人坐好;
坐的姿勢;
琴凳的高度;
腳跟著地;
琴凳與古箏的距離。
2
手放好;
手型的把握;
手腕的高度;
手指的發(fā)力點;
手指的“癟”與“摳”。
3
心想好;
音(音樂的旋律);
節(jié)奏(節(jié)拍的速度);
指法(樂譜的要求);
默唱(樂曲的主旋律)。
練習時要做到“三對”
1
音符對;
音要彈對是第一位的,音如果不對一切都談不上了。
2
節(jié)奏對;
節(jié)奏要對也是非常重要的,萬物都是按一定規(guī)律的節(jié)奏而存在,節(jié)奏是最基本的音樂要素。節(jié)奏對的要點:注意拍號;節(jié)奏穩(wěn)、準;音符、休止符的時值;節(jié)拍器的運用。
3
指法對。
指法的正確往往不被重視,想用什么手指就用什么手指,這種練習往往效果不佳,應(yīng)該經(jīng)過研究并確定一種準確而又合理的指法,始終如一的練習。
練習中要做到“三要”
1
要分段;
任何作品都會有若干個存在技術(shù)難點的段落,有目的、有重點的分段練習比一遍一遍從頭至尾的練習效率高。
分段的方式與原則:
(1)曲式
(2)每段不同的處理要求
(3)技術(shù)類型
(4)技術(shù)難點
2
要慢練;
慢練的要點:用適當?shù)乃俣取?BR> 3
要唱譜。
唱譜的八大好處:
(1)音準
(2)節(jié)奏準
(3)學習作品快
(4)發(fā)現(xiàn)問題與改正錯誤快
坐的姿勢;
琴凳的高度;
腳跟著地;
琴凳與古箏的距離。
2
手放好;
手型的把握;
手腕的高度;
手指的發(fā)力點;
手指的“癟”與“摳”。
3
心想好;
音(音樂的旋律);
節(jié)奏(節(jié)拍的速度);
指法(樂譜的要求);
默唱(樂曲的主旋律)。
練習時要做到“三對”
1
音符對;
音要彈對是第一位的,音如果不對一切都談不上了。
2
節(jié)奏對;
節(jié)奏要對也是非常重要的,萬物都是按一定規(guī)律的節(jié)奏而存在,節(jié)奏是最基本的音樂要素。節(jié)奏對的要點:注意拍號;節(jié)奏穩(wěn)、準;音符、休止符的時值;節(jié)拍器的運用。
3
指法對。
指法的正確往往不被重視,想用什么手指就用什么手指,這種練習往往效果不佳,應(yīng)該經(jīng)過研究并確定一種準確而又合理的指法,始終如一的練習。
練習中要做到“三要”
1
要分段;
任何作品都會有若干個存在技術(shù)難點的段落,有目的、有重點的分段練習比一遍一遍從頭至尾的練習效率高。
分段的方式與原則:
(1)曲式
(2)每段不同的處理要求
(3)技術(shù)類型
(4)技術(shù)難點
2
要慢練;
慢練的要點:用適當?shù)乃俣取?BR> 3
要唱譜。
唱譜的八大好處:
(1)音準
(2)節(jié)奏準
(3)學習作品快
(4)發(fā)現(xiàn)問題與改正錯誤快