一、生字是我的好朋友——在拼音處填上漢字。（5分）
jú zhēn zhè zhōu àn
爸爸是公安（ ）刑( )科的，他經(jīng)常在（ ）江、貴（ ）一帶辦（ ）,
fěi bó tǎng cuò
與（ ）徒展開殊死（ ）斗。（ ）若遇到（ ）折他從不言敗，剛毅
páng
的面（ ）總是帶著自信。
二、我是正音小專家——在正確讀音下面打“∨”。（4分）
1、看看堤（dī tí），江水已經(jīng)漲（zhàng zhǎng）起六米高了。
2、被低沉的怒雷恐嚇（hè xià ）著的馬號（hào háo）叫著。
3、一頭大象的骨（gú gǔ）架，斜斜地站在沙土里，腳踩著礫（lì lè）石。
4、土石坊（fǎng fāng fáng ）里遍地都是紅軍扔（lēng rēng ）下的草帽。
三、辨詞我厲害——用形近字組詞。（4分）
陲（ ）椎（ ）澈（ ）狹（ ）鐙（ ）冶（ ）堪（ ）疫（ ）
錘（ ）稚（ ）撤（ ）挾（ ）橙（ ）治（ ）湛（ ）役（ ）
四、查字典填空。（7分）
1、“乃”字共（ ）畫，第一畫是（ ）。音節(jié)是（ ）。
2、“殷”字共（ ）畫，部首是（ ），可以組成詞語（ ）。
3、“撼”字第14畫是（ ），可組成詞語（ ）。
4、“煥”字的音節(jié)是（ ），用它組成成語是（ ）、（ ）。找出
它的3個形近字并組詞。（ ）-（ ） （ ）-（ ） （ ）-（ ）。
五、詞語歸類我能行——將下面的詞語歸成兩類。（5分）
瘦弱 斟酌 永久 開心 切磋 暗淡 琢磨 介意 邊際 在乎
覆蓋 魁梧 法庭 絢爛 郁悶 瞬間 中央 籠罩 公堂 商議
反義詞：（ ）-（ ）（ ）-（ ）（ ）-（ ）
（ ）-（ ）（ ）-（ ）
近義詞：（ ）-（ ）（ ）-（ ）（ ）-（ ）
（ ）-（ ）（ ）-（ ）
六、火眼金睛我看得準——選擇正確的答案填在括號里。（3分）
1、一點一橫長，豎撇像堵墻，里面有個人，只有一寸長。（ ）
A 府 B 磨 C床
2、喻人的慣用語：比喻粗心大意的人。（ ）
A 馬大哈 B 不倒翁 C 糊涂蟲
3、“時間就是生命?！斞浮边@是（ ）
A 格言 B 俗語 C諺語
4、填量詞：她唱了一（ ）歌。
A 只 B 支 C 回
5、選AAB式后兩個音節(jié)：軟
A 綿綿 B 洋洋 C 哈哈
6、“河水漫上大壩，許多人猝不及防”。這句話中的“漫”正確解釋為（ ）。
A 滿、遍 B 水過滿向外流 C淹沒 D 隨意、不受拘束
七、巧用詞——下面的事物可以用哪個詞語形容，從括號中選擇打∨。（3分）
1、喜馬拉雅大峽谷（荒山禿嶺 鬼斧神工 不可思議）
2、古生物大廳里陳設(shè)的大象化石（寧靜淡遠 煥然一新 昂首闊步）
3、錢塘江潮的聲音（天崩地裂 驚心動魄 有驚無險）
4、鞏乃斯的馬（神形兼?zhèn)?前呼后應(yīng) 絢麗多姿）
5、紅樹林（破土而出 盤根錯節(jié) 世外桃源）
6、在甘肅武威出土的天馬（翩翩起舞 生動健美 鬼使神差）
八、句子集中營——按要求寫句子。（8分）
1、加上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話變成一句話。（2分）
（1）草帽是戰(zhàn)士們隨身帶的寶，可以遮太陽?？梢該躏L雨。
（2）黃河象死后就在原地沒有被移動過。至今保存得這樣完整。
2、先回答病句原因，再把修改好的句子寫下來。（2分）
（1）祖國邊陲的這座村莊，奇特般地改變了自己的模樣。
（2）懷著激動的心情，發(fā)表了個人意見。
3、把下面的句子補充完整之后，再模仿這種手法寫一段話。（4分）
補充：雅魯藏布江大峽谷有世界上（ ）的天空，（ ）的云彩，（ ）的雪峰，（ ）的大拐彎，（ ）的寶庫，難怪這里被譽為“（ ）”。
仿寫：我們的家鄉(xiāng)有全國（ ）的原野，（ ）的河水，（ ）的魚蝦，（ ）的大米，難怪這里被譽為“（ ）”。
