無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜初中三年珍惜初中篇一
青春的心情故事有過浪漫、唯美、時尚、細膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受！我的夢想，我做主！我的青春就應該我自己做主，熱愛自己的熱愛，快樂自己的快樂，聽從自己的內心?！拔业那啻何易鲋鳌保褪沁@個世紀的青春宣言。
當我笑時，我擁有整個世界；當我哭時，世界只有我。
我向往無拘無束的生活，我渴望做自己想做的一切，我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應該是我的青春。
珍惜初中三年珍惜初中篇二
相信媽媽每次嘮嘮叨叨對我們囑咐再囑咐的時候，我們總會有點不耐煩?？烧l又知道那聲聲的囑咐“下面”是什么呢?請看那獨一無二的愛---母愛。
我記的在我五六歲的時候，一個雨天。我的頭隨著那“嘩嘩嘩”的雨加大再加大。我媽的心情如熱鍋上的螞蟻-----急的團團轉。望著那狂風暴雨，一咬牙、一跺腳、一披衣，一把抱起我?！八?--”的沖出門，街上打傘的行人忽然看到一道黑光閃過!糟，我媽今天穿的是黑衣服!終于到了醫(yī)院(我懷疑這醫(yī)院又重建了，要不怎么變的那么遠?)在一陣醫(yī)藥器材碰撞的聲音中，在我那鬼哭狼嚎的“女高音”中我的燒漸漸的退了。老媽這個“嗎蟻”也終于不轉了。
認真聽課做筆記。回家后每晚和我一起練琴2個小時。我現(xiàn)在鋼琴已經過八級，當我流暢的彈奏一些名曲時，媽媽開心的手舞足蹈。
珍惜那獨一無二的愛----母愛吧!
珍惜初中三年珍惜初中篇三
曾經在一篇文章中看到這樣一個故事：一位小姑娘抱怨自己的鞋子不好看時，卻看到另一位小姑娘沒有腳……我的心靈在這輕輕的敘述中受到了強烈的震撼。我忽然悟出了其中的涵義：珍惜你的擁有!
那位小姑娘的鞋子不好看，可她是很幸福的啊!她可以跑向那一叢綠，去采摘點綴其中的小花；她可在藍天下牽著風箏線盡情地笑盡情地跑；她可以和伙伴們一同登山；她可以在海邊沙灘上留下自己歡快的足印……這些看似本該擁有的快樂，對于那位不幸的小姑娘來說，卻是怎樣的美夢啊!
我真想大聲呼喊：珍惜你的擁有吧!
或許你的父母沒有權勢沒有金錢，然而，雨中渾身淋濕的父親為你送來了雨傘，寒風中慈祥的母親為你系好紐扣。這深深的愛卻是權勢和金錢所換不來的啊!
或許你很普通，既不漂亮也不瀟灑，不妨，照一照鏡子吧，看一看你充滿青春活力的臉龐!你正青春年少，你可以想跑就跑，想跳就跳，想哭就哭，想笑就笑，你健康你活潑你真誠，你勤奮你熱情你純情如水。這些，正是世界上最珍貴最美麗的東西啊!
我們都是普普通通的人，不可能完完美美地生活在世界上，不可能擁有想擁有的一切，但至少我們擁有陽光，擁有健康，擁有親情，擁有友誼!朋友們，甩掉憂愁，珍惜你的擁有吧!只有這樣，你才會發(fā)現(xiàn)天好藍，生活好美，世界好可愛!
