無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
假期游泳手抄報(bào)篇一
在寒假里，我們應(yīng)該多點(diǎn)幫助父母做家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。以下是百分網(wǎng)小編為你整理的假期干家務(wù)活手抄報(bào)圖片，希望能幫到你。
今天我看見(jiàn)媽媽做家務(wù)，手也有點(diǎn)癢癢，匆忙的對(duì)媽媽說(shuō)：“我要做家務(wù)!”媽媽笑著答應(yīng)了。
我開(kāi)始用掃把對(duì)“垃圾軍團(tuán)”進(jìn)行瘋狂攻擊，沒(méi)想到“垃圾軍團(tuán)”反擊了，一下把我抓獲的敵人救出，我一直掃啊掃，終于把他們?nèi)孔カ@了!
9-24個(gè)月：自己扔尿布。
2-3歲：扔垃圾，整理玩具。
3-4歲：刷牙、澆花，喂寵物。
4-5歲：鋪床，擺餐具。
5-6歲：擦桌子，收拾房間。
6-7歲：洗碗盤(pán)，獨(dú)立打掃房間。
7-12歲：做簡(jiǎn)單的飯，清理洗手間，使用洗衣機(jī)、洗車(chē)、拖地板。
13歲以上：換燈泡，擦玻璃，清理冰箱、爐臺(tái)和烤箱，做飯，修草地。
提起做家務(wù)這件事情，會(huì)使很多小朋友一聽(tīng)到就覺(jué)得很煩，甚至想偷懶，可是“家務(wù)”是身為家庭的每一份子，都必需做的事情阿！平常上課比較沒(méi)有空做家務(wù)因?yàn)榇蠹叶己苊?，不過(guò)我還是有做些小家務(wù)例如：洗碗、擦桌子、倒垃圾等，不過(guò)到星期五時(shí)我們?nèi)視?huì)一起打掃房子，讓房子變的更舒適更美麗，打掃完之后我們?nèi)揖蜁?huì)有一個(gè)干凈又舒適的房子了。平常要多做點(diǎn)家務(wù)讓媽媽多休息，做家務(wù)不是口說(shuō)一說(shuō)就好你要真的去做到，所以知道了嗎絕對(duì)不可以偷懶喔！
高一的暑假，還是沉浸在一種簡(jiǎn)單之中，空閑的時(shí)光比較多，但自我也是自覺(jué)已經(jīng)是成年人，多少去做點(diǎn)事情，一是賺點(diǎn)錢(qián)感受一下，二是給自我增加一些經(jīng)驗(yàn)。自我今后在社會(huì)上需要的社會(huì)實(shí)踐，先提前完成一點(diǎn)。
首先就是尋覓了。就像大海撈針一樣的找，原先找個(gè)兼職工作都是這么難啊，但聽(tīng)我的表姐說(shuō)能在報(bào)紙上登廣告，這我才真正想起來(lái)，原先我們那里的報(bào)紙還有這個(gè)好處啊，發(fā)了信息，過(guò)了幾天有人打來(lái)電話，我才忽然間發(fā)現(xiàn)原先自我找到了一份兼職工作也是這樣令人興奮。
工作很平常，就是在飯店里打打下手。但我卻收獲了好多。原先在一個(gè)酒店里打工也是這樣復(fù)雜的事情。不但每一天早起晚歸，還要有很多的東西自我不懂，還要去學(xué)習(xí)，干不好還會(huì)搞砸了自我還要賠，干了第一天我真的是不想再干下去了，想就這樣放下，但是我轉(zhuǎn)念一想，找一份工作這么不容易，或許今后我也要從這樣基層的工作做起，那時(shí)候我也能這樣轉(zhuǎn)身就走嗎？或許就沒(méi)有這么簡(jiǎn)單了。
就這樣，我堅(jiān)持了一個(gè)月，這個(gè)月里，我真的有好多好多的收獲。錢(qián)真的不是那么容易就賺來(lái)的，人真的不是那么好對(duì)付的。有些人真的讓你感覺(jué)牙齒癢癢，但是你又不能，因?yàn)樗麄兪悄愕念櫩?。在領(lǐng)薪水的那一天，我真的很激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次兼職，我自我賺到了錢(qián)，證明我真的成人了。不怕人笑話我的幼稚了，我真的感覺(jué)很激動(dòng)。
在以后的學(xué)習(xí)中，我真的會(huì)以這次實(shí)習(xí)兼職的經(jīng)歷為鼓勵(lì)，繼續(xù)走下去～
1、我用水管往盆里放了點(diǎn)水，戴上手套，用海綿從原來(lái)長(zhǎng)葉子的地方往下擦洗。
2、我又拿起一個(gè)面皮，堵住了破了的地方，可餡又從另一邊冒了出來(lái)，我急忙又用一個(gè)面皮兒裹住。這倒好，三個(gè)面皮包一個(gè)餃子。
3、我拿起一小節(jié)白面團(tuán)就粗手粗腳地晰了起來(lái)。不知怎么搞的，餃子皮一會(huì)兒像鵝蛋一樣扁圓，一會(huì)兒像小雞一樣兩頭翹。
4、俗話說(shuō)：三百六十行，行行出狀元。我姐姐就是烹調(diào)這一行的女狀元。她燒出來(lái)的菜，不但鮮美可口，而且很好看。
5、他把魚(yú)放在砧板上，迅速地用刀刮去魚(yú)鱗，剖開(kāi)魚(yú)腹，掏出內(nèi)臟。再將魚(yú)沖洗干凈，在魚(yú)皮上劃幾刀，然后放在燒開(kāi)的水里。
6、我找來(lái)一塊抹布，來(lái)到窗前，把窗戶上的灰塵擦干凈。然后拎來(lái)一桶水，用凈水把抹布洗干凈。
7、我爬進(jìn)豬欄，用竹棒敲打它們。豬欄里到處是豬糞；好不容易才找了個(gè)比較干凈的地方站穩(wěn)。
8、我在腰間圍上了一個(gè)大圍裙，把碗筷端進(jìn)廚房，放到鍋里，又在鍋里添上水，然后叮叮檔擋地刷了起來(lái)。
9、奶奶拿了一個(gè)小板凳坐在房檐下，用她那粗糙的雙手，用力地搓著衣服。
10、小蘭這才想起放油。他抄起一個(gè)瓶子就倒，一股酸味改往上沖。真是越忙越亂，她錯(cuò)把醋瓶當(dāng)油瓶了。
11、餐桌上，我抱歉地說(shuō)：對(duì)不起，我把鹽錯(cuò)當(dāng)白糖放在牛奶里了。我早就想吃咸牛奶了。就是總忘。聽(tīng)了爸爸的話可真開(kāi)心。
12、等到油熱起來(lái)，才想到菜還沒(méi)有切。我拿起刀，一刀一刀忙著切菜，可鍋里已冒起煙來(lái)了。
13、我懶洋洋地把地掃完，就去拿拖把。我把拖把站了點(diǎn)水，就漫不經(jīng)心地拖起來(lái)。
14、我洗好藕，拿起菜刀，先把上面的粗皮刮去，露出白生生的藕肉來(lái)。
15、媽媽的家務(wù)活很多。每天下班回來(lái)就煮飯、洗衣服，干起活來(lái)像打仗。
假期游泳手抄報(bào)篇二
下面是小編整理的關(guān)于假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)手抄報(bào)，歡迎閱讀。
假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)手抄報(bào)1
一、指導(dǎo)思想
“在校教育”不是唯一培養(yǎng)學(xué)生的途徑，現(xiàn)代教育更強(qiáng)調(diào)多向性及多位一體。
為了緊跟德育主流，貫徹落實(shí)《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，給學(xué)生課余一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，為社區(qū)文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育與社區(qū)教育更緊密的合作。
二、活動(dòng)主題：消防連著你我他
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)思想習(xí)慣。
3、增強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)。
四、活動(dòng)的具體步驟
1、活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)由社區(qū)民警準(zhǔn)備消防知識(shí)幻燈。
(2)為組織學(xué)生參觀消防大隊(duì)，與消防大隊(duì)聯(lián)系，商定參觀時(shí)間。
(3)設(shè)計(jì)“參與社區(qū)建設(shè)做社區(qū)小主人”問(wèn)卷調(diào)查表。
2、活動(dòng)實(shí)施(三天)
第一天：1、介紹本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題、內(nèi)容及具體安排。
2、由社區(qū)民警主講消防知識(shí)及簡(jiǎn)單應(yīng)急自救方法。
3、發(fā)放“參與社區(qū)建設(shè)做社區(qū)小主人”問(wèn)卷調(diào)查表，要求活動(dòng)結(jié)束時(shí)交回。
4、參觀消防大隊(duì)。
第二天：1、由物管站工作人員負(fù)責(zé)分組，組織學(xué)生檢查清理樓道、地下室亂堆亂放、易燃易爆物品。
第三天：座談，1、談?wù)剬?duì)本次開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲體會(huì)。
五、活動(dòng)的評(píng)價(jià)
1、對(duì)活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)突出的學(xué)生提出表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不足的學(xué)生提出希望。
2、發(fā)放已簽字蓋章的社會(huì)實(shí)踐表，活動(dòng)結(jié)束。
假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)手抄報(bào)2
一、指導(dǎo)思想
以“受教育、長(zhǎng)才干、獲成長(zhǎng)”為指導(dǎo)思想，唱響青春在奉獻(xiàn)中閃光的主旋律，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把愛(ài)國(guó)和成長(zhǎng)的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)和諧社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情，奉獻(xiàn)社會(huì)，提高素質(zhì)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)“奉獻(xiàn)的青春最美麗”志愿服務(wù)活動(dòng)：