九、讀詩句知季節(jié)——在括號里填上詩句所描寫的季節(jié)。（2分）
1、遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（ ）
2、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（ ）
3、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（ ）
4、孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（ ）
十、我知道——下面句子各用了什么修辭方法，在括號中填出來。（2分）
1、瘋狂奔馳的馬群像一隊尖兵臨危不懼。（ ）
2、天上的星星怕冷似的鉆進厚厚的云絮里。（ ）
3、太陽炙烤著大地，荒草叢似乎要燃燒起來了。（ ）
4、樓蘭已死只留下一片廢墟，讓后人發(fā)出無限感嘆，難道我們能聽任這種悲劇重演嗎？（ ） 十一、小法官——判斷對錯，對的打∨，錯的打×。（2分）
1、“馬踏飛燕”這件工藝品是一千多年前設(shè)計出來的。（ ）
2、鞏乃斯草原地處我國青海省。（ ）
3、“楊柳岸”可以對“杏花村”。（ ）
4、“楓葉如丹”的“丹”在課文中就是指紅顏色。（ ）
十二、我的電腦記憶卡——積累與運用（16分）
1、“鳥宿池邊樹，（ ）?！边@是唐朝詩人賈島的詩句，是“（ ）”這一詞語典故的來歷。（1分）
2、“（ ），明月何時照我還？”是王安石《泊船瓜洲》里的詩句。其中“（ ）”字是經(jīng)過反復斟酌
得來的，描繪了江南春風的氣韻，成了千古名句。（1分）
3、按要求完成下面有關(guān)“馬”的練習：
（1）填寫帶有“馬”的成語。（2分）
馬
馬
馬
馬
（2）成語接龍（必須接原字）。（3分）
一馬當先——（ ）——（ ）——（ ）——
（ ）——（ ）——（ ）
（3）根據(jù)句子的意思組成帶有“馬”字的詞語。（2分）
①時間短，立刻。（ ）②不認真，經(jīng)常出錯。（ ）
③漏洞，破綻。（ ）④用電力或汽油發(fā)動的機器。（ ）
4、小秀才，對對子。（2分）
（1）鳥歸沙有跡，帆過（ ）（ ）痕。
（2）春臨花成海，秋（ ）（ ）滿枝。
5、讀下面的這段話，填空。（3分）
“1997年，那是一個春天。有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山……”
這段話選自歌曲《春天的故事》，歌詞中的“老人”是指（ ），他圈出來的地方是（ ）?！按禾臁痹谶@里指的是（ ）。
6、仿照句式寫話，用上帶點的詞。（3分）
我喜歡看一塊塊平平整整、油亮油亮的秧田。那細小的禾苗密密地排在一起，好像一張多絨的毯子，總是激發(fā)我想在上面躺一躺的欲望。
十三、課內(nèi)閱讀記憶深——按要求作答。（8分）
包公了解了案情 皺著眉毛想了想 把驚堂木一拍 大聲喊道 王朝 馬漢 趕緊把嘴套給驢套上 不要給它吃 不要給它喝 把它嚴嚴實實地關(guān)上三天 到時我再來審它
1、給上面一段文字加上標點符號。（3分）
2、用不超過15個字簡述案情。（2分）
3、簡要說明包公審案的計策。（30個字以內(nèi)）（3分）
十十
十四、課外閱讀視野寬——閱讀短文，回答問題。（11分）
① 我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流。但是，我愛的還是湖。
② 靜靜的湖，像是一塊無瑕的翡翠，在陽光的照耀下，閃爍著美麗的光澤。
③ 我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的水
晶宮，那是魚兒的家園，不然它們?yōu)槭裁磿炷敲纯鞓罚克m里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖波漂蕩。
