在小學(xué)二年級(jí)。那時(shí)，孫老師推薦
我代表我們班去參加學(xué)校組織的歌詠比賽。第得到如此千載難
逢的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然一蹦三尺高，一回到家就馬上把好消息告訴爸爸
媽媽，并立刻讓他們幫我買來(lái)相關(guān)的光盤。于是，每天放學(xué)后，我
會(huì)箭一般沖回家里,反復(fù)練習(xí)我的參賽曲目，我想我只是想讓爸爸
媽媽高興一回，或許還有別的其他原因。
終于盼到了比賽的這一天，打扮得漂漂亮亮的我第登上舞
臺(tái)，面對(duì)上百?gòu)埫婵祝疫€是緊張起來(lái)。本來(lái)我是要面帶微笑唱完
這首歌的，但莫名的緊張感讓我的手腳發(fā)抖，咬字不清晰，還跑了
調(diào)。短短的2分36秒，我卻覺得如此漫長(zhǎng)。
唱完后，盡管還有掌聲，但我卻怎么也高興不起來(lái)。我默默地
走下舞臺(tái)，孫老師還在后臺(tái)等我，我看到她，居然嚎啕大哭起來(lái):
“孫老師，對(duì)不起，我唱得不好，沒能為咱們班爭(zhēng)光，我對(duì)不起咱
們班同學(xué)。”孫老師笑了，幫我擦干眼淚:“不哭，不哭，呵呵，
沒關(guān)系的，老師和同學(xué)不會(huì)怪你的，我們的小玲玲長(zhǎng)大了，不哭啊
?！?BR> 直到后來(lái)，我才理解孫老師的那個(gè)“長(zhǎng)大”，是責(zé)任。隨著年
齡的增長(zhǎng)，責(zé)任也跟著加大，我愈發(fā)覺得承擔(dān)責(zé)任是件苦差事。
上了初二，我上了梁?jiǎn)⒊犊嗯c樂》一課，悟出了負(fù)責(zé)任
苦，盡責(zé)任樂的道理后才發(fā)現(xiàn)我只看到苦而忽略了樂。
責(zé)任漸漸走進(jìn)了我的青春，背上責(zé)任的行囊，我準(zhǔn)備出發(fā)!
是否愿意為我遠(yuǎn)航?
——題記
青春的歲月有著獨(dú)特的味道，那樣濃郁卻又仿佛稍縱即逝。
這味道中有一點(diǎn)酸楚。青春的日子已不再相信眼淚，我們?cè)僖?BR> 無(wú)法像童年時(shí)那樣用眼淚換來(lái)我們向往的東西，我們放棄了可愛的
洋娃娃，放棄了無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。身邊的人同樣地愛著我們，只是
變換了方式，他們說，我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。
這味道中有一點(diǎn)苦澀。成長(zhǎng)就意味著要經(jīng)受考驗(yàn)，正如破繭成
蝶，需要掙扎。這條青春的道路兩旁，盡是同我們一樣燦爛耀眼的
花花草草，那其中有圣潔美麗的，卻也有有刺有毒的，我們要有足
夠的智慧去分辨，更要有足夠的勇氣去取舍，我們不得不小心翼翼
。這條路上難免磕磕碰碰，面對(duì)坎坷荊棘，只有勇敢闖過去。
這味道中還有一點(diǎn)辣，那是我們對(duì)未來(lái)的渴望，對(duì)所有美好事
物的狂熱，我始終認(rèn)為，紅色能代表我們，因?yàn)槲覀冃睦锟偸遣?BR> 著一豆星火，一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒著，直等到燃燒成火焰，照亮我們未