參與敬老愛(ài)老活動(dòng)、關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)、走進(jìn)干休所慰問(wèn)活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、公共場(chǎng)所公益勞動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、義務(wù)宣教活動(dòng)、各類(lèi)場(chǎng)館志愿者服務(wù)，也可以參加團(tuán)市委、關(guān)工委、慈善總會(huì)、義工團(tuán)以及各類(lèi)正規(guī)小記者團(tuán)組織開(kāi)展的社會(huì)公益活動(dòng)。
(二)“關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)”社會(huì)調(diào)查活動(dòng)：
1.中學(xué)生讀書(shū)情況、體育鍛煉、綠色上網(wǎng)、參與社會(huì)實(shí)踐、參與志愿者服務(wù)等;2.春節(jié)期間物價(jià)情況、鞭炮燃放、過(guò)年方式變化等;3.我市水資源保護(hù)、環(huán)境保護(hù)、道路交通、教育發(fā)展等;4.市民消費(fèi)方式變化、生活滿意度、家庭餐桌浪費(fèi)、文化生活需求等;5.地方傳統(tǒng)文化、公共資源(圖書(shū)館、博物館、科技館、體育場(chǎng)所等)開(kāi)放情況、公共場(chǎng)所規(guī)范使用漢語(yǔ)言文字等。
(三)“我們的一天”行業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)：
開(kāi)展小報(bào)童活動(dòng)、小交警活動(dòng)、小記者活動(dòng)、幼兒園幫教活動(dòng)、超市導(dǎo)購(gòu)員活動(dòng)、電影院引導(dǎo)員活動(dòng)、圖書(shū)館管理員、科技館引導(dǎo)員、博物館講解員等行業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。
(四)“關(guān)注家鄉(xiāng)新變化”參觀訪問(wèn)活動(dòng)：
走進(jìn)xx新區(qū)、高新區(qū)、科技工業(yè)園區(qū)、大型企業(yè)、博物館、科技館、高校、社區(qū)、新農(nóng)村等，感受家鄉(xiāng)新變化。
三、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)組織形式、具體過(guò)程
(一)組織形式：每班可自愿組成一支或多支社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，每支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在10人左右，推選負(fù)責(zé)人1人，選取一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，必須聘請(qǐng)有一定專(zhuān)長(zhǎng)的成年人，如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等為指導(dǎo)老師全程參與活動(dòng)。
(二)具體過(guò)程：1.選擇實(shí)踐內(nèi)容，成立實(shí)踐團(tuán)隊(duì);2.聘請(qǐng)指導(dǎo)教師;3.制定活動(dòng)方案，準(zhǔn)備所需物品;4.實(shí)施實(shí)踐活動(dòng);5.分析活動(dòng)資料，撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告;6.開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位，報(bào)送實(shí)踐活動(dòng)材料。
四、活動(dòng)要求
1.認(rèn)真發(fā)動(dòng)，精心安排。
各班主任要高度重視并積極宣傳，充分領(lǐng)會(huì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)涵并傳達(dá)到每一個(gè)同學(xué)。
根據(jù)學(xué)生實(shí)際，引導(dǎo)就某一專(zhuān)題開(kāi)展實(shí)踐，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性。
2.確保人身安全，保障工作到位。
各班要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育，時(shí)刻保持警惕，消除各種安全隱患，做好安全防護(hù)工作，確保在安全的情況下開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。
3.實(shí)踐活動(dòng)所需文本材料，點(diǎn)擊附件下載。
五、上報(bào)材料
1.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：以實(shí)踐內(nèi)容為主體，應(yīng)包含活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)起止時(shí)間、參加人員、實(shí)踐主題、實(shí)踐目標(biāo)、實(shí)踐方法、實(shí)踐感受、實(shí)踐成果。
2.過(guò)程性材料：包含活動(dòng)照片(電子版)、視頻、調(diào)查問(wèn)卷，以及新聞媒體報(bào)道等能直觀反映活動(dòng)進(jìn)程的材料。
六、總結(jié)表彰
以《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告》等上報(bào)材料為評(píng)選依據(jù)，評(píng)選20xx年中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀實(shí)踐成果、實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人若干。
此項(xiàng)工作納入本學(xué)年先進(jìn)團(tuán)支部、先進(jìn)少先隊(duì)中隊(duì)評(píng)選條件。
一、指導(dǎo)思想與目的
20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神以及總書(shū)記“五四”重要講話精神，引導(dǎo)青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中繼續(xù)深化對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解認(rèn)識(shí)，有效樹(shù)立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
二、活動(dòng)形式
1.大工學(xué)子母校行
本著“感恩母校，宣傳大工，傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展示學(xué)子風(fēng)采”的活動(dòng)宗旨，號(hào)召同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)搭建起xx理工大學(xué)與高中母校間的橋梁。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)探訪高中母校，傳達(dá)感恩之情，并宣傳xx理工大學(xué)xx校區(qū)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展示xx理工大學(xué)xx校區(qū)學(xué)生的`優(yōu)秀風(fēng)采，同時(shí)深化我校同各重點(diǎn)中學(xué)的友誼，吸引更多的優(yōu)秀學(xué)子考入xx理工大學(xué)xx校區(qū)。
2.社會(huì)調(diào)研
寒假社會(huì)調(diào)研是實(shí)踐教育的重要組成部分，調(diào)研內(nèi)容可涉及社會(huì)熱點(diǎn)、社會(huì)焦點(diǎn)、農(nóng)村現(xiàn)狀、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)等，有利于促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、城鎮(zhèn)化發(fā)展的良好發(fā)展，在調(diào)研過(guò)程中提高學(xué)生實(shí)踐能力、調(diào)研能力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，豐富校區(qū)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的理論成果。
3.校友及生涯人物訪談
寒假期間，我們號(hào)召每一位校區(qū)學(xué)子，或獨(dú)自專(zhuān)訪，或組隊(duì)團(tuán)訪，都能夠走訪至少一位家庭所在地的大工校友或成功人士，與他們進(jìn)行近距離的交流與對(duì)話，分享他們的人生經(jīng)歷，感悟他們的心路歷程，從而鍛煉社會(huì)能力，提升大家的社會(huì)責(zé)任感，激勵(lì)廣大在校生堅(jiān)定理想、奮發(fā)圖強(qiáng)。
