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初三作文字作文 初三作文題目最經(jīng)?？计?/strong>
“不就是件小事嗎？”身側(cè)的母親撫撫我的腦袋，似是在安慰我，“別再想了。”
可是，那真的只是一件小事嗎？我捫心自問(wèn)。
本是個(gè)晴朗的假日，我和母親漫步在熱鬧的市中心，享受難得的閑暇。陽(yáng)光攜著柔和的溫度，滲透在高樓大廈間的每一個(gè)角落，光線在四周的玻璃幕墻上折射出陸離奇幻的光彩?？珊鋈粎s有一股刺耳的聲音沖擊著這份安寧――是誰(shuí)在大街上飆高音??？我有些憤怒地尋找噪音的源頭，卻看到前方有聚集的人群。好奇地湊過(guò)去，噢，原來(lái)是殘疾人賣唱的。圍觀的人們不在意歌聲動(dòng)聽(tīng)與否，光看到他衣衫襤褸的狼狽模樣，就紛紛掏出了錢包。我看著他滿是塵土的滄桑面龐，亦有些動(dòng)容，可當(dāng)我看到他的雙眼――一片漆黑，卻又泛著幾分狡黠，忽然，就明白了些什么。騙子！我這樣想著，拉著母親走開(kāi)了。
往前走，看到路邊圍著的人群，又是乞討。那是個(gè)婦人，懷中抱著個(gè)挺小的孩子，面前是一張廣告紙，寫滿凄楚愁苦，頗令人動(dòng)容。我卻狐疑，去瞧她的雙眼：果然，又是空洞機(jī)械的。
六月的天比巧笑倩兮的美人更為多變，霎時(shí)高樓上空的藍(lán)天白云就籠上了一層陰霾。剛剛還溫暖明媚的都市忽然成了一個(gè)黑洞，像是要吞噬其間所有的人。
母親見(jiàn)狀，拉著我趕緊向車站趕去。無(wú)意間，我卻瞥見(jiàn)路邊一個(gè)瑟縮的瘦小身影。那是個(gè)瘦骨嶙峋的老奶奶，怯怯地縮成一團(tuán)，低頭合著眸子。同樣是乞討，大概是沒(méi)有浮夸的歌聲或是動(dòng)人的故事，這個(gè)老奶奶靜悄悄地憩在都市的一角。我執(zhí)拗地拉著母親走過(guò)去，她似是聽(tīng)到響動(dòng)，懷著幾許希冀睜開(kāi)了眼。她沒(méi)有做出過(guò)多請(qǐng)求，只靜靜地注視著我，她的眼睛如同枯寂荒井中的一股清泉，攝人心魄。幾乎沒(méi)有一絲猶豫，我將手伸進(jìn)包里，可卻被母親截住了，然后被母親急急地拉走。一剎那，我看見(jiàn)老奶奶眼中的希冀霎時(shí)熄滅，只剩下灰燼與絕望。
“這些乞討的都是騙人的，你可別被騙了！”上車后母親解釋道。我似想辯解，可最終沒(méi)有，只任雨滴沉重地敲擊在我的心口上。
這是小事嗎？萍水相逢，匆匆而去，自然是?？晌蚁耄覀兡軓钠渲械玫降?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。為什么總有笨蛋施舍愚蠢的善意，為什么總有自作聰明的人惡意揣測(cè)每一個(gè)人？為什么不能讓所有人都笑著站在溫暖陽(yáng)光下，為什么會(huì)有人在瓢潑大雨中黯然而泣？什么時(shí)候起，我們這個(gè)社會(huì)變得如此冷漠？
我?guī)е鵁o(wú)窮的悔意陷入沉思。
我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)用一腔真誠(chéng)去對(duì)待他人，或許我們應(yīng)用自己的雙臂使這個(gè)表面光鮮的都市真正地、從底子里溫暖明媚起來(lái)。
我心深處，那件小事，真不小。
初三作文字作文 初三作文題目最經(jīng)?？计?/strong>
關(guān)于黎明關(guān)于生活
在每個(gè)人的人生中都會(huì)面臨無(wú)數(shù)的選擇，有時(shí)候一味地堅(jiān)持是毫無(wú)意義的。一個(gè)會(huì)生活的人一定是那種會(huì)取舍心里懂得自己有時(shí)需要適時(shí)放棄的。我想大家應(yīng)該懂得那一句古話它告訴我們有舍才會(huì)有得。我們應(yīng)該以一種勵(lì)志的奮進(jìn)的積極樂(lè)觀的人生態(tài)度去面對(duì)生活，去敘寫人生。為了獲得更好的生存狀態(tài)我們應(yīng)該更努力地去為將來(lái)的生活做些事。人世間最遭人厭惡的便是滿足于現(xiàn)狀，一味地想要索取而不懂得通過(guò)自己的努力去獲得的人。我們應(yīng)該用一種良好的心態(tài)積極地去謀劃自己未來(lái)的生存狀態(tài)。
人生就像是一場(chǎng)充滿挑戰(zhàn)的馬拉松長(zhǎng)跑比賽，身體與內(nèi)心的堅(jiān)持是到達(dá)終點(diǎn)所必須的。人生也像是一幕實(shí)況轉(zhuǎn)播的舞臺(tái)劇，衣裳襤褸的窮酸少年或許隱藏著無(wú)限的潛力，或許他的將來(lái)遠(yuǎn)比你想像中要輝煌很多。
一路走來(lái)，告別昨夜的黑暗，經(jīng)歷了艱苦的困境，曾經(jīng)壓抑的心境，在生活的磨煉中體會(huì)。收獲幸福的喜悅，一切的一切，是夢(mèng)想鑄就一種堅(jiān)毅刻苦的精神，去穿透黑暗，在黎明時(shí)分得到光明。高節(jié)奏的年代，生活在這個(gè)繁華通脹，擁擠嘈雜的社會(huì)里，每個(gè)人心里有一種說(shuō)不出的難處。黎明時(shí)分，難得有機(jī)會(huì)一個(gè)人享受這份恬靜和靜謐，一個(gè)人的世界，很安靜，安靜得可以聽(tīng)到自己的呼吸聲和心跳聲。憶往昔，冷了，給自己加件外套。餓了，給自己買個(gè)面包。病了，給自己一份堅(jiān)強(qiáng)。失敗了，給自己一個(gè)目標(biāo)。跌倒了，在傷痛中爬起，并給自己一個(gè)寬容的微笑?，F(xiàn)如今，有家之人，安貧樂(lè)道，幸福溫暖，知足常樂(lè)。面對(duì)晨曦，感悟到理想的路原來(lái)是為有信心的人預(yù)備著，終明白，有志的人戰(zhàn)天斗地，無(wú)志的人怨天恨地，樹(shù)怕?tīng)€根，人怕無(wú)志。黑夜之后，黎明之前，或許只是那么一刻鐘的時(shí)間，讓人明白了許多，懂得了許多。今生里，只愿珍惜生活，抓住幸福，勵(lì)志人生，執(zhí)子之手，與子攜手創(chuàng)造更美好的明天。