來(lái)的天。
但，這味道中更多的是馨甜，告別了童年，我們變得成熟自信
，生活中，我們懂得了感悟，懂得了努力，我們開始了奮斗，這過
程中我們收獲了太多太多。我們不再喜歡流淚，因?yàn)楹顾胁拍茉?BR> 育希望，我們不在鐘情于哭訴，因?yàn)槌聊屛覀兂墒臁?BR> 這是我們的青春，青春是一筆巨大的財(cái)富，成長(zhǎng)就是用來(lái)計(jì)算
這筆財(cái)富的，我的朋友們，我愿與你們一起，熱愛、珍惜我們的青
春，享受成長(zhǎng)的過程。
青春的味道，屬于你我。
【我的青春故事：篇二】
青春，一個(gè)說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短的時(shí)期，青春，是一個(gè)人一生
中重要的時(shí)期，青春，一去不復(fù)返，青春真好。
早上，奶奶晨練回來(lái)，我趕忙給奶奶問好，可奶奶卻好像沒聽
見似的，徑直走向廚房忙她的去了，我便去問媽媽：“媽媽，為什
么我向奶奶打招呼，奶奶卻像沒聽到似的，不理我啊?”媽媽說：
“奶奶年紀(jì)大了，聽力下降了，有些不太大的聲音聽得不是很清楚
，等到你像奶奶這么大年紀(jì)了，你也會(huì)這樣的?！迸叮瓉?lái)年紀(jì)大
了，人的聽力就會(huì)下降啊。啊，青春真好!
中午，爺爺拿著一個(gè)放大鏡看報(bào)紙，我從旁邊走過，便問爺爺
：“爺爺，您為什么要用放大鏡看報(bào)紙啊?難道不用放大鏡就看不
到嗎?為什么我不需要放大鏡呢?”爺爺笑著說道：“老嘍，眼睛
不好使嘍，你還是個(gè)孩子，當(dāng)然不需要用放大鏡啦?！迸?，原來(lái)人
老了之后，人的眼睛就會(huì)不好使啊。啊，青春真好!
晚飯后，我一邊嚼著豌豆，一邊看著《駱駝祥子》，爸爸從廚
房走出來(lái)，我說：“爸爸，來(lái)點(diǎn)嗎?”爸爸說：“不了，你吃吧，
我還有事呢?！蔽乙苫蟮膯枺骸岸嗪贸园?，為什么不吃點(diǎn)呢?”爸
爸回答道：“牙齒不行了，咬不動(dòng)了，太硬的東西咬起來(lái)疼?！迸?BR> ，原來(lái)人到中年，人的牙齒就會(huì)不行啊。啊，青春真好!
啊，青春真好!可惜青春一去不復(fù)返。讓我在我的聽力還未下
降時(shí)，多聽一些好的話語(yǔ);讓我在我的眼睛還好使時(shí)，多看一些有
益的內(nèi)容;讓我在我的牙齒還好用時(shí)，多吃一些可口的東西。
啊，青春真好，讓我把握青春的每一天。
【我的青春故事：篇三】
青春是什么樣的呢?我已經(jīng)開始充滿了無(wú)限的遐想和向往，我
知道青春會(huì)留下很多的故事，就像媽媽的青春故事一樣美麗，喚醒
逝去的童心。
媽媽給我講了一個(gè)她學(xué)生時(shí)代，青春期的故事：
那時(shí)，媽媽讀高中，她坐在第一排。后一排有一個(gè)男生老是
喜歡欺負(fù)媽媽。上課時(shí)，只要老師一轉(zhuǎn)身，他就拿小紙團(tuán)砸媽媽。
可怎能讓他老是得逞?媽媽也不是好惹的，砸一個(gè)，就放一個(gè)在講
臺(tái)上，等老師回頭，講臺(tái)上已有一堆的小紙團(tuán)。老師生氣了：“是
誰(shuí)?!”“是后面砸來(lái)的?！薄昂笠慌诺娜苏酒饋?lái)，誰(shuí)扔的?!
