我是一個愛讀書的孩子，因為我覺得，書，是在茫茫黑夜中指引方向的一盞明燈；是在人生這漫長的路上為我們加油打勁的一位摯友；是在無助時的幫助；是在……
似乎有什么東西牽引著我，讓我遇上了《童年》這本書。讀過一次，就迷戀上了它，時不時就要看看其中的經(jīng)典故事。從此，我便和《童年》成了形影不離的好朋友。
主人公阿廖沙四歲時失去了父親，外祖母把阿廖沙母子接到自己家里，在這里，阿廖沙度過了童年時代。
用作者的話來講，那時阿廖沙的生活“像鉛一樣沉重”“殘忍可怕?！弊x了這本書，我經(jīng)常這樣問自己：為什么阿廖沙能在這樣的情況下生活下去呢？沒錯，是渴望美好生活，渴望讀書求知的精神讓他堅強的生活下去！
當我無助、困惑、失望時，總是《童年》在鼓勵我：阿廖沙父母雙亡，他的生活可想而知是多么艱難。而我們的父母卻能每天陪伴我們，每天接送我們上下學，給我們做可口的飯菜，和我們玩耍；阿廖沙生活在黑暗的世界中，但他沒有氣餒，對生活充滿渴望。而我們生長在高科技時代，生活在蜜罐里，卻還要向父母發(fā)脾氣，不滿意。阿廖沙生活在貧苦之中，可他沒有屈服，還頑強的生活下去；而我們呢？生活在錢堆里，生活在無憂無慮的童年，但還有一些人自暴自棄。讀了《童年》，我豁然開朗，似乎生活又有了新的希望。
我和《童年》，是一對親密的好朋友，我愛《童年》！
山西省太原市清徐縣職工子弟二校六年級：侯翔
似乎有什么東西牽引著我，讓我遇上了《童年》這本書。讀過一次，就迷戀上了它，時不時就要看看其中的經(jīng)典故事。從此，我便和《童年》成了形影不離的好朋友。
主人公阿廖沙四歲時失去了父親，外祖母把阿廖沙母子接到自己家里，在這里，阿廖沙度過了童年時代。
用作者的話來講，那時阿廖沙的生活“像鉛一樣沉重”“殘忍可怕?！弊x了這本書，我經(jīng)常這樣問自己：為什么阿廖沙能在這樣的情況下生活下去呢？沒錯，是渴望美好生活，渴望讀書求知的精神讓他堅強的生活下去！
當我無助、困惑、失望時，總是《童年》在鼓勵我：阿廖沙父母雙亡，他的生活可想而知是多么艱難。而我們的父母卻能每天陪伴我們，每天接送我們上下學，給我們做可口的飯菜，和我們玩耍；阿廖沙生活在黑暗的世界中，但他沒有氣餒，對生活充滿渴望。而我們生長在高科技時代，生活在蜜罐里，卻還要向父母發(fā)脾氣，不滿意。阿廖沙生活在貧苦之中，可他沒有屈服，還頑強的生活下去；而我們呢？生活在錢堆里，生活在無憂無慮的童年，但還有一些人自暴自棄。讀了《童年》，我豁然開朗，似乎生活又有了新的希望。
我和《童年》，是一對親密的好朋友，我愛《童年》！
山西省太原市清徐縣職工子弟二校六年級：侯翔