一、 拼音寫漢字，要求結(jié)構(gòu)勻稱，布局合理。(10分)
pīn mìnɡ bié zhì zāo yù pī tóu ɡài liǎn
( )( ) ( ) ( )
yuàn yì xū ruò qī fu ɡū dān shī qún
( )( ) ( ) ( )
歡迎你挑戰(zhàn)詞語(yǔ)關(guān)。
二、照樣子寫詞語(yǔ)或句子。 (11分)
1、香噴噴
2、和鳥有關(guān)的成語(yǔ)
3、和夢(mèng)有關(guān)的成語(yǔ)
三、寫出反義詞。(6分)
堅(jiān)硬( ) 悲傷( ) 仇恨( )認(rèn)真( )
四、火眼金睛，對(duì)號(hào)入座。(3分)
失望 愿望 希望
我有一個(gè)美好的( )，( )能乘著宇宙飛船去太空遨游。
我( )了，只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著翠鳥那美麗的身影。
五、搜索記憶庫(kù)中的成語(yǔ)(本學(xué)期的)，完成練習(xí)。這學(xué)期你已經(jīng)積累了那么多成語(yǔ)，真了不起，能選你喜歡的成語(yǔ)三個(gè)寫一段通順的話嗎?(10分)
祝賀你已經(jīng)進(jìn)入句子城堡。
六、按要求寫句子。(8分)
1、 這真是一朵神奇的花，我要把它插在好的花瓶里。
這真是 ，我要 。
2、請(qǐng)用“盡情”寫一句話?！?BR> 七、請(qǐng)你先把下列排列錯(cuò)亂的句子理成一段通順的話，再完成練習(xí)。(5分+1分+2分)
( )農(nóng)夫中毒，臨死時(shí)說(shuō)：“蛇是害人的東西，我不該憐惜它?！?BR> ( )蛇得到了溫暖，蘇醒了。
( )從前，一個(gè)很冷的冬天，有個(gè)農(nóng)夫在路上看見(jiàn)了一條凍僵了的蛇。
( )它一醒過(guò)來(lái)，就咬了農(nóng)夫一口。
( )農(nóng)夫可憐這條蛇，就解開自己的衣服，把它放在懷里。
1、 為這段話起個(gè)題目： ( )
2、 讀了這段話，你想說(shuō)什么?
( )
課文回放。
八、請(qǐng)你充分調(diào)動(dòng)你的積累，回憶課文填空。(7分)
開學(xué)以來(lái)，我們從課文中認(rèn)識(shí)了不少人物：華羅庚為了( )，毅然放棄
( )，回到自己的祖國(guó)。熱那亞少年雖然身世和遭遇悲慘，非常需要錢，但面對(duì)那些( )的人，他卻( )說(shuō)道;“( )”
閱讀與品悟。
九、仔細(xì)閱讀，完成練習(xí)。 (12分)
在一株大樹下，烏鴉碰到了一只渾身長(zhǎng)滿黑毛的豬。
“哈哈， 這個(gè)黑家伙， 多難看呀!” 烏鴉說(shuō)。
豬向四處看了看，發(fā)現(xiàn)說(shuō)話的是烏鴉，也就說(shuō)：“講話的，原來(lái)是一個(gè)黑得可
憐的小東西!”