”
后果可想而知。但復(fù)仇計(jì)劃仍未結(jié)束……
媽媽跟同桌商量好，在晚自習(xí)時(shí)搞破壞。(因?yàn)椋莻€(gè)男生是
走讀生，不上晚自習(xí)。媽媽是住校生，就有了作案的時(shí)間和條件。
)
晚自習(xí)時(shí)間，媽媽和同桌跑到后一排，把那個(gè)男生的坐凳腿
給下了，又支好，再把書給他一頁(yè)一頁(yè)地折起來(lái)，成為了一個(gè)大三
角。
第二天早讀課，媽媽坐在前面看書，只聽見后面男生蜂擁而進(jìn)
?！皳渫?”“哎呦，是誰(shuí)把我的凳子弄壞了?”“我的書怎么成
這樣了?”當(dāng)然，媽媽和她的同桌笑扒了。
當(dāng)媽媽講時(shí)，臉上仿佛變得青春了，美麗極了，青春是美麗的
，我的青春也快點(diǎn)來(lái)吧!
【我的青春故事：篇四】
我們的青春生活，激情四射，精彩無(wú)限。
一年一度的籃球比賽是我們期待的事情，我們可以借此機(jī)會(huì)
在球場(chǎng)上一展我們的光彩，為班級(jí)爭(zhēng)光。
此節(jié)籃球賽名為“校長(zhǎng)杯籃球賽”，班主任提出用實(shí)力說話，
靠技術(shù)比賽，憑借我們現(xiàn)在的信心，拿第一是不在話下的?；@球賽
是體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)候。
首戰(zhàn)，我們遇到了三班——前屆籃球賽第一名，雖然說他們是
第一名，但我們依舊信心十足。比賽之日就要到來(lái)，我們抓緊訓(xùn)練
，不浪費(fèi)訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，體育課上，放學(xué)之后，周末時(shí)間，都看
見了我們籃球隊(duì)員的矯健的身影。比賽就要開始了，隊(duì)員們摩拳擦
掌，躍躍欲試，正在做后的準(zhǔn)備。微風(fēng)徐徐，使得大樹在左右搖
擺，像是在熱情的為我們加油助威。隨著哨聲的響起，比賽開始了
，初時(shí)球權(quán)在我們的手里，我們快速向?qū)Ψ角蚧@攻去，見旁無(wú)人，
于是我心生一計(jì)，將球傳給了曹業(yè)梁，曹業(yè)梁迅速投籃，球打在了
鐵上，未進(jìn)，一計(jì)不成再施一計(jì)，球又傳給了我，倏爾，一大高個(gè)
兒擋住了我，我又傳給了隊(duì)友，球在我們之間傳來(lái)傳去，使得對(duì)方
暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措。
許久，我們已進(jìn)數(shù)球，心生自豪感，誰(shuí)知，在我們驕傲之時(shí)，
對(duì)方依靠一匹黑馬，殺進(jìn)數(shù)球。我們又繃緊神經(jīng)，繼續(xù)再戰(zhàn)。此時(shí)
已高出對(duì)手四分有余。我們維持現(xiàn)狀，贏了比賽。
決賽，與二班戰(zhàn)，二班實(shí)力不可小覷，上一場(chǎng)與四班三十七比
十一，分差甚大，心中不禁打鼓。
同時(shí)如此，為何四班實(shí)力如此之小?不禁讓人心生疑問。一戰(zhàn)
再戰(zhàn)，二班隊(duì)員個(gè)個(gè)身懷絕技，此次比賽被定視為友誼賽，無(wú)論比
分如何，友誼第一。
我們這樣的拼搏精神是需要學(xué)習(xí)的，沒有一天天的積累，場(chǎng)上
我們矯健的身影也不會(huì)出現(xiàn)。我們的青春正需要如此的精神，讓我
們一起想更好的明天邁進(jìn)腳步吧!
