不少家長希望孩子從小就能夠進入國際學(xué)校接受高品質(zhì)的國際教育，但滬上大多數(shù)國際學(xué)校只接收外籍學(xué)生。目前，耀中國際學(xué)校的姊妹學(xué)校————耀華國際教育學(xué)校已在上海開設(shè)小學(xué)及初中部，并且招收中外籍學(xué)生，讓中國學(xué)生同樣可以接受到高品質(zhì)的國際教育。
位于臨港的上海耀華小學(xué)及初中部
作為中國大陸早成立的國際教育學(xué)校之一，耀華國際教育學(xué)校至今已經(jīng)有14年的發(fā)展歷史。上海耀華國際高中部于2004年在浦西長寧區(qū)成立，十余年來以獨特的課程體系和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)品質(zhì)一直倍受家長青睞。而今年上海耀華的新校區(qū)上海浦東新區(qū)民辦滬港學(xué)校（上海耀華臨港校區(qū)）也正式開始招收小學(xué)及初中生。
耀華臨港校區(qū)是一座獨立的校園，有海外的校園設(shè)計公司設(shè)計，60畝的校園內(nèi)錯落有致的分布著教學(xué)樓、住宿樓、體育館、食堂等。2萬平方米的建筑中不僅有宿舍、教室、大劇院、食堂、圖書館，還有著音樂棚、藝術(shù)中心、舞蹈房和計算機室等。大氣時尚的建筑，優(yōu)美精致的環(huán)境，映襯著東海之濱潔凈清澈的藍天，每個來到這里的人都會被深深吸引。
先進而完善的學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備
中西合壁，中外教師合作教學(xué)
據(jù)耀華臨港校區(qū)中方執(zhí)行校長周淑群女士介紹，雖然耀華臨港校區(qū)在小學(xué)及初中階段同樣采用雙語教育，但與滬上其它的雙語學(xué)?；驀H學(xué)校卻有著很大的區(qū)別。
首先，從課程大綱上，學(xué)校結(jié)合中國國家課程和國際課程的精髓，由課程研發(fā)團隊專門開發(fā)出耀華獨特的教學(xué)大綱及課程體系，在保留了中國扎實的基礎(chǔ)教育精髓的同時，又引入國外優(yōu)質(zhì)的課程體系和教學(xué)模式。
其次，在教學(xué)方面，采用中外教師合作教學(xué)的模式，中方老師運用雙語來教學(xué)，而外籍老師不僅教授英語，而且用英語教授學(xué)科內(nèi)容。更重要的，以學(xué)生為課堂中心，以培養(yǎng)“成功的終生學(xué)習(xí)者”為目標，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，提升獨立思考和解決問題的能力，真正從能力和方法上為將來求學(xué)乃至就業(yè)做好準備。
此外，教學(xué)管理方面，由中外執(zhí)行校長共同協(xié)作進行管理，兩位校長分別在耀中及耀華擁有多年的教學(xué)及管理的經(jīng)驗，不僅能嚴格把控學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，而且能將雙語言、雙文化的教育服務(wù)理念進一步傳承。
特別值得一提的是臨港校區(qū)擁的強大的師資隊伍，60%以上的教師都具有10年以上的豐富教學(xué)經(jīng)驗。大部分中國教師擁有多年在耀中國際學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗；而外籍教師則主要來自英國、美國、澳大利亞等英語系國家。
獨樹一幟，獨創(chuàng)的課程體系
與國內(nèi)傳統(tǒng)的教育模式相比，耀華國際教育學(xué)校更注重培養(yǎng)學(xué)生的個性、創(chuàng)造力、批判性思維。
比如英語課，同學(xué)們不僅要學(xué)習(xí)批判性的閱讀并理解文章，并且還要進行團隊合作分析文本，而考核的方式，除了書寫作業(yè)、個人作業(yè)和小組作業(yè)之外，還需要讓學(xué)生通過個人演講有效而明確的表達想法和觀點。