黎明時(shí)分，一種心語(yǔ)，一種寄情，一種感恩，總在腦海盤旋。父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。小時(shí)候我就很佩服我的父親，但不懂其中的含義。隨著歲月的推移和一些事情的發(fā)生，漸漸地了解了他，他若水般，遇到障礙則氣勢(shì)更大，是一種遇到挫折則更加堅(jiān)強(qiáng)刻苦的人。從黑夜過(guò)渡到黎明，懷舊經(jīng)歷已成一種習(xí)慣。每每想起往日歲月，總心存感激與愧疚。曾記得70年代的家里，生活條件很困苦。父母為了孩子們的健康成長(zhǎng)與家庭幸福，沒(méi)日沒(méi)夜的奔波勞累，每晚在昏暗的燈光下彎著腰，靠編織一些藤工藝品賺些微薄工錢貼補(bǔ)家用。深夜里，父母肚子餓了喝開(kāi)水。冬天冷了，手割破了，還是依然堅(jiān)持著?？傻搅死杳鲿r(shí)分，睡眠不足的老父還是堅(jiān)持早起，親自頂著寒風(fēng)到街上買來(lái)羊奶給他的孩子喝。在那個(gè)物資匱乏的年代，他自己省吃儉用卻把豐盛的早餐親自做給我們吃。他說(shuō)：你們身體好了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，將來(lái)走到社會(huì)才有體魄和能力去工作，才能建家立業(yè)。
一個(gè)黎明記憶，一個(gè)親情寫照，難免有時(shí)讓我感慨心酸。長(zhǎng)大后，老父仍然對(duì)我們家教嚴(yán)格，要我們做人腳踏實(shí)地，憑良心為人處事，提倡勤能補(bǔ)拙、勤儉持家，天晴砍柴下雨燒。一返時(shí)光到青年的我，為了事業(yè)有成，出人頭地，每每當(dāng)累活干到黎明天亮?xí)r，拖著疲憊的身軀面對(duì)清晨的陽(yáng)光，心里依舊記得父親的教誨，一股干勁與進(jìn)取的動(dòng)力，一份滿懷對(duì)生活與未來(lái)的信心和憧憬，讓我堅(jiān)信明天會(huì)更好。轉(zhuǎn)眼不惑之年，讓我覺(jué)得幸福無(wú)比的是上有高堂可孝敬，下有兒女繞膝行，大小平安，生活和睦美滿。感謝上蒼垂愛(ài)的同時(shí)，感覺(jué)不惑的年齡，是成熟，穩(wěn)重的代名詞，所以，心態(tài)無(wú)惑，依舊年輕。
黎明是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。有能耐的人駕馭魔鬼，有智慧的人騎乘雄獅，樂(lè)觀者在黑暗中看到黎明，悲觀者在黎明中墮入黑暗。回憶的情懷，不是一種墮落與沮喪，是一種自信與奮進(jìn)，只為在過(guò)去的美麗與艱苦中尋找前進(jìn)的動(dòng)力，只是為了走得更遠(yuǎn)，活得更好。歲月無(wú)情人有情，生活在糾結(jié)里，因?yàn)楣陋?dú)與單調(diào)，所以遇見(jiàn)。思憶中，黎明，破曉，只為襯托你的美好。當(dāng)最后一顆流星刺破黎明，我會(huì)發(fā)著呆然后想，因?yàn)槟憧鞓?lè)，所以我也快樂(lè)，我的快樂(lè)同樣是你的快樂(lè)。
初三作文字作文 初三作文題目最經(jīng)常考篇三
親愛(ài)的媽媽：
您好，我是愛(ài)惹您生氣的女兒?，F(xiàn)在我正在以書信的形式向您道歉：
媽媽，對(duì)不起。兒童時(shí)代的我不知道糧食的來(lái)之不易，總是浪費(fèi)一些食物，您告訴我“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，但我卻不聽(tīng)。媽媽，請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)知。
媽媽，對(duì)不起。少年時(shí)代的我不知道錢的來(lái)之不易，總是向您要這要那的。倘若您滿足了，我便開(kāi)開(kāi)心心的，倘若您不滿足；我便哭著喊著的向您索取，卻不曾說(shuō)聲簡(jiǎn)單的“謝謝”。媽媽，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡浴?BR> 媽媽，對(duì)不起?，F(xiàn)在的我知道了這一切的來(lái)之不易。但是我又開(kāi)始了青春期這段時(shí)間的叛逆心理，開(kāi)始與您吵吵嚷嚷，頂嘴……還記得那次，我與同學(xué)一起去了商店，我喜歡上了一條現(xiàn)在流行的低腰褲，回到家變向您要錢，您卻不給，還說(shuō)：“別買什么低腰褲了！那多不好看！再說(shuō)了，你現(xiàn)在還是學(xué)生，不應(yīng)該穿得太時(shí)尚，樸素的多好??！”當(dāng)時(shí)的我一下子爆發(fā)了，說(shuō)：“我就要那一條低腰褲，我就喜歡那一條，現(xiàn)在已經(jīng)不是你們那個(gè)年代了，我要追求時(shí)尚！就要！”說(shuō)完，一個(gè)巴掌扇了過(guò)來(lái)，您真的生氣了。我哭著沖向自己的房間，鎖住了門，自己在房間里哭了出來(lái)，哭著自己的委屈。心想：不就是一條褲子嗎？沒(méi)多錢??！不給買真小氣！正在這時(shí)，一張小小的紙條從門縫里出來(lái)了：寶貝，別哭了，媽媽剛才不是故意的，原諒媽媽剛才的錯(cuò)好嗎？慢慢的，我也開(kāi)始了反思：我不應(yīng)該和您頂撞，不應(yīng)該說(shuō)讓您傷心的話。我悄悄地把門開(kāi)開(kāi)，發(fā)現(xiàn)您正坐在椅子上用紙擦著淚水，見(jiàn)我出來(lái)了說(shuō)：“明天媽媽就給你買好不好？”我用力的搖了搖頭，說(shuō)：“媽，不了?，F(xiàn)在我還是學(xué)生，等我長(zhǎng)大了，有更多的衣服讓我選。媽剛才真對(duì)不起~”說(shuō)著說(shuō)著我哭了，您和我擁抱在了一起。那一次，我懂了很多很多……
媽媽，如果說(shuō)愛(ài)如花般甜美，那么您就是那朵甜美的愛(ài)之花。媽媽，請(qǐng)您原諒以前我所犯下的錯(cuò)誤，我一定會(huì)改正。
祝：身體健健康康
生意紅紅火火
您的女兒：陳婷
20xx年12月22日
初三作文字作文 初三作文題目最經(jīng)常考篇四
現(xiàn)如今，有不少家長(zhǎng)只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，他們不讓孩子們分心，特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好什么的統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)有，只讓孩子們學(xué)習(xí)。使得孩子們?cè)趯W(xué)生期間只知道學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也就……所以說(shuō)，只知道學(xué)習(xí)是絕對(duì)不行的，我想對(duì)那些家長(zhǎng)們說(shuō)一句：“不要讓學(xué)生們的生活中只有學(xué)習(xí)!”