“ 你說(shuō)誰(shuí)?你也不看看你自己!”烏鴉氣憤憤地說(shuō)。
“你也看看你自己吧!”豬也很氣憤。
它們爭(zhēng)吵了一陣，就一道去池塘邊，證實(shí)誰(shuí)更黑得難看。它們從水里照了自己，
又互相端詳了一下，誰(shuí)也不開口了。但烏鴉忽然高興起來(lái)：“其實(shí)，黑是漂亮的?！?BR> “我也以為黑是很好的?！必i也快樂(lè)地說(shuō)。
1、給短文加個(gè)題目 (寫在短文前的橫線上)(2分)
2、把句子補(bǔ)充完整。(6分)
1)烏鴉很氣憤，那是因?yàn)?BR> 2)因?yàn)?，所以豬感到很快樂(lè)。
3、看了這個(gè)故事，你想到了什么?(4 分)
( )
個(gè)性表達(dá)。
十、現(xiàn)在請(qǐng)你展開你的想象，放飛你的文思，寫下你充滿想象力的話。(20分)
你希望自己的房間什么樣?寫下來(lái)。
pīn mìnɡ bié zhì zāo yù pī tóu ɡài liǎn
( )( ) ( ) ( )
yuàn yì xū ruò qī fu ɡū dān shī qún
( )( ) ( ) ( )
歡迎你挑戰(zhàn)詞語(yǔ)關(guān)。
二、照樣子寫詞語(yǔ)或句子。 (11分)
1、香噴噴
2、和鳥有關(guān)的成語(yǔ)
3、和夢(mèng)有關(guān)的成語(yǔ)
三、寫出反義詞。(6分)
堅(jiān)硬( ) 悲傷( ) 仇恨( )認(rèn)真( )
四、火眼金睛，對(duì)號(hào)入座。(3分)
失望 愿望 希望
我有一個(gè)美好的( )，( )能乘著宇宙飛船去太空遨游。
我( )了，只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著翠鳥那美麗的身影。
五、搜索記憶庫(kù)中的成語(yǔ)(本學(xué)期的)，完成練習(xí)。這學(xué)期你已經(jīng)積累了那么多成語(yǔ)，真了不起，能選你喜歡的成語(yǔ)三個(gè)寫一段通順的話嗎?(10分)
祝賀你已經(jīng)進(jìn)入句子城堡。
六、按要求寫句子。(8分)
1、 這真是一朵神奇的花，我要把它插在好的花瓶里。
這真是 ，我要 。
2、請(qǐng)用“盡情”寫一句話?！?BR> 七、請(qǐng)你先把下列排列錯(cuò)亂的句子理成一段通順的話，再完成練習(xí)。(5分+1分+2分)
( )農(nóng)夫中毒，臨死時(shí)說(shuō)：“蛇是害人的東西，我不該憐惜它?！?BR> ( )蛇得到了溫暖，蘇醒了。
( )從前，一個(gè)很冷的冬天，有個(gè)農(nóng)夫在路上看見(jiàn)了一條凍僵了的蛇。
( )它一醒過(guò)來(lái)，就咬了農(nóng)夫一口。
( )農(nóng)夫可憐這條蛇，就解開自己的衣服，把它放在懷里。
1、 為這段話起個(gè)題目： ( )
2、 讀了這段話，你想說(shuō)什么?
( )
課文回放。
八、請(qǐng)你充分調(diào)動(dòng)你的積累，回憶課文填空。(7分)
開學(xué)以來(lái)，我們從課文中認(rèn)識(shí)了不少人物：華羅庚為了( )，毅然放棄
( )，回到自己的祖國(guó)。熱那亞少年雖然身世和遭遇悲慘，非常需要錢，但面對(duì)那些( )的人，他卻( )說(shuō)道;“( )”
閱讀與品悟。
九、仔細(xì)閱讀，完成練習(xí)。 (12分)
在一株大樹下，烏鴉碰到了一只渾身長(zhǎng)滿黑毛的豬。
“哈哈， 這個(gè)黑家伙， 多難看呀!” 烏鴉說(shuō)。
豬向四處看了看，發(fā)現(xiàn)說(shuō)話的是烏鴉，也就說(shuō)：“講話的，原來(lái)是一個(gè)黑得可
憐的小東西!”
“ 你說(shuō)誰(shuí)?你也不看看你自己!”烏鴉氣憤憤地說(shuō)。
“你也看看你自己吧!”豬也很氣憤。
它們爭(zhēng)吵了一陣，就一道去池塘邊，證實(shí)誰(shuí)更黑得難看。它們從水里照了自己，
又互相端詳了一下，誰(shuí)也不開口了。但烏鴉忽然高興起來(lái)：“其實(shí)，黑是漂亮的?！?BR> “我也以為黑是很好的?！必i也快樂(lè)地說(shuō)。
1、給短文加個(gè)題目 (寫在短文前的橫線上)(2分)
2、把句子補(bǔ)充完整。(6分)
1)烏鴉很氣憤，那是因?yàn)?BR> 2)因?yàn)?，所以豬感到很快樂(lè)。
3、看了這個(gè)故事，你想到了什么?(4 分)
( )
個(gè)性表達(dá)。
十、現(xiàn)在請(qǐng)你展開你的想象，放飛你的文思，寫下你充滿想象力的話。(20分)
你希望自己的房間什么樣?寫下來(lái)。