而在大多數(shù)人看來枯燥乏味的數(shù)學(xué)課，則采用了各種討論、有趣的游戲、實際的測量及演算，并介紹數(shù)學(xué)在實際生活中的運用等等，讓學(xué)生在參與的過程之中，逐漸增強了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。如此有趣的教學(xué)，難怪有家長表示，雖然在耀華只上了兩個月，以前特別討厭數(shù)學(xué)課的孩子，突然對數(shù)學(xué)課有了濃厚的興趣。
學(xué)會如何團隊合作才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)
耀華的科學(xué)課則涵蓋了物理、化學(xué)、生物三大領(lǐng)域，學(xué)生以個人或者小組討論的形式通過閱讀、研究、觀察、討論來探索和體驗科學(xué)領(lǐng)域中各種各樣的生命現(xiàn)象、物理以及地學(xué)知識，同時還能利用科學(xué)研究來進行實驗。通過實驗過程掌握科學(xué)思維模式和方法,提升學(xué)生的研究水平、加強他們的閱讀和寫作技巧,鍛煉他們以團隊合作的學(xué)習(xí)方式完成任務(wù)。
社會研習(xí)課則涵蓋地理、歷史及社會文化三大元素，并且以探研式的分析、研討等方式來幫助學(xué)生了解世界。研習(xí)課的評估形式也非常全面，包括個人及小組項目、口頭報告、書寫作業(yè)和辯論，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和思辨能力。
養(yǎng)育兼顧的優(yōu)質(zhì)寄宿管理和服務(wù)
與許多國際學(xué)校所不同，耀華國際教育學(xué)校不僅擁有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、先進的教學(xué)設(shè)施，而且為小學(xué)及初中學(xué)生提供全面周到的寄宿管理服務(wù)。
作為一所寄宿制學(xué)校，住宿條件當(dāng)然是家長非常關(guān)注的。耀華臨港校區(qū)的學(xué)生公寓，不僅有寬敞舒適的休息區(qū)，而且每個樓層都配有一間特別溫馨的“家庭室”，類似家里的客廳，讓同樓層的學(xué)生在學(xué)習(xí)之余可以一起聚會、聊天、游戲、社交。家庭室里有娛樂區(qū)、休息區(qū)、衛(wèi)生間，還有一個小小的廚房，同時配有冰箱、電視、沙發(fā)、電話，為學(xué)生營造家庭一樣的氛圍。
溫馨的家庭室
而每間學(xué)生公寓里，不僅有獨立的淋浴房和衛(wèi)生間，席夢絲床、書桌、衣柜、床頭柜一應(yīng)俱全，甚至連毛巾、浴巾都提供，還有專門的安保和后勤服務(wù)人員提供安保、房間清潔及洗衣服務(wù)。
寬敞舒適的學(xué)生公寓
在公寓中，學(xué)校除了安保后勤服務(wù)人員之外，還配有6名專職的宿舍老師，這些老師可不是普通的宿管老師啊，他們和學(xué)校的授課老師一樣，其中還有3位是外教老師。在學(xué)校里，宿舍老師扮演的是家長的角色，負責(zé)學(xué)生的生活起居、課后學(xué)習(xí)、課外活動、體育鍛煉、社會交往等。在耀華臨港校區(qū)，宿舍生活是一門課程(Residential Hall Programme)，和文化課程一樣是組成學(xué)生正常教學(xué)的重要一部分。這里不只是一座校園，更是一座對青少年學(xué)生的教育發(fā)展和社交能力具有積極提升作用的全面活躍型社區(qū)。
2016年課程說明會
學(xué)校2016年2月將開放少量春季入學(xué)學(xué)位，招收6-9年級初中生；同時，2016年9月的秋季班招生咨詢也已開始，秋季班計劃招收1-9年級小學(xué)及初中生。11月14日學(xué)校將舉行2016年課程說明會，并且現(xiàn)場接受報名申請，感興趣的同學(xué)和家長可預(yù)約參加！
時間：2015年11月14日（周六）13：30-16：00
地址：上海市浦東新區(qū)臨港新城銀蓮路2號
招生熱線：400 021 0042
活動看點：
1. 中外校長將詳細介紹學(xué)校課程設(shè)置、師資力量、辦學(xué)優(yōu)勢等情況