這些家長(zhǎng)們?yōu)槭裁粗魂P(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)呢?其實(shí)他們這么做也是想讓孩子們成績(jī)提高，考上好學(xué)校;長(zhǎng)大后也可以因?yàn)閷W(xué)習(xí)好、學(xué)校好而有一份好工作，成就一番大事業(yè)?？墒沁@些幻想能夠成為現(xiàn)實(shí)嗎?他們?cè)趺床豢纯?，這么多年來(lái)干出一番大事業(yè)的有哪一個(gè)是從小死學(xué)出來(lái)的?就算真有，也少之又少。只靠學(xué)習(xí)就真的能讓他們的孩子有一個(gè)幸福美滿、成功、快樂(lè)的人生嗎?并不能吧。
所以，學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)也應(yīng)該培養(yǎng)一些其它方面的，對(duì)以后的工作以及自己的人生有幫助的東西。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，培養(yǎng)自己的禮貌、禮儀與教養(yǎng)也是十分必要的。因?yàn)槎Y貌這些東西是人必須具備的，就比如說(shuō)去上學(xué)見(jiàn)到老師要問(wèn)好，說(shuō)長(zhǎng)輩要用“您”這樣最基本的禮貌是一個(gè)人的基本素質(zhì)，也是一個(gè)人品質(zhì)最根本的體現(xiàn)。這些難道不應(yīng)該在每個(gè)人的小時(shí)候得到充分的培養(yǎng)嗎?再舉個(gè)例子：一個(gè)人在進(jìn)出屋子、教室時(shí)總會(huì)開(kāi)關(guān)門，而有人關(guān)門聲音極大，恨不得讓所有人聽(tīng)見(jiàn)，也有人會(huì)輕輕地?zé)o聲地關(guān)上門。這同樣也是一個(gè)人素質(zhì)的展現(xiàn)。那些關(guān)門聲音大的人，別人會(huì)覺(jué)得他沒(méi)素質(zhì)、沒(méi)教養(yǎng)，會(huì)打心眼里瞧不起他;而那些沒(méi)有關(guān)門聲音的人，別人會(huì)對(duì)他刮目相看，留下一份好印象。這些難道是只有學(xué)習(xí)就能培養(yǎng)的嗎?這些方面難道不比學(xué)習(xí)更能體現(xiàn)一個(gè)人，比學(xué)習(xí)更重要嗎?所以，禮貌、素質(zhì)這些方面從小是必須要培養(yǎng)的。
有幾個(gè)自己擅長(zhǎng)的興趣愛(ài)好也是必要的。小時(shí)候應(yīng)該多練就幾項(xiàng)自己喜歡、擅長(zhǎng)的興趣愛(ài)好。比如像打籃球，如果小時(shí)候不加以訓(xùn)練，長(zhǎng)大就很難再學(xué)。等到以后同事、朋友們拉你一起玩的時(shí)候再學(xué)，為時(shí)已晚了吧。如果一個(gè)人沒(méi)有任何興趣愛(ài)好，那在之后可以放松休息的時(shí)間中呢?別的同學(xué)或同事邀請(qǐng)你一起玩的時(shí)候呢?還學(xué)習(xí)嗎?那時(shí)你只會(huì)被別人看不起并且后悔當(dāng)初了。這些培養(yǎng)的興趣愛(ài)好在以后是定然可以派上用場(chǎng)的，還可以交到好朋友，多一份令人羨慕的技能。所以練就幾項(xiàng)擅長(zhǎng)的興趣愛(ài)好也是絕對(duì)有益的。
再有就是一定要有一個(gè)良好的身體，注意加強(qiáng)鍛煉。一個(gè)人如果長(zhǎng)大后身體不好，體弱多病，那說(shuō)什么學(xué)習(xí)都是沒(méi)用的。搞不好還會(huì)提早一命嗚呼。身體是一切的基礎(chǔ)，是一切的根本，不能有著良好的身體，那其余的一切都是白搭。所以，鍛煉出一副強(qiáng)壯的身體也是必要的。
還有一些基礎(chǔ)的生活能力，與人之間的交往能力等，也都極為重要，需要在小時(shí)候重點(diǎn)培養(yǎng)。
總而言之，生活中決不應(yīng)該只有學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們也更不應(yīng)該只培養(yǎng)、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。家長(zhǎng)們都已然經(jīng)歷了這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨了，難道不能從自己的親身生活中總結(jié)反思出什么才是有益于一生的本領(lǐng)嗎?難道還不清楚身體是真正的重中之重嗎?人的一生如何能過(guò)得圓滿而不留遺憾?不是學(xué)習(xí)好一時(shí)，而是一直帶著快樂(lè)度過(guò)自己的生命，是真正的享受人生、知足常樂(lè)。
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十年前。
姥姥抱著我，坐在一棵陪伴她多年的柳樹(shù)下。姥姥輕輕地吹著一個(gè)小小的綠色薄片，旋律動(dòng)聽(tīng)且易學(xué)，姥姥吹幾遍我就能斷斷續(xù)續(xù)地跟著哼了，雖然哼得有些心不在焉。
當(dāng)時(shí)正是初春，院里，池塘邊的柳樹(shù)吐出了嫩芽，那種綠像未干的綠色顏料般，新鮮得仿佛要滴下來(lái)，將這一池清水染綠似的，明艷動(dòng)人。而樹(shù)干則不同，樹(shù)干聘聘婷婷的，是女孩的羞澀，是少女的嬌柔。明艷與嬌羞結(jié)合起來(lái)，似乎嬌羞險(xiǎn)勝，壓低了明艷囂張的氣焰，使整株柳樹(shù)柔美而又不乏生機(jī)，賞心悅目。
我的目光走馬觀花地掃過(guò)柳樹(shù)，最終停留在姥姥嘴中吹的綠色薄片上。
我看了好一會(huì)兒，見(jiàn)姥姥并沒(méi)有注意到我疑惑的目光，我便拉著姥姥吹笛的手，晃了晃，使她無(wú)法吹笛，姥姥這才停下來(lái)。
清澈空靈的笛聲戛然而止，四周的寂靜讓我感到莫名的恐懼，我有些不適應(yīng)，便愣著沒(méi)有說(shuō)話。
“怎么了？”姥姥溫和地笑著，淺淺的眉毛自然地舒展著，眼角特別的弧度給人以親切和溫暖，眼睛雖不炯炯有神卻也有溫雅的光澤，抿著的嘴角噙著一絲若有若無(wú)的淡然，她并不精神矍鑠，她只是像池中一朵絕塵的白蓮，高雅溫婉，可惜已垂垂老矣。
看著姥姥被歲月侵蝕，略顯憔悴的面容，我突然有些難受，但很快被好奇心蓋過(guò)了：“姥姥，您吹的是什么東西？給我瞧瞧?！蔽疑焓秩Z，不想那東西柔軟無(wú)比，被我硬生生地一扯，竟被撕成兩截，看著它小小的身子一邊在我手上，一邊在姥姥手上，我覺(jué)得有些抱歉，也不知是對(duì)姥姥，還是對(duì)手中這個(gè)小東西的。
“這是柳葉片，”姥姥輕輕地拿過(guò)我手中的一半柳葉，將兩半一起放入口袋中，停頓了一下，看著我，“你想學(xué)嗎？”
我點(diǎn)頭如搗蒜：“想，當(dāng)然想?！?BR> 自那日起，我就跟著姥姥學(xué)吹柳笛。只是，柳葉再也不是原來(lái)那片了。（雖然這件事對(duì)姥姥并沒(méi)有什么影響，但我卻一直很愧疚。）
我總是吹不出聲音，姥姥也不因我而停下，只是自顧自地吹，在笛聲中，我仿佛看到一個(gè)小女孩，披發(fā)赤足，在溪水邊玩鬧，帶走的溪邊的寧謐，留下的是銀鈴般的笑聲和一個(gè)個(gè)小小的足跡。
笛聲清遠(yuǎn)悠揚(yáng)，吹完一曲后，余音繞梁。
我的手摩挲著手中的柳葉片，扭過(guò)頭看著姥姥，傻傻地笑了：“姥姥，為什么我一直學(xué)不會(huì)??？我永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)了……”我懊喪地低著頭，撥弄著葉片。
