第一單元練習(xí)題
1、比一比，組詞語。
瑪 滔 卉 涓
嗎 稻 奔 捐
拔 狹 姿 愧
撥 峽 資 槐
2、擴(kuò)句和縮句：
擴(kuò)句：列車開動(dòng)了。
___________________________________________
縮句：星期天，學(xué)校舉行一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
___________________________________________
3、給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)：
1．《火燒云》這篇課文按照_____→______→_______這樣的順序，具體生動(dòng)地描寫了火燒云顏色、形狀_______和________這兩個(gè)特點(diǎn)，表達(dá)了作者_(dá)_______的思想感情。
2．晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉________。大白狗_____________。紅公雞__________。黑母雞__________。喂豬的老爺爺在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬__________。他剛想說“_________”，旁邊走來個(gè)乘涼的人對(duì)他說：_______________?！?BR> 這一片段主要寫了______________。人和動(dòng)物顏色的變化是由于_______________ 。霞光和火燒云的關(guān)系是：___________________________
5、縮句。
1．天空中的那匹馬忽然變得模糊了。
___________________________
2．一頭大獅子很成武很鎮(zhèn)靜地蹲著。
1、比一比，組詞語。
瑪 滔 卉 涓
嗎 稻 奔 捐
拔 狹 姿 愧
撥 峽 資 槐
2、擴(kuò)句和縮句：
擴(kuò)句：列車開動(dòng)了。
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縮句：星期天，學(xué)校舉行一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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3、給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)：
1．《火燒云》這篇課文按照_____→______→_______這樣的順序，具體生動(dòng)地描寫了火燒云顏色、形狀_______和________這兩個(gè)特點(diǎn)，表達(dá)了作者_(dá)_______的思想感情。
2．晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉________。大白狗_____________。紅公雞__________。黑母雞__________。喂豬的老爺爺在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬__________。他剛想說“_________”，旁邊走來個(gè)乘涼的人對(duì)他說：_______________?！?BR> 這一片段主要寫了______________。人和動(dòng)物顏色的變化是由于_______________ 。霞光和火燒云的關(guān)系是：___________________________
5、縮句。
1．天空中的那匹馬忽然變得模糊了。
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2．一頭大獅子很成武很鎮(zhèn)靜地蹲著。