【我的青春故事：篇五】
青春是什么呢?是初升的太陽(yáng)還是綻放的花朵，是撫過的微風(fēng)
還是指間的流沙，不，都不是，我說，青春是一首歌，一首屬于我
們自己的原創(chuàng)歌曲。
為青春譜曲——看著自己短了一截的衣褲和那個(gè)墻角落滿灰塵
的娃娃，忽然間就發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己已經(jīng)長(zhǎng)那么大了!那liuxue
86幼稚的行為和瘋狂的玩耍也都不再屬于我了吧!兀自的傷感，
原來(lái)成長(zhǎng)需要舍棄那么多快樂?？墒俏矣星啻?，對(duì)，青春!和朋友
一起手牽手走在明媚陽(yáng)光下時(shí)，我會(huì)突然感動(dòng)，我很感謝能在這個(gè)
時(shí)候讓我遇到我的朋友，雖然偶爾也會(huì)有失望和失敗的淚水，可是
我覺得有朋友在身邊就足夠了，有再多的困難也不怕，因?yàn)槲覀冞€
年輕，因?yàn)槟贻p我們可以肆意喜憂。喜歡和朋友一起站在那個(gè)能看
見操場(chǎng)的地方放聲歌唱，手牽手，聲音像飛舞的蝴蝶在空氣中翩翩
，忽然想起要為我的青春譜一曲，那就這樣吧，用幾個(gè)女孩子的快
樂來(lái)為青春譜一首曲。
為青春作詞——我想那些華麗的語(yǔ)言我不需要，那豪邁的誓詞
也不適合，所以我想寫寫我們的故事，編編我們的童話。那些曾經(jīng)
的孩子都長(zhǎng)大了吧，那些如花的笑臉都還在吧，在這個(gè)陽(yáng)光聚會(huì)的
季節(jié)里，我的朋友，讓我們用青春去證明自己!青春的詞語(yǔ)你作完
了，很簡(jiǎn)單，但很舒心。青春就像一首歌，你在聽，我在唱，內(nèi)容
有關(guān)幸福有關(guān)快樂。
【我的青春故事：篇六】
和煦的陽(yáng)光柔和的撒在大地上，我漫步在花間小路上，品味我
們這群青春少年演繹的青春故事!
“快，快抓牌，一會(huì)下課了，再這么慢就下場(chǎng)，打個(gè)撲克這么
慢?！薄翱斐雠啤蓖蝗婚T口望風(fēng)的同學(xué)大喊“老大(班主任)來(lái)了
”我們急忙用桌布蓋上撲克，再隨便拿一本放在中間，一群人圍在
一起看似在討論問題，實(shí)際我們都不知道在干什么!老大來(lái)了伸頭
一看滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭便走了，我們目送著老大離開直到看不到老大就
立即那出“作案”工具繼續(xù)“作案”。
青春的我們喜歡跟老師捉迷藏
記的初一時(shí)在數(shù)學(xué)老師那里補(bǔ)課，老師說“這次中考的數(shù)學(xué)題
挺難?！蔽伊⒓唇拥馈坝羞@么英明的數(shù)學(xué)老師這都不是事?！崩蠋?BR> 笑罵道“你個(gè)混小子，就是嘴甜。”我裝作很無(wú)辜的樣子說“沒辦
法老師我教就學(xué)嘍。”數(shù)學(xué)老師反駁說“你要是聽我的你早就滿點(diǎn)
了，好樣不學(xué)，哼！”看著老師耍孩子脾氣，大家一陣無(wú)語(yǔ)。還有
，數(shù)學(xué)老師在講題時(shí)特投入說“我的底面半徑是10cm，我
的高是30cm，那么我…”話還未說完就有同學(xué)大喊“是飯桶”
老師一臉驚鄂。
青春的我們喜歡開玩笑
我們?cè)室庹彝瑢W(xué)“茬”，在他(她)還未進(jìn)門之前將門反瑣
，任他在門外吹胡子瞪眼，不叫哥就是開，我們因曾被“老大”用
拳腳棍棒施展十八般武藝，而后以老大的名義講笑話，我們?cè)?