“如果你愿意去做，沒(méi)有什么是做不到的?！崩牙燕嵵氐乜粗?，又低下頭，看著柳葉怔怔地發(fā)呆，“而且，以后不要隨口說(shuō)‘永遠(yuǎn)’，沒(méi)有什么事情是永遠(yuǎn)的，世事變化無(wú)常?！?BR> “哦，知道了。”我重重地點(diǎn)頭，心想：不就是說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)詞嗎？干嘛那么認(rèn)真，這又不是什么大事。
不好的事情不會(huì)成為永遠(yuǎn)，那美好的事情也不會(huì)是永遠(yuǎn)嗎？我看著姥姥日漸蒼老的面容，心生悵然。
如姥姥所說(shuō)，練習(xí)幾年后的我果然會(huì)用柳葉吹笛了，但記憶中的那張臉早已模糊不清，滿是歲月的灰塵。
這次，我又回到那棵柳樹(shù)下，坐在新修的大理石椅上，掏出一片柳葉吹了起來(lái)。余光瞥到的，是初春美得令人無(wú)法忽視的綠。
今春暖，鳥雀和鳴歡。彼岸無(wú)春相忘難，少年柳下吹笛音婉轉(zhuǎn)。繁花亂，樹(shù)下池水寒。微風(fēng)和煦起波瀾，清溪草間流淌露已殘。
笛聲有些陌生了，雖動(dòng)聽(tīng)卻不清遠(yuǎn)，雖優(yōu)美卻不悠揚(yáng)。
我對(duì)姥姥的思念與眷戀，隨著這似曾相識(shí)的笛聲化作一絲絲輕羽般的惆悵，隨著柳絮飄飛而去。
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重新打開(kāi)塵封已久的那道門，給人以無(wú)限的懷念。
回想曾今的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的幼稚招來(lái)了太多笑話，不懂事的我們總喜歡整天嘴里含著個(gè)棒棒糖，高興地蹦蹦跳跳……太多美好的記憶，卻早已鎖定在了昨天。
15歲的我們，習(xí)慣將美好的風(fēng)景定格在昨天，定格在無(wú)限的回憶之中，卻將綿綿不盡的憂傷留在心間，把縈繞胸臆的惆悵留在今天，看到花的殘落去傷感，殊不知花的凋零并不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，在短暫的暗淡之后，輝煌將繼續(xù)下去……
沒(méi)有精心的雕琢，只有時(shí)間留下的滄桑。
曾今揮之不去的記憶，在某一刻，我想把它忘記，幼稚而又可笑的約定，我淡忘了……
曾今幼稚的把一切交給時(shí)間，但到最后才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了……
我不再會(huì)因?yàn)槭《鴤?，不再?huì)因?yàn)閯倮偪瘢也恢牢仪笆朗呛挝锼?，死后又將化為何物，我認(rèn)為，活著就是一切，活著就會(huì)有酸甜苦辣，而我就像一片樹(shù)葉，該生時(shí)生，該落時(shí)落，灑灑脫脫，毫無(wú)眷戀，我只希望踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)這一生。
生活總是輕易的感染寂寞與惆悵，快樂(lè)與幸福。
就像傻傻被騙的人一樣，別說(shuō)那是傻，也許那是她的追求。
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窗外，陽(yáng)光燦爛，新葉都長(zhǎng)出了芽?jī)?，花朵也含苞待放。我想此時(shí)此刻描繪的就是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”這幅場(chǎng)景吧。不知道什么時(shí)候，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，直射進(jìn)來(lái)，看著那暖暖的陽(yáng)光，我的心中自然而然也感覺(jué)很溫暖，激起了我心中的一陣漣漪。
記得好多年了吧，那件事卻依舊像烙印一般深深得印在我的心中。也許，這件事是一件再不過(guò)普通的小事?？墒牵鼌s如同一面鏡子，展在我們的面前，時(shí)時(shí)的告訴我們某個(gè)道理，但又使我們感受到其中的溫暖。
某天，我從家出門，準(zhǔn)備到超市那邊的時(shí)候，卻見(jiàn)到一個(gè)打扮的很臟的老奶奶，我頓時(shí)感到厭惡，因?yàn)槲冶緛?lái)就有輕微潔癖。于是，當(dāng)那位老奶奶走過(guò)來(lái)時(shí)，我趕緊繞到了一邊，畫了一個(gè)大大的半圓才離開(kāi)。
過(guò)了很久我回來(lái)的時(shí)候，再次經(jīng)過(guò)超市，卻看見(jiàn)超市前圍著好大一群人。我好奇的往人群走去，只聽(tīng)見(jiàn)人群中傳來(lái)一陣陣的議論聲?！罢婵蓱z啊，摔倒了竟然沒(méi)人扶起來(lái)。”“是啊，真是可憐啊，不過(guò)穿得也臟了點(diǎn)?！边€沒(méi)聽(tīng)完，我已經(jīng)有些猜到那個(gè)摔倒的人是誰(shuí)了。于是，我三步并做兩步往前走到他們說(shuō)的地方。果然，是那位那位老奶奶，不過(guò)依舊沒(méi)人去扶她。人們只是一味地在她身上指指點(diǎn)點(diǎn)，而老奶奶呢，在人們異樣的眼光中，努力著想要試著去爬起來(lái)，可是無(wú)奈每次爬起，卻又再次摔下，也不知是因?yàn)槭軅诉€是其他原因。
我呆呆地站在那兒，好幾次想去扶老奶奶一把，卻因?yàn)檩p微的潔癖，讓自己猶豫不絕。這時(shí)，一個(gè)經(jīng)過(guò)的路人看到了這個(gè)場(chǎng)景，毫不猶豫的走到了老奶奶面前。我看到他很清秀，而他的果斷與我的猶豫，截然相反。我開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)的慚愧。那個(gè)路人把在身上的包拿了下來(lái)放在地上，然后蹲下來(lái)，兩手拖著老奶奶的手，把她攙扶了起來(lái)，然后仔細(xì)得拍了拍老奶奶身上的灰塵。路人的每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，都在我眼中，過(guò)目不忘。
過(guò)了一會(huì)，一切都恢復(fù)平靜了，圍觀著的人也都漸漸散去，我卻還在那里。我看到路人輕輕地在老奶奶耳邊輕言幾句，老奶奶呵呵得笑了，笑得那樣的燦爛，她拍拍路人的肩膀道謝著。路人擺了擺手，與老奶奶道別后，走了。
何時(shí)，太陽(yáng)落山了，夕陽(yáng)下，拉長(zhǎng)了路人的背影，我看著，久久沒(méi)有離去。而老奶奶，又顫顫巍巍地走了。天邊的云彩被晚霞輝映得通紅。可是此時(shí)的自己，再也沒(méi)有對(duì)老奶奶有一種厭惡，反而是一種同情之心；而那位路人呢，卻使我的心中多有一種尊重與敬仰，而更多的是一絲絲的溫暖。
“哎，你不要緊吧，對(duì)不起啊。”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系的。”現(xiàn)實(shí)中的聲音把我從回憶中拉了回來(lái)。我定了定神，看向窗外，只見(jiàn)他們正揮手告別著。我看著他們，輕輕地笑了。
其實(shí)每個(gè)人在社會(huì)上的位置都是平等的，有時(shí)候，或許你小小的對(duì)人的一種幫助，都會(huì)讓任何一個(gè)人心中那最柔弱的部分，激蕩起心中那一陣陣的溫暖。也正因?yàn)橛羞@樣的人，社會(huì)上才會(huì)充滿溫暖。
初三作文字作文 初三作文題目最經(jīng)常考篇八