同時(shí)，盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，合理的安排大學(xué)四年時(shí)間，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實(shí)施策略。
4、其他形式
本次寒假社會(huì)實(shí)踐，xx理工大學(xué)xx校區(qū)將鼓勵(lì)同學(xué)們開(kāi)拓創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)大工學(xué)子創(chuàng)新精神，本次實(shí)踐活動(dòng)將不局限于以上四個(gè)形式，對(duì)于有利于學(xué)生社會(huì)實(shí)踐水平提高，有利于參與社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)生活的項(xiàng)目，校區(qū)將予以支持。
三、參與方式
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提倡大家借鑒往屆社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)豐富活動(dòng)內(nèi)容。
以團(tuán)隊(duì)形式參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)下載附件1中的寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)登記表，認(rèn)真填寫(xiě)信息并于12月28日22:00前發(fā)送至郵箱：xx即可，請(qǐng)以團(tuán)隊(duì)名稱命名立項(xiàng)登記表、填寫(xiě)郵件主題;以個(gè)人名義參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)無(wú)需填寫(xiě)報(bào)名表，大家可直接參與活動(dòng)，待假期結(jié)束后按照要求提交總結(jié)材料即可。
四、社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
(1).優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)：
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)(占實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總數(shù)5%)，補(bǔ)助不超過(guò)3000元;
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)(占實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總數(shù)10%)，補(bǔ)助不超過(guò)2000元;
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)三等獎(jiǎng)(占實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總數(shù)20%)，補(bǔ)助不超過(guò)1000元;
(2).優(yōu)秀個(gè)人：
優(yōu)秀個(gè)人一等獎(jiǎng)(占參與實(shí)踐活動(dòng)總?cè)藬?shù)5%)，獎(jiǎng)金500元;
優(yōu)秀個(gè)人二等獎(jiǎng)(占參與實(shí)踐活動(dòng)總?cè)藬?shù)10%)，獎(jiǎng)金300元;
優(yōu)秀個(gè)人三等獎(jiǎng)(占參與實(shí)踐活動(dòng)總?cè)藬?shù)20%)，獎(jiǎng)金200元。
(3).優(yōu)秀帶隊(duì)教師：
優(yōu)秀帶隊(duì)教師一等獎(jiǎng)(1名);
優(yōu)秀帶隊(duì)教師二等獎(jiǎng)(3名);
優(yōu)秀帶隊(duì)教師三等獎(jiǎng)(5名);
五、活動(dòng)時(shí)間及流程安排
時(shí) 間
流 程
12月17日
20xx寒假社會(huì)實(shí)踐宣講會(huì)
12月18日-12月28日
團(tuán)隊(duì)組建階段
12月28日-1月19日
項(xiàng)目準(zhǔn)備階段
1月19日-3月7日
項(xiàng)目實(shí)施總結(jié)階段
3月8日-3月15日
項(xiàng)目報(bào)告提交階段
3月16日-3月29日
項(xiàng)目總結(jié)評(píng)獎(jiǎng)階段
六、寒假社會(huì)實(shí)踐宣講會(huì)安排
1.宣講會(huì)地點(diǎn)：e03 學(xué)生禮堂
2.宣講會(huì)時(shí)間：
七、聯(lián)系我們
1.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)交流群：
2.社會(huì)實(shí)踐部qq： ;
3.聯(lián)系電話： ;
4.郵 箱： ;
5.官方微信平臺(tái)： 。
假期游泳手抄報(bào)篇三
這是邁入大學(xué)校門(mén)后的第二個(gè)寒假，為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假過(guò)得充實(shí)，為了對(duì)這兩年來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，在這個(gè)寒假我進(jìn)行了一次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
現(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告：
準(zhǔn)備工作：我先撰寫(xiě)海報(bào)宣傳單，做好宣傳工作。
在一所空房子中安好桌椅。
一切準(zhǔn)備就緒我開(kāi)始貼海報(bào)發(fā)宣傳單。
當(dāng)天就有八位學(xué)生的家長(zhǎng)報(bào)了名。
報(bào)名截止到7月10號(hào)總共報(bào)名人數(shù)達(dá)到10人。
實(shí)踐過(guò)程：
第一階段：我先把他們按年幾級(jí)分好座位以便教學(xué)。
第一天我先檢查了他們做寒假做作業(yè)的情況，針對(duì)不同學(xué)生的作業(yè)情況我制定了不同的教學(xué)計(jì)劃。
在第一個(gè)星期中我把他們作過(guò)的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)都講了一遍，不懂得問(wèn)題為他們細(xì)心的講解。
剩余的作業(yè)作為課后的作業(yè)，開(kāi)學(xué)之前能夠保質(zhì)保量的完成。
第二階段：經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的穩(wěn)定我們開(kāi)始正式上課，由于人少，且集中。
教起來(lái)就比較方便。
主要教授英語(yǔ)、數(shù)學(xué)。
對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)新學(xué)期開(kāi)始他們要開(kāi)設(shè)英語(yǔ)這門(mén)課，打好基礎(chǔ)很重要，因此我格外注意。
我還采互動(dòng)教學(xué)，讓高年級(jí)的學(xué)生幫助低年級(jí)的學(xué)生。
這樣不僅增進(jìn)了學(xué)生之間的交流，也有利于教學(xué)順利的進(jìn)行。
這一階段我們一共進(jìn)行了三個(gè)星期的教學(xué)。
其中我沒(méi)有讓他們只是在課堂上學(xué)習(xí)，我還組織了兩次課外活動(dòng)爬山和跑步比賽。
讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)不忘記鍛煉身體。
第三階段：這是最后一個(gè)星期的教學(xué)，我沒(méi)有進(jìn)行新知識(shí)的教授而是進(jìn)入鞏固階段的學(xué)習(xí)。
讓學(xué)生對(duì)前面所學(xué)做一個(gè)全面的總結(jié)。
最后幾天對(duì)他們進(jìn)行了幾次測(cè)驗(yàn)，取得了良好的效果。
得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
實(shí)踐結(jié)果：二年級(jí)的學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)掌握的比較好，在測(cè)驗(yàn)中他們兩個(gè)人的平均成績(jī)都在80分以上，四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)也得到了明顯的提高。
其他學(xué)生都較之以前有很大進(jìn)步，這讓學(xué)生家長(zhǎng)感到很欣慰。
實(shí)踐體會(huì)：
第一，從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)(鉆)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。
雖然說(shuō)對(duì)于他們所學(xué)知識(shí)不在話下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)不同階段的,從未接觸過(guò)的學(xué)生，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。
對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的.障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。
第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。