02膠水倒在同學(xué)椅子上任他哭爹喊娘，我們?cè)猛瑢W(xué)睡覺時(shí)將他
的鞋帶系在凳子上使他哭笑不得。
青春的我們喜歡惡作劇
別看我們頑皮，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是當(dāng)仁不讓。語(yǔ)文課上我們感
受唐風(fēng)宋雨，數(shù)學(xué)課上我們大戰(zhàn)XY，英語(yǔ)課上我們神游國(guó)外。青
春的我們一起奮發(fā)努力。
青春的我們散發(fā)著青春的活力，流露著青春的喜悅，用青春年
華演繹著青春的故事!
【我的青春故事：篇七】
不知道從什么時(shí)候開始，習(xí)慣了用“曾經(jīng)”來(lái)描述剛剛發(fā)生的
事情，仿佛那是許多年以前的事了。或許這就叫做蒼老。
有的時(shí)候，我很想知道，如果把人生當(dāng)成一個(gè)方程式，我是不
是能夠找得到屬于自己的答案。而更多的時(shí)候，我大概就是在尋找
自己的位置。我一直喜歡很迷離的生活，我喜歡的顏色是深藍(lán)，所
以很多時(shí)候，我的生活便成了深藍(lán)色的迷離。還記得陳昇那首叫做
《50米深藍(lán)》的歌，我一直都相信，我總有一天會(huì)走到我的50
米深藍(lán)，那個(gè)時(shí)候，左岸是我的文字，右岸是我的音樂。我喜歡把
自己經(jīng)歷的事情寫下來(lái)，然后換上另外一個(gè)名字，象在講述別人的
故事一樣講給陌生人聽。我以為那樣我就可以輕易地把自己的過去
忘記，然后一個(gè)人可以毫無(wú)遺憾的活。很多人問起我寫的文字到底
真實(shí)的、虛構(gòu)的哪一個(gè)居多?我笑。其實(shí)故事就是故事，說不上真
實(shí)還是虛構(gòu)。
我有很多的理想，這些理想伴著我一步步成長(zhǎng)，象是一個(gè)時(shí)期
的幻覺牽引著幾近迷途的我，所以有的時(shí)候我甚至懷疑，理想和現(xiàn)
實(shí)其實(shí)本就是同時(shí)存在的。生命中發(fā)生過很多的事情，想忘記的，
難忘記的，該忘記的……我一直試圖用我一生的時(shí)間去忘記，等到
生命燃燒到盡頭，看白色的蠟燭流著紅色的淚。有些人，有些事，
或許一輩子都不會(huì)忘記，我喜歡把他們一一寫出，然后在一個(gè)無(wú)人
的角落里慢慢的銷毀。
【我的青春故事：篇八】
青春是什么?青春充滿朝氣;充滿溫馨與幸福;充滿活力與希
望!我們常把青春比作太陽(yáng)，因?yàn)樗吞?yáng)一樣有逆光。
青春是件痛苦的事兒。它不能與異性過度交往;不能與父母產(chǎn)
生碰撞;不能與時(shí)間產(chǎn)生差異。青春時(shí)期，每個(gè)人都有那么一些叛
逆的故事。
我的青春故事不像偉人一樣有那么大的成就，它很平凡、很渺
小，可我卻那么難忘。
那些年，我有那么一群好姐妹!我們一起嬉笑、一起哭泣、一
起承擔(dān)。記得初二那年，同學(xué)們開了個(gè)送別派對(duì)。我站在教室中間
，主持著送別派對(duì)的節(jié)目，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容!我們沉
浸在派對(duì)上快樂，久久不能自拔。
2012年5月19日，我們吵架了，姐姐妹妹們都嘟囔著小
嘴，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，就那樣我們的青春產(chǎn)生了摩擦，出現(xiàn)了一條小
小的裂縫。2012年5月20日，我們有撞見了對(duì)方，這次沒有
躲避，沒有擦肩而過，而是互相拉著對(duì)方的手說了：對(duì)不起。我們
有成了好姐妹。2012年5月21日，我的生日到了，姐妹們給
了我一個(gè)巨大的驚喜!她們提著蛋糕帶著酒來(lái)我家給我慶祝生日。
我怕好幸福，原來(lái)一聲姐妹是這么偉大!于是，我們的青春又劃上
了一條彩虹。2012年5月26日，我們就要分別了。2012
年5月29日，我買了車票卻不想告訴她們。2012年5月30
日，離上車還有幾個(gè)小時(shí)，我放不下我的青春?；氐嚼霞伊耍匦?BR> 尋找著我人生的另一種青春和另一個(gè)青春故事。
我的青春故事在不斷的發(fā)展著，無(wú)論我多么想留住它，它總是
從我的發(fā)絲間溜走。我感受得到，它一直在我的身邊，我每天洞察
著身邊的故事，有一天，我的青春故事更加精彩!