快樂(lè)是什么？對(duì)于我而言，快樂(lè)就是堅(jiān)持，你是否在生活中因?yàn)樽约旱膱?jiān)持而快樂(lè)過(guò)呢？對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，他快樂(lè)過(guò)，因?yàn)樗米约旱暮顾炀攘藷o(wú)數(shù)個(gè)生命；對(duì)于愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)，他快樂(lè)過(guò)，因?yàn)樗谧约旱谝话倭阋淮卧囼?yàn)中造福了人類。生活中有許多人像他們一樣快樂(lè)，他們都是因?yàn)樽约旱膱?jiān)持而獲得的成功。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)最大的快樂(lè)就是學(xué)習(xí)，當(dāng)然在學(xué)習(xí)中我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持
在六年級(jí)時(shí)，老師布置了課堂作業(yè)，其中有一道題全班沒(méi)有一個(gè)人做對(duì)，老師說(shuō)；我給你們講講基本的，剩下的你們自己想，這種題是每年必考的，你們自己想效率會(huì)更好。時(shí)間過(guò)得真快一眨眼一節(jié)課就過(guò)去了，這時(shí)連我們班的智多星馬小雅都撓頭跺腳，老師看了看準(zhǔn)備把這道題講完，忽然班長(zhǎng)立起來(lái)要求讓我們自己想，老師笑了笑揮了揮手。
又一節(jié)課過(guò)去了，班長(zhǎng)和馬小雅還有幾個(gè)同學(xué)一起討論，一個(gè)接一個(gè)去給老師看，馬小雅回過(guò)頭嘻嘻笑了一下舒了口長(zhǎng)氣，回到了座位上，班里的大多數(shù)人都做對(duì)了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我的大腦一片空白，‘眼看就要下課了怎么辦，不行我必須靜下心來(lái)一步步算。’一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……我撓了撓頭，眼睛一亮終于找到了問(wèn)題的重點(diǎn)。
‘’叮鈴鈴……叮鈴鈴……‘’
下課鈴響了，我終于做完了這道題，我這時(shí)心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，也許這就是堅(jiān)持的快樂(lè)吧。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，堅(jiān)持就會(huì)獲得你意想不到的快樂(lè)，不管是奉獻(xiàn)還是自己所得的，只要我們堅(jiān)持就會(huì)獲得無(wú)窮無(wú)盡的自豪與快樂(lè)
初三作文字作文 初三作文題目最經(jīng)?？计?/strong>
“不就是件小事嗎？”身側(cè)的母親撫撫我的腦袋，似是在安慰我，“別再想了。”
可是，那真的只是一件小事嗎？我捫心自問(wèn)。
本是個(gè)晴朗的假日，我和母親漫步在熱鬧的市中心，享受難得的閑暇。陽(yáng)光攜著柔和的溫度，滲透在高樓大廈間的每一個(gè)角落，光線在四周的玻璃幕墻上折射出陸離奇幻的光彩?？珊鋈粎s有一股刺耳的聲音沖擊著這份安寧――是誰(shuí)在大街上飆高音??？我有些憤怒地尋找噪音的源頭，卻看到前方有聚集的人群。好奇地湊過(guò)去，噢，原來(lái)是殘疾人賣唱的。圍觀的人們不在意歌聲動(dòng)聽(tīng)與否，光看到他衣衫襤褸的狼狽模樣，就紛紛掏出了錢包。我看著他滿是塵土的滄桑面龐，亦有些動(dòng)容，可當(dāng)我看到他的雙眼――一片漆黑，卻又泛著幾分狡黠，忽然，就明白了些什么。騙子！我這樣想著，拉著母親走開(kāi)了。
往前走，看到路邊圍著的人群，又是乞討。那是個(gè)婦人，懷中抱著個(gè)挺小的孩子，面前是一張廣告紙，寫滿凄楚愁苦，頗令人動(dòng)容。我卻狐疑，去瞧她的雙眼：果然，又是空洞機(jī)械的。
六月的天比巧笑倩兮的美人更為多變，霎時(shí)高樓上空的藍(lán)天白云就籠上了一層陰霾。剛剛還溫暖明媚的都市忽然成了一個(gè)黑洞，像是要吞噬其間所有的人。
母親見(jiàn)狀，拉著我趕緊向車站趕去。無(wú)意間，我卻瞥見(jiàn)路邊一個(gè)瑟縮的瘦小身影。那是個(gè)瘦骨嶙峋的老奶奶，怯怯地縮成一團(tuán)，低頭合著眸子。同樣是乞討，大概是沒(méi)有浮夸的歌聲或是動(dòng)人的故事，這個(gè)老奶奶靜悄悄地憩在都市的一角。我執(zhí)拗地拉著母親走過(guò)去，她似是聽(tīng)到響動(dòng)，懷著幾許希冀睜開(kāi)了眼。她沒(méi)有做出過(guò)多請(qǐng)求，只靜靜地注視著我，她的眼睛如同枯寂荒井中的一股清泉，攝人心魄。幾乎沒(méi)有一絲猶豫，我將手伸進(jìn)包里，可卻被母親截住了，然后被母親急急地拉走。一剎那，我看見(jiàn)老奶奶眼中的希冀霎時(shí)熄滅，只剩下灰燼與絕望。
“這些乞討的都是騙人的，你可別被騙了！”上車后母親解釋道。我似想辯解，可最終沒(méi)有，只任雨滴沉重地敲擊在我的心口上。
這是小事嗎？萍水相逢，匆匆而去，自然是?？晌蚁耄覀兡軓钠渲械玫降?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。為什么總有笨蛋施舍愚蠢的善意，為什么總有自作聰明的人惡意揣測(cè)每一個(gè)人？為什么不能讓所有人都笑著站在溫暖陽(yáng)光下，為什么會(huì)有人在瓢潑大雨中黯然而泣？什么時(shí)候起，我們這個(gè)社會(huì)變得如此冷漠？
我?guī)е鵁o(wú)窮的悔意陷入沉思。
我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)用一腔真誠(chéng)去對(duì)待他人，或許我們應(yīng)用自己的雙臂使這個(gè)表面光鮮的都市真正地、從底子里溫暖明媚起來(lái)。
我心深處，那件小事，真不小。
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關(guān)于黎明關(guān)于生活
在每個(gè)人的人生中都會(huì)面臨無(wú)數(shù)的選擇，有時(shí)候一味地堅(jiān)持是毫無(wú)意義的。一個(gè)會(huì)生活的人一定是那種會(huì)取舍心里懂得自己有時(shí)需要適時(shí)放棄的。我想大家應(yīng)該懂得那一句古話它告訴我們有舍才會(huì)有得。我們應(yīng)該以一種勵(lì)志的奮進(jìn)的積極樂(lè)觀的人生態(tài)度去面對(duì)生活，去敘寫人生。為了獲得更好的生存狀態(tài)我們應(yīng)該更努力地去為將來(lái)的生活做些事。人世間最遭人厭惡的便是滿足于現(xiàn)狀，一味地想要索取而不懂得通過(guò)自己的努力去獲得的人。我們應(yīng)該用一種良好的心態(tài)積極地去謀劃自己未來(lái)的生存狀態(tài)。
人生就像是一場(chǎng)充滿挑戰(zhàn)的馬拉松長(zhǎng)跑比賽，身體與內(nèi)心的堅(jiān)持是到達(dá)終點(diǎn)所必須的。人生也像是一幕實(shí)況轉(zhuǎn)播的舞臺(tái)劇，衣裳襤褸的窮酸少年或許隱藏著無(wú)限的潛力，或許他的將來(lái)遠(yuǎn)比你想像中要輝煌很多。