我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。
同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)月的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。
可以說(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。
這個(gè)寒假這是我大學(xué)生活的第一個(gè)長(zhǎng)的假期，曾經(jīng)作為高中生的我每到寒假總是喜憂參半，高興的是終于可以趁著假期松口氣休息一下，又不得不為學(xué)業(yè)打緊，休閑娛樂(lè)的時(shí)間多一點(diǎn)都充滿罪惡感。
現(xiàn)在的我終于可以放下以前的顧慮，好好規(guī)劃一下我曾經(jīng)無(wú)比向往的充實(shí)精彩的寒假，我可以去和老同學(xué)聚會(huì)，增進(jìn)感情;可以去其他地方旅行，開(kāi)闊視野;可以多看幾本書(shū)，豐富內(nèi)涵;更重要的是我可以參加一些愛(ài)心活動(dòng)，感化內(nèi)心。
正巧學(xué)校團(tuán)委關(guān)于寒假實(shí)踐活動(dòng)的通知里有青春與愛(ài)心同行這一項(xiàng)，我便決定選擇這一項(xiàng)，完成我的心靈之旅。
隨著我國(guó)社會(huì)老齡化程度的加深，空巢老人成了一個(gè)不可忽視的群體，他們的子女大多在外工作，平時(shí)根本沒(méi)有時(shí)間陪老人，人之將老，最大的愿望就是希望兒女能常伴其左右，然而這對(duì)于大多數(shù)老人來(lái)說(shuō)這僅僅是一個(gè)美麗的幻想，他們不再像從前一樣吃不飽飯，也不會(huì)像從前一樣沒(méi)有新衣服穿，他們度過(guò)了那段艱難歲月，卻在衣食無(wú)憂的日子里，承受著空巢的寂寞。
就這樣，我來(lái)到了洪緒鎮(zhèn)敬老院，想趁著假期多了解一下敬老院的空巢老人們的生活狀況，陪他們聊聊天，說(shuō)說(shuō)話。
當(dāng)天上午我打通了敬老院工作人員的電話，說(shuō)明了我的意圖，沒(méi)想到對(duì)方很爽快的答應(yīng)了，并表示老人們很喜歡和我們這種大學(xué)生聊天，之前也有一些大學(xué)生來(lái)院里探望老人，老人們都很開(kāi)心。
聽(tīng)了她的話，我對(duì)下午的敬老院之旅更是充滿期待。
下午我準(zhǔn)備了一些小禮物，就是我們學(xué)校的明信片，在上面寫(xiě)下了我的祝?！Ｄ眢w健康，萬(wàn)事如意!在門(mén)衛(wèi)處向門(mén)衛(wèi)大叔說(shuō)明來(lái)意并出示我的學(xué)生證后門(mén)衛(wèi)大叔很容易就放我進(jìn)去了，并熱心的為我指路，哪是辦公室哪是老人住所。
我順著門(mén)衛(wèi)大叔指的路來(lái)到了辦公室，恰巧遇到了上午那位和我通電話的阿姨，她告訴我現(xiàn)在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院的老人越來(lái)越少了，大多數(shù)都去條件更好的市里的敬老院了，剩下的這些老人有當(dāng)?shù)氐墓鹿牙先耍袃号谕獾毓ぷ髯詡€(gè)兒又不愿離開(kāi)家鄉(xiāng)的空巢老人，希望我們這些學(xué)生能多來(lái)敬老院探望一下老人。
隨后帶我來(lái)到敬老院的餐廳參觀，餐廳很小卻很整潔，老人和敬老院職工都在這里就餐，伙食都是一葷一素，每頓飯都有稀飯，每周的飯菜都不一樣，老人們反映都還不錯(cuò)。
之后我又了解到這里的困難老人有村里、財(cái)政的撥款，每個(gè)人每年500元，民政局每人每年補(bǔ)貼1400元。
老人生病時(shí)敬老院會(huì)報(bào)銷(xiāo)醫(yī)藥費(fèi)，政府提供老人的衣著等，共有4名工作人員照顧他們的飲食起居。
說(shuō)著老人便帶我走進(jìn)他們的住所，老人姓李，我稱呼他李爺爺，李爺爺雖然滿頭白發(fā)，但是目光矍鑠，腳步穩(wěn)健，精神頭特別好。
李爺爺帶我參觀了他們的房間，是個(gè)兩人間，有陽(yáng)臺(tái)和獨(dú)立衛(wèi)生間。
“那只能說(shuō)明我和爺爺您有緣不是?！?BR> 說(shuō)罷我們都笑了。
“那您老可真厲害，連在哪家鋪?zhàn)淤I(mǎi)的都知道?！?BR> 聽(tīng)著老人興奮的向我描述著我笑著回道。
“那當(dāng)然，在這生活一輩子了，熟悉到骨子里了。”
聽(tīng)完我心頭一震，這也許就是老人不愿離開(kāi)這個(gè)小鎮(zhèn)去和兒女去生活的原因吧，是啊，自己活一輩子的地方，怎肯說(shuō)走就走。
老人向我說(shuō)這些時(shí)，兩眼放光，仿佛站在我面前的不是一名白發(fā)蒼蒼的空巢老人，而是一名年輕有活力的青年，來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
我瞬間對(duì)眼前這個(gè)老人充滿敬意，老人那顆依然年輕的心令我著實(shí)感慨不已，如果我向他這樣老時(shí)，我會(huì)向他一樣依然擁有一顆年輕的心嗎，我會(huì)來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行嗎，我會(huì)依然對(duì)生活充滿熱情嗎，我不得而知，只希望能像李爺爺一樣有一顆永遠(yuǎn)年輕的心。
“那您可真是好福氣啊李大爺，得有多少人羨慕你啊?！?BR> 說(shuō)完老人的眼神便黯淡下去了，再堅(jiān)強(qiáng)的人在親情面前也是如此的脆弱不堪，就像村上春樹(shù)說(shuō)的那樣，人不是一點(diǎn)點(diǎn)變老的，而是一瞬間變老的。
聽(tīng)完老人的傾訴，我的心情也十分沉重，卻又不知如何安慰老人，或許老人根本不需要安慰，他只需要找個(gè)人傾訴，那令眾人羨慕的背后也是充滿無(wú)奈與心酸。
由于時(shí)間關(guān)系，我不得不結(jié)束今天的敬老院之行，把之前準(zhǔn)備好的明信片送給老人，那幾個(gè)出去下棋的老人我把明信片也都放在了他們的床邊，希望我的祝福能夠一直伴隨他們，身體健康，萬(wàn)事如意。
臨走時(shí)李大爺拉著我的手說(shuō)：“謝謝你啊小伙子，能來(lái)看我們。”
說(shuō)完便與老人告別，老人送我到門(mén)口，我回頭看了一眼，老人的身影愈加單薄渺小，眼淚不由得奪眶而出。
隨著全社會(huì)養(yǎng)老事業(yè)的不斷廣泛深入，在這樣的大環(huán)境下，對(duì)敬老院服務(wù)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提高人員素質(zhì)，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)是很重要的。
這能夠在工作中讓她們的壓力變?yōu)閯?dòng)力，讓激情熱情釋放出來(lái)，熔化在工作服務(wù)中，真正對(duì)待老人像自己的父母一樣，細(xì)心、熱心、用心，全面提高服務(wù)水平，真正落實(shí)好敬老院的各項(xiàng)規(guī)章制度，把制度和職責(zé)結(jié)合起來(lái)，全力營(yíng)造養(yǎng)老、尊老社會(huì)氛圍，達(dá)到構(gòu)建和諧社會(huì)之目的。
在允許的情況下，探索全社會(huì)養(yǎng)老的新路子。
廣泛宣傳，大力倡導(dǎo)，讓那些有錢(qián)人、企業(yè)家、社會(huì)各界奉獻(xiàn)一點(diǎn)、捐一點(diǎn)，緩解資金不足的矛盾，改善敬老院條件，又能夠帶動(dòng)社會(huì)養(yǎng)老尊老的良好風(fēng)氣對(duì)敬老院事業(yè)作出了一定貢獻(xiàn)。
空巢老人確實(shí)成為這個(gè)社會(huì)不可忽視的問(wèn)題，首先受到警醒的應(yīng)該是老人的子女們，你們或許身居高位，或許日賺斗金，但你在走上人生的巔峰，收獲成功的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)你年事已高的父母，他們不要高檔的營(yíng)養(yǎng)品，他們不要名牌服飾，他們不要?jiǎng)e人羨慕的話語(yǔ)，他們要的是你們這些做兒女的關(guān)懷與問(wèn)候，要的是你們能在他們面前多駐留一段時(shí)間，他們知道你忙，所以常常催你們走吧，走吧，盡管內(nèi)心滿是不舍，但為人父母的他們卻從不挽留。
只希望你們能聽(tīng)懂他們心里的意思，不要轉(zhuǎn)身就走，而是任性的多點(diǎn)陪伴。
其次我認(rèn)為農(nóng)村的空巢老人現(xiàn)象更加普遍，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院的設(shè)施卻很不完善，與市區(qū)敬老院相比差距甚大，娛樂(lè)休閑設(shè)施的缺失使鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村的孤寡老人無(wú)法體驗(yàn)休閑的樂(lè)趣，政府應(yīng)該重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)的敬老院建設(shè)，使資源公平化，使農(nóng)村的空巢老人也擁有豐富的娛樂(lè)休閑活動(dòng)。
樹(shù)敬老之風(fēng)，伴愛(ài)心同行。
這不僅是個(gè)人的行動(dòng)，更需要全社會(huì)的共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，身為大學(xué)生的我們應(yīng)該積極參加類(lèi)似走進(jìn)敬老院的志愿服務(wù)活動(dòng)，身體力行，為老人送去一份問(wèn)候，送去一份愛(ài)心。
讓敬老愛(ài)老形成一種積極向上的風(fēng)氣，吹遍社會(huì)每個(gè)角落，讓整個(gè)社會(huì)充滿愛(ài)心，讓老人們不再孤單!
