大班科學(xué)教案:探索人體

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大班科學(xué)教案:探索人體
    活動(dòng)目標(biāo)
    1、萌發(fā)探索人體的興趣。
    2、在觀察和操作中,初步了解皮膚的構(gòu)造和功能,提高觀察能力和觸覺(jué)感受力。
    3、知道要注意保持皮膚的清潔,并使皮膚不受到損傷。
    活動(dòng)準(zhǔn)備
    1、課件-人體的某些器官
    2、操作材料:冷水、熱水、夾子、羽毛、石子、玻璃球、絨毛玩具、木塊、放大鏡、印泥、白紙、記號(hào)筆。
    活動(dòng)過(guò)程
    一、幼兒互相找身上的皮膚,知道皮膚的重要性。
    1、教師:小朋友,你們覺(jué)得人體中什么器官重要?
    2、請(qǐng)小朋友互相找一找身上哪些地方有皮膚。
    (幼兒觀察議論,得出人的身體上每個(gè)地方都有皮膚。)
    3、教師:皮膚是我們?nèi)梭w大的器官,那我們?nèi)绻麤](méi)有皮膚會(huì)怎么樣?
    小結(jié):皮膚就象我們的外衣一樣,人身上不能沒(méi)有它。
    二、通過(guò)觀察和操作,了解皮膚的構(gòu)造和功能。
    1、請(qǐng)小朋友去玩一玩桌上的材料,互相說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么,感覺(jué)到了什么。
    2、材料安排
    第一組 冷水、熱水
    第二組 夾子、羽毛
    第三組 石子、玻璃球
    第四組 絨毛玩具、木塊
    第五組 放大鏡、印泥、白紙 第六組 記號(hào)筆
    3、請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)發(fā)現(xiàn)了什么、感覺(jué)到了什么。
    小結(jié):皮膚上有細(xì)細(xì)的毛孔和絨絨的汗毛,熱了,毛孔能幫助身體排汗、散熱;
    冷了,毛孔就縮小,不讓冷空氣進(jìn)入體內(nèi)。手上有指紋和手紋,而且每個(gè)人的指紋和手紋是不一樣的;
    它還能感覺(jué)出冷、熱、痛、癢,感覺(jué)出物體的軟硬、光滑和粗糙;皮膚還具有彈性。
    4、小朋友去玩一玩剛才沒(méi)玩過(guò)的材料。
    三、討論如何保護(hù)自己的皮膚。
    1、啟發(fā)幼兒從以下幾方面進(jìn)行討論:
    要勤洗澡、洗臉、洗頭、換衣,防止尖利的器具損傷皮膚,傷了要及時(shí)擦藥,要加強(qiáng)鍛煉,
    使皮膚更健康。
    五、游戲:對(duì)與錯(cuò)
    請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng),如果我說(shuō)得話是對(duì)的,就舉起手中的紅卡,如果是錯(cuò)的,就舉起手中的綠卡。
    1、蔬菜和水果使我們的皮膚變得不健康。 (錯(cuò))
    2、喝水對(duì)皮膚有好處。 (對(duì))
    3、皮膚被劃破了,就再也不會(huì)好了。 (錯(cuò))
    4、小朋友用了化妝品能使皮膚變得更漂亮。 (錯(cuò))
    5、薄的皮膚是嘴唇,厚的皮膚是指甲。 (對(duì))