一路走來(lái)，告別昨夜的黑暗，經(jīng)歷了艱苦的困境，曾經(jīng)壓抑的心境，在生活的磨煉中體會(huì)。收獲幸福的喜悅，一切的一切，是夢(mèng)想鑄就一種堅(jiān)毅刻苦的精神，去穿透黑暗，在黎明時(shí)分得到光明。高節(jié)奏的年代，生活在這個(gè)繁華通脹，擁擠嘈雜的社會(huì)里，每個(gè)人心里有一種說(shuō)不出的難處。黎明時(shí)分，難得有機(jī)會(huì)一個(gè)人享受這份恬靜和靜謐，一個(gè)人的世界，很安靜，安靜得可以聽(tīng)到自己的呼吸聲和心跳聲。憶往昔，冷了，給自己加件外套。餓了，給自己買個(gè)面包。病了，給自己一份堅(jiān)強(qiáng)。失敗了，給自己一個(gè)目標(biāo)。跌倒了，在傷痛中爬起，并給自己一個(gè)寬容的微笑?，F(xiàn)如今，有家之人，安貧樂(lè)道，幸福溫暖，知足常樂(lè)。面對(duì)晨曦，感悟到理想的路原來(lái)是為有信心的人預(yù)備著，終明白，有志的人戰(zhàn)天斗地，無(wú)志的人怨天恨地，樹(shù)怕?tīng)€根，人怕無(wú)志。黑夜之后，黎明之前，或許只是那么一刻鐘的時(shí)間，讓人明白了許多，懂得了許多。今生里，只愿珍惜生活，抓住幸福，勵(lì)志人生，執(zhí)子之手，與子攜手創(chuàng)造更美好的明天。
黎明時(shí)分，一種心語(yǔ)，一種寄情，一種感恩，總在腦海盤旋。父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。小時(shí)候我就很佩服我的父親，但不懂其中的含義。隨著歲月的推移和一些事情的發(fā)生，漸漸地了解了他，他若水般，遇到障礙則氣勢(shì)更大，是一種遇到挫折則更加堅(jiān)強(qiáng)刻苦的人。從黑夜過(guò)渡到黎明，懷舊經(jīng)歷已成一種習(xí)慣。每每想起往日歲月，總心存感激與愧疚。曾記得70年代的家里，生活條件很困苦。父母為了孩子們的健康成長(zhǎng)與家庭幸福，沒(méi)日沒(méi)夜的奔波勞累，每晚在昏暗的燈光下彎著腰，靠編織一些藤工藝品賺些微薄工錢貼補(bǔ)家用。深夜里，父母肚子餓了喝開(kāi)水。冬天冷了，手割破了，還是依然堅(jiān)持著?？傻搅死杳鲿r(shí)分，睡眠不足的老父還是堅(jiān)持早起，親自頂著寒風(fēng)到街上買來(lái)羊奶給他的孩子喝。在那個(gè)物資匱乏的年代，他自己省吃儉用卻把豐盛的早餐親自做給我們吃。他說(shuō)：你們身體好了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，將來(lái)走到社會(huì)才有體魄和能力去工作，才能建家立業(yè)。
一個(gè)黎明記憶，一個(gè)親情寫照，難免有時(shí)讓我感慨心酸。長(zhǎng)大后，老父仍然對(duì)我們家教嚴(yán)格，要我們做人腳踏實(shí)地，憑良心為人處事，提倡勤能補(bǔ)拙、勤儉持家，天晴砍柴下雨燒。一返時(shí)光到青年的我，為了事業(yè)有成，出人頭地，每每當(dāng)累活干到黎明天亮?xí)r，拖著疲憊的身軀面對(duì)清晨的陽(yáng)光，心里依舊記得父親的教誨，一股干勁與進(jìn)取的動(dòng)力，一份滿懷對(duì)生活與未來(lái)的信心和憧憬，讓我堅(jiān)信明天會(huì)更好。轉(zhuǎn)眼不惑之年，讓我覺(jué)得幸福無(wú)比的是上有高堂可孝敬，下有兒女繞膝行，大小平安，生活和睦美滿。感謝上蒼垂愛(ài)的同時(shí)，感覺(jué)不惑的年齡，是成熟，穩(wěn)重的代名詞，所以，心態(tài)無(wú)惑，依舊年輕。
黎明是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。有能耐的人駕馭魔鬼，有智慧的人騎乘雄獅，樂(lè)觀者在黑暗中看到黎明，悲觀者在黎明中墮入黑暗。回憶的情懷，不是一種墮落與沮喪，是一種自信與奮進(jìn)，只為在過(guò)去的美麗與艱苦中尋找前進(jìn)的動(dòng)力，只是為了走得更遠(yuǎn)，活得更好。歲月無(wú)情人有情，生活在糾結(jié)里，因?yàn)楣陋?dú)與單調(diào)，所以遇見(jiàn)。思憶中，黎明，破曉，只為襯托你的美好。當(dāng)最后一顆流星刺破黎明，我會(huì)發(fā)著呆然后想，因?yàn)槟憧鞓?lè)，所以我也快樂(lè)，我的快樂(lè)同樣是你的快樂(lè)。
初三作文字作文 初三作文題目最經(jīng)常考篇三
親愛(ài)的媽媽：
您好，我是愛(ài)惹您生氣的女兒?，F(xiàn)在我正在以書信的形式向您道歉：
媽媽，對(duì)不起。兒童時(shí)代的我不知道糧食的來(lái)之不易，總是浪費(fèi)一些食物，您告訴我“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，但我卻不聽(tīng)。媽媽，請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)知。
媽媽，對(duì)不起。少年時(shí)代的我不知道錢的來(lái)之不易，總是向您要這要那的。倘若您滿足了，我便開(kāi)開(kāi)心心的，倘若您不滿足；我便哭著喊著的向您索取，卻不曾說(shuō)聲簡(jiǎn)單的“謝謝”。媽媽，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡浴?BR> 媽媽，對(duì)不起?，F(xiàn)在的我知道了這一切的來(lái)之不易。但是我又開(kāi)始了青春期這段時(shí)間的叛逆心理，開(kāi)始與您吵吵嚷嚷，頂嘴……還記得那次，我與同學(xué)一起去了商店，我喜歡上了一條現(xiàn)在流行的低腰褲，回到家變向您要錢，您卻不給，還說(shuō)：“別買什么低腰褲了！那多不好看！再說(shuō)了，你現(xiàn)在還是學(xué)生，不應(yīng)該穿得太時(shí)尚，樸素的多好??！”當(dāng)時(shí)的我一下子爆發(fā)了，說(shuō)：“我就要那一條低腰褲，我就喜歡那一條，現(xiàn)在已經(jīng)不是你們那個(gè)年代了，我要追求時(shí)尚！就要！”說(shuō)完，一個(gè)巴掌扇了過(guò)來(lái)，您真的生氣了。我哭著沖向自己的房間，鎖住了門，自己在房間里哭了出來(lái)，哭著自己的委屈。心想：不就是一條褲子嗎？沒(méi)多錢??！不給買真小氣！正在這時(shí)，一張小小的紙條從門縫里出來(lái)了：寶貝，別哭了，媽媽剛才不是故意的，原諒媽媽剛才的錯(cuò)好嗎？慢慢的，我也開(kāi)始了反思：我不應(yīng)該和您頂撞，不應(yīng)該說(shuō)讓您傷心的話。我悄悄地把門開(kāi)開(kāi)，發(fā)現(xiàn)您正坐在椅子上用紙擦著淚水，見(jiàn)我出來(lái)了說(shuō)：“明天媽媽就給你買好不好？”我用力的搖了搖頭，說(shuō)：“媽，不了?，F(xiàn)在我還是學(xué)生，等我長(zhǎng)大了，有更多的衣服讓我選。媽剛才真對(duì)不起~”說(shuō)著說(shuō)著我哭了，您和我擁抱在了一起。那一次，我懂了很多很多……
媽媽，如果說(shuō)愛(ài)如花般甜美，那么您就是那朵甜美的愛(ài)之花。媽媽，請(qǐng)您原諒以前我所犯下的錯(cuò)誤，我一定會(huì)改正。
祝：身體健健康康
生意紅紅火火
您的女兒：陳婷
20xx年12月22日
初三作文字作文 初三作文題目最經(jīng)常考篇四
現(xiàn)如今，有不少家長(zhǎng)只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，他們不讓孩子們分心，特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好什么的統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)有，只讓孩子們學(xué)習(xí)。使得孩子們?cè)趯W(xué)生期間只知道學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也就……所以說(shuō)，只知道學(xué)習(xí)是絕對(duì)不行的，我想對(duì)那些家長(zhǎng)們說(shuō)一句：“不要讓學(xué)生們的生活中只有學(xué)習(xí)!”