假期游泳手抄報(bào)篇一
在寒假里，我們應(yīng)該多點(diǎn)幫助父母做家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。以下是百分網(wǎng)小編為你整理的假期干家務(wù)活手抄報(bào)圖片，希望能幫到你。
今天我看見(jiàn)媽媽做家務(wù)，手也有點(diǎn)癢癢，匆忙的對(duì)媽媽說(shuō)：“我要做家務(wù)!”媽媽笑著答應(yīng)了。
我開(kāi)始用掃把對(duì)“垃圾軍團(tuán)”進(jìn)行瘋狂攻擊，沒(méi)想到“垃圾軍團(tuán)”反擊了，一下把我抓獲的敵人救出，我一直掃啊掃，終于把他們?nèi)孔カ@了!
9-24個(gè)月：自己扔尿布。
2-3歲：扔垃圾，整理玩具。
3-4歲：刷牙、澆花，喂寵物。
4-5歲：鋪床，擺餐具。
5-6歲：擦桌子，收拾房間。
6-7歲：洗碗盤(pán)，獨(dú)立打掃房間。
7-12歲：做簡(jiǎn)單的飯，清理洗手間，使用洗衣機(jī)、洗車(chē)、拖地板。
13歲以上：換燈泡，擦玻璃，清理冰箱、爐臺(tái)和烤箱，做飯，修草地。
提起做家務(wù)這件事情，會(huì)使很多小朋友一聽(tīng)到就覺(jué)得很煩，甚至想偷懶，可是“家務(wù)”是身為家庭的每一份子，都必需做的事情阿！平常上課比較沒(méi)有空做家務(wù)因?yàn)榇蠹叶己苊?，不過(guò)我還是有做些小家務(wù)例如：洗碗、擦桌子、倒垃圾等，不過(guò)到星期五時(shí)我們?nèi)視?huì)一起打掃房子，讓房子變的更舒適更美麗，打掃完之后我們?nèi)揖蜁?huì)有一個(gè)干凈又舒適的房子了。平常要多做點(diǎn)家務(wù)讓媽媽多休息，做家務(wù)不是口說(shuō)一說(shuō)就好你要真的去做到，所以知道了嗎絕對(duì)不可以偷懶喔！
高一的暑假，還是沉浸在一種簡(jiǎn)單之中，空閑的時(shí)光比較多，但自我也是自覺(jué)已經(jīng)是成年人，多少去做點(diǎn)事情，一是賺點(diǎn)錢(qián)感受一下，二是給自我增加一些經(jīng)驗(yàn)。自我今后在社會(huì)上需要的社會(huì)實(shí)踐，先提前完成一點(diǎn)。
首先就是尋覓了。就像大海撈針一樣的找，原先找個(gè)兼職工作都是這么難啊，但聽(tīng)我的表姐說(shuō)能在報(bào)紙上登廣告，這我才真正想起來(lái)，原先我們那里的報(bào)紙還有這個(gè)好處啊，發(fā)了信息，過(guò)了幾天有人打來(lái)電話，我才忽然間發(fā)現(xiàn)原先自我找到了一份兼職工作也是這樣令人興奮。
工作很平常，就是在飯店里打打下手。但我卻收獲了好多。原先在一個(gè)酒店里打工也是這樣復(fù)雜的事情。不但每一天早起晚歸，還要有很多的東西自我不懂，還要去學(xué)習(xí)，干不好還會(huì)搞砸了自我還要賠，干了第一天我真的是不想再干下去了，想就這樣放下，但是我轉(zhuǎn)念一想，找一份工作這么不容易，或許今后我也要從這樣基層的工作做起，那時(shí)候我也能這樣轉(zhuǎn)身就走嗎？或許就沒(méi)有這么簡(jiǎn)單了。
就這樣，我堅(jiān)持了一個(gè)月，這個(gè)月里，我真的有好多好多的收獲。錢(qián)真的不是那么容易就賺來(lái)的，人真的不是那么好對(duì)付的。有些人真的讓你感覺(jué)牙齒癢癢，但是你又不能，因?yàn)樗麄兪悄愕念櫩?。在領(lǐng)薪水的那一天，我真的很激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次兼職，我自我賺到了錢(qián)，證明我真的成人了。不怕人笑話我的幼稚了，我真的感覺(jué)很激動(dòng)。
在以后的學(xué)習(xí)中，我真的會(huì)以這次實(shí)習(xí)兼職的經(jīng)歷為鼓勵(lì)，繼續(xù)走下去～
1、我用水管往盆里放了點(diǎn)水，戴上手套，用海綿從原來(lái)長(zhǎng)葉子的地方往下擦洗。
2、我又拿起一個(gè)面皮，堵住了破了的地方，可餡又從另一邊冒了出來(lái)，我急忙又用一個(gè)面皮兒裹住。這倒好，三個(gè)面皮包一個(gè)餃子。
3、我拿起一小節(jié)白面團(tuán)就粗手粗腳地晰了起來(lái)。不知怎么搞的，餃子皮一會(huì)兒像鵝蛋一樣扁圓，一會(huì)兒像小雞一樣兩頭翹。
4、俗話說(shuō)：三百六十行，行行出狀元。我姐姐就是烹調(diào)這一行的女狀元。她燒出來(lái)的菜，不但鮮美可口，而且很好看。
5、他把魚(yú)放在砧板上，迅速地用刀刮去魚(yú)鱗，剖開(kāi)魚(yú)腹，掏出內(nèi)臟。再將魚(yú)沖洗干凈，在魚(yú)皮上劃幾刀，然后放在燒開(kāi)的水里。
6、我找來(lái)一塊抹布，來(lái)到窗前，把窗戶上的灰塵擦干凈。然后拎來(lái)一桶水，用凈水把抹布洗干凈。
7、我爬進(jìn)豬欄，用竹棒敲打它們。豬欄里到處是豬糞；好不容易才找了個(gè)比較干凈的地方站穩(wěn)。
8、我在腰間圍上了一個(gè)大圍裙，把碗筷端進(jìn)廚房，放到鍋里，又在鍋里添上水，然后叮叮檔擋地刷了起來(lái)。
9、奶奶拿了一個(gè)小板凳坐在房檐下，用她那粗糙的雙手，用力地搓著衣服。
10、小蘭這才想起放油。他抄起一個(gè)瓶子就倒，一股酸味改往上沖。真是越忙越亂，她錯(cuò)把醋瓶當(dāng)油瓶了。
11、餐桌上，我抱歉地說(shuō)：對(duì)不起，我把鹽錯(cuò)當(dāng)白糖放在牛奶里了。我早就想吃咸牛奶了。就是總忘。聽(tīng)了爸爸的話可真開(kāi)心。
12、等到油熱起來(lái)，才想到菜還沒(méi)有切。我拿起刀，一刀一刀忙著切菜，可鍋里已冒起煙來(lái)了。
13、我懶洋洋地把地掃完，就去拿拖把。我把拖把站了點(diǎn)水，就漫不經(jīng)心地拖起來(lái)。
14、我洗好藕，拿起菜刀，先把上面的粗皮刮去，露出白生生的藕肉來(lái)。
15、媽媽的家務(wù)活很多。每天下班回來(lái)就煮飯、洗衣服，干起活來(lái)像打仗。
假期游泳手抄報(bào)篇二
下面是小編整理的關(guān)于假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)手抄報(bào)，歡迎閱讀。
假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)手抄報(bào)1
一、指導(dǎo)思想
“在校教育”不是唯一培養(yǎng)學(xué)生的途徑，現(xiàn)代教育更強(qiáng)調(diào)多向性及多位一體。
為了緊跟德育主流，貫徹落實(shí)《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，給學(xué)生課余一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，為社區(qū)文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育與社區(qū)教育更緊密的合作。
二、活動(dòng)主題：消防連著你我他
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)思想習(xí)慣。
3、增強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)。
四、活動(dòng)的具體步驟
1、活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)由社區(qū)民警準(zhǔn)備消防知識(shí)幻燈。
(2)為組織學(xué)生參觀消防大隊(duì)，與消防大隊(duì)聯(lián)系，商定參觀時(shí)間。
(3)設(shè)計(jì)“參與社區(qū)建設(shè)做社區(qū)小主人”問(wèn)卷調(diào)查表。
2、活動(dòng)實(shí)施(三天)
第一天：1、介紹本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題、內(nèi)容及具體安排。
2、由社區(qū)民警主講消防知識(shí)及簡(jiǎn)單應(yīng)急自救方法。
3、發(fā)放“參與社區(qū)建設(shè)做社區(qū)小主人”問(wèn)卷調(diào)查表，要求活動(dòng)結(jié)束時(shí)交回。
4、參觀消防大隊(duì)。
第二天：1、由物管站工作人員負(fù)責(zé)分組，組織學(xué)生檢查清理樓道、地下室亂堆亂放、易燃易爆物品。
第三天：座談，1、談?wù)剬?duì)本次開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的收獲體會(huì)。
五、活動(dòng)的評(píng)價(jià)
1、對(duì)活動(dòng)過(guò)程中表現(xiàn)突出的學(xué)生提出表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不足的學(xué)生提出希望。
2、發(fā)放已簽字蓋章的社會(huì)實(shí)踐表，活動(dòng)結(jié)束。
假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)手抄報(bào)2
一、指導(dǎo)思想
以“受教育、長(zhǎng)才干、獲成長(zhǎng)”為指導(dǎo)思想，唱響青春在奉獻(xiàn)中閃光的主旋律，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把愛(ài)國(guó)和成長(zhǎng)的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)和諧社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情，奉獻(xiàn)社會(huì)，提高素質(zhì)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)“奉獻(xiàn)的青春最美麗”志愿服務(wù)活動(dòng)：