珍惜初中三年珍惜初中篇四
不要因為你的一時猶豫，而錯過了一本千載難逢的好書；不要因為你的一時大意，而失去了一些簡簡單單的分數；更不要因為你的一時放縱，而錯失了一段大好時光。因此，珍惜現(xiàn)在吧！別到老才悔恨！
事后，我想了想，對啊，要珍惜現(xiàn)在，我還有時間可以努力，雖然還不足以踏進中考的門檻，但是時間飛逝，很快就會迎來中考的。
珍惜初中三年珍惜初中篇五
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。其實幸福就在我們身邊，珍惜所擁有的一切就是一種幸福的享受，可是，人們往往只有在失去的那一瞬間才會懂得珍惜。
在我還是個孩子的時候，我身邊的每一個人對我都疼愛有加，漸漸的，我長大了，也許是父母太慣我了，我變的任性，對大人說的一些話產生了煩敢。記得那時是我剛剛走入六年級，家人都很關心我的學習情況，特別是奶奶，每次放學后，奶奶總是要問上幾句，我聽的不耐煩了，就跑進屋里，把門鎖上不讓奶奶進來。
可是，有一天，我回到家，卻看不到奶奶，我心想，難道奶奶躲起來了？不會吧，于是，我便里屋外屋的找，但怎么找也找不到。后來，爸爸告訴我，奶奶去了沈陽，當時，我的心不禁一震，急忙問：奶奶為什么去沈陽呀？爸爸說：那邊有點兒事，再說了，這樣不也挺好的么，你不用再煩奶奶嘮叨了。
可是我不知道該怎么說，心理好亂，只好低著頭走進了屋子。那天晚上，我整夜都沒有睡，心想，我是怎么搞的，沒有奶奶的嘮叨聲多好啊，可我為什么這么難過呢？第二天，我感覺整間房子都空蕩蕩的，好不自在，突然，我好想好想奶奶，好想好想再聽到奶奶的嘮叨聲，回憶過去，覺得自己真的是好幸福，可是這個幸福時光，卻毀在了我的手上。此后，我真正明白了珍惜擁有才是最大的幸福。
初二:畢文君
珍惜初中三年珍惜初中篇六
于是，他走上了他的陽光道，她走上了她的獨木橋。
時間飛逝了兩個星期，在她看來，卻是度日如年，整天郁郁寡歡。
而正在此時，神卻夢一般地又把他們的命運綁在一起。
那個男孩的媽媽為了鍛煉孩子的騎術，叫男孩在休息日去牧場騎馬。那個女孩畢業(yè)后就一直在牧場喂馬。
休息日終于到了，男孩被送到牧場，眼前一片枯黃，樹上的最后一片樹葉也隨風起舞。
男孩進入牧場，兩邊都是馬圈，獨見一個小女孩在那兒喂馬，羊角辮，長頭發(fā)，補了又補的棉衣，“那背影。”眼前忽然模糊了，淚珠悄然滑下。
女孩不知怎么的，忽然轉過頭來，或是因為他身上那熟悉的味道，或是那片被溫暖了的空氣，或是心有靈犀一點通。眼角滲出一種咸咸的液體，她用他握過的手抹掉。
珍惜初中三年珍惜初中篇七
時間它來無影，去無蹤，它一去不復返，它稍縱即逝。這一年永遠不是那一年，這一月永遠見不著下一個月，這一周永遠是唯一一周，這一天永遠是最后一天，這一個早晨過去了永遠不會再有這一個早晨，就連每一刻，每一分，每一秒，其實都凝聚著某種永恒。
時間的腳步、時間運行的軌跡。
寫過惜時“三日詩”：“昨日兮昨日，昨日何其好。今日復今日，今日何其少!明日復明日，明日何其多!”田園詩人陶淵明的雜詩八首之一也寫道：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”從古到今，時間總是令人們感慨萬千。
這就是最讓人感慨，最讓人無奈，最讓人悲哀的時間。我們“要找出時間來考慮一下，一天中做了什么，是正號還是負號”。節(jié)約時間，使我們有限的生命更加有效!
我渴望擁有時間，渴望擁有這神奇的一分一秒，渴望擁有這具有魔力的一分一秒。
、
珍惜初中三年珍惜初中篇八
時間總是不停地從我們手上飄走，就如香灰，你如果不捏緊，它就會一點一點悄然逝去。還記得，不少書中描述生命像一段小小的蠟燭，有些人用自己那微微的光照亮別人甚至續(xù)起別人的生命，這種人用自己寶貴的生命中的時間做了許許多多的事，會被大家記住也更會被歷史記住，然而世界上還有另一種人，這種人固守自己，一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前，他都無動于心，這人只會被大家所唾棄。