這些家長(zhǎng)們?yōu)槭裁粗魂P(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)呢?其實(shí)他們這么做也是想讓孩子們成績(jī)提高，考上好學(xué)校;長(zhǎng)大后也可以因?yàn)閷W(xué)習(xí)好、學(xué)校好而有一份好工作，成就一番大事業(yè)?？墒沁@些幻想能夠成為現(xiàn)實(shí)嗎?他們?cè)趺床豢纯?，這么多年來(lái)干出一番大事業(yè)的有哪一個(gè)是從小死學(xué)出來(lái)的?就算真有，也少之又少。只靠學(xué)習(xí)就真的能讓他們的孩子有一個(gè)幸福美滿、成功、快樂(lè)的人生嗎?并不能吧。
所以，學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)也應(yīng)該培養(yǎng)一些其它方面的，對(duì)以后的工作以及自己的人生有幫助的東西。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，培養(yǎng)自己的禮貌、禮儀與教養(yǎng)也是十分必要的。因?yàn)槎Y貌這些東西是人必須具備的，就比如說(shuō)去上學(xué)見(jiàn)到老師要問(wèn)好，說(shuō)長(zhǎng)輩要用“您”這樣最基本的禮貌是一個(gè)人的基本素質(zhì)，也是一個(gè)人品質(zhì)最根本的體現(xiàn)。這些難道不應(yīng)該在每個(gè)人的小時(shí)候得到充分的培養(yǎng)嗎?再舉個(gè)例子：一個(gè)人在進(jìn)出屋子、教室時(shí)總會(huì)開(kāi)關(guān)門，而有人關(guān)門聲音極大，恨不得讓所有人聽(tīng)見(jiàn)，也有人會(huì)輕輕地?zé)o聲地關(guān)上門。這同樣也是一個(gè)人素質(zhì)的展現(xiàn)。那些關(guān)門聲音大的人，別人會(huì)覺(jué)得他沒(méi)素質(zhì)、沒(méi)教養(yǎng)，會(huì)打心眼里瞧不起他;而那些沒(méi)有關(guān)門聲音的人，別人會(huì)對(duì)他刮目相看，留下一份好印象。這些難道是只有學(xué)習(xí)就能培養(yǎng)的嗎?這些方面難道不比學(xué)習(xí)更能體現(xiàn)一個(gè)人，比學(xué)習(xí)更重要嗎?所以，禮貌、素質(zhì)這些方面從小是必須要培養(yǎng)的。
有幾個(gè)自己擅長(zhǎng)的興趣愛(ài)好也是必要的。小時(shí)候應(yīng)該多練就幾項(xiàng)自己喜歡、擅長(zhǎng)的興趣愛(ài)好。比如像打籃球，如果小時(shí)候不加以訓(xùn)練，長(zhǎng)大就很難再學(xué)。等到以后同事、朋友們拉你一起玩的時(shí)候再學(xué)，為時(shí)已晚了吧。如果一個(gè)人沒(méi)有任何興趣愛(ài)好，那在之后可以放松休息的時(shí)間中呢?別的同學(xué)或同事邀請(qǐng)你一起玩的時(shí)候呢?還學(xué)習(xí)嗎?那時(shí)你只會(huì)被別人看不起并且后悔當(dāng)初了。這些培養(yǎng)的興趣愛(ài)好在以后是定然可以派上用場(chǎng)的，還可以交到好朋友，多一份令人羨慕的技能。所以練就幾項(xiàng)擅長(zhǎng)的興趣愛(ài)好也是絕對(duì)有益的。
再有就是一定要有一個(gè)良好的身體，注意加強(qiáng)鍛煉。一個(gè)人如果長(zhǎng)大后身體不好，體弱多病，那說(shuō)什么學(xué)習(xí)都是沒(méi)用的。搞不好還會(huì)提早一命嗚呼。身體是一切的基礎(chǔ)，是一切的根本，不能有著良好的身體，那其余的一切都是白搭。所以，鍛煉出一副強(qiáng)壯的身體也是必要的。
還有一些基礎(chǔ)的生活能力，與人之間的交往能力等，也都極為重要，需要在小時(shí)候重點(diǎn)培養(yǎng)。
總而言之，生活中決不應(yīng)該只有學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們也更不應(yīng)該只培養(yǎng)、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。家長(zhǎng)們都已然經(jīng)歷了這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨了，難道不能從自己的親身生活中總結(jié)反思出什么才是有益于一生的本領(lǐng)嗎?難道還不清楚身體是真正的重中之重嗎?人的一生如何能過(guò)得圓滿而不留遺憾?不是學(xué)習(xí)好一時(shí)，而是一直帶著快樂(lè)度過(guò)自己的生命，是真正的享受人生、知足常樂(lè)。
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十年前。
姥姥抱著我，坐在一棵陪伴她多年的柳樹(shù)下。姥姥輕輕地吹著一個(gè)小小的綠色薄片，旋律動(dòng)聽(tīng)且易學(xué)，姥姥吹幾遍我就能斷斷續(xù)續(xù)地跟著哼了，雖然哼得有些心不在焉。
當(dāng)時(shí)正是初春，院里，池塘邊的柳樹(shù)吐出了嫩芽，那種綠像未干的綠色顏料般，新鮮得仿佛要滴下來(lái)，將這一池清水染綠似的，明艷動(dòng)人。而樹(shù)干則不同，樹(shù)干聘聘婷婷的，是女孩的羞澀，是少女的嬌柔。明艷與嬌羞結(jié)合起來(lái)，似乎嬌羞險(xiǎn)勝，壓低了明艷囂張的氣焰，使整株柳樹(shù)柔美而又不乏生機(jī)，賞心悅目。
我的目光走馬觀花地掃過(guò)柳樹(shù)，最終停留在姥姥嘴中吹的綠色薄片上。
我看了好一會(huì)兒，見(jiàn)姥姥并沒(méi)有注意到我疑惑的目光，我便拉著姥姥吹笛的手，晃了晃，使她無(wú)法吹笛，姥姥這才停下來(lái)。
清澈空靈的笛聲戛然而止，四周的寂靜讓我感到莫名的恐懼，我有些不適應(yīng)，便愣著沒(méi)有說(shuō)話。
“怎么了？”姥姥溫和地笑著，淺淺的眉毛自然地舒展著，眼角特別的弧度給人以親切和溫暖，眼睛雖不炯炯有神卻也有溫雅的光澤，抿著的嘴角噙著一絲若有若無(wú)的淡然，她并不精神矍鑠，她只是像池中一朵絕塵的白蓮，高雅溫婉，可惜已垂垂老矣。
看著姥姥被歲月侵蝕，略顯憔悴的面容，我突然有些難受，但很快被好奇心蓋過(guò)了：“姥姥，您吹的是什么東西？給我瞧瞧?！蔽疑焓秩Z，不想那東西柔軟無(wú)比，被我硬生生地一扯，竟被撕成兩截，看著它小小的身子一邊在我手上，一邊在姥姥手上，我覺(jué)得有些抱歉，也不知是對(duì)姥姥，還是對(duì)手中這個(gè)小東西的。
“這是柳葉片，”姥姥輕輕地拿過(guò)我手中的一半柳葉，將兩半一起放入口袋中，停頓了一下，看著我，“你想學(xué)嗎？”
我點(diǎn)頭如搗蒜：“想，當(dāng)然想?！?BR> 自那日起，我就跟著姥姥學(xué)吹柳笛。只是，柳葉再也不是原來(lái)那片了。（雖然這件事對(duì)姥姥并沒(méi)有什么影響，但我卻一直很愧疚。）
我總是吹不出聲音，姥姥也不因我而停下，只是自顧自地吹，在笛聲中，我仿佛看到一個(gè)小女孩，披發(fā)赤足，在溪水邊玩鬧，帶走的溪邊的寧謐，留下的是銀鈴般的笑聲和一個(gè)個(gè)小小的足跡。
笛聲清遠(yuǎn)悠揚(yáng)，吹完一曲后，余音繞梁。
我的手摩挲著手中的柳葉片，扭過(guò)頭看著姥姥，傻傻地笑了：“姥姥，為什么我一直學(xué)不會(huì)??？我永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)了……”我懊喪地低著頭，撥弄著葉片。
“如果你愿意去做，沒(méi)有什么是做不到的?！崩牙燕嵵氐乜粗?，又低下頭，看著柳葉怔怔地發(fā)呆，“而且，以后不要隨口說(shuō)‘永遠(yuǎn)’，沒(méi)有什么事情是永遠(yuǎn)的，世事變化無(wú)常?！?BR> “哦，知道了。”我重重地點(diǎn)頭，心想：不就是說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)詞嗎？干嘛那么認(rèn)真，這又不是什么大事。
不好的事情不會(huì)成為永遠(yuǎn)，那美好的事情也不會(huì)是永遠(yuǎn)嗎？我看著姥姥日漸蒼老的面容，心生悵然。
如姥姥所說(shuō)，練習(xí)幾年后的我果然會(huì)用柳葉吹笛了，但記憶中的那張臉早已模糊不清，滿是歲月的灰塵。
這次，我又回到那棵柳樹(shù)下，坐在新修的大理石椅上，掏出一片柳葉吹了起來(lái)。余光瞥到的，是初春美得令人無(wú)法忽視的綠。
今春暖，鳥雀和鳴歡。彼岸無(wú)春相忘難，少年柳下吹笛音婉轉(zhuǎn)。繁花亂，樹(shù)下池水寒。微風(fēng)和煦起波瀾，清溪草間流淌露已殘。
笛聲有些陌生了，雖動(dòng)聽(tīng)卻不清遠(yuǎn)，雖優(yōu)美卻不悠揚(yáng)。
我對(duì)姥姥的思念與眷戀，隨著這似曾相識(shí)的笛聲化作一絲絲輕羽般的惆悵，隨著柳絮飄飛而去。