參與敬老愛(ài)老活動(dòng)、關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)、走進(jìn)干休所慰問(wèn)活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、公共場(chǎng)所公益勞動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、義務(wù)宣教活動(dòng)、各類(lèi)場(chǎng)館志愿者服務(wù)，也可以參加團(tuán)市委、關(guān)工委、慈善總會(huì)、義工團(tuán)以及各類(lèi)正規(guī)小記者團(tuán)組織開(kāi)展的社會(huì)公益活動(dòng)。
(二)“關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)”社會(huì)調(diào)查活動(dòng)：
1.中學(xué)生讀書(shū)情況、體育鍛煉、綠色上網(wǎng)、參與社會(huì)實(shí)踐、參與志愿者服務(wù)等;2.春節(jié)期間物價(jià)情況、鞭炮燃放、過(guò)年方式變化等;3.我市水資源保護(hù)、環(huán)境保護(hù)、道路交通、教育發(fā)展等;4.市民消費(fèi)方式變化、生活滿意度、家庭餐桌浪費(fèi)、文化生活需求等;5.地方傳統(tǒng)文化、公共資源(圖書(shū)館、博物館、科技館、體育場(chǎng)所等)開(kāi)放情況、公共場(chǎng)所規(guī)范使用漢語(yǔ)言文字等。
(三)“我們的一天”行業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)：
開(kāi)展小報(bào)童活動(dòng)、小交警活動(dòng)、小記者活動(dòng)、幼兒園幫教活動(dòng)、超市導(dǎo)購(gòu)員活動(dòng)、電影院引導(dǎo)員活動(dòng)、圖書(shū)館管理員、科技館引導(dǎo)員、博物館講解員等行業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。
(四)“關(guān)注家鄉(xiāng)新變化”參觀訪問(wèn)活動(dòng)：
走進(jìn)xx新區(qū)、高新區(qū)、科技工業(yè)園區(qū)、大型企業(yè)、博物館、科技館、高校、社區(qū)、新農(nóng)村等，感受家鄉(xiāng)新變化。
三、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)組織形式、具體過(guò)程
(一)組織形式：每班可自愿組成一支或多支社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，每支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在10人左右，推選負(fù)責(zé)人1人，選取一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，必須聘請(qǐng)有一定專(zhuān)長(zhǎng)的成年人，如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等為指導(dǎo)老師全程參與活動(dòng)。
(二)具體過(guò)程：1.選擇實(shí)踐內(nèi)容，成立實(shí)踐團(tuán)隊(duì);2.聘請(qǐng)指導(dǎo)教師;3.制定活動(dòng)方案，準(zhǔn)備所需物品;4.實(shí)施實(shí)踐活動(dòng);5.分析活動(dòng)資料，撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告;6.開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位，報(bào)送實(shí)踐活動(dòng)材料。
四、活動(dòng)要求
1.認(rèn)真發(fā)動(dòng)，精心安排。
各班主任要高度重視并積極宣傳，充分領(lǐng)會(huì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)涵并傳達(dá)到每一個(gè)同學(xué)。
根據(jù)學(xué)生實(shí)際，引導(dǎo)就某一專(zhuān)題開(kāi)展實(shí)踐，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性。
2.確保人身安全，保障工作到位。
各班要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育，時(shí)刻保持警惕，消除各種安全隱患，做好安全防護(hù)工作，確保在安全的情況下開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。
3.實(shí)踐活動(dòng)所需文本材料，點(diǎn)擊附件下載。
五、上報(bào)材料
1.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：以實(shí)踐內(nèi)容為主體，應(yīng)包含活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)起止時(shí)間、參加人員、實(shí)踐主題、實(shí)踐目標(biāo)、實(shí)踐方法、實(shí)踐感受、實(shí)踐成果。
2.過(guò)程性材料：包含活動(dòng)照片(電子版)、視頻、調(diào)查問(wèn)卷，以及新聞媒體報(bào)道等能直觀反映活動(dòng)進(jìn)程的材料。
六、總結(jié)表彰
以《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告》等上報(bào)材料為評(píng)選依據(jù)，評(píng)選20xx年中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀實(shí)踐成果、實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人若干。
此項(xiàng)工作納入本學(xué)年先進(jìn)團(tuán)支部、先進(jìn)少先隊(duì)中隊(duì)評(píng)選條件。
一、指導(dǎo)思想與目的
20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神以及總書(shū)記“五四”重要講話精神，引導(dǎo)青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中繼續(xù)深化對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解認(rèn)識(shí)，有效樹(shù)立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
二、活動(dòng)形式
1.大工學(xué)子母校行
本著“感恩母校，宣傳大工，傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展示學(xué)子風(fēng)采”的活動(dòng)宗旨，號(hào)召同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)搭建起xx理工大學(xué)與高中母校間的橋梁。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)探訪高中母校，傳達(dá)感恩之情，并宣傳xx理工大學(xué)xx校區(qū)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展示xx理工大學(xué)xx校區(qū)學(xué)生的`優(yōu)秀風(fēng)采，同時(shí)深化我校同各重點(diǎn)中學(xué)的友誼，吸引更多的優(yōu)秀學(xué)子考入xx理工大學(xué)xx校區(qū)。
2.社會(huì)調(diào)研
寒假社會(huì)調(diào)研是實(shí)踐教育的重要組成部分，調(diào)研內(nèi)容可涉及社會(huì)熱點(diǎn)、社會(huì)焦點(diǎn)、農(nóng)村現(xiàn)狀、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)等，有利于促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、城鎮(zhèn)化發(fā)展的良好發(fā)展，在調(diào)研過(guò)程中提高學(xué)生實(shí)踐能力、調(diào)研能力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，豐富校區(qū)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的理論成果。
3.校友及生涯人物訪談
寒假期間，我們號(hào)召每一位校區(qū)學(xué)子，或獨(dú)自專(zhuān)訪，或組隊(duì)團(tuán)訪，都能夠走訪至少一位家庭所在地的大工校友或成功人士，與他們進(jìn)行近距離的交流與對(duì)話，分享他們的人生經(jīng)歷，感悟他們的心路歷程，從而鍛煉社會(huì)能力，提升大家的社會(huì)責(zé)任感，激勵(lì)廣大在校生堅(jiān)定理想、奮發(fā)圖強(qiáng)。
