一、填一填。(28分)
1、
2、這枝鉛筆長(zhǎng)（ ）厘米
3、要知道物體的長(zhǎng)度，可以用（ ）來(lái)量,我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有（ ）和（ ）。
4、量物體長(zhǎng)度時(shí)，一般把尺子的（ ）刻度對(duì)準(zhǔn)物體一端，再看物體的另外一端對(duì)著幾。
5、用（ ）作單位來(lái)量課本的長(zhǎng)度，用（ ）作單位來(lái)量教室的長(zhǎng)度。
6、300厘米=（ ）米 8米40厘米=（ ）厘米
4米=（ ）厘米 275厘米=（ ）米（ ）厘米
7、在下面的（ ）里填上合適的單位。
高40（ ） 厚約5（ ）
高1（ ）22（ ） 高70（ ）
8、在 里填上“>”“<”或“=”。
40厘米 5米 82厘米 28厘米 6厘米 6米
2米 200厘米 3米 30厘米 495厘米 5米
1米—20厘米 80厘米 40米+3米 403米
二、選一選。（12分）
1.黑板的長(zhǎng)大約是（ ）。
①3米 ②3厘米 ③30厘米
2.小敏身高95厘米，小亮身高1米。小敏和小亮相比，（ ）。
①小敏高 ②小亮高 ③一樣高
3.一根跳繩長(zhǎng)（ ?。?BR> ①4厘米 ②40厘米 ③4米
4.給出兩個(gè)點(diǎn)能畫(huà)（ ）條線(xiàn)段
①1 ②2 ③無(wú)數(shù)
5.圖• • • • 中有（ ）條線(xiàn)段。
①3 ②4 ③5 ④6
6、一根跳繩長(zhǎng)（ ?。?BR> ①4厘米 ②40厘米 ③4米
三、 判斷對(duì)錯(cuò)。（14分）
1、(4分）在線(xiàn)段的（ ）里面“√”，不是線(xiàn)段的在（ ）里畫(huà)“×”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、下面的說(shuō)法對(duì)的畫(huà)“√”，不對(duì)的畫(huà)“×”。
（1）一枝鉛筆長(zhǎng)約20米。 （ ）
（2）媽媽的身高大約160厘米。 （ ）
（3）20厘米就是2米。 （ ）
（4）小明每分鐘大約走60厘米。 （ ）
（5）一條線(xiàn)段長(zhǎng)5厘米。 （ ?。?BR> （6）一個(gè)圖釘長(zhǎng)1米?！ ?（ ）
（7）比70米少20米的是50厘米。 ?。ā 。?BR> （8）一棵樹(shù)高6米。 （ ?。?BR> （9）1米的繩子比100厘米的繩子長(zhǎng)。 （ ）
（10）畫(huà)一條6厘米長(zhǎng)的線(xiàn)段，從尺子的刻度1畫(huà)到6。（ ）
四、 計(jì)算小能手。（12分）
1、（9分）算一算。
23米－8米=（ ）米 38厘米+7厘米=（ ）厘米 1米－60厘米=（ ）厘米
50厘米－4厘米=（ ）厘米 20厘米+80厘米=（ ）米 1米－9厘米=( )厘米
35米－18米=（ ）米 40厘米＋26厘米=（ ）厘米 30米＋15米=（ ）米
2、（3分）把下列長(zhǎng)度按從大到小的順序排列。
5米5厘米 5米50厘米 66厘米 6米 60厘米 6米5厘米
五、 按要求畫(huà)線(xiàn)段。（8分）
1.(2分）畫(huà)一條長(zhǎng)5厘米的線(xiàn)段。
2.(2分）畫(huà)一條比9厘米短2厘米的線(xiàn)段。
3、（2分）畫(huà)一條比6厘米少2厘米的線(xiàn)段。
4、（2分）畫(huà)兩條長(zhǎng)度和是8厘米的線(xiàn)段。
六、 解決問(wèn)題。（26分）
1、 （2分）估一估椅子有多高？在你認(rèn)為合適的答案下面畫(huà)“√”。
桌子說(shuō)：“我高78厘米”。
凳子說(shuō)：“它比我高一些?！钡首痈撸?）。
30厘米 1米 70厘米
2、（4分）小明身高1米35厘米，弟弟身高1米26厘米，弟弟比小明矮多少厘米？
3、（4分）亮亮的身高是80厘米，離1米還差多少？
4、（4分）新
35米 48米
（1）兔子和松鼠，誰(shuí)離學(xué)校近，近了多少米？
（2）從松鼠家走到兔子家，一共要走多少米？
4、（4分）一根繩子長(zhǎng)85米，先剪掉了20米，又剪掉了15米，這根繩子短了多少米？
5、（4分）一根竹竿長(zhǎng)13米，插入水中一截后，露在水面外的部分長(zhǎng)5米，水有多深呢？
6、（4分）小明有一把舊尺子，只剩下4個(gè)刻度了，用這把尺子能畫(huà)出哪些長(zhǎng)度的線(xiàn)段？
0 1 3 8
1、
2、這枝鉛筆長(zhǎng)（ ）厘米