④ 靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。
⑤ 細絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”?！板\”上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。
⑥ 雷雨到來的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天。你聽，“轟隆”，禮炮響了，大會就要開始了，等大雨一落，聯(lián)歡會立刻開始。你看見湖面上競相開放的雨花了嗎？那正是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的掌聲會把一切都告訴你。
⑦ 湖是美的……
1、“畔”字用音序查字法查字母（ ），它在短文中的意思是（ ）（①田地的界限；②邊）。“翡”字用部首查字法應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫。（2分）
2、用“//”把短文分成三段。（2分）
3、作者從（ ）和（ ）兩個方面生動具體地描寫了雨中的湖，全文記敘了（ ），表達了（ ）。（2分）
4、文中的過渡句是（ ）。前呼的句子是（
），后應(yīng)的句子是（ ）。（1.5分）
5、文中的“禮花”指的是（ ），“禮炮”指的是（ ）
“玉花”指的是（ ），“掌聲”指的是（ ）。（2分）
6、根據(jù)短文的中心給短文命個題目《 》。（1分）
7、“湖是美的……”一句中的省略號所表達的意思是：（ ）（0.5分）
A表示文中語言的省略 B表示聲音話語被打斷 C 表示意味深長語言未盡
十五、當回小作家——作文。（20分）
題目：模仿第十四題課外閱讀寫湖的寫作手法，寫《草》。抓住景物的特點寫，文中必須有過渡句，還要有前呼后應(yīng)句，用詞準確，語句生動。
jú zhēn zhè zhōu àn
爸爸是公安（ ）刑( )科的，他經(jīng)常在（ ）江、貴（ ）一帶辦（ ）,
fěi bó tǎng cuò
與（ ）徒展開殊死（ ）斗。（ ）若遇到（ ）折他從不言敗，剛毅
páng
的面（ ）總是帶著自信。
二、我是正音小專家——在正確讀音下面打“∨”。（4分）
1、看看堤（dī tí），江水已經(jīng)漲（zhàng zhǎng）起六米高了。
2、被低沉的怒雷恐嚇（hè xià ）著的馬號（hào háo）叫著。
3、一頭大象的骨（gú gǔ）架，斜斜地站在沙土里，腳踩著礫（lì lè）石。
4、土石坊（fǎng fāng fáng ）里遍地都是紅軍扔（lēng rēng ）下的草帽。
三、辨詞我厲害——用形近字組詞。（4分）
陲（ ）椎（ ）澈（ ）狹（ ）鐙（ ）冶（ ）堪（ ）疫（ ）
錘（ ）稚（ ）撤（ ）挾（ ）橙（ ）治（ ）湛（ ）役（ ）
四、查字典填空。（7分）
1、“乃”字共（ ）畫，第一畫是（ ）。音節(jié)是（ ）。
2、“殷”字共（ ）畫，部首是（ ），可以組成詞語（ ）。
3、“撼”字第14畫是（ ），可組成詞語（ ）。
4、“煥”字的音節(jié)是（ ），用它組成成語是（ ）、（ ）。找出
它的3個形近字并組詞。（ ）-（ ） （ ）-（ ） （ ）-（ ）。
五、詞語歸類我能行——將下面的詞語歸成兩類。（5分）
瘦弱 斟酌 永久 開心 切磋 暗淡 琢磨 介意 邊際 在乎
覆蓋 魁梧 法庭 絢爛 郁悶 瞬間 中央 籠罩 公堂 商議
反義詞：（ ）-（ ）（ ）-（ ）（ ）-（ ）
（ ）-（ ）（ ）-（ ）
近義詞：（ ）-（ ）（ ）-（ ）（ ）-（ ）
（ ）-（ ）（ ）-（ ）
六、火眼金睛我看得準——選擇正確的答案填在括號里。（3分）
1、一點一橫長，豎撇像堵墻，里面有個人，只有一寸長。（ ）
A 府 B 磨 C床