同時(shí)，盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，合理的安排大學(xué)四年時(shí)間，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實(shí)施策略。
4、其他形式
本次寒假社會(huì)實(shí)踐，xx理工大學(xué)xx校區(qū)將鼓勵(lì)同學(xué)們開(kāi)拓創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)大工學(xué)子創(chuàng)新精神，本次實(shí)踐活動(dòng)將不局限于以上四個(gè)形式，對(duì)于有利于學(xué)生社會(huì)實(shí)踐水平提高，有利于參與社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)生活的項(xiàng)目，校區(qū)將予以支持。
三、參與方式
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提倡大家借鑒往屆社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)豐富活動(dòng)內(nèi)容。
以團(tuán)隊(duì)形式參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)下載附件1中的寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)登記表，認(rèn)真填寫(xiě)信息并于12月28日22:00前發(fā)送至郵箱：xx即可，請(qǐng)以團(tuán)隊(duì)名稱命名立項(xiàng)登記表、填寫(xiě)郵件主題;以個(gè)人名義參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)無(wú)需填寫(xiě)報(bào)名表，大家可直接參與活動(dòng)，待假期結(jié)束后按照要求提交總結(jié)材料即可。
四、社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
(1).優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)：
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)(占實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總數(shù)5%)，補(bǔ)助不超過(guò)3000元;
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)(占實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總數(shù)10%)，補(bǔ)助不超過(guò)2000元;
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)三等獎(jiǎng)(占實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總數(shù)20%)，補(bǔ)助不超過(guò)1000元;
(2).優(yōu)秀個(gè)人：
優(yōu)秀個(gè)人一等獎(jiǎng)(占參與實(shí)踐活動(dòng)總?cè)藬?shù)5%)，獎(jiǎng)金500元;
優(yōu)秀個(gè)人二等獎(jiǎng)(占參與實(shí)踐活動(dòng)總?cè)藬?shù)10%)，獎(jiǎng)金300元;
優(yōu)秀個(gè)人三等獎(jiǎng)(占參與實(shí)踐活動(dòng)總?cè)藬?shù)20%)，獎(jiǎng)金200元。
(3).優(yōu)秀帶隊(duì)教師：
優(yōu)秀帶隊(duì)教師一等獎(jiǎng)(1名);
優(yōu)秀帶隊(duì)教師二等獎(jiǎng)(3名);
優(yōu)秀帶隊(duì)教師三等獎(jiǎng)(5名);
五、活動(dòng)時(shí)間及流程安排
時(shí) 間
流 程
12月17日
20xx寒假社會(huì)實(shí)踐宣講會(huì)
12月18日-12月28日
團(tuán)隊(duì)組建階段
12月28日-1月19日
項(xiàng)目準(zhǔn)備階段
1月19日-3月7日
項(xiàng)目實(shí)施總結(jié)階段
3月8日-3月15日
項(xiàng)目報(bào)告提交階段
3月16日-3月29日
項(xiàng)目總結(jié)評(píng)獎(jiǎng)階段
六、寒假社會(huì)實(shí)踐宣講會(huì)安排
1.宣講會(huì)地點(diǎn)：e03 學(xué)生禮堂
2.宣講會(huì)時(shí)間：
七、聯(lián)系我們
1.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)交流群：
2.社會(huì)實(shí)踐部qq： ;
3.聯(lián)系電話： ;
4.郵 箱： ;
5.官方微信平臺(tái)： 。
假期游泳手抄報(bào)篇三
這是邁入大學(xué)校門(mén)后的第二個(gè)寒假，為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假過(guò)得充實(shí)，為了對(duì)這兩年來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，在這個(gè)寒假我進(jìn)行了一次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
現(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告：
準(zhǔn)備工作：我先撰寫(xiě)海報(bào)宣傳單，做好宣傳工作。
在一所空房子中安好桌椅。
一切準(zhǔn)備就緒我開(kāi)始貼海報(bào)發(fā)宣傳單。
當(dāng)天就有八位學(xué)生的家長(zhǎng)報(bào)了名。
報(bào)名截止到7月10號(hào)總共報(bào)名人數(shù)達(dá)到10人。
實(shí)踐過(guò)程：
第一階段：我先把他們按年幾級(jí)分好座位以便教學(xué)。
第一天我先檢查了他們做寒假做作業(yè)的情況，針對(duì)不同學(xué)生的作業(yè)情況我制定了不同的教學(xué)計(jì)劃。
在第一個(gè)星期中我把他們作過(guò)的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)都講了一遍，不懂得問(wèn)題為他們細(xì)心的講解。
剩余的作業(yè)作為課后的作業(yè)，開(kāi)學(xué)之前能夠保質(zhì)保量的完成。
第二階段：經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的穩(wěn)定我們開(kāi)始正式上課，由于人少，且集中。
教起來(lái)就比較方便。
主要教授英語(yǔ)、數(shù)學(xué)。
對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)新學(xué)期開(kāi)始他們要開(kāi)設(shè)英語(yǔ)這門(mén)課，打好基礎(chǔ)很重要，因此我格外注意。
我還采互動(dòng)教學(xué)，讓高年級(jí)的學(xué)生幫助低年級(jí)的學(xué)生。
這樣不僅增進(jìn)了學(xué)生之間的交流，也有利于教學(xué)順利的進(jìn)行。
這一階段我們一共進(jìn)行了三個(gè)星期的教學(xué)。
其中我沒(méi)有讓他們只是在課堂上學(xué)習(xí)，我還組織了兩次課外活動(dòng)爬山和跑步比賽。
讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)不忘記鍛煉身體。
第三階段：這是最后一個(gè)星期的教學(xué)，我沒(méi)有進(jìn)行新知識(shí)的教授而是進(jìn)入鞏固階段的學(xué)習(xí)。
讓學(xué)生對(duì)前面所學(xué)做一個(gè)全面的總結(jié)。
最后幾天對(duì)他們進(jìn)行了幾次測(cè)驗(yàn)，取得了良好的效果。
得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
實(shí)踐結(jié)果：二年級(jí)的學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)掌握的比較好，在測(cè)驗(yàn)中他們兩個(gè)人的平均成績(jī)都在80分以上，四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)也得到了明顯的提高。
其他學(xué)生都較之以前有很大進(jìn)步，這讓學(xué)生家長(zhǎng)感到很欣慰。
實(shí)踐體會(huì)：
第一，從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)(鉆)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。
雖然說(shuō)對(duì)于他們所學(xué)知識(shí)不在話下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)不同階段的,從未接觸過(guò)的學(xué)生，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。
對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的.障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。
第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。
