幼兒教師隨筆:我的幼教工作心路歷程

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俗語曰:梅花香自苦寒來,幼小時未知其意,但隨歲月的流逝,竟有體驗。如果有人問我,請你用一種花來形容你的幼教工作歷程,我會用“梅花”來形容,因為梅花的飄香來自于它度過了寒冷的冬季,回顧自己在幼教工作中的二十多年的心路歷程,自身在幼教領(lǐng)域中的收獲和無數(shù)的榮譽,同樣來自于自身不斷的努力、修煉、克服一定的困難,猶如一朵芬芳四溢的梅花傲立于幼兒教育這片熱土上。
     一、入行 —— 一語天然萬古新
     俗話說:好的開始是成功的一半。記得在二十多年前,我的父母作為第一批干部被寧波市開發(fā)區(qū)引進,隨后我便與父母來到這里,進入開發(fā)區(qū)幼兒園工作,當(dāng)時幼兒園的一切對我是那么的陌生,怎么開始投入一種新的工作環(huán)境呢?楊文珊老師說:“不懂沒關(guān)系,你還年輕,將來有機會再進行一系列的專業(yè)培訓(xùn),一定能成功的”。她的一席話至今還激勵著我、鞭策著我,她是一位和藹可親的老教師,在與楊老師共同帶班的過程中,她讓我始終沒有放棄幼兒教育事業(yè),讓我從中學(xué)會了怎樣做一名合格的幼兒教師,并不厭其煩地教我彈琴唱歌、與孩子們一起游戲,教我懂得了許多的理論知識和實踐經(jīng)驗,使我逐漸能夠獨立地帶班,學(xué)會了彈琴、唱歌、繪畫等技能技巧,工作也逐漸進入了軌道,她是領(lǐng)入我走進幼教這片熱土的啟蒙人和點撥人。
     二、入軌 —— 便覺春光四面來
     在1989年,由于自己對幼教事業(yè)的一份熱愛和執(zhí)著,園領(lǐng)導(dǎo)決定給我繼續(xù)深造和提高的機會,讓我參加寧波幼兒師范學(xué)校第xx屆在職教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),在寧波幼兒師范學(xué)校的三個月培訓(xùn),我認真學(xué)習(xí)了“三學(xué)”、“六法”和彈、唱、跳等技能技巧,使我在專業(yè)理論文化知識和基本功方面提升了一個新的高度。但我并不滿足于現(xiàn)狀,后來我又自己報名參加了《浙江省幼兒教師專業(yè)合格證》和《幼兒教師教材教法合格證》的考試,于1991年拿到了兩張合格證,這是我用了三年的時間,化下了比別人多幾倍的汗水和努力才得到的,在我想放棄和退縮時,我便想起楊老師的那一席話,讓我這朵梅花在幼教領(lǐng)域中沒有被凋謝,這也是我幼教里程上的艱苦學(xué)習(xí)的第一個三年奮戰(zhàn),拿到了來之不易的《幼兒教師資格證》。從此,自己終于成為了一名合格的幼兒教師。
     隨著歲月的流逝,“文憑”和“職稱”兩樣我都沒有,眼看著身邊的同事有文憑,評上了職稱,自己如何立足幼教事業(yè)呢?我想:我要評職稱,必須再次深造和提高,在1997年浙江省自學(xué)考試開設(shè)了《學(xué)前教育》大專課程后,我毫不猶豫地報名參加了浙江省的自學(xué)考試,作為一個有家庭有孩子的母親,平時除了要做好幼兒園的工作,晚上還要照顧孩子,我只有在夜深人靜時刻苦地自學(xué),這在一般人是無法想象和做到的,難道晚上不睡覺嗎?是的,我在那幾年的自學(xué)考試中,我要化上比別人多幾倍的精力,只有擠出休息的時間,才能考出好成績,才能通過考試。每一門課程,我都要用文稿紙寫上厚厚的一疊筆記,從不放過老師講過的每一個重點,就這樣我踏踏實實的學(xué),每次考2——3門課程,每門課程我都是就通過考試的,終于“功夫不負有心人”。在2001年,我化了整整三年多的寒窗苦讀,自修完成了浙師大的《學(xué)前教育》大專的全部課程,并取得了《學(xué)前教育》自學(xué)考試大專文憑,這又是我一生中滿意的成績。與此同時,我在幼教領(lǐng)域中的各種成績和榮譽也與之而來,論文的一篇一篇獲獎,在幼兒手工方面的實踐研究得到了市、區(qū)、幼兒園教師們的肯定和認同,也曾被評為寧波市優(yōu)秀教師、北侖區(qū)優(yōu)秀教師、幼兒園高級教師等等,這些榮譽和成績只能代表我的過去,我還將繼續(xù)努力,走完自己的后一段幼教工作使命。
     三、入流—— 陽光總在風(fēng)雨后
     在從事幼兒教育事業(yè)二十多年,我付出了許多的汗水和努力,走過了艱辛的幼教心路歷程,也使我得到了許多的榮譽和成績,成為了幼兒園內(nèi)的優(yōu)秀教師、特色教師。但梅花香自苦寒來,我在幼教領(lǐng)域上的芬芳四溢,卻浸潤了我多少個日夜的苦心磨練!每一個成績和榮譽的背后,都是一個不為人知的努力和對幼兒教育事業(yè)的奉獻。