2、喻人的慣用語：比喻粗心大意的人。（ ）
A 馬大哈 B 不倒翁 C 糊涂蟲
3、“時間就是生命?！斞浮边@是（ ）
A 格言 B 俗語 C諺語
4、填量詞：她唱了一（ ）歌。
A 只 B 支 C 回
5、選AAB式后兩個音節(jié)：軟
A 綿綿 B 洋洋 C 哈哈
6、“河水漫上大壩，許多人猝不及防”。這句話中的“漫”正確解釋為（ ）。
A 滿、遍 B 水過滿向外流 C淹沒 D 隨意、不受拘束
七、巧用詞——下面的事物可以用哪個詞語形容，從括號中選擇打∨。（3分）
1、喜馬拉雅大峽谷（荒山禿嶺 鬼斧神工 不可思議）
2、古生物大廳里陳設(shè)的大象化石（寧靜淡遠 煥然一新 昂首闊步）
3、錢塘江潮的聲音（天崩地裂 驚心動魄 有驚無險）
4、鞏乃斯的馬（神形兼?zhèn)?前呼后應(yīng) 絢麗多姿）
5、紅樹林（破土而出 盤根錯節(jié) 世外桃源）
6、在甘肅武威出土的天馬（翩翩起舞 生動健美 鬼使神差）
八、句子集中營——按要求寫句子。（8分）
1、加上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話變成一句話。（2分）
（1）草帽是戰(zhàn)士們隨身帶的寶，可以遮太陽?？梢該躏L雨。
（2）黃河象死后就在原地沒有被移動過。至今保存得這樣完整。
2、先回答病句原因，再把修改好的句子寫下來。（2分）
（1）祖國邊陲的這座村莊，奇特般地改變了自己的模樣。
（2）懷著激動的心情，發(fā)表了個人意見。
3、把下面的句子補充完整之后，再模仿這種手法寫一段話。（4分）
補充：雅魯藏布江大峽谷有世界上（ ）的天空，（ ）的云彩，（ ）的雪峰，（ ）的大拐彎，（ ）的寶庫，難怪這里被譽為“（ ）”。
仿寫：我們的家鄉(xiāng)有全國（ ）的原野，（ ）的河水，（ ）的魚蝦，（ ）的大米，難怪這里被譽為“（ ）”。
九、讀詩句知季節(jié)——在括號里填上詩句所描寫的季節(jié)。（2分）
1、遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（ ）
2、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（ ）
3、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（ ）
4、孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（ ）
十、我知道——下面句子各用了什么修辭方法，在括號中填出來。（2分）
1、瘋狂奔馳的馬群像一隊尖兵臨危不懼。（ ）
2、天上的星星怕冷似的鉆進厚厚的云絮里。（ ）
3、太陽炙烤著大地，荒草叢似乎要燃燒起來了。（ ）
4、樓蘭已死只留下一片廢墟，讓后人發(fā)出無限感嘆，難道我們能聽任這種悲劇重演嗎？（ ） 十一、小法官——判斷對錯，對的打∨，錯的打×。（2分）
1、“馬踏飛燕”這件工藝品是一千多年前設(shè)計出來的。（ ）
2、鞏乃斯草原地處我國青海省。（ ）
3、“楊柳岸”可以對“杏花村”。（ ）
4、“楓葉如丹”的“丹”在課文中就是指紅顏色。（ ）
十二、我的電腦記憶卡——積累與運用（16分）
1、“鳥宿池邊樹，（ ）?！边@是唐朝詩人賈島的詩句，是“（ ）”這一詞語典故的來歷。（1分）
2、“（ ），明月何時照我還？”是王安石《泊船瓜洲》里的詩句。其中“（ ）”字是經(jīng)過反復斟酌
得來的，描繪了江南春風的氣韻，成了千古名句。（1分）
3、按要求完成下面有關(guān)“馬”的練習：
（1）填寫帶有“馬”的成語。（2分）
馬
馬
馬
馬
（2）成語接龍（必須接原字）。（3分）
一馬當先——（ ）——（ ）——（ ）——
（ ）——（ ）——（ ）
（3）根據(jù)句子的意思組成帶有“馬”字的詞語。（2分）
