第一，激發(fā)動機，培養(yǎng)興趣。
動機和需要是緊密相連的。中小學生練字是提高書寫水平、掌握文化知識的需要；成人練字是傳遞信息、提高工作效率的需要；從藝術角度講，練字則是對美的追求的需要。
我們對練字的需要不是天生的，是靠自己的認識逐步形成的，并由此產(chǎn)生情感，形成濃厚的興趣從而激發(fā)練字的動機。否則，刻意練字勉強對付，寫出來的字肯定是筆力浮滑、結構松散、進步不快，這樣反過來又會影響寫字的興趣。
俗話說“字無百日功”。練字跟意志、品質也有關系，做不到“忙里抽閑，持之以恒”，練字也就變成一句空話了。
第二，變革舊習慣、形成新筆勢
寫字是一種習慣，練字則是改變習慣的過程。是對新的筆畫結構和處理方式從了解到掌握，從生疏到熟練的過程。大家可以在有意識的練習當中，在自覺的改變某些動作的基礎上潛移默化的形成這種技能。
第三，將寫字與書法分離，先練字后論及書法。