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重新打開(kāi)塵封已久的那道門，給人以無(wú)限的懷念。
回想曾今的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的幼稚招來(lái)了太多笑話，不懂事的我們總喜歡整天嘴里含著個(gè)棒棒糖，高興地蹦蹦跳跳……太多美好的記憶，卻早已鎖定在了昨天。
15歲的我們，習(xí)慣將美好的風(fēng)景定格在昨天，定格在無(wú)限的回憶之中，卻將綿綿不盡的憂傷留在心間，把縈繞胸臆的惆悵留在今天，看到花的殘落去傷感，殊不知花的凋零并不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，在短暫的暗淡之后，輝煌將繼續(xù)下去……
沒(méi)有精心的雕琢，只有時(shí)間留下的滄桑。
曾今揮之不去的記憶，在某一刻，我想把它忘記，幼稚而又可笑的約定，我淡忘了……
曾今幼稚的把一切交給時(shí)間，但到最后才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了……
我不再會(huì)因?yàn)槭《鴤?，不再?huì)因?yàn)閯倮偪瘢也恢牢仪笆朗呛挝锼?，死后又將化為何物，我認(rèn)為，活著就是一切，活著就會(huì)有酸甜苦辣，而我就像一片樹(shù)葉，該生時(shí)生，該落時(shí)落，灑灑脫脫，毫無(wú)眷戀，我只希望踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)這一生。
生活總是輕易的感染寂寞與惆悵，快樂(lè)與幸福。
就像傻傻被騙的人一樣，別說(shuō)那是傻，也許那是她的追求。
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窗外，陽(yáng)光燦爛，新葉都長(zhǎng)出了芽?jī)?，花朵也含苞待放。我想此時(shí)此刻描繪的就是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”這幅場(chǎng)景吧。不知道什么時(shí)候，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，直射進(jìn)來(lái)，看著那暖暖的陽(yáng)光，我的心中自然而然也感覺(jué)很溫暖，激起了我心中的一陣漣漪。
記得好多年了吧，那件事卻依舊像烙印一般深深得印在我的心中。也許，這件事是一件再不過(guò)普通的小事?？墒牵鼌s如同一面鏡子，展在我們的面前，時(shí)時(shí)的告訴我們某個(gè)道理，但又使我們感受到其中的溫暖。
某天，我從家出門，準(zhǔn)備到超市那邊的時(shí)候，卻見(jiàn)到一個(gè)打扮的很臟的老奶奶，我頓時(shí)感到厭惡，因?yàn)槲冶緛?lái)就有輕微潔癖。于是，當(dāng)那位老奶奶走過(guò)來(lái)時(shí)，我趕緊繞到了一邊，畫了一個(gè)大大的半圓才離開(kāi)。
過(guò)了很久我回來(lái)的時(shí)候，再次經(jīng)過(guò)超市，卻看見(jiàn)超市前圍著好大一群人。我好奇的往人群走去，只聽(tīng)見(jiàn)人群中傳來(lái)一陣陣的議論聲?！罢婵蓱z啊，摔倒了竟然沒(méi)人扶起來(lái)。”“是啊，真是可憐啊，不過(guò)穿得也臟了點(diǎn)?！边€沒(méi)聽(tīng)完，我已經(jīng)有些猜到那個(gè)摔倒的人是誰(shuí)了。于是，我三步并做兩步往前走到他們說(shuō)的地方。果然，是那位那位老奶奶，不過(guò)依舊沒(méi)人去扶她。人們只是一味地在她身上指指點(diǎn)點(diǎn)，而老奶奶呢，在人們異樣的眼光中，努力著想要試著去爬起來(lái)，可是無(wú)奈每次爬起，卻又再次摔下，也不知是因?yàn)槭軅诉€是其他原因。
我呆呆地站在那兒，好幾次想去扶老奶奶一把，卻因?yàn)檩p微的潔癖，讓自己猶豫不絕。這時(shí)，一個(gè)經(jīng)過(guò)的路人看到了這個(gè)場(chǎng)景，毫不猶豫的走到了老奶奶面前。我看到他很清秀，而他的果斷與我的猶豫，截然相反。我開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)的慚愧。那個(gè)路人把在身上的包拿了下來(lái)放在地上，然后蹲下來(lái)，兩手拖著老奶奶的手，把她攙扶了起來(lái)，然后仔細(xì)得拍了拍老奶奶身上的灰塵。路人的每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，都在我眼中，過(guò)目不忘。
過(guò)了一會(huì)，一切都恢復(fù)平靜了，圍觀著的人也都漸漸散去，我卻還在那里。我看到路人輕輕地在老奶奶耳邊輕言幾句，老奶奶呵呵得笑了，笑得那樣的燦爛，她拍拍路人的肩膀道謝著。路人擺了擺手，與老奶奶道別后，走了。
何時(shí)，太陽(yáng)落山了，夕陽(yáng)下，拉長(zhǎng)了路人的背影，我看著，久久沒(méi)有離去。而老奶奶，又顫顫巍巍地走了。天邊的云彩被晚霞輝映得通紅。可是此時(shí)的自己，再也沒(méi)有對(duì)老奶奶有一種厭惡，反而是一種同情之心；而那位路人呢，卻使我的心中多有一種尊重與敬仰，而更多的是一絲絲的溫暖。
“哎，你不要緊吧，對(duì)不起啊。”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系的。”現(xiàn)實(shí)中的聲音把我從回憶中拉了回來(lái)。我定了定神，看向窗外，只見(jiàn)他們正揮手告別著。我看著他們，輕輕地笑了。
其實(shí)每個(gè)人在社會(huì)上的位置都是平等的，有時(shí)候，或許你小小的對(duì)人的一種幫助，都會(huì)讓任何一個(gè)人心中那最柔弱的部分，激蕩起心中那一陣陣的溫暖。也正因?yàn)橛羞@樣的人，社會(huì)上才會(huì)充滿溫暖。
初三作文字作文 初三作文題目最經(jīng)常考篇八
快樂(lè)是什么？對(duì)于我而言，快樂(lè)就是堅(jiān)持，你是否在生活中因?yàn)樽约旱膱?jiān)持而快樂(lè)過(guò)呢？對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，他快樂(lè)過(guò)，因?yàn)樗米约旱暮顾炀攘藷o(wú)數(shù)個(gè)生命；對(duì)于愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)，他快樂(lè)過(guò)，因?yàn)樗谧约旱谝话倭阋淮卧囼?yàn)中造福了人類。生活中有許多人像他們一樣快樂(lè)，他們都是因?yàn)樽约旱膱?jiān)持而獲得的成功。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)最大的快樂(lè)就是學(xué)習(xí)，當(dāng)然在學(xué)習(xí)中我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持
在六年級(jí)時(shí)，老師布置了課堂作業(yè)，其中有一道題全班沒(méi)有一個(gè)人做對(duì)，老師說(shuō)；我給你們講講基本的，剩下的你們自己想，這種題是每年必考的，你們自己想效率會(huì)更好。時(shí)間過(guò)得真快一眨眼一節(jié)課就過(guò)去了，這時(shí)連我們班的智多星馬小雅都撓頭跺腳，老師看了看準(zhǔn)備把這道題講完，忽然班長(zhǎng)立起來(lái)要求讓我們自己想，老師笑了笑揮了揮手。
又一節(jié)課過(guò)去了，班長(zhǎng)和馬小雅還有幾個(gè)同學(xué)一起討論，一個(gè)接一個(gè)去給老師看，馬小雅回過(guò)頭嘻嘻笑了一下舒了口長(zhǎng)氣，回到了座位上，班里的大多數(shù)人都做對(duì)了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我的大腦一片空白，‘眼看就要下課了怎么辦，不行我必須靜下心來(lái)一步步算。’一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……我撓了撓頭，眼睛一亮終于找到了問(wèn)題的重點(diǎn)。
‘’叮鈴鈴……叮鈴鈴……‘’
下課鈴響了，我終于做完了這道題，我這時(shí)心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，也許這就是堅(jiān)持的快樂(lè)吧。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，堅(jiān)持就會(huì)獲得你意想不到的快樂(lè)，不管是奉獻(xiàn)還是自己所得的，只要我們堅(jiān)持就會(huì)獲得無(wú)窮無(wú)盡的自豪與快樂(lè)