①時間短，立刻。（ ）②不認真，經(jīng)常出錯。（ ）
③漏洞，破綻。（ ）④用電力或汽油發(fā)動的機器。（ ）
4、小秀才，對對子。（2分）
（1）鳥歸沙有跡，帆過（ ）（ ）痕。
（2）春臨花成海，秋（ ）（ ）滿枝。
5、讀下面的這段話，填空。（3分）
“1997年，那是一個春天。有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山……”
這段話選自歌曲《春天的故事》，歌詞中的“老人”是指（ ），他圈出來的地方是（ ）?！按禾臁痹谶@里指的是（ ）。
6、仿照句式寫話，用上帶點的詞。（3分）
我喜歡看一塊塊平平整整、油亮油亮的秧田。那細小的禾苗密密地排在一起，好像一張多絨的毯子，總是激發(fā)我想在上面躺一躺的欲望。
十三、課內(nèi)閱讀記憶深——按要求作答。（8分）
包公了解了案情 皺著眉毛想了想 把驚堂木一拍 大聲喊道 王朝 馬漢 趕緊把嘴套給驢套上 不要給它吃 不要給它喝 把它嚴嚴實實地關(guān)上三天 到時我再來審它
1、給上面一段文字加上標點符號。（3分）
2、用不超過15個字簡述案情。（2分）
3、簡要說明包公審案的計策。（30個字以內(nèi)）（3分）
十十
十四、課外閱讀視野寬——閱讀短文，回答問題。（11分）
① 我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流。但是，我愛的還是湖。
② 靜靜的湖，像是一塊無瑕的翡翠，在陽光的照耀下，閃爍著美麗的光澤。
③ 我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的水
晶宮，那是魚兒的家園，不然它們?yōu)槭裁磿炷敲纯鞓罚克m里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖波漂蕩。
④ 靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。
⑤ 細絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖——這塊綠色的“錦”?！板\”上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。
⑥ 雷雨到來的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天。你聽，“轟隆”，禮炮響了，大會就要開始了，等大雨一落，聯(lián)歡會立刻開始。你看見湖面上競相開放的雨花了嗎？那正是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的掌聲會把一切都告訴你。
⑦ 湖是美的……
1、“畔”字用音序查字法查字母（ ），它在短文中的意思是（ ）（①田地的界限；②邊）。“翡”字用部首查字法應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫。（2分）
2、用“//”把短文分成三段。（2分）
3、作者從（ ）和（ ）兩個方面生動具體地描寫了雨中的湖，全文記敘了（ ），表達了（ ）。（2分）
4、文中的過渡句是（ ）。前呼的句子是（
），后應(yīng)的句子是（ ）。（1.5分）
5、文中的“禮花”指的是（ ），“禮炮”指的是（ ）
“玉花”指的是（ ），“掌聲”指的是（ ）。（2分）
6、根據(jù)短文的中心給短文命個題目《 》。（1分）
7、“湖是美的……”一句中的省略號所表達的意思是：（ ）（0.5分）
A表示文中語言的省略 B表示聲音話語被打斷 C 表示意味深長語言未盡
十五、當回小作家——作文。（20分）
題目：模仿第十四題課外閱讀寫湖的寫作手法，寫《草》。抓住景物的特點寫，文中必須有過渡句，還要有前呼后應(yīng)句，用詞準確，語句生動。