有些人用有限的時光做了比別人更多的事，而有的人只會不停的浪費時光，最后一事無成。
小時不知時光的珍貴，整日這知道玩，瘋瘋癲癲一天就過去了，尚不知時光飛逝，一天轉眼間就過去了，想在回想，那時的我，不如把這些時間用來做一些家務，或者一些力所能及的事。隨著年齡的增長，玩的時間不怎么多了，而學習的時間卻與日俱增，有時在學校里想玩，可每當一想起放學以后，就不由抓緊了。，其實有時也不難發(fā)現(xiàn)，這要在學校中稍稍努力些，會回家也可以玩。漸漸我褪去小學是好玩的那一層皮。在初中，我也漸漸學會了抓緊。畢竟時間，尤其是空閑的時間已不在多。
其實任何一個人回頭一看，都會發(fā)現(xiàn)有許許多多的時間已被自己浪費了，如果當初我們用他們去讀書，就不會書到用時方恨少了。只可惜世上沒有那么多的可是。上帝也不回應為你的虔心悔過而讓時光倒流。
有適當你再考慮是不是該發(fā)奮學習時，有些人已將你甩在后面了，而時間卻悄然離去，一去不復返了。
珍惜初中三年珍惜初中篇一
青春的心情故事有過浪漫、唯美、時尚、細膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受！我的夢想，我做主！我的青春就應該我自己做主，熱愛自己的熱愛，快樂自己的快樂，聽從自己的內心?！拔业那啻何易鲋鳌保褪沁@個世紀的青春宣言。
當我笑時，我擁有整個世界；當我哭時，世界只有我。
我向往無拘無束的生活，我渴望做自己想做的一切，我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應該是我的青春。
珍惜初中三年珍惜初中篇二
相信媽媽每次嘮嘮叨叨對我們囑咐再囑咐的時候，我們總會有點不耐煩?？烧l又知道那聲聲的囑咐“下面”是什么呢?請看那獨一無二的愛---母愛。
我記的在我五六歲的時候，一個雨天。我的頭隨著那“嘩嘩嘩”的雨加大再加大。我媽的心情如熱鍋上的螞蟻-----急的團團轉。望著那狂風暴雨，一咬牙、一跺腳、一披衣，一把抱起我?！八?--”的沖出門，街上打傘的行人忽然看到一道黑光閃過!糟，我媽今天穿的是黑衣服!終于到了醫(yī)院(我懷疑這醫(yī)院又重建了，要不怎么變的那么遠?)在一陣醫(yī)藥器材碰撞的聲音中，在我那鬼哭狼嚎的“女高音”中我的燒漸漸的退了。老媽這個“嗎蟻”也終于不轉了。
認真聽課做筆記。回家后每晚和我一起練琴2個小時。我現(xiàn)在鋼琴已經過八級，當我流暢的彈奏一些名曲時，媽媽開心的手舞足蹈。
珍惜那獨一無二的愛----母愛吧!
珍惜初中三年珍惜初中篇三
曾經在一篇文章中看到這樣一個故事：一位小姑娘抱怨自己的鞋子不好看時，卻看到另一位小姑娘沒有腳……我的心靈在這輕輕的敘述中受到了強烈的震撼。我忽然悟出了其中的涵義：珍惜你的擁有!
那位小姑娘的鞋子不好看，可她是很幸福的啊!她可以跑向那一叢綠，去采摘點綴其中的小花；她可在藍天下牽著風箏線盡情地笑盡情地跑；她可以和伙伴們一同登山；她可以在海邊沙灘上留下自己歡快的足印……這些看似本該擁有的快樂，對于那位不幸的小姑娘來說，卻是怎樣的美夢啊!
我真想大聲呼喊：珍惜你的擁有吧!
或許你的父母沒有權勢沒有金錢，然而，雨中渾身淋濕的父親為你送來了雨傘，寒風中慈祥的母親為你系好紐扣。這深深的愛卻是權勢和金錢所換不來的啊!
或許你很普通，既不漂亮也不瀟灑，不妨，照一照鏡子吧，看一看你充滿青春活力的臉龐!你正青春年少，你可以想跑就跑，想跳就跳，想哭就哭，想笑就笑，你健康你活潑你真誠，你勤奮你熱情你純情如水。這些，正是世界上最珍貴最美麗的東西啊!
我們都是普普通通的人，不可能完完美美地生活在世界上，不可能擁有想擁有的一切，但至少我們擁有陽光，擁有健康，擁有親情，擁有友誼!朋友們，甩掉憂愁，珍惜你的擁有吧!只有這樣，你才會發(fā)現(xiàn)天好藍，生活好美，世界好可愛!