3、要知道物體的長(zhǎng)度，可以用（ ）來(lái)量,我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有（ ）和（ ）。
4、量物體長(zhǎng)度時(shí)，一般把尺子的（ ）刻度對(duì)準(zhǔn)物體一端，再看物體的另外一端對(duì)著幾。
5、用（ ）作單位來(lái)量課本的長(zhǎng)度，用（ ）作單位來(lái)量教室的長(zhǎng)度。
6、300厘米=（ ）米 8米40厘米=（ ）厘米
4米=（ ）厘米 275厘米=（ ）米（ ）厘米
7、在下面的（ ）里填上合適的單位。
高40（ ） 厚約5（ ）
高1（ ）22（ ） 高70（ ）
8、在 里填上“>”“<”或“=”。
40厘米 5米 82厘米 28厘米 6厘米 6米
2米 200厘米 3米 30厘米 495厘米 5米
1米—20厘米 80厘米 40米+3米 403米
二、選一選。（12分）
1.黑板的長(zhǎng)大約是（ ）。
①3米 ②3厘米 ③30厘米
2.小敏身高95厘米，小亮身高1米。小敏和小亮相比，（ ）。
①小敏高 ②小亮高 ③一樣高
3.一根跳繩長(zhǎng)（ ?。?BR> ①4厘米 ②40厘米 ③4米
4.給出兩個(gè)點(diǎn)能畫(huà)（ ）條線(xiàn)段
①1 ②2 ③無(wú)數(shù)
5.圖• • • • 中有（ ）條線(xiàn)段。
①3 ②4 ③5 ④6
6、一根跳繩長(zhǎng)（ ?。?BR> ①4厘米 ②40厘米 ③4米
三、 判斷對(duì)錯(cuò)。（14分）
1、(4分）在線(xiàn)段的（ ）里面“√”，不是線(xiàn)段的在（ ）里畫(huà)“×”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、下面的說(shuō)法對(duì)的畫(huà)“√”，不對(duì)的畫(huà)“×”。
（1）一枝鉛筆長(zhǎng)約20米。 （ ）
（2）媽媽的身高大約160厘米。 （ ）
（3）20厘米就是2米。 （ ）
（4）小明每分鐘大約走60厘米。 （ ）
（5）一條線(xiàn)段長(zhǎng)5厘米。 （ ?。?BR> （6）一個(gè)圖釘長(zhǎng)1米?！ ?（ ）
（7）比70米少20米的是50厘米。 ?。ā 。?BR> （8）一棵樹(shù)高6米。 （ ?。?BR> （9）1米的繩子比100厘米的繩子長(zhǎng)。 （ ）
（10）畫(huà)一條6厘米長(zhǎng)的線(xiàn)段，從尺子的刻度1畫(huà)到6。（ ）
四、 計(jì)算小能手。（12分）
1、（9分）算一算。
23米－8米=（ ）米 38厘米+7厘米=（ ）厘米 1米－60厘米=（ ）厘米
50厘米－4厘米=（ ）厘米 20厘米+80厘米=（ ）米 1米－9厘米=( )厘米
35米－18米=（ ）米 40厘米＋26厘米=（ ）厘米 30米＋15米=（ ）米
2、（3分）把下列長(zhǎng)度按從大到小的順序排列。
5米5厘米 5米50厘米 66厘米 6米 60厘米 6米5厘米
五、 按要求畫(huà)線(xiàn)段。（8分）
1.(2分）畫(huà)一條長(zhǎng)5厘米的線(xiàn)段。
2.(2分）畫(huà)一條比9厘米短2厘米的線(xiàn)段。
3、（2分）畫(huà)一條比6厘米少2厘米的線(xiàn)段。
4、（2分）畫(huà)兩條長(zhǎng)度和是8厘米的線(xiàn)段。
六、 解決問(wèn)題。（26分）
1、 （2分）估一估椅子有多高？在你認(rèn)為合適的答案下面畫(huà)“√”。
桌子說(shuō)：“我高78厘米”。
凳子說(shuō)：“它比我高一些?！钡首痈撸?）。
30厘米 1米 70厘米
2、（4分）小明身高1米35厘米，弟弟身高1米26厘米，弟弟比小明矮多少厘米？
3、（4分）亮亮的身高是80厘米，離1米還差多少？
4、（4分）新
35米 48米
（1）兔子和松鼠，誰(shuí)離學(xué)校近，近了多少米？
（2）從松鼠家走到兔子家，一共要走多少米？
4、（4分）一根繩子長(zhǎng)85米，先剪掉了20米，又剪掉了15米，這根繩子短了多少米？
5、（4分）一根竹竿長(zhǎng)13米，插入水中一截后，露在水面外的部分長(zhǎng)5米，水有多深呢？
6、（4分）小明有一把舊尺子，只剩下4個(gè)刻度了，用這把尺子能畫(huà)出哪些長(zhǎng)度的線(xiàn)段？
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