我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。
同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)月的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。
可以說(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。
這個(gè)寒假這是我大學(xué)生活的第一個(gè)長(zhǎng)的假期，曾經(jīng)作為高中生的我每到寒假總是喜憂參半，高興的是終于可以趁著假期松口氣休息一下，又不得不為學(xué)業(yè)打緊，休閑娛樂(lè)的時(shí)間多一點(diǎn)都充滿罪惡感。
現(xiàn)在的我終于可以放下以前的顧慮，好好規(guī)劃一下我曾經(jīng)無(wú)比向往的充實(shí)精彩的寒假，我可以去和老同學(xué)聚會(huì)，增進(jìn)感情;可以去其他地方旅行，開(kāi)闊視野;可以多看幾本書(shū)，豐富內(nèi)涵;更重要的是我可以參加一些愛(ài)心活動(dòng)，感化內(nèi)心。
正巧學(xué)校團(tuán)委關(guān)于寒假實(shí)踐活動(dòng)的通知里有青春與愛(ài)心同行這一項(xiàng)，我便決定選擇這一項(xiàng)，完成我的心靈之旅。
隨著我國(guó)社會(huì)老齡化程度的加深，空巢老人成了一個(gè)不可忽視的群體，他們的子女大多在外工作，平時(shí)根本沒(méi)有時(shí)間陪老人，人之將老，最大的愿望就是希望兒女能常伴其左右，然而這對(duì)于大多數(shù)老人來(lái)說(shuō)這僅僅是一個(gè)美麗的幻想，他們不再像從前一樣吃不飽飯，也不會(huì)像從前一樣沒(méi)有新衣服穿，他們度過(guò)了那段艱難歲月，卻在衣食無(wú)憂的日子里，承受著空巢的寂寞。
就這樣，我來(lái)到了洪緒鎮(zhèn)敬老院，想趁著假期多了解一下敬老院的空巢老人們的生活狀況，陪他們聊聊天，說(shuō)說(shuō)話。
當(dāng)天上午我打通了敬老院工作人員的電話，說(shuō)明了我的意圖，沒(méi)想到對(duì)方很爽快的答應(yīng)了，并表示老人們很喜歡和我們這種大學(xué)生聊天，之前也有一些大學(xué)生來(lái)院里探望老人，老人們都很開(kāi)心。
聽(tīng)了她的話，我對(duì)下午的敬老院之旅更是充滿期待。
下午我準(zhǔn)備了一些小禮物，就是我們學(xué)校的明信片，在上面寫(xiě)下了我的祝?！Ｄ眢w健康，萬(wàn)事如意!在門(mén)衛(wèi)處向門(mén)衛(wèi)大叔說(shuō)明來(lái)意并出示我的學(xué)生證后門(mén)衛(wèi)大叔很容易就放我進(jìn)去了，并熱心的為我指路，哪是辦公室哪是老人住所。
我順著門(mén)衛(wèi)大叔指的路來(lái)到了辦公室，恰巧遇到了上午那位和我通電話的阿姨，她告訴我現(xiàn)在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院的老人越來(lái)越少了，大多數(shù)都去條件更好的市里的敬老院了，剩下的這些老人有當(dāng)?shù)氐墓鹿牙先耍袃号谕獾毓ぷ髯詡€(gè)兒又不愿離開(kāi)家鄉(xiāng)的空巢老人，希望我們這些學(xué)生能多來(lái)敬老院探望一下老人。
隨后帶我來(lái)到敬老院的餐廳參觀，餐廳很小卻很整潔，老人和敬老院職工都在這里就餐，伙食都是一葷一素，每頓飯都有稀飯，每周的飯菜都不一樣，老人們反映都還不錯(cuò)。
之后我又了解到這里的困難老人有村里、財(cái)政的撥款，每個(gè)人每年500元，民政局每人每年補(bǔ)貼1400元。
老人生病時(shí)敬老院會(huì)報(bào)銷(xiāo)醫(yī)藥費(fèi)，政府提供老人的衣著等，共有4名工作人員照顧他們的飲食起居。
說(shuō)著老人便帶我走進(jìn)他們的住所，老人姓李，我稱呼他李爺爺，李爺爺雖然滿頭白發(fā)，但是目光矍鑠，腳步穩(wěn)健，精神頭特別好。
李爺爺帶我參觀了他們的房間，是個(gè)兩人間，有陽(yáng)臺(tái)和獨(dú)立衛(wèi)生間。
“那只能說(shuō)明我和爺爺您有緣不是?！?BR> 說(shuō)罷我們都笑了。
“那您老可真厲害，連在哪家鋪?zhàn)淤I(mǎi)的都知道?！?BR> 聽(tīng)著老人興奮的向我描述著我笑著回道。
“那當(dāng)然，在這生活一輩子了，熟悉到骨子里了。”
聽(tīng)完我心頭一震，這也許就是老人不愿離開(kāi)這個(gè)小鎮(zhèn)去和兒女去生活的原因吧，是啊，自己活一輩子的地方，怎肯說(shuō)走就走。
老人向我說(shuō)這些時(shí)，兩眼放光，仿佛站在我面前的不是一名白發(fā)蒼蒼的空巢老人，而是一名年輕有活力的青年，來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
我瞬間對(duì)眼前這個(gè)老人充滿敬意，老人那顆依然年輕的心令我著實(shí)感慨不已，如果我向他這樣老時(shí)，我會(huì)向他一樣依然擁有一顆年輕的心嗎，我會(huì)來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行嗎，我會(huì)依然對(duì)生活充滿熱情嗎，我不得而知，只希望能像李爺爺一樣有一顆永遠(yuǎn)年輕的心。
“那您可真是好福氣啊李大爺，得有多少人羨慕你啊?！?BR> 說(shuō)完老人的眼神便黯淡下去了，再堅(jiān)強(qiáng)的人在親情面前也是如此的脆弱不堪，就像村上春樹(shù)說(shuō)的那樣，人不是一點(diǎn)點(diǎn)變老的，而是一瞬間變老的。
聽(tīng)完老人的傾訴，我的心情也十分沉重，卻又不知如何安慰老人，或許老人根本不需要安慰，他只需要找個(gè)人傾訴，那令眾人羨慕的背后也是充滿無(wú)奈與心酸。
由于時(shí)間關(guān)系，我不得不結(jié)束今天的敬老院之行，把之前準(zhǔn)備好的明信片送給老人，那幾個(gè)出去下棋的老人我把明信片也都放在了他們的床邊，希望我的祝福能夠一直伴隨他們，身體健康，萬(wàn)事如意。
臨走時(shí)李大爺拉著我的手說(shuō)：“謝謝你啊小伙子，能來(lái)看我們。”
說(shuō)完便與老人告別，老人送我到門(mén)口，我回頭看了一眼，老人的身影愈加單薄渺小，眼淚不由得奪眶而出。
隨著全社會(huì)養(yǎng)老事業(yè)的不斷廣泛深入，在這樣的大環(huán)境下，對(duì)敬老院服務(wù)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提高人員素質(zhì)，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)是很重要的。
這能夠在工作中讓她們的壓力變?yōu)閯?dòng)力，讓激情熱情釋放出來(lái)，熔化在工作服務(wù)中，真正對(duì)待老人像自己的父母一樣，細(xì)心、熱心、用心，全面提高服務(wù)水平，真正落實(shí)好敬老院的各項(xiàng)規(guī)章制度，把制度和職責(zé)結(jié)合起來(lái)，全力營(yíng)造養(yǎng)老、尊老社會(huì)氛圍，達(dá)到構(gòu)建和諧社會(huì)之目的。
在允許的情況下，探索全社會(huì)養(yǎng)老的新路子。
廣泛宣傳，大力倡導(dǎo)，讓那些有錢(qián)人、企業(yè)家、社會(huì)各界奉獻(xiàn)一點(diǎn)、捐一點(diǎn)，緩解資金不足的矛盾，改善敬老院條件，又能夠帶動(dòng)社會(huì)養(yǎng)老尊老的良好風(fēng)氣對(duì)敬老院事業(yè)作出了一定貢獻(xiàn)。
空巢老人確實(shí)成為這個(gè)社會(huì)不可忽視的問(wèn)題，首先受到警醒的應(yīng)該是老人的子女們，你們或許身居高位，或許日賺斗金，但你在走上人生的巔峰，收獲成功的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)你年事已高的父母，他們不要高檔的營(yíng)養(yǎng)品，他們不要名牌服飾，他們不要?jiǎng)e人羨慕的話語(yǔ)，他們要的是你們這些做兒女的關(guān)懷與問(wèn)候，要的是你們能在他們面前多駐留一段時(shí)間，他們知道你忙，所以常常催你們走吧，走吧，盡管內(nèi)心滿是不舍，但為人父母的他們卻從不挽留。
只希望你們能聽(tīng)懂他們心里的意思，不要轉(zhuǎn)身就走，而是任性的多點(diǎn)陪伴。
其次我認(rèn)為農(nóng)村的空巢老人現(xiàn)象更加普遍，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院的設(shè)施卻很不完善，與市區(qū)敬老院相比差距甚大，娛樂(lè)休閑設(shè)施的缺失使鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村的孤寡老人無(wú)法體驗(yàn)休閑的樂(lè)趣，政府應(yīng)該重視鄉(xiāng)鎮(zhèn)的敬老院建設(shè)，使資源公平化，使農(nóng)村的空巢老人也擁有豐富的娛樂(lè)休閑活動(dòng)。
樹(shù)敬老之風(fēng)，伴愛(ài)心同行。
這不僅是個(gè)人的行動(dòng)，更需要全社會(huì)的共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，身為大學(xué)生的我們應(yīng)該積極參加類(lèi)似走進(jìn)敬老院的志愿服務(wù)活動(dòng)，身體力行，為老人送去一份問(wèn)候，送去一份愛(ài)心。
讓敬老愛(ài)老形成一種積極向上的風(fēng)氣，吹遍社會(huì)每個(gè)角落，讓整個(gè)社會(huì)充滿愛(ài)心，讓老人們不再孤單!