【我的青春故事：篇九】
從我們呱呱墜地開始,我們就擁有權(quán)力，但同時(shí)也有義務(wù)，這
里的義務(wù)就是責(zé)任。小時(shí)候，不知道責(zé)任是什么，聽人念叨著這是
我的責(zé)任、是他的責(zé)任時(shí)，天真的以為責(zé)任是件好寶貝，不是什么
人都有的。隨著成長(zhǎng)的步伐加快，責(zé)任也走進(jìn)了我的青春。
第感受到責(zé)任的存在是在小學(xué)二年級(jí)。那時(shí)，孫老師推薦
我代表我們班去參加學(xué)校組織的歌詠比賽。第得到如此千載難
逢的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然一蹦三尺高，一回到家就馬上把好消息告訴爸爸
媽媽，并立刻讓他們幫我買來(lái)相關(guān)的光盤。于是，每天放學(xué)后，我
會(huì)箭一般沖回家里,反復(fù)練習(xí)我的參賽曲目，我想我只是想讓爸爸
媽媽高興一回，或許還有別的其他原因。
終于盼到了比賽的這一天，打扮得漂漂亮亮的我第登上舞
臺(tái)，面對(duì)上百?gòu)埫婵祝疫€是緊張起來(lái)。本來(lái)我是要面帶微笑唱完
這首歌的，但莫名的緊張感讓我的手腳發(fā)抖，咬字不清晰，還跑了
調(diào)。短短的2分36秒，我卻覺得如此漫長(zhǎng)。
唱完后，盡管還有掌聲，但我卻怎么也高興不起來(lái)。我默默地
走下舞臺(tái)，孫老師還在后臺(tái)等我，我看到她，居然嚎啕大哭起來(lái):
“孫老師，對(duì)不起，我唱得不好，沒能為咱們班爭(zhēng)光，我對(duì)不起咱
們班同學(xué)。”孫老師笑了，幫我擦干眼淚:“不哭，不哭，呵呵，
沒關(guān)系的，老師和同學(xué)不會(huì)怪你的，我們的小玲玲長(zhǎng)大了，不哭啊
?！?BR> 直到后來(lái)，我才理解孫老師的那個(gè)“長(zhǎng)大”，是責(zé)任。隨著年
齡的增長(zhǎng)，責(zé)任也跟著加大，我愈發(fā)覺得承擔(dān)責(zé)任是件苦差事。
上了初二，我上了梁?jiǎn)⒊犊嗯c樂》一課，悟出了負(fù)責(zé)任
苦，盡責(zé)任樂的道理后才發(fā)現(xiàn)我只看到苦而忽略了樂。
責(zé)任漸漸走進(jìn)了我的青春，背上責(zé)任的行囊，我準(zhǔn)備出發(fā)!