2. 招生辦負責(zé)人將介紹學(xué)校的招考流程及入學(xué)要求
3. 與中外校長、在校生互動問答
4. 學(xué)生參加學(xué)習(xí)體驗活動
5. 參觀校園，感受校園文化氛圍
位于臨港的上海耀華小學(xué)及初中部
作為中國大陸早成立的國際教育學(xué)校之一，耀華國際教育學(xué)校至今已經(jīng)有14年的發(fā)展歷史。上海耀華國際高中部于2004年在浦西長寧區(qū)成立，十余年來以獨特的課程體系和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)品質(zhì)一直倍受家長青睞。而今年上海耀華的新校區(qū)上海浦東新區(qū)民辦滬港學(xué)校（上海耀華臨港校區(qū)）也正式開始招收小學(xué)及初中生。
耀華臨港校區(qū)是一座獨立的校園，有海外的校園設(shè)計公司設(shè)計，60畝的校園內(nèi)錯落有致的分布著教學(xué)樓、住宿樓、體育館、食堂等。2萬平方米的建筑中不僅有宿舍、教室、大劇院、食堂、圖書館，還有著音樂棚、藝術(shù)中心、舞蹈房和計算機室等。大氣時尚的建筑，優(yōu)美精致的環(huán)境，映襯著東海之濱潔凈清澈的藍天，每個來到這里的人都會被深深吸引。
先進而完善的學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備
中西合壁，中外教師合作教學(xué)
據(jù)耀華臨港校區(qū)中方執(zhí)行校長周淑群女士介紹，雖然耀華臨港校區(qū)在小學(xué)及初中階段同樣采用雙語教育，但與滬上其它的雙語學(xué)?；驀H學(xué)校卻有著很大的區(qū)別。
首先，從課程大綱上，學(xué)校結(jié)合中國國家課程和國際課程的精髓，由課程研發(fā)團隊專門開發(fā)出耀華獨特的教學(xué)大綱及課程體系，在保留了中國扎實的基礎(chǔ)教育精髓的同時，又引入國外優(yōu)質(zhì)的課程體系和教學(xué)模式。
其次，在教學(xué)方面，采用中外教師合作教學(xué)的模式，中方老師運用雙語來教學(xué)，而外籍老師不僅教授英語，而且用英語教授學(xué)科內(nèi)容。更重要的，以學(xué)生為課堂中心，以培養(yǎng)“成功的終生學(xué)習(xí)者”為目標，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，提升獨立思考和解決問題的能力，真正從能力和方法上為將來求學(xué)乃至就業(yè)做好準備。
此外，教學(xué)管理方面，由中外執(zhí)行校長共同協(xié)作進行管理，兩位校長分別在耀中及耀華擁有多年的教學(xué)及管理的經(jīng)驗，不僅能嚴格把控學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，而且能將雙語言、雙文化的教育服務(wù)理念進一步傳承。
特別值得一提的是臨港校區(qū)擁的強大的師資隊伍，60%以上的教師都具有10年以上的豐富教學(xué)經(jīng)驗。大部分中國教師擁有多年在耀中國際學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗；而外籍教師則主要來自英國、美國、澳大利亞等英語系國家。
獨樹一幟，獨創(chuàng)的課程體系
與國內(nèi)傳統(tǒng)的教育模式相比，耀華國際教育學(xué)校更注重培養(yǎng)學(xué)生的個性、創(chuàng)造力、批判性思維。
比如英語課，同學(xué)們不僅要學(xué)習(xí)批判性的閱讀并理解文章，并且還要進行團隊合作分析文本，而考核的方式，除了書寫作業(yè)、個人作業(yè)和小組作業(yè)之外，還需要讓學(xué)生通過個人演講有效而明確的表達想法和觀點。
而在大多數(shù)人看來枯燥乏味的數(shù)學(xué)課，則采用了各種討論、有趣的游戲、實際的測量及演算，并介紹數(shù)學(xué)在實際生活中的運用等等，讓學(xué)生在參與的過程之中，逐漸增強了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。如此有趣的教學(xué)，難怪有家長表示，雖然在耀華只上了兩個月，以前特別討厭數(shù)學(xué)課的孩子，突然對數(shù)學(xué)課有了濃厚的興趣。