珍惜初中三年珍惜初中篇四
不要因為你的一時猶豫，而錯過了一本千載難逢的好書；不要因為你的一時大意，而失去了一些簡簡單單的分數；更不要因為你的一時放縱，而錯失了一段大好時光。因此，珍惜現(xiàn)在吧！別到老才悔恨！
事后，我想了想，對啊，要珍惜現(xiàn)在，我還有時間可以努力，雖然還不足以踏進中考的門檻，但是時間飛逝，很快就會迎來中考的。
珍惜初中三年珍惜初中篇五
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。其實幸福就在我們身邊，珍惜所擁有的一切就是一種幸福的享受，可是，人們往往只有在失去的那一瞬間才會懂得珍惜。
在我還是個孩子的時候，我身邊的每一個人對我都疼愛有加，漸漸的，我長大了，也許是父母太慣我了，我變的任性，對大人說的一些話產生了煩敢。記得那時是我剛剛走入六年級，家人都很關心我的學習情況，特別是奶奶，每次放學后，奶奶總是要問上幾句，我聽的不耐煩了，就跑進屋里，把門鎖上不讓奶奶進來。
可是，有一天，我回到家，卻看不到奶奶，我心想，難道奶奶躲起來了？不會吧，于是，我便里屋外屋的找，但怎么找也找不到。后來，爸爸告訴我，奶奶去了沈陽，當時，我的心不禁一震，急忙問：奶奶為什么去沈陽呀？爸爸說：那邊有點兒事，再說了，這樣不也挺好的么，你不用再煩奶奶嘮叨了。
可是我不知道該怎么說，心理好亂，只好低著頭走進了屋子。那天晚上，我整夜都沒有睡，心想，我是怎么搞的，沒有奶奶的嘮叨聲多好啊，可我為什么這么難過呢？第二天，我感覺整間房子都空蕩蕩的，好不自在，突然，我好想好想奶奶，好想好想再聽到奶奶的嘮叨聲，回憶過去，覺得自己真的是好幸福，可是這個幸福時光，卻毀在了我的手上。此后，我真正明白了珍惜擁有才是最大的幸福。
初二:畢文君
珍惜初中三年珍惜初中篇六
于是，他走上了他的陽光道，她走上了她的獨木橋。
時間飛逝了兩個星期，在她看來，卻是度日如年，整天郁郁寡歡。
而正在此時，神卻夢一般地又把他們的命運綁在一起。
那個男孩的媽媽為了鍛煉孩子的騎術，叫男孩在休息日去牧場騎馬。那個女孩畢業(yè)后就一直在牧場喂馬。
休息日終于到了，男孩被送到牧場，眼前一片枯黃，樹上的最后一片樹葉也隨風起舞。
男孩進入牧場，兩邊都是馬圈，獨見一個小女孩在那兒喂馬，羊角辮，長頭發(fā)，補了又補的棉衣，“那背影。”眼前忽然模糊了，淚珠悄然滑下。
女孩不知怎么的，忽然轉過頭來，或是因為他身上那熟悉的味道，或是那片被溫暖了的空氣，或是心有靈犀一點通。眼角滲出一種咸咸的液體，她用他握過的手抹掉。
珍惜初中三年珍惜初中篇七
時間它來無影，去無蹤，它一去不復返，它稍縱即逝。這一年永遠不是那一年，這一月永遠見不著下一個月，這一周永遠是唯一一周，這一天永遠是最后一天，這一個早晨過去了永遠不會再有這一個早晨，就連每一刻，每一分，每一秒，其實都凝聚著某種永恒。
時間的腳步、時間運行的軌跡。
寫過惜時“三日詩”：“昨日兮昨日，昨日何其好。今日復今日，今日何其少!明日復明日，明日何其多!”田園詩人陶淵明的雜詩八首之一也寫道：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”從古到今，時間總是令人們感慨萬千。
這就是最讓人感慨，最讓人無奈，最讓人悲哀的時間。我們“要找出時間來考慮一下，一天中做了什么，是正號還是負號”。節(jié)約時間，使我們有限的生命更加有效!
我渴望擁有時間，渴望擁有這神奇的一分一秒，渴望擁有這具有魔力的一分一秒。
、
珍惜初中三年珍惜初中篇八
時間總是不停地從我們手上飄走，就如香灰，你如果不捏緊，它就會一點一點悄然逝去。還記得，不少書中描述生命像一段小小的蠟燭，有些人用自己那微微的光照亮別人甚至續(xù)起別人的生命，這種人用自己寶貴的生命中的時間做了許許多多的事，會被大家記住也更會被歷史記住，然而世界上還有另一種人，這種人固守自己，一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前，他都無動于心，這人只會被大家所唾棄。
有些人用有限的時光做了比別人更多的事，而有的人只會不停的浪費時光，最后一事無成。
小時不知時光的珍貴，整日這知道玩，瘋瘋癲癲一天就過去了，尚不知時光飛逝，一天轉眼間就過去了，想在回想，那時的我，不如把這些時間用來做一些家務，或者一些力所能及的事。隨著年齡的增長，玩的時間不怎么多了，而學習的時間卻與日俱增，有時在學校里想玩，可每當一想起放學以后，就不由抓緊了。，其實有時也不難發(fā)現(xiàn)，這要在學校中稍稍努力些，會回家也可以玩。漸漸我褪去小學是好玩的那一層皮。在初中，我也漸漸學會了抓緊。畢竟時間，尤其是空閑的時間已不在多。
其實任何一個人回頭一看，都會發(fā)現(xiàn)有許許多多的時間已被自己浪費了，如果當初我們用他們去讀書，就不會書到用時方恨少了。只可惜世上沒有那么多的可是。上帝也不回應為你的虔心悔過而讓時光倒流。
有適當你再考慮是不是該發(fā)奮學習時，有些人已將你甩在后面了，而時間卻悄然離去，一去不復返了。