如何培養(yǎng)寶寶的生活自理能力呢?年輕的爸爸媽媽應掌握以下兩個重點：
(1)獨立生活的各種技能
學著自己的事情自己做，并在這過程中學會適合1歲寶寶這個年齡段的一些生活技能，如洗臉、喝水等。
(2)獨立解決問題的能力
父母為寶寶創(chuàng)造條件，使寶寶有機會與成人．尤其是與同伴相處，學會處理與人、與事物的關系。
父母幫助孩子完成一項工作，比代他做完所花費的時間要多好幾倍，為此付出的勞動也大得多，因此需要極大的耐心。但是，這種付出是值得的，它能保證孩子較早學會獨立生活，并使他終生受益。
培養(yǎng)寶寶良好的飲食習慣
養(yǎng)成良好的飲食習慣對孩子身體健康十分有益，所以不僅要保持寶寶進餐的環(huán)境清潔、安靜和愉快，還要注意從小培養(yǎng)寶寶良好的飲食習慣。注意培養(yǎng)孩子對食物的興趣和好感：培養(yǎng)孩子良好的進餐習慣，飯前、便后要洗手，吃飯時要安靜、不說話、不嬉笑打鬧等：要自己用勺、筷、碗進餐，以盡早養(yǎng)成其獨立進餐的習慣；不要邊吃邊玩，或邊吃邊看電視；飯前不吃零食，尤其不要吃糖果、巧克力等甜食，以免影響食欲。
培養(yǎng)寶寶的行為習慣
對1歲寶寶進行行為習慣的培養(yǎng)，應在日常生活中自然地進行。家里來客人時教孩子拍拍手表示歡迎；當客人送給孩子東西時教孩子點點頭表示謝謝；家里來了小朋友，家長應熱情地拿出糖果來，并鼓勵孩子分發(fā)給小朋友；客人走時，讓孩子揮手再見。
年輕的家長常犯一個毛病：先慣后管。寶寶小的時候百依百順，等他形成不良習慣后再來管，就很難收到好的效果了．甚至還會影響大人與孩子間的情感。
還有這樣的家長．他們情緒好的時候，孩子做錯了事，也毫不介意；他們不高興時，看孩子總是不順眼，甚至將孩子當成“出氣筒”，這樣做非常不好，會導致孩子缺乏是非觀念，影響寶寶身心健康。
寶寶的模仿能力極強，家長的一言一行都會成為寶寶學習和模仿的榜樣，父母自身修養(yǎng)的提高是育兒教育的重要基礎。
(1)獨立生活的各種技能
學著自己的事情自己做，并在這過程中學會適合1歲寶寶這個年齡段的一些生活技能，如洗臉、喝水等。
(2)獨立解決問題的能力
父母為寶寶創(chuàng)造條件，使寶寶有機會與成人．尤其是與同伴相處，學會處理與人、與事物的關系。
父母幫助孩子完成一項工作，比代他做完所花費的時間要多好幾倍，為此付出的勞動也大得多，因此需要極大的耐心。但是，這種付出是值得的，它能保證孩子較早學會獨立生活，并使他終生受益。
培養(yǎng)寶寶良好的飲食習慣
養(yǎng)成良好的飲食習慣對孩子身體健康十分有益，所以不僅要保持寶寶進餐的環(huán)境清潔、安靜和愉快，還要注意從小培養(yǎng)寶寶良好的飲食習慣。注意培養(yǎng)孩子對食物的興趣和好感：培養(yǎng)孩子良好的進餐習慣，飯前、便后要洗手，吃飯時要安靜、不說話、不嬉笑打鬧等：要自己用勺、筷、碗進餐，以盡早養(yǎng)成其獨立進餐的習慣；不要邊吃邊玩，或邊吃邊看電視；飯前不吃零食，尤其不要吃糖果、巧克力等甜食，以免影響食欲。
培養(yǎng)寶寶的行為習慣
對1歲寶寶進行行為習慣的培養(yǎng)，應在日常生活中自然地進行。家里來客人時教孩子拍拍手表示歡迎；當客人送給孩子東西時教孩子點點頭表示謝謝；家里來了小朋友，家長應熱情地拿出糖果來，并鼓勵孩子分發(fā)給小朋友；客人走時，讓孩子揮手再見。
年輕的家長常犯一個毛病：先慣后管。寶寶小的時候百依百順，等他形成不良習慣后再來管，就很難收到好的效果了．甚至還會影響大人與孩子間的情感。
還有這樣的家長．他們情緒好的時候，孩子做錯了事，也毫不介意；他們不高興時，看孩子總是不順眼，甚至將孩子當成“出氣筒”，這樣做非常不好，會導致孩子缺乏是非觀念，影響寶寶身心健康。
寶寶的模仿能力極強，家長的一言一行都會成為寶寶學習和模仿的榜樣，父母自身修養(yǎng)的提高是育兒教育的重要基礎。