學(xué)會如何團隊合作才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)
耀華的科學(xué)課則涵蓋了物理、化學(xué)、生物三大領(lǐng)域，學(xué)生以個人或者小組討論的形式通過閱讀、研究、觀察、討論來探索和體驗科學(xué)領(lǐng)域中各種各樣的生命現(xiàn)象、物理以及地學(xué)知識，同時還能利用科學(xué)研究來進行實驗。通過實驗過程掌握科學(xué)思維模式和方法,提升學(xué)生的研究水平、加強他們的閱讀和寫作技巧,鍛煉他們以團隊合作的學(xué)習(xí)方式完成任務(wù)。
社會研習(xí)課則涵蓋地理、歷史及社會文化三大元素，并且以探研式的分析、研討等方式來幫助學(xué)生了解世界。研習(xí)課的評估形式也非常全面，包括個人及小組項目、口頭報告、書寫作業(yè)和辯論，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和思辨能力。
養(yǎng)育兼顧的優(yōu)質(zhì)寄宿管理和服務(wù)
與許多國際學(xué)校所不同，耀華國際教育學(xué)校不僅擁有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、先進的教學(xué)設(shè)施，而且為小學(xué)及初中學(xué)生提供全面周到的寄宿管理服務(wù)。
作為一所寄宿制學(xué)校，住宿條件當(dāng)然是家長非常關(guān)注的。耀華臨港校區(qū)的學(xué)生公寓，不僅有寬敞舒適的休息區(qū)，而且每個樓層都配有一間特別溫馨的“家庭室”，類似家里的客廳，讓同樓層的學(xué)生在學(xué)習(xí)之余可以一起聚會、聊天、游戲、社交。家庭室里有娛樂區(qū)、休息區(qū)、衛(wèi)生間，還有一個小小的廚房，同時配有冰箱、電視、沙發(fā)、電話，為學(xué)生營造家庭一樣的氛圍。
溫馨的家庭室
而每間學(xué)生公寓里，不僅有獨立的淋浴房和衛(wèi)生間，席夢絲床、書桌、衣柜、床頭柜一應(yīng)俱全，甚至連毛巾、浴巾都提供，還有專門的安保和后勤服務(wù)人員提供安保、房間清潔及洗衣服務(wù)。
寬敞舒適的學(xué)生公寓
在公寓中，學(xué)校除了安保后勤服務(wù)人員之外，還配有6名專職的宿舍老師，這些老師可不是普通的宿管老師啊，他們和學(xué)校的授課老師一樣，其中還有3位是外教老師。在學(xué)校里，宿舍老師扮演的是家長的角色，負責(zé)學(xué)生的生活起居、課后學(xué)習(xí)、課外活動、體育鍛煉、社會交往等。在耀華臨港校區(qū)，宿舍生活是一門課程(Residential Hall Programme)，和文化課程一樣是組成學(xué)生正常教學(xué)的重要一部分。這里不只是一座校園，更是一座對青少年學(xué)生的教育發(fā)展和社交能力具有積極提升作用的全面活躍型社區(qū)。
2016年課程說明會
學(xué)校2016年2月將開放少量春季入學(xué)學(xué)位，招收6-9年級初中生；同時，2016年9月的秋季班招生咨詢也已開始，秋季班計劃招收1-9年級小學(xué)及初中生。11月14日學(xué)校將舉行2016年課程說明會，并且現(xiàn)場接受報名申請，感興趣的同學(xué)和家長可預(yù)約參加！
時間：2015年11月14日（周六）13：30-16：00
地址：上海市浦東新區(qū)臨港新城銀蓮路2號
招生熱線：400 021 0042
活動看點：
1. 中外校長將詳細介紹學(xué)校課程設(shè)置、師資力量、辦學(xué)優(yōu)勢等情況
2. 招生辦負責(zé)人將介紹學(xué)校的招考流程及入學(xué)要求
3. 與中外校長、在校生互動問答
4. 學(xué)生參加學(xué)習(xí)體驗活動
5. 參觀校園，感受校園文化氛圍